二年级荷花的作文

精选二年级荷花的作文汇总10篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的二年级荷花的作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

二年级荷花的作文 篇1

　　荷花是中国的传统名花。花叶清秀，花香四溢，沁人肺腑。荷花代表清白、谦虚、清正的高尚品质，是花中品德高尚的花。我十分喜爱荷花。

　　每当周末有空闲的时间，我都会徒步走到芳草园去欣赏荷花。在微波荡漾的湖面上，荷花清新脱俗。它们的姿态各异，有的像绽开了笑脸的女孩，有的像娇羞的少女，有的像高雅、坚贞的公主……朵朵优雅自然，亭亭玉立。在荷叶的衬托下，更是显得风姿绰约。甚有一番“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的风味。

　　偶尔有微风吹过，湖面泛起阵阵涟漪，此时的.荷花好似一位高贵的公主伴随着微风那首优雅的乐曲翩翩起舞。

　　《爱莲说》中说到荷花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”。她没有牡丹的雍容华贵，没有梅花的傲雪凌霜，也没有杜鹃的艳丽多姿、桂花的十里飘香。但是，荷花高尚的品质与气节，却是无人能及的。

　　我爱荷花，爱她一尘不染的圣洁;爱她楚楚动人的美;更爱她清雅纯洁的崇高品质!

二年级荷花的作文 篇2

　　今天我在列车上看见了一种长水里小花。这种漂亮的小花是我第一次看见的小花床——荷花。

　　荷花是一种长在水里的花，长得很漂亮，用一片翠绿的荷叶托起着一朵朵美丽而漂亮的花。

　　美丽的荷花像一颗颗住在水里的星星，在风里唱着优美的歌，歌声唤醒了稻田，吹绿了小草，吹皱了湖水，吹出了温暖的夏天。

　　夏天是光明的，夏天是光彩的`，夏天是美丽的，夏天是五颜六色的。

二年级荷花的作文 篇3

　　今天我读了《荷花》这一课，我明白了这一课主要讲了：清早，“我”来到了荷花池边。一下子就被这荷花吸引住了，正在赏花的我并不是刚刚赏花的那个“我”。“我”似乎沉浸在了荷花中，“我”觉得自己已经成了一朵荷花。随风轻轻飘动着，慢慢的我醒了，原来只是一段想象。

　　读了这课我知道了作者是多么的喜爱那一池的荷花，荷花在作者心里是那么的'美。

二年级荷花的作文 篇4

　　今天，刚下过雨，妈妈带我去观看“开封首届荷花艺术节”。本届荷花展展出品种丰富，共有荷花十大景点，特别是“林荫荷风、童子戏荷、诗路花雨、蛙鸣荷韵、醉饮香荷五个景点最吸引我，花色各异姿态万千，已把七月的铁塔公园装扮得荷叶田田、莲香阵阵，为市民提供一处赏荷、休闲的好去处。

　　“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这是宋朝诗人扬万里的咏荷佳句。其实，我也特别喜欢荷花。

　　我来到池塘边看荷花，荷花的.花瓣红里透白，美丽极了!荷花旁边陪伴着碧绿的荷叶，荷叶高高低低，有的轻轻地浮在水面上，有的高高地撑出水面，还有的好象在一起谈话。一阵微风掠过，碧绿的大叶盘上有几颗晶莹透亮的小水珠在滚来滚去，忽而东，忽而西，我用手轻轻的一碰又滚进池里。

　　我爱那艳丽无比、给人们带来清香的荷花，因为有了它以那艳丽的丰姿，装点了人们的生活，也美化了人们的生活。

二年级荷花的作文 篇5

　　古人爱荷，众所周知。古人赞荷：“映日荷花别样红。”古人还赞它：“看取莲花净，应知不染心。”古往今来的诗句中，有哪句不是写荷花的淡雅与清香呢?今天我就带大家来看看这“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的荷花吧!

　　若是你站在池塘边一眼望去，率先映入眼帘的并不是美若天仙的荷花，而是像碧绿的翡翠一样的荷叶。

　　瞧，那绿油油的荷叶绿得那么鲜艳，一张张均匀地摆在水面上，圆圆的，有的像一把把撑开的小绿伞，有的像一把把绿扇子，有的像大大的圆盘，有的……透过荷叶的间隙，隐约可见一根根带着刺儿得荷梗在水面上昂首挺胸，显示着自己不屈服的傲气。顺杆而望便是那一朵朵自成一派的荷花。

　　我见过亭亭玉立的.水仙，观赏过一枝独秀的梅花，却被荷花的美给迷住了，荷花的姿态真多啊!有的荷花早已经盛开，美丽的花瓣中露出金黄色的花蕊和鹅黄色鲜嫩的小莲蓬;有的荷花半开半闭，才展开两、三片花瓣儿，散发出阵阵清香;有的荷花十分害羞，躲在大片大片的荷叶后面，只露出小半边粉嫩的小脸，娇娇羞羞……

　　清风徐来，一池的荷花翩翩起舞，惊若翩鸿，幽香阵阵，我陶醉其中。

二年级荷花的作文 篇6

　　我觉得天下最美的地方，就是我的故乡汾阴村。他紧紧的依偎在母亲河的怀抱，像婴儿吸着母亲甘甜的乳汁，又像是在一条弯弯曲曲的青藤蔓上孕育出的一颗硕大的甜瓜。她静谧、安详，充满了魅力。

　　尤其到了六月，故乡的山水就像一幅迷人的风景画。这幅画中最精彩的一笔，就是村前村后那浩瀚的荷田。最令人赏心悦目的，就是那千姿百态。美丽动人的荷花。

　　洁白的睡莲花依依不舍的紧贴着水面，那么娇艳，那么纯洁无暇。花朵儿有脸盆那么大，最小的也有碗口大，有六个瓣的、八个瓣的，也有10个瓣的`。花瓣紧紧靠拢在一起，展示自己的风采，给人以奋发向上、朝气蓬勃的感觉。啊!睡莲花，你是万绿丛中一片片晶莹的雪花，白的鲜亮，白得耀眼，白的叫人抛却了一切杂念。

　　墨绿色的荷叶丛中，有一簇簇的红莲花，大红的、粉红的、血红的、玫瑰红的。她们似乎不甘心把自己的娇媚掩藏在绿叶的遮挡下。她们高昂着头，微笑着，拖着他们粗壮带刺的杆。有的冒出水面半米高，有的冒出一米多。红红的花朵，一个个仰着脸儿再跟太阳媲美。万绿丛中一点红，好一幅迷人的画卷。

　　河边吹来清爽的风，荷叶翻动起来。荷叶背面是淡绿色的，泛着嫩白色的光。叶子互相撞击着，你紧挨着我，我抚摸着你，全都发出哗哗的欢笑声。几只青蛙被惊动了，从荷叶上跳入水中，溅起朵朵涟漪。碧绿的池水像一群天真烂漫的小姑娘在湖面的舞姿?走在河边，我情子自禁的放开嗓子，跟娇美的荷花一起欢唱起来今天是个好日子，今天是个好日子……

二年级荷花的作文 篇7

　　荷花，真是一个个美丽的小精灵。一朵朵荷花挤在一个小池塘里。它们有的洁白如雪，有的点着丝丝粉红……其中，我最喜欢的是白荷花。它那洁白的花瓣中央，点着明黄色的花蕊，甚是美丽。它的花瓣一尘不染，洁白无瑕，真是应了那句“出淤泥而不染”啊!

　　看!那满池各不相同的荷花，有的绽开花瓣，吐露芳香;有的含苞待放，等待着它怒放的那一天。它们形态各异，有的如同一个婀娜多姿的小姑娘;有的面向蓝天，绽开笑容;有的舒展身姿，竞相开放;还有的如同一个粉嫩的娃娃，娇嫩极了。有的.荷花好似一位舞女，一阵风吹过，它在荷叶绿色的幕布中翩翩起舞，美丽的花瓣如同一件件纱裙，在风中摇摆。

　　多美的荷花!它们不仅美丽，还拥有纯洁的品质，否则，古代的人们又为何将它们视为吉祥物，代表人们心中美好的象征呢?荷花出淤泥而不染，虽然根在泥中，开出的花朵却依然纯洁而美丽，所以我才会喜欢它们，我爱美丽的荷花!

二年级荷花的作文 篇8

　　夏天，荷花盛开了，我们到西湖边观赏荷花，池边长满了翠绿色的荷花，一片挨一片，一片挤一片，一眼望不到边，绿色丛中冒出了粉红色的荷花，有的大的`像一顶小帽子，花瓣上托着一滴滴晶莹的水球，像一颗颗闪闪的珍珠。有的半闭着眼睛，微微露着金灿灿的花蕊。绿叶红花相互衬映，更显出荷花的美丽。

　　看到这生机勃勃的荷花，我情不自禁地朗诵起杨万里歌咏杭州西湖六月美景的诗：

　　毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

二年级荷花的作文 篇9

　　早晨，小白兔来到池塘边，看见美丽的荷花盛开了。

　　你瞧，在一张张绿色的大玉盘似的荷叶中冒出了一朵朵粉嫩的荷花。有的花才展出七、八片花瓣；有的花全展开了，露出了嫩绿的小莲蓬；有的`还是花骨朵儿；还有的花全谢了，留下了小巧玲珑的莲蓬。荷叶上的水珠滚来滚去，还闪着金光呢！

　　小白兔高兴地裂开了嘴，拍着手，好像在说：“荷花真美啊！”

二年级荷花的作文 篇10

　　荷花人人都喜欢，不光由于它那婀娜多姿的身态，还由于那荷叶把荷花衬托得那么美。

　　从远处看那魅力壮观的荷花，真是一朵比一朵美丽。真像害羞的少女不愿意露出脸给我们看。

　　从近处看那娇艳多姿的荷花，真是多姿多彩。有的荷花是全开放的，有的荷花是半开放的，有的荷花还是花骨朵呢!还有的荷花已经凋谢了，留下小小的莲蓬供人食用。

　　荷叶也是非常的美，那么碧绿。绿色的荷叶加上粉里透着点白的荷花，显得那么搭配，那么的幽静。一阵风拂过，荷叶就漾起波纹，好看得很呢!池塘里的`水静静的流淌着，荷叶也随着河水的动摇摆动起来。一切显得都那么的合适，那么的美观。

　　我爱你，娇艳多姿的荷花!