精选四年级春天作文汇编7篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的四年级春天作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级春天作文 篇1
小蚂蚁正在蚁洞中冬眠，突然被一个声音惊醒了，他走出洞去看看怎样回事，可被耀眼的光芒照的'睁不开眼睛。“冬天过去了，春天来到了!”小鸟欢快地叫着。小蚂蚁说：“原先春天到了。”
小蚂蚁走了起来，碰到了一株小草，小草高兴地说：“都是春光哺育了我，让我茁壮成长，要不是春光，我早就枯死了!”
小蚂蚁有走阿走，见到了一朵娇艳的小花，小花快乐地说：“别看我这么秀丽，都是阳光照耀着我，让我娇艳!”
一阵春风吹过，小蚂蚁被吹到了了紫藤那，紫藤欢乐地说：“多亏春光做我的动力，让我爬的很快。”刚说完，紫藤已经高了一大节。
又一阵春风吹过，又把小蚂蚁再次被卷了进去，春风和蔼地说：“春天的风个性软，让人感到很舒服，也就是我们让植物长的很快，也让植物长的更健康!”
刚好，这风让小蚂蚁回到了家，小蚂蚁说：“春天可真好阿!”
四年级春天作文 篇2
我的学校是个美丽的地方，只要你迈进校园，就会发现校园里处处洋溢着春天的气息，不信请跟我来吧。
一进校门就看见一棵生机盎然的香樟树。墨绿的叶子带着清香，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿空隙，微风一吹，空气中弥漫着淡淡的香味。
香樟树的旁边是绿草如茵的草坪，里面种着许多花草树木：像雨伞一样的伞房决明;枝繁叶茂的南天竹;盘曲而上的海棠;像喇叭一样的蔷薇花;有的倒挂金钩;有的一枝独秀;有的万团锦簇……真是千姿百态、婀娜多姿。
越过花坛来到操场，周围四面环树。下课时同学们有的打球、有的跳远、有的跳绳，同学们的欢声笑语让校园充满了生机、充满了活力。
我们的教室前后栽满了花草树木：如顽强之树雪松、香飘千里的桂花、球形的黄杨、高傲的'玫瑰、鲜艳的茶花、还有天起花来就像灯泡似的玉兰花。微风一起，香气四溢，让我们置身于花的海洋，让人陶醉不已。
啊!
我爱这春天的校园，我要让这春天的色彩永不退色!
四年级春天作文 篇3
我是春天的小雨点，大地的乳滋大山的汗水哺育了我，让我快乐的成长。
我的形状象小水滴，透明的身体像玻璃一样晶莹剔透，闪闪发光。我的声音很清脆，只要你们一触摸到我；就会有一种舒服的'感觉，但是我也不能去飘飞了。
我是春天的小雨点。清晨，天空哥哥给我穿上了透明的衣服，把我送了出去。让我给大地洗洗zao。给柳姐姐洗洗头。
我是春天的小雨点。风姐姐把我吹到了另一个地方。在那里我看到了万物复苏，小动物从冬眠之中醒了过来，全世界一片绿色。
我是春天的小雨点。空气弟弟把我赶到一个城市里，在那里我看到了花变红了，雨伞妹妹笑了，小朋友们欢喜的说；春天来了，春天来了。整个世界焕然一心。
哗啦啦，哗啦啦，我有走不完的路，我有唱不完的歌。我唱着星星，唱着月亮，身边着我的兄弟姐妹，我要不的奔跑。我要浇灌田野的小禾，我为人们播种希望，同时也分享着他们的快乐。滴，滴，啊，我是春天的小雨点，我滋润了大地，让我在春天大地的怀抱中成长吧。
四年级春天作文 篇4
不知不觉中，看不到的雪白，感受不到的寒冷。春天渐渐走向我们，便迎来了新的乐趣。欢呼，又响起来。
春天，像一个闹钟，“叮铃铃，叮铃铃！”于是，小生灵活跃了。小草钻出了土地，弯弯腰；柳树长出了柔芽儿，随风飘扬；燕子飞来了，叽叽欢呼着；蝴蝶在空中翩翩起舞，小鸟在树枝上婉转鸣叫……
“一年之计在于春，一年之计在于晨。”我们要潜心耕耘，为秋天做准备。农民伯伯在田地里辛勤种地，不就是让我们所象征的吗？
有一次，妈妈把我领到一株小草旁边，指着草对我耐心说：“知道吗？春天来了，小草要从土地里钻出来，是要受尽很大的挫折，你曾想，它用身体撑住，但如果小草上面正好是一块小石头呢？它的顽强是不可想象的，你要比小草坚强。”听了妈妈的话，我更有信心了。
还有那迎风飘来的香味，让人觉得秀色可餐。抬头望去，看见那粉红色的，白色的`桃花，让人心情无比愉快。
原来春天已在我身边，勤奋观察的人能找到，懒惰的人会视而不见。
四年级春天作文 篇5
盼到了，终于盼到了，春终于来了！
她带来生命和希望，步履轻盈地来了。她跃过高山，飞过河流，千里迢迢地来了。她辛苦了！可她一刻也顾不得歇息，便迫不及待地跃动在山川，平原上……所过之处，无比蓬勃的生机。
爱那寒意犹存而又不乏温馨的初春的风。是它轻轻拂醒大地，眠了一冬的大地欣欣然睁开惺忪的睡眼，随即又播下了希望的种子。
爱那绵绵的春雨。是它润醒了小草，润绿了杨柳，开了报春花，告示我们春天来了。小草钻出了地面，新奇地张望着；杨柳摆动着腰肢，随风舞蹈着；迎春花鼓起了小喇叭，“春光ok，嘀嗒；嘀嗒”。
雨后，湿润的空气夹杂着泥土的芳香，随着暖融融的风迎面扑来。因此，春雨是生命的耕耘者！
爱春天里的鸟叫，蛙鸣和一切充满活力的可爱的生灵，尤其是那可爱的`小燕子。我常常在电线上搜寻，因为电线上的它们，像五线谱上小巧玲珑的音符，配着“唧啾”的叫声，在鸣奏着的第一乐章。
每当春到松花江，漫步在高高的松花江江堤上，望江中奔流春水，王对岸透绿的丛林，呼吸着无比清爽的春的气息，感受到春剧烈跳动的脉搏，啊，是你们令人舒适且令人惬意啊！
再看，太阳岛沙滩上空，飘摆的风筝。春风没有腿，没有手，竟把它送得好高好远，渐渐地溶进了淡蓝的天空里。
春到处都能发现，只要你用心灵去发现，去寻找，为什么人们看到的春天相同，因为是用眼睛看的，当你用心灵观察时，每一个人都拥有属于自己的春天。
四年级春天作文 篇6
春天到了，老师带着我们去百花公园春游。在那里，我看到丁香发芽了！柳树的枝叶随风舞动，就像小女孩漂亮的辫子。还有金黄金黄的迎春花也开了，像一颗颗闪烁的星星挂在天空。粉嘟嘟的桃花也开了，还有雪白的梨花，像一颗颗银光闪烁的流星从天而降。银杏树的叶子像一把把小扇子。
杏树到了秋天就会结出许多杏。松树上面有松果，如果松树载到野外一定会有许多松树爬上树去吃松果的`。五颜六色的玉兰花也开了！如果许多花和在一起，五彩缤纷真漂亮！
五颜六色的春天，漂亮极了！
四年级春天作文 篇7
我想把鼻子安在花朵上。沉醉在花的芳香，闻大自然的味道，吸啊，吸——吸出世界的美丽。我想把嘴巴接在大树上。赶走伐木工人，指来小鸟的喜乐，唱啊，唱——唱出欢乐的阳光。
我想把耳朵种在草地上。倾听小鸟清脆的歌唱，欣赏春天的.旋律，听啊，听——听世纪的曲调。我想把脚丫伸入清澈的湖里。探索水中的奥秘，和小鱼一起欢乐，游啊，游——游入美丽的水世界。
我想把小手放在春风里。随着春风一起流浪，抚摸春季的美妙。飘啊，飘——飘进春天的怀抱。不过，飘进春天的怀抱前，我一定邀上爸爸妈妈……
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