关于四年级的作文合集5篇
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的四年级的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级的作文 篇1
寒假的一天，我们班去了广陵桥社区参加小队活动—献爱心，帮助孤寡老人。
我们五人一组，来到了一个腿脚残疾的老爷爷家。老爷爷白发苍苍，行动迟缓。一进门，屋里的椅子歪歪倒倒，桌上的盒子布满了灰尘，看到这里我们脱掉外套，捋起袖子，拿起扫帚，畚斗和抹布等，热火朝天地干了起来。有的卖力地擦着桌上和门上的灰尘，有的拿着垃圾夹专心致志地寻找“目标”，一个角落也都不放过，还有的提着沉重的垃圾袋去扔掉……我负责摆放物品。先把客厅中的桌椅摆正，再把卧室里的物品有条理地放好，最后把厨房间的碗、筷、盘等摆放整齐，不让它们摔碎。整理好后，那位老爷爷对我们和蔼地笑了，温柔地说道：“谢谢你们，你们真是一群好孩子！”说完我们满脸洋溢着欢乐的笑容便离开了。
接着我们来到一位老婆婆家，她满脸的皱纹，一道道深沟似的。我们看见她家门上还未贴春联，于是我们拿起一副崭新，喜气洋洋的对联准备粘贴上去。我把一张“福”小心翼翼地贴在门中间，接着贴旁边的'春联，旁边的同学指手画脚地帮忙摆正。贴完春联我们甜滋滋地与老婆婆告别。
通过这次小队活动，我知道了帮助别人是一件快乐无比的事。我们应该让孤寡老人美好地度过晚年，让他们老有所养，老有所依，老有所乐。这真是一次有意义的小队活动啊！
四年级的作文 篇2
现在的医院，每一位美丽的白衣天使都在忙碌着，来帮助那些受到病痛折磨的人们，这也是一件极其辛苦的工作。
如今的社会，随着科学技术的飞快发展，在未来的医院里，全部是由机器人来控制和实施这些工作的。
那里，由机器人来为病人看病；由机器人来为病人打针；还有的机器人来干一些杂活。机器人帮助我们做很多力所能及的事。
未来的医院，外形很独特，是一个针头形状。走到输液厅的各个角落，都能看见机器人，他们来替白衣天使们打针、开药，他们是医生称职的好帮手。
走到电梯门前，踏进电梯门，就可以看见机器人来主动帮你控制电梯。而我们只要给机器人说要到达哪一层楼，机器人就会带我们到达哪一层楼，这个人性化的`设计真是对我们太方便了！
未来的医院真的是太神奇了！竟然有机器人来为我们服务，这项先进的技术为我们的世界翻开崭新的一页。
我们都相信，在未来的世界里，不仅仅是我们的医院会得到现代机械化的帮助，我们身边的一切都会向好的方向发展。
我坚信那一天会很快的到来！
四年级的作文 篇3
人间处处有真情，真情时时暖人心。我要感谢我的小伙伴们，是他们在我有困难时，对我伸出援助之手。当我孤独无助时，给了我关爱和帮助。
记得有一次，上语文课时，老师让同学们写课堂作业。同学们马上拿出笔和本子，按老师的要求，认认真真地写起来，教室里安静极了，连一根针掉地上的声音都听得见。而我呢，把书包翻遍了，也没有找到文具盒。心想：糟了，文具盒忘家里了，我急的像热锅上的蚂蚁。这下可怎么办，写不了课堂作业了。当时，坐在我旁边的小明看出了我的情况，二话不说，拿出一支笔递给了我，我接过笔，向他投出感激的目光，开始写起课堂作业。
下课了，我按时完成了课堂作业。我对小明说：“谢谢你，今天要不是你借我这只笔，我就完不成作业了。”小明说：“不用谢，这是好朋友应该做的.事。”
正是因为有了许多这样的同学，才让我感觉到班级就像是一个大家庭，它给予了我关爱，我也会回报它同样的爱。
四年级的作文 篇4
上午作文课过后，徐老师突然说：“明天上午，大家要带来土豆、饼干、苹果、棉签，千万别忘记了！”听到这句话后，我十分疑惑，心想：“这四样物品根本联系不起来，徐老师葫芦里卖的是什么药啊？”
第二天上午，我怀着满脑子的疑惑带着这四样物品来到了青少年宫。突然，徐老师像变戏法一般拿出了一瓶深褐色的液体。“是酱油？还是陈醋？……”我头脑里闪出了一个个问号。我向徐老师将那瓶液体要了过来。“难道是中药？”我心中的疑团更大了。这时，徐老师公布了答案：是碘酒。我脑中又闪出了一个疑问：“碘酒又和这几样物品有什么联系？”终于，徐老师告诉我们，要用棉签将碘酒涂在苹果、饼干、土豆上，看看碘酒有什么反应。
实验开始了。首先，我向徐老师要来碘酒，接着，用棉签沾上碘酒，将它涂在了饼干上。我心想：这样碘酒会发生什么改变呢？只见金黄色的碘酒涂上去后，突然变成了紫黑色。我感到十分奇怪：碘酒怎么会突然变色呢？我又用同样的方法涂在土豆上，结果又是如此。我心想：难道碘酒碰到任何东西都会变色吗？我怀着疑惑将碘酒涂在了苹果上。可这次。碘酒依旧是原来的颜色，没有变化。这是为什么呢？徐老师告诉我们，当碘酒碰到淀粉时，碘酒会产生化学反应变色。而苹果中没有淀粉，所以不会变色。
当所有的.疑问都解开时，我心中顿时豁然开朗，感叹道：“在我们的身边，有许许多多疑问等着我们解答。只要认真观察，一定能发现它们。”
四年级的作文 篇5
桥有许许多多的说明书，比如说这座桥是怎么建的，有什么功能等等。
比如说独木桥，可以走人，但一次只能走一个人，独木桥是把大树砍掉，放在一个大坑的'上面，那就叫独木桥，如果下了大雨，一腐蚀就用不成了，所以独木桥很不耐用。
还有石拱桥，下面是个半圆形，在小河或小溪的上面，你们猜，石拱桥下面为什么是个半圆形，而不是直的呢？哦，原来是半圆形的话，船就可以从桥底下行驶了，如果桥是直的话，船就不能从桥下行驶了，但是石拱桥很耐用。
一想到跨江大桥，也就想起了武汉长江大桥，上面走汽车，下面走火车，再下面就可以走船了。武汉长江大桥全长1670米，也是武汉市的标志性建筑。
立交桥就更不用说了，常青花园一出去就有一个立交桥，上面有一层，下面有一层，上上面还有一层，你们说立交桥是不是非常神奇呢！
我们中间也有一座看不见，摸不着的桥，你猜是什么桥，我就来告诉你们吧，是朋友与朋友之间的友谊桥，每一个人也应该有许许多多的友谊桥。
你们看了我的作文，是不是能感受到这些桥有很多很多的说明书呢！
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