春天来了三年级作文

时间：2023-01-14 13:07:39 小学作文我要投稿

【热门】春天来了三年级作文汇总10篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的春天来了三年级作文10篇，希望对大家有所帮助。

【热门】春天来了三年级作文汇总10篇

春天来了三年级作文篇1

　　教学目标：

　　1、通过口语交际，让学生在实践中锻炼思维能力和口头语言表达能力，敢于发表自己的见解。

　　2、激发学生热爱生活，热爱大自然的情感。

　　3、使学生学会倾听，养成尊重别人的良好习惯。

　　4、积极参与找春天的实践活动，主动与同学交流春天里的.新发现。

　　教学重点难点：

　　1、讲好普通话，逐步养成讲普通话的习惯。

　　2、能有条理地表达意思，能正确地评议别人的发言.

　　3、在与别人交谈的过程中，态度自然大方，有礼貌。

　　学情分析

　　孩子眼中的春天是独特的，他们应该很乐于和别人交流自己看到的和感受到的春天，但在写作方面，学生有种害怕的情绪在里面。

　　教学过程：

　　一、创设情境，走进春天。

　　1、师：同学们，你们知道现在是什么季节吗？你喜欢春天吗？为什么？

　　2、今天我们习作的题目就是：春天来了（板书课题）

　　二、指导写作方法。

　　说到春天，你会想到哪些词语呢？（学生回答）老师也给同学们带来了一些描写春天的四字词语，我们一起来读一读吧！

　　欣赏春天的图片，感受春天的美丽。

　　1、出示一位同学写的《春天来了》，全班学生齐读。

　　2、学生评价这位同学写得怎么样。

　　3、出示另一篇《春天来了》，两篇文章进行比较，学生再次评价。

　　4、师生共同分析第二位同学写得好在哪里。

　　5、老师小结写作方法：抓住事物的特点、运用合适的修辞方法。

　　三、小组内合作写句子。

　　1、出示小组合作要求，老师进行讲解。

　　2、老师出示图片，小组成员共同讨论，选取两种事物来写。

　　3、选一名记录员，把大家说的好的句子写下来。

　　4、班内展示。

　　四、画一画，写一写。

　　1、学生在图画本上画出自己眼中的春天，并给自己的画配上文字。

　　2、班内展示，同学之间评价。

　　3、老师进行总结。

春天来了三年级作文篇2

　　阳春三月，草长莺飞。冬爷爷悄悄地溜走了，春姐姐带着微笑、带着暖暖地祝福跑来了！

　　“碧绿妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”春姐姐来了，她唤醒了沉睡的大地，也吹绿了一排排河边的杨柳。院子里，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的、绿绿的；小区里，茶树、梅树、玉兰树都开满了花，赶趟儿似的竞相绽放。花里带着香味，一切都仿佛沉浸在花的香海里：红的似火、粉的像霞、白的如雪，一团团、一丛丛，挂满了枝头。

　　“儿童急走追黄碟，飞入菜花无处寻。”又到了油菜花开的时候。小动物们可真忙碌啊！小溪里，一群调皮的小蝌蚪在水草里游来游去；一群欢快的小鱼儿在石缝间穿来穿去。花丛中，一只美丽的大蝴蝶在空中翩翩起舞，它一会儿飞得高、一会儿飞得低，炫耀它美妙的舞姿；一只勤劳的小蜜蜂在百花里忙着采蜜，只见它一会儿飞到东、一会儿飞到西，展示它灵巧的舞姿，杜鹃花、迎春花都留下它忙碌的身影。

　　公园里人山人海，热闹极了。有的玩滑轮、有的玩划船、有的玩卡丁车、还有的人在玩放风筝。瞧，那边跑过来一个小哥哥，只见他长的胖乎乎的，圆嘟嘟的脸蛋上，镶嵌着一双圆溜溜的大眼睛，一眨一眨地透着智慧和机灵。他左手拿着线轴，右手扯着线，一边跑一边不时回头看看风筝飞得有多高，嘴里还不停的喊着：“飞呀、飞呀，“飞碟”飞上天啦！”不一会儿，手里的'线轴很快放完了，“飞碟”也越飞越高、越飞越远。看着胖哥哥玩得开心的背影，我脑海里忽然想起了一句诗来：“儿童散学归来早，忙趁东方放纸鸢。”老师说：“每个小朋友心中都藏着一个小秘密：‘风筝飞的越远，理想就飞的越高！’”。

　　谁把春天带来了？是河边的杨柳儿，是嫩绿的小草儿，是欢快的小鱼儿，是勤劳的蜜蜂儿，还是手拿风筝，放飞理想的胖哥哥呢？

春天来了三年级作文篇3

　　春天充满了勃勃生机和乡土气息，真是令人陶醉。

　　燕子从南方飞回来了，燕子斜飞在瓦蓝洁净的天空中自由自在地飞翔。瞬间，“唧”的一声，身子像个黑点窜下来，掠过明镜般的'水面，又轻身一跃射入云中，这时，水面上洒落一朵小浪花，浪花绽开，荡出一圈一圈的波纹。

　　柳树发芽了，看到柳树使我联想到了《咏柳》这首诗。

　　小草发芽了，小草好像迫不及待的想呼吸新鲜空气，我脱掉鞋，把脚丫子放在草坪上，好像有人给我按摩似的，舒服极了!

　　花开了，在花丛中，蜜蜂张开美丽的翅膀在花丛中飞舞，嗡嗡的叫着，有的在采蜜有的在玩耍·········

　　我喜欢春天，因为春天充满了勃勃生机和乡土气息，令人陶醉。

春天来了三年级作文篇4

　　春天来了！春天来了！我们几个孩子冲出家门，去寻找春天的影子。

　　我看见了春天那漂亮的花儿，有迎春花、玉兰花、海棠花、茶花……早开的迎春一朵两朵绽开了金黄色的笑脸，在路边、湖边、公园里害羞地对我笑。玉兰花开出了它白色的花瓣，花瓣中间还有一个小小的花蕊，就像还没醒的拇指姑娘。我还看见了茁壮的树木，有些还是光秃秃的.，有些已经长出了嫩绿的叶子，叶子中有淡绿的，深绿的，黄绿的，它们是在比谁穿的衣服漂亮吗？

　　仔细听，叽叽喳喳，是谁在唱歌？原来是三只小鸟，这可是我从来没有见过的鸟儿，它的尾巴细细长长的，比其他鸟类长出2倍之多。当它展开翅膀的一瞬间，天空划过一条漂亮的弧线。这是春天最漂亮的鸟吧？

　　闭上眼睛，深吸一口气，凉凉的，湿湿的。我找到了春的气息，我等待着更美的春的到来！漫山遍野是花的天堂，望眼过去是苍翠欲滴的绿色世界。

春天来了三年级作文篇5

　　送走了寒风刺骨的冬天，就要迎来春光明媚的春天。春天是我最快乐的季节，所以我喜爱春天。

　　春天来了，春姑娘来看万物复苏的大地。她来到花朵们的公园，花朵们正在说谁更漂亮。玫瑰花说：“最漂亮的是我，最受欢迎的也是我！”别的花议论纷纷……虽然它们没有玫瑰花那么美丽，可远远望去就像一片花海。

　　春天来了，小树悄悄地露出头，回到了大地的怀抱里，大地想让小树芽快快长大，给它们提供了充足的养分。冬眠的小动物从梦中醒来。柳姑娘在梳洗她那一头嫩绿的头发。燕子从南方飞回来，还带了一把“剪刀”，把春天修得五颜六色。

　　人们也都出来活动了，你瞧，那块草坪上有的小孩在打滚，有的小朋友在玩“老鹰捉小鸡”的游戏，有的在跑步、跳绳等，还有的摘一朵花儿，放在鼻子前闻着淡淡的'香气……大人们打电话呼朋唤友，一同去户外野餐、踏青，或者骑着自行车到处游玩。农民伯伯辛勤地在田地里工作，播撒一个个小种子，期待秋天的丰收。春天，我最喜欢放风筝，让风筝带着我的祝福飞到更遥远的地方。

　　春天啊，你真是个美丽的季节，我爱你！

春天来了三年级作文篇6

　　美丽的春姑娘经过冬天漫长的跋涉，终于悄悄地来到了人间。

　　春姑娘拿出神笛，吹起了一支和谐的“绿之曲”。小草听见了，好奇地探出小脑袋，破土而出，虽然身小力薄，但生命顽强。它把光秃秃的土地染成了绿色，远远看去，好一片绿色的海洋！

　　春姑娘拿起一面绿色的旗帜，指向柳树。柳树姑娘急忙甩起长辫儿，甩出嫩绿的叶子，抽出新的'枝丫。微风袭来，仿佛绿色的仙子在翩翩起舞。

　　春姑娘放开歌喉，唱着一首动听的“春之歌”。玉兰花听见了，连忙脱掉冬天穿着的棉袄，换上了一条连衣裙，弹响了大自然的琴键。

　　田野里，农民伯伯种下了希望的种子。春姑娘的手指又弹响了雨的竖琴，“刷刷刷”，小雨浸湿了田地，滋润了麦苗，麦苗伸长脖子，东瞅瞅、西望望。它喝饱了雨水，随着微风跳起舞来。好一派生机勃勃的景象啊。

　　春天来了！我看到了她；我摸到了她；我听到了她；我闻到了她……啊！这就是春天，充满希望的春天。

春天来了三年级作文篇7

　　原野上，小草脱掉枯萎的毛衣，换上青绿的衬衫，精神极了，骄傲自信地说：看，多精神，这么美妙的春天，是我们小草兄弟带来的啊！话音刚说完，小花也开始发话了，不对，不对，应该是我们小花带来了美丽的春天，没有我们的装点，世界肯定没有这样袅娜多姿，这样美丽动人。我们蜜蜂和蝴蝶才是把春天带来了，花朵我问你，没有我们春天采花粉，恐怕你们都活不了了。蜜蜂和蝴蝶一起自信地说。所以，哈哈，春天是我们共同劳动后带来的。

　　依我看，就你们那点本事也带不来春天。春风摇了摇头说。对对对，春天不是你们带来的。春雨看不起它们。春雷说：春天是我们三人组带来的`，是我们带来的，如果没有这些自然现象，你就别想生存了。

　　太阳伯伯正在睡午觉，被他们吵醒了，就走过去笑咪咪地问：你们在谈什么？这么大声。还没等伯伯说完，小花就先发话了：我们在谈谁带来了春天，请最公正的太阳伯伯来评一评。嗯，这个，是大家一起把春天带来了，少一个或只有一个都是不能带来春天的。

　　太阳伯伯话一说完，大家都笑了，一起握手言和，原来集体了力量最大。

　　春天是被万物带来了。