【实用】四年级同桌的作文四篇
在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的四年级同桌的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级同桌的作文 篇1
时光飞逝，一转眼我快毕业了，但同桌的你，你的身影却让我铭记在心。你中等个子，不高不矮，不胖不瘦，圆脸。让我印象最深刻的是你的笑脸，是那么朴实。
你，是那么热心。一天，天炎地燥。谁都争着在电风扇面前凉快，可你却做出了惊人的举动。在语文课上，老师说让一位同学去对面的教学楼搬新教科书，现在天都这么热，我们这离教学楼又远，这可是份苦差事。
可你却毫不犹豫地第一个举起手来，我一惊，我偷偷地在背后拽你的衣角，你摆摆手，说：“没关系，为班级服务。”下课，你大跨步地走向教学楼，搬了一些教科书，再返回教室，中途，你走得十分缓慢。就像被重石头压在底下的蚂蚁，过了10分钟你终于把教科书搬回来，紧接着又去搬了，最后你把所有的教科书搬回教室，在课上，老师重重地表扬了你，你红着脸说：“为班级服务嘛！”
你，做事是那么认真。一天，你在做昨天的美术作业，“冉彦，出来一起玩抓人。”你说：“不行，我要先把美术作业做完。”“就玩一会儿，明天做好来得及。”你又说：“今天有今天要做的事，明天还有明天要做的事，不要把今天要做的'事留到明天做。”说完，你再次埋头认真地做起美术作业。尽管你画的不是很好，但你还是尽心尽力地完成。
同桌的你，感恩能遇见你，如果可以的话，我希望初中还可以和你同桌。
四年级同桌的作文 篇2
上三年级时，老师把我和他安排在一起，我和他便成了同桌。
他，留着小平头，一双水汪汪的大眼睛，一张能说会道的嘴巴整天唧唧喳喳。
他很野蛮，一次我不小心踩住了他的`脚，我连说了声“对不起”，可他还是无情地踢了我一脚。我很生气，我对他说：“我都已经给你道过歉了，还踢我？”我一脚踢下去，狠狠地说：“你把我的白袜子弄脏了！”本以为个气势能把他吓倒，没想到他变得更野蛮了，“你也把我的皮鞋踩脏了！”于是，桌下一场“战争开始了”，我一踢，他一踩，我俩谁也不让谁，桌子下一片混乱，要不是上课铃响，我们还不知道斗到何时呢！
他很爱助人为乐，记得有一次，上美术课时，我没有水彩笔，坐在位置上东张西望，正见同学们埋头画画，我的同桌问：“怎么了？”我说：“我没带水彩笔。”同桌就把水彩笔递给我，他不光对我，对其他人也是非常乐意的，同学们没带铅笔，橡皮，红笔……经常被他帮助过。
他就是我的同桌—雷伟涛，一个“野蛮”又乐于肋人的阳光男孩。
四年级同桌的作文 篇3
我的同桌是李云辉，他长得瘦瘦的，很可爱。他的头发短短的，一根根地竖着，像个小刺猬。他圆圆的小脸上长着两道弯弯的眉毛，眼睛圆溜溜的像两颗黑宝石，看人的时候总是炯炯有神。他有一个翘翘的小鼻子，好像随时都会对你“哼”一声，他的嘴总是撇着，好像谁惹他了似的。
别看他长着一副调皮捣蛋的样子，其实他是有很多优点的。比如：活泼、勇敢，而且他跳绳也很棒。记得有一次，我们学校举行跳绳比赛。李云辉就从我们班脱颖而出。比赛的时候，他先把衣服脱了让他的.好朋友帮他拿着，然后轻装上阵。只见他一脸严肃的样子，做好跳绳准备，老师一声令下，李云辉就像上了发条的青蛙似的又快又轻巧地跳了起来。跳绳在我们眼前时隐时现，我们都在为他加油。李云辉不负众望，为我们班争得了荣誉。
瞧，我的同桌不错吧！
四年级同桌的作文 篇4
我希望她是我的同桌。她——陶心怡，我的死党。
对于我们两个人之间，有时候真的很像是姐妹，在对方失败时，走到他身边安慰她，和他一起分担不愉快；在对方成功时，献上自己发自内心的祝福，和她一起分享快乐；在对方没有信心时，走上前去说几句鼓励的话语，给她一些信心；在对方和同学发生争吵时，走过去调解一下……像这样的时候还有很多，虽然很多都只是眨眼的瞬间，但却是我们之间有益的一个真实写照。=
陶心怡身上有很多值得我们学习的地方——乐观、开朗、乐于助人……值得我说的地方很多，但最让我记忆深刻的.，便是他的乐于助人。不仅在我摔倒时，她扶了我一把，在别的男生摔倒时，她也不例外。有一次，上体育课时，在打篮球，张溢洋一不小心摔倒了，陶心怡看见了，马上跑过去问他有没有摔疼，又问有没有摔破皮。直到确认没有，她才嘘了一口气。
而且她还有很多爱好，比如：打篮球，制作网页……在打篮球上我们有时也会经常在一起打，有时也会讨论讨论。如果说在打篮球上我们不分上下，那么在电脑技术上，我可是甘拜下风了，许多我不懂的地方，她都知道该怎么做。
我要像她一样乐观、开朗，把不开心的事，全都抛到脑后，每天都以一个好心情迎接新的一天。我真得很希望她是我的同桌！
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