六年级助人为乐作文

时间:2022-07-13 18:29:05 小学作文 我要投稿

有关六年级助人为乐作文集锦七篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编整理的六年级助人为乐作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

有关六年级助人为乐作文集锦七篇

六年级助人为乐作文 篇1

  乐趣,帮助别人就是一种乐趣。母亲说过:“当别人伤心时,要去给予安慰,当别人擦掉眼泪,又露出一片笑脸时,那便是你的快乐。

  在我心里,每个人都需要快乐,乐趣……记得有一次,我在老家,那时候还很小。那年我七岁。一次早晨,我和姐姐妹妹一起出去玩,乡间的小路虽然没有城市宽阔,但是比城市少一份浓烟味儿。呼吸新鲜的空气,听着树上小鸟的鸣叫,赏着不知名的小野花,走着……走着……一会儿,我们来到了要走上坡的`路,因为我们都喜欢“先苦后甜”——先爬上坡顶,再从上面沿着跑下来,吹着凉风,那特舒服。但我们走到上坡路的一半时,看见有一位约五六十岁的老婆婆正双手抓着车柄往上坡路推车,车上有很多煤炭,是辆三轮车,一开始,我们默默地看着发呆,后来回神了。我想着:与其让老婆婆一个人在那推车浪费时间,还不如我们帮一把,正好我们也要上坡。我一个人先跑到车的后面,使劲的往前推,姐姐和妹妹看见我这样也跑了过来,(嘻嘻。我先做好榜样哩)姐姐跟我一样在后边。妹妹在侧面,老婆婆看见我们“路见不平拔刀相助”,脸上露出笑容,一边还不忘地说:“谢谢你们啊,小朋友。”我们没再说什么,只是使出了吃奶的力气帮忙推车。车推上坡了,老婆婆临走时还说一句谢谢,我们几个都不好意思了。

  帮助别人,快乐自己。生活的乐趣就是帮助别人,大家脸上都洋溢着笑容,这就是我的生活乐趣!

六年级助人为乐作文 篇2

  我有一个好朋友,名字叫妍妍,她有一米五了吧,比我高了半头,有一件事,让我了解到她是一个怎样好的人。

  “同学们,明天我们要测试了,要带好铅笔、橡皮和直尺”。老师严肃的说。“嗯,知道了老师。”同学们一起同声道。

  到了第二天,我带着轻松的心情进了教室,放下书包,拿出考试用的铅笔、橡皮……,就是不见直尺的影。昨天还看到的,怎么现在就不见了呢?马上要考试了,我急得面红耳赤,不争气的泪水开始在眼框里打转,又怕被同桌发现把这一“犯罪”行为报告老师,我可是班里的小队长呀,再找找,不信尺子会长腿跑了不成?我可不能当“无尺之徒”。时间一分一秒的过去了,眼泪还是不争气的掉了下来,怎么办呢?

  “喂,你怎么了?刚才就看你不对劲,,是不是尺子不见了?”“给你”说着她从书包里拿出一把非常漂亮的尺子给我。

  “你,你用什么呀!我用你手里的那把旧的尺子就可以了。”

  “不了,我家里还有很多尺子呢,你先用吧”,她笑容满面地说。考试完了再还也不迟,我自言自语道。我用妍妍的尺子,顺利地答完了在卷上很多要用到尺子的地方,怪不得老师非让我们带尺子不可呢!

  下课后,我跑到她座位上把尺子还给她:“妍妍,还给你,谢谢你在我最危难的时候帮助了我,你真是一个助人为乐的人,我要向你学习!”可她却说:没什么啦,这天下里,助人为乐的人多了,我做的.不算什么!”她仍然像往常一样笑眯眯地说。当时,我被她的话语感动了,她是一个真正谦虚,助人为乐的人!

  事情己经过去很长时间了,但我仍然记忆忧新,我永远也忘不了妍妍,她是一个助人为乐的人,她有金子一般宝贵的精神和财富。

六年级助人为乐作文 篇3

  一天早上,小明像往常一样兴高采烈地走在上学的路上。走着走着,突然,他发现原来熟悉平坦的路上竟出现了一个坑。小明想:是谁在路上挖了一个坑?如果老人、小孩一不留神掉了下去,一定会受伤的。

  正在这时,只见对面走来一位白发苍苍的老爷爷,他戴着墨镜,拄着拐杖,正一步一步慢慢地朝着坑走来他好像根本没看见路上的坑。小明见情况紧急,就大叫一声:“危险!”但老爷爷还是像什么也没听见似的,若无其事地向前走。小明仔细一看,这才发现,原来老爷爷是个盲聋人。已经来不及阻拦了,就当老爷爷快要一脚踏进坑中的'时候,小明想也没想,就纵身跳进了坑里,双手撑地,弯腰屈膝,用自己的身体搭起了一座“小桥”。当老爷爷一脚踩在小明背上时,小明痛得汗直流,有些撑不住,但是他咬牙坚持着,不让身体晃一晃,让老爷爷安安稳稳地从“桥”上走了过去。

  小明从坑中爬上来,心想:万一再有盲人经过这里,谁来提醒他们呢?不如,我干脆把坑填了。于是,他找来铲子,用石块和泥土把坑填平了。然后,他又追上了那位盲聋爷爷,悄悄跟着,准备在危险的时候帮助他,把老爷爷顺利地送到了目的地。

  等小明急急忙忙赶到学校时,已经迟到了40分钟,有整整一节课没上。老师生气地问:“干什么去了?”小明把刚才在路上发生的事情告诉了老师。老师脸上“阴转晴”,高兴地说:“好极了,同学们,你们应该学习小明这种助人为乐的精神。”教室里立刻响起了热烈的掌声,小明笑了,老师也笑了,全班同学都笑了。

六年级助人为乐作文 篇4

  我,一个普通家庭里的女孩;我,一个普通的中国人;我,有自己的梦想……我,一个以帮助他人为自己的快乐之源的人。我,要像一棵坚强的小草那样,不畏辛苦,尽自己的一份力量去帮助别人。

  助人为乐?“乐善好施,助人为乐,是中国人民的传统美德。”;蒋中年的《青年守则》中这样写道:“助人为快乐之本。”……好多名言中都是这样或那样写道:最好的满足就是个别人以满足。——拉布吕耶尔;对人来说,最大的快乐,最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。——苏霍姆林斯基……

  这些名言,充满在我的脑子里,为的是让“助人为乐”传承

  有一天,我刚回到我的`小区里,突然看见张奶奶拿一个扫帚在小区的道路上全神贯注地扫地。我问了问她是不是在这里当清洁工,她说不是,我疑惑地对她说:“那您为什么要这里扫地呢?”张奶奶答道:“因为这里的清洁工生病了,所以我来顶替他”。说完,张奶奶就这继续扫地。我说:“我不打扰您在这扫地了,再见!”张奶奶回答说:“再见!”我回到家后,看了一会儿书,妈妈说:“家里没盐了,你帮我去外面的小卖部买包盐。”我拿钱刚出大门口,就看见那个清洁工大叔拿钱给张奶奶,但张奶奶不要,两个人拿钱在门口互相推让,我不知道为什么张奶奶不收这钱,我想想,那位大叔突然说:“你帮我扫了一天地,收了这钱没关系的。”张奶奶回答:“不用,不用,小事一桩!”那位大叔仍然坚持要张奶奶收下钱,张奶奶说不过那位大叔,就把钱收下了。

  我来到了小卖部,买了一包盐,就往回家的路上走。走走,又看见了张奶奶,她小心翼翼地把一些钱放到了那位大叔家的信箱。我觉得很奇怪,为什么张奶奶收下了钱还要把钱还给那位大叔呢?我好奇地走过去问张奶奶:“您为什么把钱给那位大叔家呢?”张奶奶说:“那位大叔生病了没人照顾,他的工资又那么低,儿女也去了外地打工,每年才回来两三次,再加上家里还有一个孙子要他养。更何况帮人是应该的,我怎么能收他的钱呢?”张奶奶这种高尚的品德太让人感动了,所以,我要努力向她学习,做一个乐于帮助别人的好人!下去,帮助别人,同时又快乐自己。

六年级助人为乐作文 篇5

  一个冬天的下午,天空阴沉沉的,灰暗的天空预示着一场大雪即将来临。凛冽的西北风怒吼着,风把路边光秃秃的树枝吹得直哆嗦。

  路上的行人都穿着厚厚的棉衣,在结满薄冰的路面上一步三滑地走着。他们呼出来的.气在面前形成一团白雾,久久不散。 这时,一位老奶奶弯着腰、驮着背,挎着一个重重的菜篮,从菜市场走出来。老奶奶一边挪动着双脚,一边咳嗽着,并不时叹道:“哎,人老了,连这点菜都提不动了。”说着她又抬头看了看天,“马上就要下雪了,我得快点走。”老奶奶刚想加快步伐,可是她脚下一滑,眼看就要摔倒了。这时刚放学的小明看见了,他心想:这位老奶奶可千万不能摔倒,我应该帮帮她。于是他就飞快地冲过去,把快要倒地的老奶奶扶住了。并把菜篮子拉到自己面前说:“老奶奶,地上很滑,还是我帮你提吧!”老奶奶把菜篮子扯回来说:“好孩子,快下雪了,你还是赶快回家吧。”小名又拉过菜篮子:“地上这么滑,如果你再摔跤可就麻烦了。”

  老奶奶无可奈何地说:“看你这么热心,那你就帮我提吧。”老奶奶一边把篮子递给小明,一边亲切地问:“你在哪上学呀?”“在金笔作文”,小明回答道。“奶奶,您住哪呀?”小明问,“一直朝前走,不远就到了。”老奶奶说道。 小明和老奶奶说说笑笑的,不一会就到了老奶奶家。老奶奶用颤抖的手拿出钥匙,可钥匙怎么也插不进锁孔。“奶奶,把钥匙给我,还是我帮你开门吧。”小明接过钥匙,把门打开后又把老奶奶扶了进去。“来喝点热水暖暖身子吧”老奶奶说,“不了,不了,我要回家了,不然母亲会担心的,奶奶再见。”说完小明就走了。 小明一回到家,就听见母亲的怒吼声:“你到哪玩去了,等你爸回来,看他怎么修理你。”小明跑到母亲面前,把事情的经过告诉了母亲。

  母亲一把把小明搂进怀里,笑着说:“我的小明长大了,懂事了。等你爸回来,我告诉他,让他好好奖励奖励你。”小明听后心里乐开了花。

六年级助人为乐作文 篇6

  自从小麻雀普季克在猫爪下脱险后,慢慢长大了,妈妈也知道了,自己以前的做法是不对的,不能过于溺爱,要让自己的孩子在生活中慢慢成长。

  一天,小麻雀对妈妈说:“妈妈,我想到外面的世界去看一看,行吗?”“嗯……”麻雀妈妈故意为难普季克,“孩子,那些路会很艰险,你坚持的下来吗?”“放心吧妈妈,我一定会的。”普季克坚定地说。不等妈妈开口,普季克像离弦上的箭一样飞了出去。

  小麻雀飞啊飞啊,最后,在一棵树上停了下来,突然,听见树下有声音,脚下没站稳,从树上掉了下来,原来,在树下发出声音的是一个大拇指大的小男孩儿叫汤姆,他找不到回家的路了,普季克答应帮汤姆找回家的路。让汤姆坐在麻雀的身上后,他们出发了。

  小麻雀本来就精疲力尽了,现在还要背着一个人,小麻雀越飞越低,最后掉在了地上,睡着了。无论大拇指汤姆怎么叫他,就是叫不醒,大拇指汤姆只好再打身边陪着他,渐渐地,他也睡着了,隐约中,听到了急促的`脚步声,汤姆猛地睁开眼,看见自己和小麻雀正在一个人的手中,汤姆的睁眼使那个人吓一跳,立即松开手,还好刮来一阵风,汤姆他们安全地落在了地上,真是好险哪!那个人呢?汤姆心里直害怕,担心那个巨大的人会回来找他,果不其然,那个人不知躲在什么角落里,说:“你是谁?”“你好,我叫汤姆,我们做朋友吧,你叫什么名字?”听了汤姆的这句话,那个人从一棵树后走了出来,但眼里还是充满了恐惧,“我叫‘没头脑’,我迷路了,你能帮帮我吗?”这时,小麻雀开口了,原来,小麻雀在被“没头脑”甩下来之后就醒了,只不过他们没发现而已。

  小麻雀让“没头脑”在这里等着,小麻雀要先送汤姆回家,帮汤姆找回家的路还算进行的可以,可当小麻雀再返回这里时,却发现“没头脑”不见了。这可怎么办啊?小麻雀着急地飞啊飞啊,最终,在一颗大树下找到了“没头脑”,小麻雀轻轻地啄啄“没头脑”的脑袋,啊!好烫!一定是发烧了,怎么办呢?小麻雀想起了小时候发烧时,妈妈用凉凉的东西放在我头上,我的烧一会就退了,可上哪找凉凉的东西呢?突然,小麻雀听见有流水的声音,是瀑布!小麻雀仿佛看见了希望正在向他招手,经过小麻雀的努力,终于让“没头脑”醒了过来,让“没头脑”回家了。小麻雀也回家了,他感觉好幸福,妈妈向他问这一天都发生了什么事,可是小麻雀太累了,在风儿姐姐的摇篮曲下,睡着了。

六年级助人为乐作文 篇7

  一天,小明没带伞。放学了,天空下起了大雨,哗哗哗,大雨越下越大,小明心里又着急又害怕。“怎么办呢?”他想到一个办法,把书包里的书拿出来,放在头上。

  小红看见了说,“快躲到我的雨伞下来,”小明听到小红的叫声,跑到小红的雨伞下面,于是小红把小明送回家,在路上他们有看到穿着雨衣回家的,也有和他们一样二个人一顶雨伞回家的.。小明回家后很高兴的对小红说,“谢谢你,小红,”小红说,“没关系,我们都要助人为乐。”

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