足球小学作文

时间：2023-02-26 10:34:42 小学作文我要投稿

精选足球小学作文汇总五篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的足球小学作文5篇，希望对大家有所帮助。

精选足球小学作文汇总五篇

足球小学作文篇1

　　一天，上体育课的时候，我和孙扬8人在踢足球，我们各分了4个人，然后就开始踢球了，我和孙扬各一队。

　　守门员一发球，球就被孙扬抢去了，我赶紧追奔而去，绝对不能让孙扬射门。此时我心里“扑通扑通”的跳，便叫了几个球员去包围孙扬，趁机抢球，可孙扬没有中计，“唰”的一声，他竟然把球从我跨下踢了出去，传给了另一个球员，可我也不气馁，从那个球员的'侧面抢球，然后直射球门，“扑”球射进了球门，“我们赢了”!我呵呵的笑了。

足球小学作文篇2

　　一个星期天的下午，我们几个足球迷与市一小学的几个足球迷进行足球比赛。

　　这一场名副其实的下城小学对市一小学的足球比赛开始了。我们的对手十分强大，整体实力很强，队员之间的传接较有章法，配合好，射门准确率明显地高出我们一筹。上半场，对手依靠1个点球先声夺人，以1比0领先。我们的心里十分紧张，这么快就让对手攻下一城，下面的比赛该怎样打？我是队长，马上从后防、中场抽人到前场，加强进攻。这样，我们攻势如潮，一浪高过一浪，完全压住了对手，把他们压在中场。但中场的力量薄弱，组织不起更好的`攻势。我们的攻势多从后防大脚送前，传不到位，影响我们的进攻；后防力量又不足，一旦对手在抢球得手后，就会直驰我们后场，则危机重重。上半场临终前对手又进一球，2比0领先。

　　中场休息。在短暂的休息时间里，我们商全办法。我们在落后两球的情况下改变战术，加强后防、充实中场、攻势暂缓。阵型是"532"，即5名后卫、3名中锋、2名前锋。这样的战术主要目的是：先让强大的后防德住阵脚，抵住对手的强大攻势，打一些反击；等对手体力大大下降时，再大起进攻。

　　下半场，我们以这种战术再度与市一小学展开激战。我们的后防大大退缩，诱得市一小学狂攻，整个队型十分靠前，礴出了破绽。此时，我队前蜂小伟抓住了一个机会。直捣对方球门，面对市一小学守门，轻挑射中，迫成1比2,我们士气大振，打起了十二分精神，全力投入比赛。这时，我的心情无比徽动，这场球一定要打好，非东则平，我们一定要努力，努力再努力，这样，我们原来的那股急赚的情绪慢慢消失了。对方也进攻得更厉害了。但每次娜是无功而返，皮惫不堪。我们便开始大举进攻。配合得天衣无缝，打得越来越出色，对手再也档不住我打硬厉的攻势，后防一次次地彼我们攻破。先是我在前场得球，面对一名防守队员。往左一晃过去了，再冲前边一推，面对守门员向右一扣，射空门而中。然后小陈反越位成功，单刀赴会，第一时间假装住左射，引诱守门员扑个空。轻松地向右一拨破网。再是小伟边路突玻。大脚吊中。由中锋小向一个城亮的脚于樱头再拨一球。4比2,我们大胜对手。从这场球赛我悟出了一个道理：无论做什么事遇到困谁时，都要想尽办法克服它，不能半途而废。

足球小学作文篇3

　　星期二下午，四年级的1班和2班举行了一场足球比赛。

　　开赛前，全体队员个个都生龙活虎、摩拳擦掌，眼看着一场龙争虎斗就要开始了。

　　“嘘——”一声哨响，拉开了比赛的帷幕。场上，1班球员先发制人，抢到球，可是接着又被2班的队员拦截走了。这时2班的一位队员脚下一个发力，“噗”，球进了！2班的同学顿时欢呼雀跃起来，“2班加油”声响彻整个体育场。此时风也来凑热闹了，大家耳边传来呼呼的风声。场上的同学们继续着他们的`比赛，现在1班的队员不服气了，攻势更加猛烈。2班队员脚下的球几次三番都被1班的队员抢走了，2班的队员很着急呀，不甘心就此输掉，因此场上的比赛争夺的很激烈。可是1班的队员越打越猛，士气高涨，最终比赛以2：1结束了，1班赢得了比赛的胜利。当时，1班的所有同学兴奋的唱呀，跳呀，欢呼声响彻学校的上空。

　　这真是一场激烈的足球比赛！

足球小学作文篇4

　　今天下午将举行四年级的足球联赛，我怀着无比激动的心情等待着。

　　我等待着，等待着，可时间好像跟我过不去似的，那么漫长。它不像骏马驰骋原野一样快速，仿佛蜗牛攀爬一棵参天大树，简直太慢了！

　　啊，终于挨到下午了！当广播里通知四年级的.足球比赛马上开始时，我高兴地一蹦三尺高，立马站好队飞奔到操场。

　　第一场比赛即将开始，我和足球队员们换上球衣，做好了十足的准备。比赛开始了，队员们摆出一副凶猛的气势，双眼死死地盯着足球，都快把球给看透了。对方发球，球被带动起来，向我方阵地发起猛烈地进攻。我方队员一直在拼命地防守和努力地进攻。

　　比赛时间过半，突然有位队员受伤了，队长让我上场。我毫不犹豫地跑上“战场”，可心里却有几丝害怕和紧张。到了场上，我站在己方营地防守，不敢进攻。

　　时间一分一秒过去了，对方已经进了两球，而我方却一球未进。队长开始急了，他像猎豹一样敏捷，冲破重重拦截，跨越所有对手，向对方球门冲去，一个猛踢，“耶，球进了！”大家欢呼着，庆祝这来之不易的关键一球。

　　队长的气势感染了我，激发了我内心深处的火苗。于是，我勇敢地跨出自己的营地，死缠烂打地跟着足球，一会东，一会西，时而拦截，时而猛攻，摔倒了又立马站起来，重新投入赛场。终于在我的花式纠缠下，对方败下阵来，我抓住机会，一脚勾住足球，运球，进攻，猛射——球，进啦！我激动得和队员击掌拥抱，听到同学们的欢呼声，我别提有多高兴啦。最终我们和对方2比2打了个平手。

　　这是我第一次参加比赛，虽然没有取得胜利，但我不遗憾，因为我知道了踢球和学习一样要努力，要有一股不服输的拼劲。不要惧怕对手的强大，更不要惧怕失败，这样才能激发自己的潜能，创造一切不可能。

足球小学作文篇5

　　四月一日下午三点半，我们班和三（6）班进行了一场激烈的足球比赛。

　　同学们激动万分，有的挥舞着小红旗，有的摇摆着鲜艳的手摇花，有的举着亲手制作的'精美标牌。大家都争着为我们班的选手加油。

　　比赛就要开始了，选手们个个摩拳擦掌，生龙活虎，洪老师也在旁边给他们打劲，助威。

　　比赛一开始，我们就踢得难舍难分，眼看时间就要过一半了，比分还是0：0，队员们更加卖力，场外的拉拉队也争着为自己班加油。这时三（6）班得到了球，一位三（6）班的女队员抓住了我们班的一个空挡，一脚把球踢进了我们的球门！三（6）班立刻欢呼了起来，我们班的同学虽然很伤心，但是仍然在给我们的队员鼓劲加油。没过多久，他们又进了一球，我们班的队员和同学们的情绪都很低落。洪老师看到这种场景，立马调整我们的情绪。果然，陈阳不负众望为我们班扳回一球！我们都欢呼起来。可惜，比赛很快就结束了，我们带着遗憾离开了操场。

　　虽然我们输了这场比赛，但是我们很团结，没有输掉我们的气势，以后我们一定要加强体育锻炼，提高我们的能力，赛出我们的风采。

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