关于四年级的作文汇总7篇
在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的四年级的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级的作文 篇1
20xx年，我从火星留学归来，踏上了回家的旅途。
我搭乘波音999号星际飞船回到湘乡。在飞船上，我挂了个电话给老同学邓浩，让他来机场接我。不一会儿，飞船降落在湘乡机场。我走下飞船，一眼就看见邓浩正站在接站口等我。我心想：这么久没见了，捉弄他一下。我混杂在熙熙攘攘的人群中向接站口走去，然后悄悄的绕到了他背后，突然把他的眼睛蒙上，用怪怪的`声音说：“猜猜我是谁？”邓浩不屑一顾地说：“黄焯，你别想蒙我，你这点小把戏谁不知道，其实我早就看见你了。”说着，便把我的手拿掉。
“走，带我去母校看看。”
“好，走。”
路上，我问邓浩混得怎么样，邓浩说：“星际公司的老总，多亏了你把你的专利送给我，不然我大概到现在还是穷光蛋一个呢。”不一会儿，我们就到了母校。邓浩指着一片空地说：“这就是我们的母校。”我揉了揉眼睛
以为是自己眼花了，可是再仔细一看，邓浩确实是指着一片空地。“蒙谁啊，就算这是母校，可教学楼在哪儿啊？”邓浩得意地说：“这你就不知道了吧，现在是下课，待会上课了可不是这样的了。”话音刚落，上课铃就响了。只听见“轰隆”一声，一座高楼瞬间拔地而起，我惊讶得下巴都快掉到地上了。邓浩看着我惊讶的表情，得意地说：“我们的教学楼上课时从地下升上来，下课就降到地底下，给学生留出更大的活动空间。走，我带你去教室看看。”我随着邓浩走到一间教室旁，邓浩指着教室说：“看到了没有，现在每张课桌上都配了一台电脑，它和学生家里的电脑互联，而且现在执行无纸教学，根本不用带东西，作业也在电脑上做，和我们小时侯比起来那可是天壤之别。”
接着，邓浩又带我参观了碧洲公园等地。
天渐渐暗了下来，我也该回家去了。回到家，客厅正好朝西，我可以看到日落。我心想：20年过去了，只有这景象还没变。
四年级的作文 篇2
深秋，树下，一抬头，阳光正跳跃在我的脸上，树上的叶子也被阳光照得闪着金光，她们仿佛也和我一样开心，晃动着身体，树叶发出沙沙的响声，像是在欢笑。
梧桐、银杏的间隙里，一块块蓝色的天空上，我能看见偶尔有小鸟在蔚蓝里画出了弧线。落叶告别了大树，它们跳起了秋宴的舞蹈，身穿美丽的裙子，轻盈优雅，旋转着舞姿翩翩而落。柳树姑娘也来参加盛宴，它披着长发，那落叶是她修剪下来的头发。秋风把红叶剪下，做成红毯，落英缤纷。一阵风吹过，落在地上的树叶追逐着打闹着。此刻，我感受到的秋并不凄清，而是那么的灵动可爱。
我捡起一片梧桐叶，它像一只大手。我把这只大手朝着阳光举起，柔和的光透过“指缝”，像妈妈温柔的手抚摸着我的脸。深深浅浅的黄色，甚至橙色，掺杂着一些残余的绿，斑斑驳驳，像是油画大师手下的作品，棕色卷曲的边缘是大自然的神笔勾勒出来的.。它的叶脉异常清晰，仿佛还在努力为叶子传输着营养。这片梧桐叶摸起来那么粗糙，一定饱经风雨。我把它贴近鼻子，有干草的味儿，我说：“妈妈，你也来闻闻！”妈妈微笑着说：“它还带着新鲜的泥土味儿呢！”
虽然只是枯叶，它们在我的眼里却是秋的精灵，告诉我这是一个丰收的季节。它们如一个个秋的音符，奏响冬的序曲。落叶义无反顾地扑向大地母亲的怀抱，满怀喜悦地期待着下一个生机勃勃的春！明年春天大树一定又口吐嫩芽地茁壮成长了吧！
四年级的作文 篇3
我的家有一只可爱的猫，叫飘飘。
飘飘是一只黑白相间的猫，约一岁半，他原来是一只野猫。因为家里有老鼠，奶奶一直想养一只猫把家里的老鼠赶跑，有一天晚上他们在小区里散步，有一只小猫一直跟着他们，而且不停的朝爷爷奶奶喵喵叫，爷爷奶奶见它可怜又可爱，而且刚好家里需要一只小猫，就这样，飘飘来到了我们家。
哦，对了，有一个问题是朋友们问的最多的，就是我家的猫为什么叫飘飘。我叫洪旗，猫叫飘飘，合起来就叫作“洪旗飘飘”，好玩吧。
飘飘刚来时它才一两个月，胆子很小，一直躲在沙发下瑟瑟发抖，后来妈妈给它买了猫粮、猫砂、猫抓板和小床，在阳台上给它布置了一个温暖的`小窝，全家都对它很好，慢慢的，飘飘的恐惧感消失了。
飘飘最喜欢和我们玩。每当我们回家时，它就会冲过来，绕着你的腿走，喵喵的叫个不停。每次我想把它放到阳台时，它总是不肯回窝，它就会躲到茶几下面，把尾巴露出来，挑衅的甩来甩去，好像在说：“你来抓我呀”。我试探着把它喜欢的玩具放在它面前，引它出来，但是它好像知道我的想法，只是伸出前爪拨弄一下玩具；当我试图把它抓住的时候，它立刻躲进它的“保护伞”下；我灵机一动，迅速移动茶几，飘飘刚开始有点不知所措，反应慢了半拍，大半个身子露在了外面，我趁机一伸手想把它抓住。飘飘恍然大悟，以迅雷不及掩耳之势冲向茶几底下，那速度让我吃了一惊，手不自觉的往后一缩。之后任凭我怎样移动茶几，它都不会再上当了。我不禁感叹，飘飘太聪明了。
不过有一次，飘飘从前面阳台出去了，一天一夜没回家，那天我着急死了，到处找它，呼喊它的名字。我以为再也见不到它了。可是第二天晚上它狼狈的回家了：它原来油光发亮的毛变得脏兮兮的，光彩夺目的眼睛变得暗淡无光，十分像个叫花子。不过我很惊喜，因为我调皮又可爱的小飘妹妹又回来了。我现在非常想知道，它是怎么找回家的！
现在的飘飘已经成为我们家的一份子，为我们家增添了快乐！
四年级的作文 篇4
我喜欢书。书给我带来了欢乐，书给我带来了一个又一个有趣的故事，书带我徜徉在知识的海洋里。。。。。。
我喜欢读书，我和书有好多小故事，今天我讲一个给你们听。
一个晴朗的星期天的早晨，我吃完早饭就拿着一本书坐在书桌旁看，过了一会儿，爸爸买的新空调送到家里了，安装的声音吵的人心烦意乱。我只好拿着书一头钻进了我的小屋，随手锁了门接着看书。我全然不知我已经把门锁了，仍然沉浸在书的世界里。咕咕，咕咕，哪里在叫？哦！原来是我的.肚子在叫，我一手拿着书，来到门口一拧门把手，拧不动，我急了，使劲儿拧了起来，啪。。。。。。门把手断了。。。。。。
我不知所措地愣住了，好半天才想起来呼救。爸爸妈妈救命啊！平常足智多谋的爸爸也不知如何是好。最后还是妈妈把食物和水从门顶的小窗户递了进来。爸爸用尽了方法也没打开门，无可奈何地找了开锁公司的人。我等啊等，终于等到了开锁公司的人，我才被释放出来。
这就是我和书的故事，虽然这次因为看书被锁在屋里，但书仍然是我的好伙伴。
四年级的作文 篇5
在浩瀚无际的世界儿童文学作品中，安徒生童话如同夜空中一颗明星，闪着无限光辉，以他独有魅力吸引着世界各国人民，并且千百年来经久不衰。而它的作者安徒生用他那巧手冶炼成这颗明星。
安徒生是世界著名的童话大师，他那优美而感人的童话曾激励一代又一代的少年，他创造的艺术形象，如皇帝的新衣，丑小鸭等等……，他的童话被翻译成八十多中文字，为世界各国人民所传诵。
我最崇拜他成明前的经历：安徒生是童话巨匠，他的童话中充满了幸福的遐想，但知道他童年经历的人知道，每一则安徒生的童话都蕴含着他的.倾诉.安徒生在一个贫苦的家庭长大。之后上了一所很普通的学校，他并没有得到多少快快乐而更多的是讽刺。他不美的外表给他带来了不少自卑感。后来战火响起，学校关闭。他唯一引以自豪的父亲也病重去世。可以说安徒生是在犹豫和悲剧中长大的。
他后来成名都是因不怕困难，当他受到巨大挫折时才会不被打倒反而变痛苦为动力。就像一条快乐的鱼，被惊扰一样迅速地向前游去，他一直保持着鱼儿转身时的最快速度。一次次把困难踩在脚下以攀上文学的高峰，为了不让别人有自己的悲伤写了诸多童话，足以证明其伟大。
我崇拜这位大师，而我唯一能做的只是怀念。其实爱不仅无形，它也同样无能。
四年级的作文 篇6
春天来了，爸爸说要带我去放风筝，我们俩决定自己做风筝。
我们一边做，爸爸一边给我讲风筝的来历。原来风筝是由中国人发明的，已经有两千多年的历史了，风筝的起源有多种不同的说法，有一种说法是韩信为了传递信息发明了纸风筝，鲁班也曾经做过木风筝。传说古代的风筝做得很大，可能想当作飞行器用来载人或者载物的吧。
做好了风筝，我们来到了公园门前的空地上，爸爸让我举着风筝顶着风跑，风筝上了天，可是不一会就摇摇晃晃掉了下来，再试一次，还是这样。我们看了看别人放的风筝，原来他们的.风筝后面有两条飘带，于是，我们也在风筝后面加了两条飘带，这下好了，风筝上天后飞得又高又稳。啊！我明白了，原来风筝后面的飘带是起平衡作用的。
这就是我的新发现。
四年级的作文 篇7
每所学校，都是一座圣洁的天堂，而我的天堂里，有位尽职尽责的守护神——榕树。
大榕树里的叶子很多，有的粗如杯口，有的却细如笔杆，但是，这棵大榕树还是那样青翠，那样挺拔。清晨的校园十分幽静。一层雾气笼罩着整棵大榕树，好像是给大榕树披上了一层白色的面纱。
随着明媚的阳光，雾气也慢慢地散去。走进校园，你会看到，大榕树叶上的水晶在阳光的照射下，是那么晶莹剔透。春姑娘带着雨滴宝宝迈着轻盈的脚步走来了，雨滴宝宝工作的时候，可不像宝宝那样娇嫩—它们无情的抽打着枝繁叶茂的大榕树和世间万物。雨完后，万物复苏，又是生机勃勃的一片。
到了盛夏，她舒展开长臂，抖起一片浓郁的.青纱，临风起舞，婀娜多姿。
秋天不知不觉的来了，地上那金黄色的碎片，是树叶落下来的眼泪。
寒来暑往，万木凋零，它却绿郁葱葱，苍翠欲滴，笑迎风霜雨雪。柔和的阳光斜挂在苍松不凋的枝叶上，显得那么安静肃穆，绿色的草坪和白色的水泥地上，叫不是那么轻起轻落，大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。
我爱我们的校园，更爱我们的守护神—大榕树。她记下了我们以前多少不足的身影……
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