【必备】我的五年级作文汇编九篇
在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的我的五年级作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的五年级作文 篇1
家乡的风景是自然的、淳朴的。不同于城市的灯红酒绿、富丽堂皇。如果说城市里最好看的风景就是各种风景区，那么家乡最美的风景就是那条小河了。
每当太阳从东边冉冉升起，家乡的小河就变得生机勃勃了。你们看，小河边的花儿，经过一个晚上的休息，将花瓣舒展到最大程度，它们的样子像一位优雅、端庄的仙女，似乎想获得人们的称赞；树木依旧将身体挺得直直的，好像一位严格的父亲；风儿早早的起了床，在小河周围慵懒地跑着，它把还在熟睡的`鸟儿叫醒，给每一朵花儿带去礼物，还给河水捎去花儿和鸟儿的口信。这里的人总是早早的起床，有的去钓鱼，有的去田里辛勤地劳动，有的去为女儿或孙子准备早饭，还有的去泥南买菜。
河水十分清凉，碧波荡漾。许多奶奶、大婶或一些年轻的女子都抱着一大盆衣服，在树荫下高兴的聊天、洗衣。中午的时候，孩子们最活跃了。有的在河边摘花，有的在潜水区抓鱼摸虾，有些调皮的男孩爬树，去掏在树上的鸟窝。
家乡的小河如一幅美丽的风景画，这幅风景画自然、淳朴、生机勃勃，让人永远忘不掉！
我的五年级作文 篇2
大家都认为我是一个“猫奴”，但我其实也非常喜欢狗，在狗中我最喜欢的还是我老家的“小宝”。
小宝是我二爷爷家养的一只泰迪犬，它非常可爱。大大的眼睛水汪汪的，像一对黑宝石，耳朵绒绒的，摸起来像两团棉花，棕色的毛卷卷的，全身像一个洒满巧克力粉的棉花糖，一看上去就十分讨人喜欢。
小宝三岁，淘气得很。它动不动就和家里人玩“捉迷藏”。它可机灵了，有时躲在车底“吱吱”地抓来抓去，不管你怎么逗它引它，它都不出来。有时它会藏在水槽里暗自高兴，有时它还会躲在门前的庄稼地里吓你一跳，但是你只要一开家门，门缝里透着饭菜的`香味，它马上就会摇着尾巴出来，还恭顺地用小脑袋蹭蹭你的腿，那样子，简直要萌化你的心了。
小宝是个十足的吃货。开饭时它总会准点报到，还对你一顿取媚邀宠，它会温顺地扒扒你的脚，甩甩它的尾巴，伸出半个舌头哼哼两声，一边卖萌一边用乞求的眼神看着你，当它得到了喜欢吃的骨头或者肉块吃饱喝足时，还会亲昵地蜷在你的脚边感谢你的恩赐。
这就是小宝，一只可爱的、淘气的、贪吃的小宝，它是我们的玩伴，也是家人的珍宝！
我的五年级作文 篇3
如同闪电，划过夜空，如同火车驰过铁道，如同流水流过江河，时间的永恒钟声飞快地打了二十下永恒钟，二十年的似水年华，在生命中不知不觉地离开，二十年后我已是一名笔荡江湖的作家了……
早晨那阳光，照在我的书台上，鸟儿在树枝上唱清晨之歌，就像天然的间乐一样唤醒了我，我起来，又匆匆去写作，就像以往一样，我先是打开古典音乐，又在脑子里唤起写作的灵感，我看着那对路上的母子出神了，“写什么好呢？”我心里想，我忽然灵光一现，不需要什么，一切都是纯朴高尚的，我笔头一动，写下“《爱》”我先是挥笔速写，又在生活中体会爱的存在，母爱，友爱，子女之爱，同学之爱，亲人之爱，一切都是生命的真谛！五个月之后，我大告成功，把书出了，惊动了世界文坛，销量在一年突破了十万本，百万读者为我写信，说“这是一本好书，让我流下了甜甜的泪水。”……我主动把书给世界所有坐牢的犯人看，使他们流下泪水，被感动了，纷纷主动写信给我，有一封让我记得深刻：“我们读了这本书，感动所有的人，使我们的心灵获得了放松，我们永远会记得你……”
这本书与《昆虫记》、《爱的教育》并称一名，我也应此获得了诺贝尔文学奖，在发奖时，我对主席说：“您应该把钱给来看山区的孩子们，那些幼苗们需要露水的'滋养“，他流着泪说：“好吧！”我快乐地离开会场，回到家里，又坐到那榆木大桌椅上，续写着生命的乐章，体会来自美好与善美的真谛，我看着树上的光斑许久，就像在观赏人间的真善美，体会欢乐颂中的乐曲……
我的五年级作文 篇4
我熟悉的一个人是孙立伟，他年龄是11岁，戴着一副近视眼镜，他喜欢学青蛙叫，每次都能把人逗笑，他的成绩也很好。
有一次考试卷要发下来时，有很多人都十分紧张，唯独孙立伟有一副若无其事的表情，当考试卷一发下来便听到了一阵鬼哭狼嚎的声音：只考了79分！差一点就能98分了！我环顾了四周发现了孙立伟，他看了一眼分数就把试卷塞到桌子里面。下课时，我从孙立伟桌子里搜到了他的'试卷，哇！孙立伟竟然满分，他还不炫耀自己的分数！我心中不由的为孙立伟竖起大拇指。
还有一次，我有一题不会做，我一直在冥思苦想，孙立伟从我座位旁走过，好像看出了我的心思，问：你是不是什么题目不会？我点点头，顺手指着不会的题目，孙立伟一眼扫过就开始解决题目的方案，他从自己的课桌里拿出了数学书，把与这个相似的题目指给我看，我看了一会儿后还是不懂，他便开始教我这道题的解决思路，我听了一遍就懂了，我把那一道题做了出来，还试着做了几道类似的题目。孙立伟说：以后你遇到了不会做的题目，你可以翻书找类似的题目来我说：知道了。接着他便出去玩了。
你们听了我的介绍，应该知道孙立伟是什么样的人了吧。
我的五年级作文 篇5
《钢铁侠》这一部影视作品你一定不陌生吧，我认为“钢铁侠”是真正的超级英雄。
我之所以崇拜他，是因为他正直、机智、慷慨、热爱和平、自强不息、舍已为人。他没有任何特殊的能力，凭着自己的双手，为自己制造出了一身无所不能的盔甲；他虽然继承了父亲巨大的商业帝国与资产，可是他却将三分之一的钱赠与社会，将三分之一的钱捐给那些因为战争而失去家园的人们，剩下三分之一的钱用来自己生活、维持团队；他在核弹来临时，为了救下平民的生命，舍身推着核弹飞入了虚空，好在队友及时救下了他；他想办法停止了“斯塔克工业”所有武器的制造，只去钻研那些可以循环使用的绿色的环保能源。此时，我还有生命理由不崇拜他呢？
从他的身上我学到了不少的东西，他遇到困难从不退缩，总是尽可能的用自己最大的力量去直面困难，解决困难。有那一段时间里，我常常在闲暇时拼乐高。有时拼到困难的那一步我总会放弃，去拼另一个乐高。但是后来，受钢铁侠影响，我遇到难拼的乐高，往往会去仔细地检查一遍前面是否拼错，并会认真地去翻阅说明书去理解它的含义，专心地去专研每一步的拼法。这样一来，拼乐高的能力渐渐提升，乐高的`外形渐渐好看了起来，速度也渐渐快了起来。
在我心目中，钢铁侠是一个近乎完美的标准，我要不断的努力，让自己与钢铁侠更加接近，我的希望成为一个对社会有用的人。“钢铁侠”的身影在前方一直激励着我不断进步，不断前行！
钢铁侠，你是我的超级英雄！
我的五年级作文 篇6
我敬佩的一个人是谁呢？此时，一个高大的身影浮现在我的脑海之中，那个人莫过于莫老师了。一提她，我的敬佩之情就油然而生。她高高的身材，瘦瘦的，眼睛炯炯有神，鼻子扁扁的.，嘴巴小小的。虽然不怎么好看，但是，我们却觉得她比每个老师都要认真负责。想知道她是怎样的人吗？那就和我一起进入时空隧道去看看。
莫老师是个幽默、爱帮助人的人。有一次，我应用题不会做，我像丈二和尚摸不着头脑一样，怎么也想不出来。莫老师走过来，亲切地说：“怎么啦？笔头不听使唤了？下课后，我给你‘加餐’。”这句话深深地扎在我的脑海中。
莫老师还是一个持之以恒的人。有一次，我们班成绩考得很差，最高分才90分，不用说，我们一定要挨批评了。没想到，在班队活动中，莫老师并没有骂我们，而是责备自己，觉得自己对不起我们。听到这些话，我感到比打骂我们还要难过。经过这次教训，莫老师更加努力地给我们补课。终于在期末考试中，我们的平均分达到了93分。我们笑了，莫老师也笑了。
莫老师真令我敬佩，现在换班主任了，我仍旧非常怀念莫老师。
我的五年级作文 篇7
我设计的果园机器人，它的头部上有二根天线和六根避雷针，其中，天线用来听主人的命令，但是，它只能在十万平方米之内有效．避雷针是用来打雷闪电 时可以把它们都收集起来,变成电,这样,果树既可以不被电倒，又可以收集电，不是一箭双雕吗？眼睛是红的，每摘一个水果会发出“Ｘ红外线”可精确判断出水 果成熟度和会不会生虫，不成熟和生虫的它会直接打落在地，它会用天线发电把水果击碎，让虫子不在作害。
它的脖子上有许许多多的孔洞，下雨时，可以把雨水收集起来，等发生大旱灾时，那些孔洞会旋转，而且，会喷出雨水，给果树施肥．它的双肩有两把电锯． 如果，哪棵果树的树干有毛毛虫了，那么，它就把那棵果树锯倒，它的肩上还带了一包种子，它就拿一颗种子，种在剩下的`树干上，那么，倒下去的那棵树该怎么处 理呢？没关系，它的电锯上还装有一种名叫“缩小Ｘ光”的东西它可以把树缩小到只有玻璃弹丸那么大它就可以把树装进“电锯储藏室”内，在“电锯储藏室”里有 一种叫“吸果石”的东西，它能把装进去的树上的水果吸到“吸果石”上去，剩下的树呢？剩下的就送到垃圾场处理了。
它的双手作用就更大了，它的手臂上长满了很多很多的刺，如果碰到榴连这种带刺的水果，刺上的磁铁就会直接把它吸过来，然后刺可以伸长，把榴连丢到果 筐里面，手腕上还加有特殊的弹簧，遇到过高果树手腕可自动伸长，摘到树上的水果。背部装有火箭，一个地区的水果摘完了可迅速飞到另一个地区去摘水果。火箭 下方还装有一个洞，机器人可捡地上的水果装入洞中，变成电。它的胸部装有两个大红灯，如果有人想把它偷走，红灯会迅速报警，并发出很大的响声。两个红灯之 间有个蓝色按钮，身体内的机器坏了，按下此钮可自动维修机器，在这期间可用备用机器工作。肚皮上有两个散热机，可为体内机器散热。臀部拖着两根电线，打雷 时，避雷针收电收不完时，可把电放入地下，避免机器被烧坏。大腿长得像子弹一样，内部装有３９根弹簧，可跨过河流，脚趾长在腿部的东、南、西、北四个方 向，以支撑沉重的身体。脚底下也长满了许多的孔，里面装满了种子。在采集水果的同时利用压力可压入地层，使果农收获更多的水果。
我的果园机器人设计的全面吗？每个问题都照顾到了吗？
我的五年级作文 篇8
我们班有很多同学，说起他们来真是各有千秋，但我最想夸的还是程雨欣，她是一个善良热心的人，值得我们学习。
程雨欣是我们的一名同学，他个子不高，身体不胖，有着圆圆的脸蛋，一双水汪汪的大眼睛时不时的忽闪忽闪，笑起来的时候两个弯弯的新月芽就挂上了眉梢，脸上还漾出了两个可爱的小酒窝，好看极了。
雨欣在班上并不是最突出的那一个，她平常默默无闻的，可是当同学遇到困难的时候，她就成了“及时雨”总是第一个毫不犹豫的冲上去，帮助同学。
记得有一次上课时，赵老师说接下来要准备词语听写，大家都迅速的拿出了自己的听写本，只有我还愁眉苦脸的在书包里找词语本，我翻来覆去，找了好几遍，仍然还是没有找到，眼看老师就要开始报词语了，我急得满头大汗，这可怎么办啊……就在我急的像蚂蚁一样团团转的时候，一个熟悉的声音传来“王希瑞，你是不是没带词语本啊？我这里有，借你吧……”
我转过头一看，是程雨欣，她正微笑的看着我，手里拿着新的词语本向我递来，顿时，我觉得焦虑的心情一扫而光，剩下的都是她微笑的脸，暖暖的，像太阳一样！
因为有了她的帮助，我顺利的.完成了听写任务，成绩还不错哦。望着她纯真可爱的笑脸，我觉得好开心，能和她成为朋友真是很荣幸。
谢谢你，程雨欣，谢谢你在我遇到难题的时候伸出你爱的手，为我解决了难题，虽然只是一个词语本，但这让我看到了你的美好品质，乐于助人是老师一直提醒我们要去做的，可是你却做的最好，我们要向你学习。
谢谢你的帮助，让我觉得世界真温暖，我想，如果人人都像你一样乐于助人，那这个世界将会更美好！
我的五年级作文 篇9
长久以来，我一直都是非常沉稳的一个人。
我的同桌虽是一个女生，但是和我比起来，她就好比梁山好汉，而我却是文弱书生。新学期自从和她成为同桌，我就没有过上一天好日子。
经常上课的时候，老师在上面讲课，她就用胳膊乘机侵占我的领土。我稳坐如山，丝毫不理会她，但是也寸土不让。她最后往往无可奈何，只得退兵。下课后，我也不得安省。她随时会发起攻击，但是我奉行按兵不动的原则，她也只好打了退堂鼓。
可能这些事情，还不足以说明我的'沉稳，那么就请接着往下看。
有一天，班里的“惹事王”不知为什么走到我身后，一直跟着我。我猜他可能有什么鬼主意，就转过身问他为什么跟着我。他却支支吾吾地说：“没事，没什么事。”于是，我心生一计，故意大声地说：“有些人以为我不知道，一直跟在我后面，就像跟屁虫一样。”他一听，脸马上红了，赶紧跑开了。
我沉稳，我快乐。在学习上，它让我不毛躁，认真对待学习。在为人处事上，它让我坚持自律，不惹别的闲事。
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