三年级陶瓷作文

时间:2023-02-13 18:22:25 小学作文 我要投稿
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三年级陶瓷作文汇总7篇

  在日常学习、工作和生活中,大家总少不了接触作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编精心整理的三年级陶瓷作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

三年级陶瓷作文汇总7篇

三年级陶瓷作文 篇1

  上周末,我和爸爸去参观陶瓷博物馆。

  刚进去,收门票的工作人员让我们先到二层去看。我们先去的是序厅,里面有一些古老的陶具。最古老的是白陶鬶,它是新石器时代的,原始人用它来烧水,它的底下有三只“脚”,上面类似于现在的暖瓶,在一侧有一个带着小点点的把手。还有一个陶器我也很感兴趣,那就是蛋壳陶,它的壁非常薄,形状像一个杯子,全身灰不溜秋的,它是战国时期制造的;据说最薄的蛋壳陶只有0、02毫米厚。

  走出序厅,我们看到了一套大型的陶器作品,是中国最大的,名字叫“陶魂”,这套作品向人们重述了制陶的过程。开头是一些人用牛把土碾细,接着是塑造陶模,然后是烧陶,人们把一件件陶模放进炉子里烧,陶瓷制好了,人们又用车子把陶瓷运到市场上卖。陶瓷市场上发生了一个有趣的'“事件”,一个小孩买了一个陶罐,他拿着陶罐和其他小孩玩,另一个小孩一不小心把他的陶罐撞碎了,那个小孩坐在地上直哭,他的伙伴们都来安慰他。

  还有一个名人名作馆,里面的陶瓷都是一些陶瓷大师制作的,其中我最喜欢这一幅作品,这是一个洁白的磁盘,上面素描着爱因斯坦老大爷的像。我为什么喜欢这幅作品呢?因为爱因斯坦是我最崇拜的人。还有一幅作品非常精致,作者用了三年的时间才做成,那是一个茶壶,上面雕着清明上河图这幅画,只有用放大镜才能看清这幅画的内容。

  我们要离开陶瓷博物馆了,只听“咔嚓”一声,电灯关了。我们正好要走,不早也不晚,时间刚刚好。

三年级陶瓷作文 篇2

  收集陶瓷,是许多人的爱好,可是大家知道陶瓷的制作过程吗?今天,参加小记者采访活动帮我解开了心中的这个迷。

  星期六中午,我到小记者室跟别的小记者们,一起去一个名叫“陶艺谷”的制作室去进行采访。

  到达了目的地,我怀着好奇心,迫不及待的走进制作室,店老板邓叔叔把我们带到客厅里。哇!客厅里摆满了各种各样的陶瓷娃娃,有一只活泼可爱的小波斯猫、一个胖乎乎的财神爷、一些在向我们做鬼脸的娃娃……千姿百态的,怎么数也数不清。

  我想:那该是邓叔叔的杰作吧!其中我最喜爱一个小蛋糕,在小蛋糕身上坐着着一只可爱的猫,它的嘴巴笑得弯弯的.,还直流口水。我想:小猫一定是看见这么大的蛋糕,馋得直流口水了。小猫的旁边攘着几朵黄色的玫瑰花,还打着一个红色的蝴蝶结。

  随后,小记者们向等叔叔提出了各种各样的问题,他都认真的解答了。我邓叔叔:“请问制作一个瓷娃娃最少要多长时间呢?”叔叔回答:“作一个陶瓷需要先选好模型,然后把它捏出来,再上颜色把陶瓷烧好,最后才能晒干。整个过程最少要5、6天。”哦,原来是这样!

  时间过得真快呀!不知不觉的活动结束了,我依依不舍的离开了。

三年级陶瓷作文 篇3

  宜兴,是一个美丽的城市,古称“荆邑”。

  宜兴之所以美丽、之所以奇特,是因为宜兴被称之“陶都”。宜兴的这个称号可不是虚名的,而是名副其实的哦!所以今天爸爸带我到宜兴陶瓷博物馆去参观陶瓷。到了目的.地,走进一看,博物馆一共有三幢楼,第一幢楼是介绍陶瓷烧制的过程,第二幢楼里面是欣赏陶瓷品,第三幢楼是让你自己体验做陶泥的乐趣。我们先去了第一幢楼,里面陈列了很多陶瓷,它们先是装在竹筒里,竹筒截成三段,每一段里可以放一个瓷器,放好后再拿去烧制,等到了时间再拿出来上釉,釉的颜色很丰富,有红、黄、蓝、青,上好后,放到专门的架子上晾干后就成一个完整的瓷器了。参观完了,我们去体验怎么做陶瓷了。这可是我第一次做陶瓷呢!我激动极了。我们使用拉胚做,先转动快慢按钮,圆盘忽然转起来了,然后把一块泥固定在上面,把形状定好,再用两个大拇指伸进陶泥最顶端,轻轻往上按就会有一个洞,把那洞按大以后两只手一齐放下面握住,轻轻往上拉基本上就成一个筒。我再用手从里面的两边摁了几下,就这样一个陶瓷品就完成了。

  这次游陶瓷博物馆,不但让我了解很多关于陶瓷的指示,而且让我们亲自体验了做陶泥的乐趣,真难忘!

三年级陶瓷作文 篇4

  我们的童年回忆就像一串珍珠,每一颗珍珠也就是我们走过的每一个脚印,而那颗最美丽的珍珠就是我记忆中最难忘的回忆。接下来就让我讲讲我第一次做陶瓷的'故事吧!

  那是我六岁生日的那一天,爸爸妈妈带我去青阳做的瓷杯。做的时候当然也会遇到一些小问题:那就是有几个淘气的“小娃娃”活蹦乱跳地跳到地上,而泥巴一直立不成形,我急得如同热锅上的蚂蚁似的,妈妈看见了,笑着对我说:“宝贝儿,别着急,做事要慢慢来。”妈妈说完便做一次给我看,她双手慢慢地做出一个虎口,哈!淘气的“小娃娃”被妈妈训练成了乖巧的“乖娃娃”啦!于是,我学着妈妈轻轻地把手放在泥巴上,专心地盯着泥巴,眼看手中的泥巴变成了杯子的形状,我高兴得破涕为笑。我终于学会了做陶瓷,真是开心极了!

  俗话说:“功夫不负有心人”,我们做每一件事一定要坚持不懈,不怕失败,最后一定能成功。

三年级陶瓷作文 篇5

  这个陶瓷是盘子形的,中间有棵梅花树凸起,颜色是鹅绿色的。正面的纹路从里到外,由密到疏,像蜘蛛网,像破了的蛋壳贴在上面,又像渔民打鱼时用的破渔网,反面中间凹陷进去,纹路又细又密。

  正面中间图案是一棵梅花树。树干虬曲盘旋、苍劲有力,像八九十岁的老爷爷伸不直的手臂一样。它的树枝向上生长,直插天空,显得树枝非常有力。那盛开的花,中间的'花蕊和旁边的五瓣花瓣刻的那样精湛。刚开的花,才开了一半,没有完全盛开。有些还只是花骨朵儿。有些梅花,三两个挤在一地,有些一朵花孤零零的在枝头上。我不由得想起了王安石的《梅花》;“墙角树枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗相来。”

  我发现有一个角破了,听杨老师说,是被同学砸破了,我想:我们今后一定要保护好陶瓷。

三年级陶瓷作文 篇6

  “喳,喳,喳”是谁在唱歌?哦,原来是我家的陶瓷鸟。那是爸爸妈妈从永康方岩带来的。

  这只小鸟很可爱。小小的脑袋上,有两颗黑芝麻似的小眼睛,一张樱桃小嘴,小嘴上还有个发音孔呢!

  小鸟有一对蓝色的翅膀,和一条又细又长的尾巴,尾巴翘起来像个烟斗,尾巴顶上有一个吹孔,吹孔下面还有一个发音孔。

  听妈妈说:吹时要从孔里灌进一些水,我把尾巴上的发音孔按住,没想到没有发出清脆的鸟叫,而是从它嘴里喷出“喷泉”,吹小鸟的嘴巴,居然从尾巴里喷出水来。最后我对着尾巴上的吹孔吹,居然成功了,小鸟发出清脆的声音,唱起歌来。灌进的水,水量不同,发出的'声音也不同。我不停地朝着窗外吹着,过路人还以为是真的鸟叫,都抬头看看,寻找是从哪里发出的鸟叫声,真有趣。那叫声清脆悦耳,惟妙惟肖。连空中的小鸟也被引来了,真是呼朋引伴。

  我喜欢这只陶瓷鸟!

三年级陶瓷作文 篇7

  双休日,我和妈妈去小区里看陶瓷展。听说,这些陶瓷都是从江西景德镇运来的。

  各式各样的陶瓷花瓶非常漂亮,也都很精致。大的有小树那么高,小的只有十厘米高。他们有的整整齐齐地摆在铁架上,有的像小朋友排队一样,摆成了一个圈。

  忽然,我发现有些花瓶的瓶身有许多裂痕,妈妈说,这是故意弄出来的,就是要有好像被摔破过的感觉。我还发现,有些瓶身上画着以前街市上热闹的情景,有些瓶身上用了一些渐变色的.效果,看上去美丽极了。

  我最喜欢的是那个由红到深紫的葫芦瓶。它的身子像个“8”字葫芦,瓶口很小,好像是葫芦与藤连接的柄,身子从瓶口向下逐渐变大。整个葫芦瓶小巧玲珑,但是却非常重,大概它用的陶泥很特别,质量也很好,难怪要卖288元呢!

  在这个陶瓷展上,除了花瓶,还有小金猪、铜牛、各种人物造型的瓷品……但最引人注目的,是放在显眼位置的狼狗和老鹰:它们身上的每一个部位都雕刻得栩栩如生。那价格就不用说了,肯定高得咋舌。

  这次陶瓷展,让我看到了中国独有的民间艺术。我觉得我们中国人真了不起!

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