五年级启示的作文

时间：2022-10-07 12:58:29 小学作文我要投稿

【热门】五年级启示的作文集合九篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的五年级启示的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【热门】五年级启示的作文集合九篇

五年级启示的作文篇1

　　“只要坚韧不拨，即使十九次失败，第二十次终能成功。”安德生的这一名句不知鼓舞了多少人。在这次北京奥运会上，许许多多优秀运动员上演了一幕幕感人的故事，他们面对困难，不言放弃，努力拼搏，最后取得了优异的成绩，杜丽就是其中的一位。

　　杜丽，一位年轻的姑娘，她是上届等值中国队首枚金牌获得者，这次奥运会大家对她寄予了厚望。不料在比赛中她仅获第五名，痛失金牌。赛后，她泪如泉涌。本以为她会一蹶不振，但四天后，这位传奇的人物又精神抖擞地出现在射击场上。只见她屏息凝神，镇定自若，一枪比一枪打得好，最后三枪，枪枪都在１０．５环以上，最终夺得了冠军。

　　看完比赛，我颇有感触。杜丽在第一次比赛后，心里一定受到很大的打击，在艰难的四天中，她慢慢地找回自我，慢慢地战胜困难，获得了金牌。想起我自己，经常被一点点困难所吓倒。每次弹钢琴弹到弹不出时，我经常抱怒起来，不想再碰这冰冷的琴键，也常常说道：“早知不是学琴的料，就不学算了。”和杜丽相比，实在相差得太多太远。这些奥运冠军平时一定遇到了很多困难，在困难面前她们用笑容面对，用自信面对，从而超出黑暗的阴影。而我呢，太不应该了，只有抱怨、没有努力地去战胜困难。这些金牌得主像一颗颗璀璨的.明珠，在我心中散发着耀眼的光芒，我该向她们学习。

五年级启示的作文篇2

　　世上无难事，只怕有心人，所有事情只要持之以恒，就可以成功。

　　一天傍晚，余晖通过窗户射到地上。这时，妈妈回来了，告诉我：“今晚我教你包饺子，留到明天吃。因为爸爸经常加班，晚上回来都八、九点了，省得明天又要出去买饺子。”

　　吃过晚饭，我们便拿出包饺子的材料：饺子皮、肉馅、胡萝卜、玉米粒、面粉和木板。

　　妈妈首先做一个示范给我看。首先拿出饺子皮放在木板上，将饺子皮摊开轻轻一压，撒一点面粉在饺子皮上。然后，将做好的馅放入饺子皮中。包饺子的方法有很多：有我们常做的普通包饺子法，还有将饺子皮包成圆形的，还有包出三角形的……妈妈教给我了常做的方法，包成像月亮的.形状，弯弯的，就像小船。这种做法是先用饺子皮将肉馅围起来，再捏成月亮的形状，将饺子皮上面像月牙的两边抓紧，然后把它一压就粘住了。粘住后，从一个月牙上先向左捏，再向右捏，最后向下捏，一个饺子就包好了。妈妈不断地示范给我看，我看一眼就会了，就像很了不起的人一样骄傲自大，我拿起几个饺子皮包了几个，看上去不太顺眼，奇形怪状，有的像车，有的什么都不像……煮熟后，我包的饺子更难看了，皮都爆出来了，肉也撒得满锅都是，我不好意思地低下头，承认了自己不该骄傲自大，应该虚心学习，才能学会一样本领。于是，我又请教妈妈，反复做了几遍，终于学会了，跟妈妈包的一样好看。

　　从这件事，我悟出了一个道理：做事不能自以为是，骄傲自大，只有虚心学习，才能掌握技巧，学到真本领。

五年级启示的作文篇3

　　快过年了，我和妈妈周末就在家大扫除，整理房间的时候，翻出了一个长得非常可爱的不倒翁。这个小东西穿着五颜六色的`衣服，是分惹人喜欢，看着这个不倒翁，使我想起了一件往事。

　　因为爸爸妈妈比较忙，小时候我大都数时间是和奶奶呆在一起的。有一次，奶奶在做饭，我坐在地上玩玩具。我总是坐不住，便站起来，结果踩在玩具小车上滑到了，趴在地上“哇哇”直哭。这下可把奶奶急坏了，抱着我，嘴里念叨着：“别哭，别哭......"

　　看到我不停的哭，奶奶灵机一动，从一个箱子里拿出一个不倒翁，往地上一扔，摔倒了，但是马上又站了起来，还是笑嘻嘻的。奶奶笑着对我说：“不倒翁倒了不哭，你为什么哭，真羞。”我听了奶奶的话，笑了，笑得那么甜。

　　直到今天，这件小事我一直都记得，它激励着我以后在学习上，像不倒翁那样，摔倒了又站起来，做一个意志坚强的人。只有这样不怕困难，才能掌握过硬的本领，成为国家的栋梁之才。

五年级启示的作文篇4

　　有一天晚上，妈妈叫我快去洗澡睡觉了。当时我正在专心致志地画画呢！我才懒得管我妈呢，所以我有气无力地回了一句：“知道了。”其实我心中想：我先把画画完后，再去洗澡睡觉，也不迟嘛！

　　过了十分钟后，妈妈见我还不来洗澡，又大吼了一声：“吴力炜！快点来洗澡，小心我发火！”我从妈妈的声音中，知道了她已经火冒三丈了，但我就差一两笔就画完了，我想把画画完再洗，于是也声音洪亮，大吼道：“哎呦，妈妈，我知道了。”

　　“吴力炜！你快点给我过来洗澡，别逼我发火啊！”

　　我用那洪亮的急切的声音说：“我马上就过来了，你先让我把画画完嘛！”

　　我妈接着大叫着：“吴力炜，画什么画，赶快过来。”

　　过了一会儿后，妈妈见我还没来，于是“闯”进了我的房间，对我凶恶地大吼着：“吴力炜，你画什么画。”接着，把我拎起来，打了一顿，因为我一直不去洗澡，妈妈等得不耐烦了，这简直是给她头上浇了两桶油，妈妈现在已经火冒亿丈了，才会这样的。

　　我挨了打只好灰溜溜地收拾好残中，然后走向卫生间，迅速地洗完澡，上床睡觉。

　　经过这个夜晚后，我懂得了一个大道理：不管做什么事，都要迅速，不能拖拉，否则会造成不好的后果的。

　　转眼间一年过去了，当年那个“伤心”的孩子已经读四年级了。那晚以后，我没有被妈妈打过了，但是，在这一年的人生小旅途中，我却不止一次地遇见了与这次事情相似的事。当我一次次遇到“时间”抉择的时候，都会想起我总结出的.道理；做什么事都要迅速。

　　一年前的那个“伤心”夜晚，给我留下了终生的启示。

五年级启示的作文篇5

　　我们生存的环境正在一点点的恶化，洪水、地震、泥石流等灾难一次次无情地向我们袭来，在从前任何一个世纪，灾难都没有这么频繁，这引起了我的深入思考。

　　洪水、地震、泥石流等灾难都是自然现象，一些地方自然灾害很频繁，如日本。但在一个地方出现了不该出现的灾害，我了解到这是我们人类自己造成的，如无节制开采矿石，会改变地质构造，发生矿难；滥砍滥伐导致水土流失，发生泥石流；建大坝试图挡住奔腾的江水，但日积月累仍会引发次生灾害。

　　我不想再听到世界上任何国家因过度开发而发生灾难，所以我呼吁大家保护我们的环境。假如每个人种一棵树，就可以建设一座绿色长城；每个人有一个小小的保护环境的习惯，带来的效果也是超乎想象的，就会减少对空气、水源的污染，这样我们和我们的后人可以在地球上幸福安康的生活。

　　我们要和大自然和平相处，煤炭、石油甚至一切万物都是大自然给予我们的`，我们不能无节制的索取，否则我们的子孙就难以生存，灾难就是大自然给我们的提醒。

　　这就是大自然给我们的启示！请爱护我们的大自然！

五年级启示的作文篇6

　　在生活中，或许一个细微发现可以告诉你一些哲理。

　　暑假的一天，我独自一个人在院子里玩。可当我把一切都玩遍了，还是很无聊。正当我百无聊赖地用棍子戳着地上的土壤时，我发现了一只蚂蚁。咦？这只蚂蚁看起来行色匆匆，它要去哪里呢？于是，我便悄悄跟着蚂蚁，想要一探究竟。

　　只见它歪歪扭扭地走到一个墙角，向它的同伴奔去。而它的同伴——三只蚂蚁则围着一块巧克力。我回到房间，拿起放大镜出来对着他们一看：瞧，它们个个摩拳擦掌，准备将巧克力拾起来。四只小蚂蚁一齐上前，开始用力拾。可是，那么大块的巧克力和四只微弱的小蚂蚁是多么鲜明的对比呀！第一次，它们失败了。可它们似乎不甘心，第二次、第三次、第四次。

　　半个小时以后，它们终于离去。“是放弃了吗？真没毅力！”我愤愤不平地想着，也离开了那个墙角。

　　下午，当我再次回到墙角时，令我百思不得其解的.是，巧克力不见了。去哪儿了呢？最后，我在草丛中找到了巧克力，还有一群密密麻麻的蚂蚁。它们似乎在休息，两只触角不停地抖动着。不一会，它们又开始了工作，数量巨大的蚂蚁们慢慢地扛起巧克力，一点一点的前进。过了一会儿，它们又休息一下，如此循环……经过了一天的努力，终于，巧克力被搬回了蚂蚁洞。

　　蚂蚁，多么孱弱的生命，可我偏偏从它们身上找到了一种力量，叫做坚持不懈和永不言弃。

五年级启示的作文篇7

　　生存还是毁灭，这是个问题。——题记

　　这句话虽小，却蕴含着大大的道理。

　　一天中午，我气冲冲地跑进房间，将房门狠狠地摔上。此时我的心情难以平静，走到书桌前猛地拉开抽屉，想找本书来看，平复一下焦躁的心情。我拿出新买的《名人名言集》，焦躁的、漫无目的地翻着。突然，我看到了一行醒目的大字“生存还是毁灭，这是个问题”，不禁想起了刚刚发生的一幕。

　　就在几分钟前，家里大人们展开了关于我是否应该继续学画画的“辩论”。“正方”妈妈激动地说：“画画是孩子的兴趣所在，而且也学了这么多年，还是应该坚持学下去。”

　　“反方”的爷爷马上应声而起：“孩子六年级学习任务繁重，又面临着极大的升学压力，还要挤出时间来画画，又耽误时间又影响学习，我不同意。”

　　奶奶也进来插话：“孩子啊，我们都是为你好，不管怎么样，学习总是应该放在第一位的。”其实我还是想继续学下去，但他们各执一词，我也不知该如何是好。更何况我本就是个遇事优柔寡断，踟蹰不前的人，耳朵与大脑被他们轮番轰炸，我再也受不了了，眼泪夺眶而出，这才冲进房间。

　　看了这句话，我的心情渐渐平复。是呀，生存还是毁灭，都掌握在自己手里。人有的时候就要遵从自己的'内心，在不知前路如何抉择时，相信自己就是在茫然困境中的最好选择。我们的心便是那盏明灯，它会为我们指引正确的方向。没错，我应该坚持学画画，我坚定地走出房间……

　　“生存还是毁灭，这是个问题”这句话一直激励着我前行，给我无穷的力量，它让我相信自我，勇敢地去做自己。

五年级启示的作文篇8

　　可能是受到父母的熏陶，我从小就爱读书，从我3岁起，我便常常沉浸在书的环境中。我最爱读的是地理、历史书，使我受益匪浅。

　　在我三岁的时候，我们全家去番禺香江野生动物园参观，回来时把那张游览图贴在墙上，继续看。这样便使我迷上了这张游览图，从此我便对地图产生了浓厚的兴趣。之后，我整天在家读贴在墙上的“广东地图”、“中国地图”和“世界地图”，还不是向妈妈发问。妈妈那时是地理老师，便把一些地理书给我看，这使我对书产生了兴趣。我看的第一套地理书是《儿童知识地图册》，分“世界篇”和“中国篇”，图文并茂，使我爱不释手，又掌握了很多地理知识，知道了我们国家面积在世界排第三，人口排行第一，有23个省，5个自治区，4个直辖市，2个特别行政区。各个地方有不同的风俗习惯，经济发展也不同。令我感受到我们国家幅员辽阔，资源丰富，使我感到自豪。我还了解了很多地理知识。

　　但过了两年时间，妈妈转教历史的时候，我又迷上了历史。我首先是从妈妈的.教科书上开始接触历史的。开始，我只是想看一看元朝是怎样被推翻的，可我被故事的情节吸引住了，就跟着顺序看下去，看上了瘾。后来，我竟把初一的历史书全看完了。可我还不满足，还泛着妈妈读大学似的和本《中国历史》和《世界历史》共四册来看，我看得如醉如痴，查阅了四大文明古国的历史和发展，人类文明的发源地等。“元朝的壮大”使我无比自豪，“八国联军入侵北平”令我愤怒万分，“古巴比伦王国的毁灭”叫我惋惜不已……

　　通过读历史书籍，我感受到中国古代的强大，近代的屈辱，我们要以史为鉴，发挥自己的优点，善于学习别人的长处，努力学习，将来为我们国家的建设作贡献。作文

　　读了这些书，使我大开眼界，增加了知识，增长了见识，了解了自己的国家，也对世界有所认识。这也令我懂得了一个道理：不读书只有是井底之蛙这样的水平，只有多读好书，才能脱颖而出，成为一个对社会有用的人。