放风筝三年级作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的放风筝三年级作文，欢迎阅读与收藏。
放风筝三年级作文1
星期天，阳光明媚，微风习习，我决定去时代广场放风筝。走在路上，我的心情是多么的激动，树叶苍翠欲滴，十分悦目，花儿鲜艳可爱，芬芳醉人，鸟儿们叽叽喳喳欢叫不已。
到了时代广场，人山人海。天空上有许多风筝，有的像个飞机；有的像个长蜈蚣；有的像个蝴蝶；有的像个飞翔的老鹰……我迫不及待地跑到卖风筝的地方，选了一个“长蜈蚣”，拿到时代广场空旷的地放，放到下面，我拿着线就跑，不知不觉，线已到尽头。感觉这线也太长了，要收完线估计得好半天，我急得快要流眼泪了。爸爸看我手忙脚乱的样子，就帮我收线，收完线，爸爸说放风筝要一步一步来，先把风筝举起，然后你就跑，感觉可以了，就用力一扔，风筝便飞起来了。听了爸爸的话，我决定试一下。我手里拿着风筝，奔跑着，用力一扔，我边跑边扭头看。风筝像喝醉酒了似的，一会儿左，一会右，一会儿上，一会儿下。我的心也忽高忽低。
“哎呀”，我摔了一个狗啃泥，后悔自己全部心思都在看着空中的风筝而摔跤。我坐在那里正准备放弃的时候，爸爸跑过来安慰道：“不要放弃，只要肯付出，就一定会成功的！”。听了爸爸的.话，我信心十足，我拿起风筝，飞快地跑了起来，也不顾痛了，用力一扔。我边跑边看，风筝快掉下来了，我急忙收线，风筝又飞起来了。终于，风筝好像听懂了我的话一样，像一只蝴蝶在空中翩翩起舞。我终于会
放风筝了，我高兴得“一蹦三尺高”。
快乐的时光总是短暂的，时间慢慢地溜走了。天色渐渐暗了下来，我依依不舍地离开了时代广场。
这次放风筝，让我明白了一个道理：遇到困难，只要不放弃，通过努力就一定能够达到目的，其实困难并不可怕，可怕的是没有战胜困难的勇气！
放风筝三年级作文2
今天上午第四节课，蒋老师带着我们到操场上放风筝，大家别提有多高兴了。
一到操场上，我们看到有许许多多的同学在放风筝。风筝的形态很多，有凶猛的老鹰风筝，有可爱的金鱼风筝，有美丽的蝴蝶风筝……
抬起头，只见天空中已经飞着不少风筝了。你瞧，蝴蝶风筝向我们飞来，似乎在向我们打招呼；老鹰风筝一直跟在蝴蝶风筝后面，好像在和蝴蝶风筝比赛谁飞得高……看到这么多风筝飞上天，我心里非常羡慕，想：我的风筝可不是吃素的.，我一定会让我的风筝飞得更高！我和秦薇一起忙碌了起来。我拿线轴，秦薇举着风筝，我们俩迎着风快速跑着。我一声令下：“放！”秦薇马上松开了手，把风筝抛向蓝天。我拉着风筝线像箭一样往前跑。风筝呼呼地飞向了天空，看着自己的风筝稳稳地在蓝天飞翔，我心中紧张的石头落下了地。秦薇看到我们的风筝自由地翱翔着，显得特别轻松，就去与别的同学一起放风筝了。可是，好景不长，秦薇走了没多久，风筝似乎喝醉了酒，一会飞得高一会飞得低，好像马上要掉下来了。我一看情况不妙，连忙不停地收线、抖动绳子，风筝好像得到了我的指令又平稳了许多，这时刚好有一阵风吹过，我连忙迎风再慢跑了起来，风筝越飞越高了，这下，它的“酒醉”终于醒了，它又在蓝天自由翱翔了。我擦了擦头上的汗珠，松了一口气。静下心来，看看周围的同学，大家也各自在忙碌着：有的还没有把风筝送上天，有的还在不停地奔跑，有的手牵风筝线坐在草坪上，似乎也累了……
此时的操场是一片欢乐的海洋。
放风筝三年级作文3
星期六的下午，我们国韵作文班的学生一起去浍河大堤上放风筝。当时天气有点儿冷，但是同学们都兴致勃勃的骑着自行车向大堤驶去。不一会儿，我们就到了目的地。站在浍河大堤上，远处是一望无际的.绿油油的麦子，好像是刚出生的孩子一样好奇地望着这个变化万千的世界。金黄的油菜花散发出浓郁的香气，为春天增添了迷人的气
息。弯弯曲曲的浍河水躺在大地母亲的怀抱，每天都缓缓地向东流淌着。
先组装风筝，老师从车上取下风筝，先均匀地铺展开来，上面的燕子真是栩栩如生。老师先把线系在风筝的下面，再把塑料条横放在风筝上面，两端插入卡口里，这样就装好了。
开始放风筝了。刘晓宇举着风筝，孟老师一手握着线，只听孟老师说了一声：“放”，刘晓宇就松开了手，风筝慢悠悠地往上飞。孟老师以为飞得差不多高了，就放慢了脚步，没想到风筝从空中像一颗流星似的落了下来。接下来老师让我和刘晓宇一齐放风筝，刘晓宇举起风筝迎风站立着，我慢慢边放线边往后退，差不多离开他五六米时我站住了。“放”，我说完，就赶紧拉着线跑了起来，边跑边放线，“快，快放线！”
刘晓宇大叫着。眼见风筝慢慢升起来，突然，一阵横风吹过，风筝又一次忽忽悠悠地从空中掉了下来。这时候，天上下起了丝丝春雨，孟老师让我们收起风筝回去了。
真希望有时间能约同学们再次放风筝，今天的放风筝虽然失利了，但是让我明白了一个道理：做任何事情都要有耐心和细心。
放风筝三年级作文4
一个星期五的早上，春风吹佛着大地，明媚的阳光照在我们身上，我们四0六班全体朋友拿着各自精心准备的风筝，排着整齐的队伍，有说有笑地来到操场上进行一次有意义的风筝大赛。
随着老师那清脆的哨子声，放风筝比赛正式开始了。朋友们开始了激烈的冠军争夺赛。几十只风筝顿时向天空冉冉上升，什么“蜻蜓”、“福娃”、“叮噹猫”等各种各样的风筝，五颜六色，令人眼花缭乱。选手们高超的技术使风筝越飞越高，越飞越远。
那不是我们班的陈沛乐朋友吗？她手里拿着丝线，紧锁眉头，大概在担心自己的“福娃”能不能飞上天空。开始放了，只见她先慢慢地向前跑，等“福娃”飞到半空中时，就开始一边跑一边放线。就这样“福娃”顺利地飞向了蓝天。在蔚蓝的世界里无忧无虑地遨游。它朝我们挥动着手臂，好像在说“北京欢迎你！”圆溜溜的大眼睛骨碌碌地转动着，显得多么神气。
突然，“福娃”调转方向竟然往下冲去。我们班小观众的心都像悬了一块大石头似的'，忐忑不安起来。陈沛乐的微笑又收敛起来。显而易见，她比我们心焦百倍，幸亏她急中生智拼命向前跑，才把即将跟天空说再见的“福娃”从死神手里夺了回来，飞回了蓝天。大家才长长地舒了一口气。
我的“蝙蝠王”也甘心，鼓足了劲儿向前冲。过了许久，终于把“福娃”远远地抛在了身后，还神气地说“哼，福娃你还是输给我堂堂蝙蝠王了吧！哈哈！”这句话可把“福娃”给惹火了，她也不甘示弱，决心要把“蝙蝠王”超过。就这样你争来我争去，直到放风筝比赛结束还没分出胜负来。
放风筝比赛结束了，该公布放风筝比赛结果了。当我听到自己和陈沛乐并列第一名时，我简直不敢相信那是真的，我激动地紧紧抱着心爱的风筝，好久好久……
放风筝三年级作文5
今天空气特别清爽，但是太阳公公有点困。过了一会儿，他露出脸对我们笑了笑，然后懒懒地睡在云海里。在这样一个温暖的下午，我们来到大雁塔广场放风筝。风筝呢？爸爸做了一个，但是不会飞，唉！买一个。那边有一个卖风筝的老人。他的风筝飞得真高！问的时候风筝要50块，我偷偷吐舌头，好贵啊！爷爷说有一只四块钱的风筝，我就买了一只四块钱的风筝，马上兴奋地放了起来。
我的风筝是由五只小风筝串在一起的'，上面有五个福娃图案。我带着它跑，不小心，挂在别人身上，有两个坏了。我有点难过，默默对风筝说：全靠你们三个了，一定要争取成功。我妈来找我，告诉我放风筝是为了放风筝，我不能带着它到处跑。我会慢慢放飞它，用心感受风筝的飞翔。风筝好像要掉下来了，我就急着收线。我妈叫我不要慌。我慢慢的拿起一根小线，往后挪了几步，感觉风又大了。风筝拉着我的线，好像在告诉我它要向上飞。于是，我迅速放下线，我的风筝带着我的祝福在风中冲向天空，飞得更高更远.
天空中有各种各样五颜六色的风筝在飞，比如燕子、蜈蚣、蜻蜓和蝴蝶.最引人注目的是娃娃鱼风筝和鳗鱼风筝，看起来是一对好朋友，在天空中追逐嬉戏。我的风筝看起来不起眼，但它就在不远处，展示着它美丽的舞蹈。看，是一个可爱的福娃在向我们招手！
放风筝三年级作文6
春来了，春来了，阳光明媚，春风拂面，轻柔的风撩人心扉，连空气都带着清新的味道。今天下午，张老师带领着我们到外操场放风筝。全班同学都拿着自己心爱的风筝涌向操场。
操场上的人可真不少。我们三个一群，五个一伙地忙着把自己的风筝展示出来，你瞧，哪个“大金鱼”飞得可真高，都快飞到云里去了，它这两条尾巴一上一下，仿佛在空中翩翩起舞。你快看，西边的哪吒这着乾坤圈，踩着风火轮，威风凛凛地在空中翱翔。“哇！‘哪吒’越飞越高了，好象飞机都没它高呢！”，我们高兴得一边拍手一边嚷：“哪吒赛过飞机啦！哪吒真棒！”
我和杨婷也开始放风筝了。杨婷让我高高地举着“花仙子”，她拿着线轴，喊了一声“放”，我赶紧松开手，杨婷边跑边放线，风筝终于慢慢地飞上了天空。美丽非凡的“花仙子”轻柔地在空中飞来飞去，似是一只快活的小燕子……
天空中的风筝越来越多，五颜六色，争奇斗艳，热闹非凡。这憨厚的猪八戒在空中左右转圈，快活极了。这美丽动人的“凤凰”在空中上下飞舞，还有这威武的“长龙”，它俩龙凤呈祥！给我们带来了平安幸福。
五颜六色的`风筝随风飘荡，同学们的欢声笑语混合在一起，组成了一首美丽动听的乐曲。
这时，天更“蓝”了，风筝更“艳”了，我的心更“欢”了！
放风筝三年级作文7
记得那时候，我还是一个刚上一年级的小孩子。一个秋日的周六下午，爸爸妈妈驱车带我到西湖公园去玩。
来到西湖公园大门口，只见地摊上摆满了各式各样的玩具，特别引人注目的是一排排的风筝在秋风里摇晃。我顿时心血来潮，对妈妈说：“我们也买一个风筝去西湖公园里玩一玩，好吗？”妈妈说“好呀！”于是我挑了一个有彩色条纹的大风筝，爸爸挑了一个小小的`小风筝。我们提着风筝，兴高采烈地走进了西湖公园。
西湖公园里很安静，静得连一片叶子掉下来的声音都听得见。湖水碧波荡漾，四周绿树成荫，花儿争奇斗艳，有红的、黄的、粉的、紫的、橙的……五光十色，美丽极了。我们欣赏了一会儿就到一个小喷泉旁边，找了一处比较空旷的地方，拿起我们刚买的风筝，摆动线圈放风筝了。
我们先放大风筝，爸爸托着风筝，我牵着线，不停地跑呀跑，不一会儿爸爸放手，风筝就飞起来了。它飞呀飞，在高高的天上最终变成了个小点点。我真想让风筝飞到月亮上给嫦娥姐姐问个好，可是没线了，我只好拽住线，一会儿往东，一会儿往西来回奔跑……我跑累了，就让爸爸放。
公园里也有很多人在放风筝，有些叔叔经验丰富，风筝放得特别棒；也有小朋友牵着风筝像我一样在风里狂跑。天空中的风筝星星点点，像是一幅幅流动的画，真美！
那天我玩得很开心，也学到了不少知识，懂得了看风向，明白了风筝为什么要有尾巴。时隔两年了，我仍会常常想起那个秋日的下午——放风筝……
放风筝三年级作文8
春天来了，万物复苏，百花齐放，在这个充满生机的季节，我和小伙伴决定了一起去放风筝。
首先，我们都各自回家带上了风筝，我的风筝是蝴蝶，她的风筝是蜻蜓。春风温柔地吹着，轻轻地拂过了我们的脸颊，带着春的吻，轻轻地印在了我们身上。然后，我们相约一起去了家外面的草坪，将风筝线轻轻地托在手中。远方的风向我们奔来，迎着春的声音，呼呼地吹了过来。最后，她负责托起风筝，我负责拉线，并迎着风跑去，风筝就在风的助力下飞上了天空，线越拉越长，风筝也就越来越高，越来越远了。
我将心中的梦拴在了风筝上，让它带着我的梦想，飞向远方。可是我知道风筝飞的再高它也有线紧紧地拽着它，将它牢牢地拖住，外面的人只看到它的高，却不知道它的不自由，所以我的梦想也是不自由的，它受到了现实的种种束缚，所以我想梦想注定在我这儿是不能够实现了的。
恍然之间记起“忙趁东风放纸鸢。”我们是那个放纸鸢的孩童，偏执地借着春天的风，放飞了属于自己的希望，却不知道这种希望是假的，只是一种假象，在风的轻抚下失去了本来的'色彩。
原野上，嬉戏的人群越来越多了。在不经意间，猛然发现，原来自己也可以参与到这种热闹的集会当中的了……风筝越发的高了，梦想越发的真实可感了……
我想，风筝带着我的梦，直追青云.
放风筝三年级作文9
吃过午饭，我们来到了白鹭洲公园。
到了白鹭洲公园，那里人山人海，但并不拥挤，而是特别热闹。我抬头一看，“哇，还有人在放风筝耶！”风筝的形状各式各样，令人眼花缭乱，目不暇接。一只只风筝忽上忽下，忽隐忽现，仿佛正在展开一场别开生面的比赛：一只“老鹰”得意地说：“哈哈！怎么样？还是我飞得又高又快吧！”“嘿！你别得意得太早，我快赶上你啦！”一条“老龙”使尽全身的力气往前奔。几只“彩蝶”、“蜻蜓”在空中翩翩起舞；几只“鸟儿”在云雾间互相追逐，哦，原来它们在玩捉迷藏的游戏……我看得入了迷，仿佛在风筝的世界里翱翔……
我也真想放风筝，爸爸看出了我的心思，便给我买了一个可爱的蝴蝶风筝，我心里比喝了蜜还甜，兴奋地说：“谢谢爸爸！”
开始放风筝了。我先一手拿着线，另一手拿着绕线器，然后把风筝用力往上扔，接着，我飞快地跑了起来，心想：风筝应该飞起来了吧？我回头一看初中，风筝还在原地不动！我没有放弃，继续来……唉，连续几次失败后，我坐在草地上，像泄了气的皮球似的，“放风筝原来这么难！”“万事俱备，只欠东风！”“对！只欠东风！”我来了精神，心想：风啊风，你赶快来吧！让我的.风筝飞起来！……我耐心地等待着。过了一会儿，一阵风吹过来，我抓住机会，逆着风狂奔，我扭头一看：“哇！我的风筝飞起来了！飞起来了！……”我欣喜若狂，看着看着，仿佛把我的希望带上了天。
放风筝三年级作文10
一转眼，寒冷的冬天过去了，美丽的春天来了。
今天早上，蔚蓝的天空中飘着朵朵白云，许多风筝在天空中飞着，可好看了。有老鹰的、有小鸟的、还有熊猫样的，它们把春天的天空打扮的更美丽了。
我迫不及待地叫爸爸带我到风筝店里去，店里挂着各种各样的风筝，让我看得眼花缭乱，最后我选定了一个可爱的熊猫风筝，把它买了下来，就准备下午和奶奶一起到犀牛堤去放风筝。
我觉得放风筝很简单，就来了个老虎发威，但是风筝不给面子，纹丝不动，奶奶笑着说：你把风的方向搞反了，哦我回答，我再向相反的方向跑，果然风筝飞了起来，我的风筝越飞越高，都赛过其它的风筝了。我看见天空中各种各样的风筝，有的在天空中飞翔，有的在自由盘旋，有的在天空中忽高忽低、忽快忽慢，还有的躲在云朵里若隐若现，好像和自己的小主人玩起了捉迷藏。
我正玩得高兴，突然一阵大风刮过来，我的风筝失控了，只听到啪的'一声，线断了，我向风筝落下的方向飞快地跑去，只见一颗高大的树上挂着我的风筝，因为树太高我购不着，我很着急，忽然一个声音传到我的耳边，小朋友这是你的风筝吗?我抬头一看是一位好心的叔叔，我说是的。叔叔用竹杆小心翼翼地把我的风筝弄了下来递给了我，我对叔叔说： 谢谢你，叔叔说：没关系，这点小事不用谢。我拿着断了线的风筝垂头丧气地和奶奶回到了家。
虽然这次放风筝没有放多久，但是我体会到了放风筝的快乐。
放风筝三年级作文11
星期六的下午，我和爸爸、妈妈一起去运河边放风筝。
我们拿着一个五颜六色的蝴蝶样的大风筝就兴冲冲地出发了。到了运河边，河风送爽，景色宜人，我心想：这真是放风筝的'好地方呀！
开始放风筝了，我双手托着大风筝，爸爸牵着线，站在远远的地方说声“放”，便向前奔跑起来，随着爸爸手中的线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了。我兴奋地从爸爸手中接过线，飞 快地向前奔跑起来，“大蝴蝶”越飞越高，在空中翩翩起舞，它脚下的运河为它伴唱着轻快的“哗哗之歌。”我快活的欢呼着：“真好玩，真好玩。”
我抬起头看着我的“大蝴蝶”，仿佛自己也飞到了云彩上面了，心里别提有多高兴了。
傍晚时，风更大了，“大蝴蝶”在空中摇摇晃晃，我紧张地大声叫喊：“不好了，不好了，爸爸快来呀！”霎那间，“大蝴蝶”在空中盘旋了几下，就“趴”在地上了。我沮丧的捡起了“大蝴蝶 ”，伤心极了。
后来，在爸爸的帮助下，我让“大蝴蝶”再次在天空中飞翔。这次我更加小心地收线放线，生怕会再掉落下来。时间在我一紧一松的收线放线中溜走了，天色渐渐暗了下来，我依然一本正经的牵着 线。“晶晶，回家吧，我们下次再来玩”。耳旁传来爸爸的催促声，我只得依依不舍地忍痛收了线。
晚上，我做了一个甜甜的梦，梦中，我的“大蝴蝶”带着我在蓝蓝的天空中自在遨游……
放风筝三年级作文12
天瓦蓝瓦蓝的，云洁白洁白的，地平坦平坦的。在这阳光明媚的星期六，我们作文班的同学来到寇公广场放风筝。
我拿着自己的“小蝴蝶”兴高采烈的来到广场上。啊！同学们已经把风筝放上去了。只见天空上五颜六色的风筝在展翅翱翔。看，那边一只“大蝴蝶”飞得多快活啊，它扇动着那对又长又宽的翅膀，转动着圆圆的眼睛，在天空中飘来飘去。
这时，我想起自己的那只“小蝴蝶”可能等不及了。
我先拿着风筝，趁有风的时候，就拿着线轴向前跑。“小蝴蝶”顶着微风，徐徐升高。我正得意，突然“小蝴蝶”急速栽下来。我的心也猛地提了起来。“‘小蝴蝶’我一定要让你飞上去？”，我心里这么想，手里紧握着线轴，一边拉动，一边跑，还不时回头看看。“噗通”“小蝴蝶”又栽跟头了。
一分钟、两分钟、三分钟……时间在一分一秒的过去，“小蝴蝶”栽的跟头也越来越多了。
我垂头丧气的坐在凳子上，心想：我不能就这么放弃，我说过要把“小蝴蝶”放上去的。给自己鼓足信心以后，又开始放了起来。
这次我小心翼翼的握着线头，一边拉动，一边跑，又要栽跟头了，这时我使劲一拉，好险啊，“小蝴蝶”又慢慢的向上飞去，我一颗悬着的心才放下来。我幸福的看着我的.“小蝴蝶它越飞越高，时不时还向我点头微笑。
这次课外活动锻炼了双手。丰富了我们的想象力，开拓了我们的智慧。我永远忘不了这次获益极深的活动。
老师评语：习作中心明确，没有半点拖泥带水的现象。能紧紧围绕放风筝的这件事把自己的心情融合在习作上。很多心理活动的应用也为习作增色不少。其他如比喻、拟人的修辞手法的运用使文章有了文采。
放风筝三年级作文13
春天到了，草长莺飞，莺歌燕舞。蓝蓝的天空白云飘，微风吹拂着大地，这正是放风筝的好时节，星期天，我和姐姐一起来到龙泉公园放风筝。
还没走进公园里，远远地就看到天空飞翔满着各式各样的风筝，有展翅翱翔的老鹰、长长的蜈蚣，美丽的金鱼……它们好像一群顽皮的小精灵在舞台上表演，千姿百态。真是五彩缤纷，让人眼花缭乱。我迫不及待地拿出了自己精心挑选的小青蛇风筝。我和姐姐准备把线系在风筝上，可风太大了，一下子就把线轴吹走了，一根根丝线好像在跟我们做游戏似的，任凭我们东跑西追，可就是抓不到它。
风爷爷似乎看到了这场面，不忍心我们一直追赶，就悄悄把风儿带回家了。风逐渐停了，我连忙跑过去把线团抓住递给姐姐，就开始放风筝。我把风筝举过头顶，使劲往上一抛，姐姐拿着线轴就往前跑。哎呀，风筝不但没有飞起来，线还散了一地。俗话说，“失败是成功之母”，我们没有泄气，就这样我俩试了几次，风筝还是飞不起来，我便去请教旁边正在放风筝的'老爷爷。老爷爷说：“孩子，你们的方法不对，你俩一个人拿着风筝将风筝举起，一个人拿线轴放线，要逆着风把风筝托起，这样风筝自然就会飞起来。”照着老爷爷说的，我和姐姐又试了一次。这次我拿着线卷儿，姐姐举着风筝我俩拉开一定的距离，随着“123”的口令，风筝被我们俩送上了蓝天。风筝在天空中自由的飞翔，它仿佛就是一位小青蛇，在寻找白蛇姐姐呢！
这次放风筝使我明白了：无论做什么事都要寻找合适的方法，更要有耐心。
放风筝三年级作文14
今天，老师说：“有一件好事，你们猜猜是什么？”同学们有的说：“放十天假！”，有的说：“每人发一个文具盒！”老师说：“要放风筝！”同学们立刻欢呼起来！
下午，万里晴空，春光明媚，正是放风筝的好天气。同学们到达了目的地——辽上京古城，就玩了起来，我见王?晗的风筝坏了，就跟闫宇一起玩，我拿着绳，对闫宇说：“撒手！”，闫宇一撒手，我一撒腿，跑了起来，风筝也飞了起来，闫宇一看，嫉妒的.要命，连忙叫道：“李泽鑫！快给我！”我把绳给她，不一会风筝就掉了下来。闫宇放不起来，又给了我。过了一会，我把风筝又放到了天上，连忙给闫宇，说：“你放吧！”然后就跑了。我抬头一看，哇！只见天上到处都是风筝，真是好看呀！五色缤纷、五颜六色的风筝，有老鹰的、蝴蝶的、飞机的、蜻蜓的……真是飞行世界啊！看着看着，只见一只“小燕子”飞上天空，却被一架“飞机”缠了下来，两败俱伤！一只“大鸟”和一只“蝴蝶”飞上天空，“蝴蝶”明显占着上风，因为，“大鸟”就在天上晃，显然是没线了，“蝴蝶必胜！蝴蝶加油！”我叫了起来！忽然，嗖！“大鸟”一下子飞了起来，超过了“蝴蝶”。我又看看人群，哇！有很多同学在捡垃圾，那是职中的，还有六小的呢！呜！呜！呜！集合！三年一班集合了的声音响起来，我们赶忙集合回班了！
我想：虽然我这次没帮闫宇放得最高，但是，留得青山在，不怕没柴烧。下次放风筝我一定帮助闫宇东山再起！
放风筝三年级作文15
丝绸般的蓝天，点缀着几朵白云，有的像可爱的绵羊，有的像棉花糖，还有的像一只美丽的白蝴蝶。和煦的春风抚摸着我的面庞，引起我对那蔚蓝天空的遐想，在这鸟语的日子里，我和爸爸一起去放风筝。
“好久没放风筝了，水平也下降了不少，您可以再教教我吗？”我恳求道。爸爸回答道：“当然可以了。”爸爸帮我拿着风筝，我右手拿线，一路狂奔，边跑边放线。哈哈，风筝飞上了天空，它和太阳公公问好，与白云姐姐嬉戏。看到这番景象，我心里暗想：放风筝也不是什么难事，对我来说简直是张飞吃豆芽——小菜一碟。可是乐极生悲，我的风筝刚起飞就发生了事故：其他风筝落到我的风筝上了，风筝像落叶一样飘飘悠悠的落下来了。
我垂头丧气，爸爸鼓励我说：“做什么事都不可能一次就成功，凡事都要坚持。”我又开始放风筝，心里十五个吊桶——七上八下的，害怕那样的事故再次发生。我一边奔跑，一边慢慢的放线。耶，太好了！在我的.领导下，风筝一会儿蹦跳，一会儿翻滚着，给我们表演了一场精彩的节目。这时，其他风筝也相继飞上了天空，有可爱的花仙子，在天空上翩翩起舞；有凶猛的雄鹰，逍遥自在的翱翔；还有温顺的燕子……蓝天下一张张笑脸,像花儿一般，把我们的希望和祝福,送到了美丽的蓝天。
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