【精华】二年级的收获作文3篇
在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的二年级的收获作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
二年级的收获作文 篇1
这个学期，我们学了许多教育我们的课文，其中，让我印象最深刻的课文是7.《一个小村庄的故事》这个课文指的是原先，山谷里有一个山清水秀的'村子，不知什么时候起，家家有了锋利的斧头，谁家要盖房，谁家要造犁，就拎起斧头到山上去，把树木砍下来，一年年，一代代，树木不断减少，裸露的土地不断扩大。终于，在一个雨水奇多的八月，大雨下了五天五夜，小村庄被咆哮的洪水冲跑了。
读了这个课文，我不仅为小村庄的人感到伤心，我想告诫他们：“不要乱破坏树木，随意进行砍伐，这样子，不会有好处，一旦来了山洪，沙尘暴，这个村子就危险了。”从这篇课文，我懂了要爱护环境，多种树，不能随便乱砍树，人人都环保一点，让山清水秀的地球再回到我们身边吧!
二年级的收获作文 篇2
一叶知秋，秋天不知不觉地来啦，天气渐渐冷了，大地换上金色的秋装，来迎接秋天。
秋天是忙碌的，田野里农民伯伯正在忙着收割各种农作物：有玉米、棉花、红薯等。 果园里，果农开始采摘红红的苹果，黄澄澄的.梨等各种水果，他们的脸上洋溢着丰收的喜悦。
秋天是个收获的季节，也是一个多彩的季节，我喜欢这迷人的秋天。
二年级的收获作文 篇3
今天上午，我正在楼上专心地写作业。
忽然，听见妈妈在楼下大喊大叫：“孩子，快来看，快来看呀！”
我忙跑出去，奇怪地问：“妈妈，发生什么事情了？”
妈妈神秘兮兮地告诉我：“你下来看了就知道了！”
妈妈掉足我的胃口，我急忙跑到楼下，看见妈妈的手里拿着一个“蟑螂屋”。“蟑螂屋”是爷爷亲手做的用来抓蟑螂的小工具，样子很像一个小屋子，我把它叫做“蟑螂屋”。妈妈手里的'“蟑螂屋”里粘着一只小老鼠，这只小老鼠瞪大了眼睛，不停地扭动着身子想逃跑，可是它那细长的尾巴被“蟑螂屋”粘得牢牢的，怎么挣扎都逃脱不了“蟑螂屋”的手掌心。
妈妈也不知道怎么处置这意外而来的小老鼠，我灵机一动，从厨房里拿来一把钳子。可是，当我的钳子碰到小老鼠软绵绵的身体时，我觉得它挺可怜的，于是我把钳子递给妈妈。妈妈这时也犹豫了一下，夹起小老鼠，把它从“蟑螂屋”里拉了出来。然后，我们一起来到池塘边把小老鼠放到了池塘里。让小老鼠自生自灭。小老鼠在水里挣扎了几下，不一会儿就一动不动了。最后，妈妈担心小老鼠会污染池塘，就将小老鼠放进附近的垃圾桶里。
我们原本是想用“蟑螂屋”抓蟑螂的，谁知道却意外地抓到了一只小老鼠，这对于我们来说，真是一个意外的收获！
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