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蹦极小学作文
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的蹦极小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
蹦极小学作文1
今天，爸爸妈妈开着车带着我去白石公园游玩。
白石公园好大呀！大的我们在里面像一只小小的蚂蚁。白石公园好美呀！鲜艳的花，茂盛的树木，好一派美丽清新的风景！
我们徒步来到白石公园的游乐场，我一眼望去，第一眼就看到了许多的小朋友在快乐的蹦极，蹦得好高好高，像一只飞在天空的小鸟。我也嚷着让爸爸妈妈带我去玩那刺激的'蹦极。我们买好票给那位爷爷，爷爷帮我绑好安全带，就离开了。我兴奋的把脚一弹，结果吓了我一跳，对我而言，简直太高了！不过我忍了下来，任它蹦多高，我只紧紧的抓住安全带，好怕自己掉下来。过了许久，我慢慢适应了，也像那些小朋友一样，快乐的“飞“呀”飞”。可是，过了一会儿，我慢慢没有力气了，爸爸拽着一根安全带上的绳子，把我按了下去。哈哈，我又“飞”了起来，我又像小鸟一样了，在蔚蓝的天空中，自由快乐的翱翔。
可惜，我穿的是裙子，安全带又绑的紧，我的大腿部分，已经支撑不住了，想要罢工。我只好恋恋不舍的让爷爷帮我松掉安全带，到姨妈家吃饭了。
蹦极小学作文2
暑假里的一天，我和卢至禹、邵晓天在导游的陪同下爬上了城郊的一座大山，玩“蹦极”。
走到山顶外围，一看下面一望无际的白云，我们脑袋马上缩了回来。“不要这么胆小嘛！”导游说道，“不试试怎么知道到底行不行？”想了好一会儿，邵晓天终于勇敢地走了出来。导游对邵晓天竖起大拇指，用一根粗粗的、蓝色的绳子绑住了他的腰和脚，另一端绑在一个大圆环上，猛地一推，把邵晓天推了下去。我们向下望了望，邵晓天早已不知到哪儿去了。导游又把绳子一提，邵晓天又上来了。就这么一提一松……过了好一会儿，才把邵晓天拖上来。
看到邵晓天成功的事例，我也鼓起勇气，说：“我来！”导游照旧用绳子绑住我，又把我推了下去。这时，我感到从来没有过的凉爽，耳边传来“呼呼”掠过的.风声，脑子一片空白。过了一会儿，我渐渐适应了，看着脚下的白云、飞舞的小鸟，感受着风的流动，别提有多爽了……这时，我已经越来越接近地面了，看着底下的湖泊，我一下慌了，不知该怎么办。就在快撞到的一刹那，我的身子猛地被提了起来。就这么一会儿上、一会儿下，就在我快要晕的时候，导游把我拉了上来……
“蹦极”结束了，我懒洋洋地趴在山顶上，脑子里一直回想着刚才的那一幕……
蹦极小学作文3
走到超市门口，外面传来“哗哗哗”的声音，“又下雨了！”我兴奋地大叫一声。像变魔术似的从包里取出一把雨伞，打开雨伞，搂着我走向广场。
啊！广场上有好多水洼，我情不自禁地把右脚抬起来用凉鞋去舀水玩。我的凉鞋就像一个滑滑梯一样把地上的水娃娃运上来又送下去，它们边滑边为我挠痒痒。突然，从我身边跑过一个没带伞的叔叔。“妈妈，你看！他没带伞，还穿着皮鞋在水里跑，太好笑了。”只见叔叔的大皮鞋踏过的地方溅起了许多水花，在灯光下，那些调皮的水花拉着手一个劲地住上冲，没力气了又哗的一声地往下落，真像在表演集体蹦极一样。我“啊！”的`一声尖叫，把那叔叔叔吓了一跳，他赶紧转过身冲我大喊一声：“对不起啦！”说完，那从大皮鞋又继续在雨中表演它的绝技。
我好想和叔叔一样，于是我悄悄地从伞下钻出来，拎着裤角，学着叔叔的样子在水洼里飞奔，欣赏雨娃娃表演蹦极的情景。雨娃娃好热情，它们拍打着我的脑袋，抚摸着我的手臂，有的还偷偷地钻进我的嘴里。妈妈举着伞边追边喊：“等一等，等一等！”路上，出现了更多表演蹦极的雨娃娃。
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