我最喜爱的四年级作文

时间:2023-02-27 16:06:17 小学作文 我要投稿

我最喜爱的四年级作文集锦九篇

  在日常的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的我最喜爱的四年级作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

我最喜爱的四年级作文集锦九篇

我最喜爱的四年级作文 篇1

  说起我的玩具简直就是多得数不胜数,有遥控小汽车、遥控飞机、洋娃娃、史努比、福娃……其中我最喜爱的玩具是“赤焰神鸟”陀螺。

  那是上二年级一次测验中,我语数各考了一百分的,爸爸妈妈奖励我的。正巧哥哥也在场,也给他买了一个陀螺名叫“极光战甲”。

  回到家,我们俩便迫不及待地玩了起来,我们买的陀螺都是零件,于是,我和哥哥比看谁组装的快,我先看看说明书,不一会儿,就知道怎么组装了,也不知道怎么回事,我老是组装不起来,只好向"说明书"请教,看了半天,还是一头雾水。再看看哥哥,他好像也遇到了什么问题,但他很快就解决了。看着哥哥组装好的陀螺,我心里又着急又嫉妒。只好向哥哥请教,哥哥得意地对我说:“可以给你组装陀螺,但是你必须在这局中认输。”没办法,我只好乖乖认输。模仿哥哥组装的程序,然后自已又组装了几次,终于知道怎么组装了。第一局我输了。”没关系,还有第二局呢。我在心里为自已加油鼓气。

  接着,我又和哥哥比赛陀螺,我们俩一起发射陀螺,我的'"赤焰神鸟"高速旋转,把“极光战甲”团团围住,消耗它的动能,又把"极光战甲"撞了好几次。眼看“极光战甲”,就要停了下来,“赤焰神鸟”却安然无恙。哈哈,这回,它肯定“必死无疑”,果然“极光战甲”败下阵来。“哈哈,我赢啦!服不服?”我兴奋的喊道。哥哥撅起小嘴说:不服,有胆就再来一局!都是玩陀螺的,怎么差别就那么大呢?肯定是你的技术不如我!哥哥冷笑一声说:哼,你的陀螺攻击力比我的强,所以你才会赢的,这回我才不会输给你。就这样几次回合下来,“赤焰神鸟”以六比四胜出。我们在这欢声笑语中度过了这美好的一天。

  如今,“赤焰神鸟”陀螺已经送给了哥哥,但妈妈对我说,只要下个星期拿到两张喜报,就给你买“银翅狂蝶”陀螺。虽然“赤焰神鸟”给了哥哥,但是,我还是喜欢它,因为它给我带来了快乐。幸福十快乐=一段甜美的童年。我会把它永远珍藏在心里。

  如今,“赤焰神鸟”陀螺已经送给了哥哥,但是妈妈对我说,你只要下个星期拿到两个喜报,就给你买了个陀螺。

  虽然,“赤焰神鸟”陀螺给了哥哥,但我还是喜欢它。

我最喜爱的四年级作文 篇2

  隔壁邻居家养了一只小狗,名字叫做“球球”。我每天放学都要去隔壁逗逗它,它总会跳起来,然后舔舔我的裤子。

  球球长着胖嘟嘟的身体,一身的淡黄色茸毛,短短的小尾巴贴在屁股上,没事总喜欢趴在地上,用宛如葡萄一般的小眼睛看着天空,远处看起来就像一个黄色的毛球,我想,这就是球球名字的由来吧,它本来就像个球。圆圆的小脑袋,一对水灵灵的'大眼睛,黑色的带有湿气的小鼻子,短短的耳朵贴在耳朵上,跑起来一颠一颠的。一双小巧玲珑的小爪子,它喜欢在任何地方跑来跑去,蹦蹦跳跳的,就是一个灵活的小胖狗。

  狗狗和人类一样,每条狗狗的性格也是各不相同的。狗狗在小时候一般都吃狗粮,狗粮在狗狗小时候是最有营养的食品。而狗狗长大后,可以喂一些肉,最好给狗狗在喂些胡萝卜之类的蔬菜,让狗狗更健康。狗狗一般都是用自己的尿液来划分自己的领地,每条狗狗不允许占领其他狗狗的地盘。狗狗们也是有等级差别的,一般老犬都是老大,是不允许其他狗狗在头犬的领域里随意做事。狗狗最重要的是嗅觉,每两条狗狗见面时都会先闻闻外生殖器官来反映情感。

  有一次,我背着书包来隔壁家逗球球,手里还拿着一袋薯片。我拿出一块薯片,放在球球的鼻子前,让它闻一闻。球球动了动灵敏的小鼻子,凑上去闻了闻,觉得味道挺香,它便露出尖尖的牙齿,意思是它要吃。我看出了其中的意思,拿着薯片往上一提,球球立马把两只前脚抬起来,用后脚站在地上,头抬得高高的,做了个标准的“恭喜发财”。我“咯咯”地笑着,用手指着球球说:“你这只小呆狗,我就不给你吃!”说完一口把薯片吃了。球球仿佛听懂了我的话,好像有点扫兴,失望地看着我。我又掏出口香糖,在球球面前晃了晃,球球立刻来了劲儿,我绕着圈儿跑来跑去,球球也傻傻地跟着我跑来跑去,我停下来了,它就扒在我的腿上,不停地挠我的腿;我要是不停,它就死命地陪我跑。我累得气喘吁吁,断断续续地说道:“好吧......小呆狗,你......你赢了,就算你赢了......我还是不给你吃!”球球一听这话就不高兴了,一下子跑开了。

  我们要善待我们身边的任何一个小动物,不让它们再销声匿迹。

我最喜爱的四年级作文 篇3

  从一年级到四年级,教过我的老师很多,但是我最喜爱的老师就是汪老师,她的眼睛又大又明亮,笑起来弯弯的,像两个弯弯的月亮,鼻子高挺,小小的嘴巴说起话来就像唱歌那样动听。汪老师有许多漂亮的衣服,配着她匀称、娇小的身材,总那么合适,那么好看。

  她是一个和蔼可亲的老师,她总是用柔和的声音,和幽默语句来上课,在她的课堂上,常常会有我们的欢笑声。但有时教室里也会鸦雀无声,同学们一个个竖耳静听,教室里只有汪老师抑扬顿挫的声音。汪老师的'眼光不光是温和,时常还会有几分严肃。如果在她的课堂上捣乱,她不会严厉惩罚,而是静静的看着你,让我们情不自禁感到羞愧。大部分时间汪老师都会给我们讲一些小故事,在这些小故事里,有些是做人的道理,有些是非常优美的篇章,还有些是激励学习的故事,我们每次都听得入迷,从而学到了很多课本里学不到的知识。

  汪老师是一个非常的负责任的老师,就算生病了,还会继续给我们上课。记得有一次汪老师的嗓子哑了,看着她那清秀的脸,因为嗓子疼痛而皱起了眉头,大家都感到心疼不已,但是汪老师虽然疼痛,仍然给我们上课,她并不说话,而是不停的用粉笔写字,她把要说的话都写了出来,汪老师写字写了一节课,手腕肯定很累了,可是汪老师还是坚持给我们上课,多么伟大的老师!

  汪老师很注意我们的健康,从不占用我们的课余时间,一有机会就带着我们在操场上活动,这让我们班的同学们身体都很健康,即使在流感病毒蔓延的期间,别的班都停课了,我们班一直都没有停过课。在汪老师的带领下,我们班同学的身高也普遍比别的班要高些,业余兴趣也比别的班要多,才艺更是人人都有。全班同学都认真学习,团结互助,学习成绩一直排在年级第一,在各项集体活动,也都在学校名列前茅,全班同学都为拥有这样的好老师而骄傲!

  我就要转学了,可我很舍不得汪老师,舍不得老师娓娓动听的话语,舍不得老师诚挚悦耳的教导,舍不得老师像母亲一样的关怀。汪老师,我要大声的对您说:“您辛苦了!”

我最喜爱的四年级作文 篇4

  “迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。”多么美丽的春天画卷啊!散发清香的草、忙来忙去的雁、刚刚开化的小河,构成了一道丰富多彩的'春之景。

  看!活泼可爱的鸟儿回来了,站在树上叽叽喳喳地唱着歌,边唱边忙着做窝。这时,你到郊外走一走,看一看。树上多了几个温馨的小鸟窝,还有“燕儿翩翩飞”的景象。大树上充满生机。

  听!丁丁冬冬的溪水回来了。它们蹦着跳着,唱着歌,欢快地向前跑去。溪水里,有许多鱼,红的、黄的、黑的,衬着水底的鹅卵石,五彩缤纷。它们顺着打着旋儿的溪水,向前游去。小溪里充满生机。

  瞧!翠绿颜色的小草回来了。在雷公公和雨姐姐的叫喊下,它们终于懒洋洋地从土里探出了头。整个草地渐渐泛起一阵青绿。当韩愈吟出“草色遥看近却无”时,它们开始不安于现状,吮吸着大地的乳汁,生长着、生长着。终于,它们成功了,大地上充满了生机。

  春,是多姿多彩的,是新一年的起始,是充满生机的,是新的希望。我爱春天,爱她的美;爱她的绿;爱她的鸟语花香!

我最喜爱的四年级作文 篇5

  我家养有一只小花猫,十分惹人喜爱。它全身覆盖着灰色的绒毛。圆圆和脸上长着一双直闪绿光的眼睛,好像能辨认出各种猎物似的。它的嗅觉很灵敏,哪怕一点小虫气,它都能辨别出来,它的'嘴有点像嘴,牙齿非常锋利,嘴的两边各长着一撮白胡须,还有四只白色的小爪子,像一个个小茸球。不仅漂亮,而且还很勤快呢?为我们家捉老鼠。

  一天,我们正在家里吃饭。,我忽然听到外边有沙沙的声音,我急忙放下碗筷,顺着声音的发源地跑去,只见我家的小花猫静静地躲在一颗大石头下,一动也不动,那对夜光般的小眼睛死死盯着老鼠洞口,我悄悄地走过去,躲在离小猫不远的一堆稻草旁边。这时,老鼠鬼鬼祟祟地从洞里爬出来,东瞧瞧、西望望,看看没动静,就悠闲地跑到白菜地里,用黑色的爪子抱着白菜就啃吃起来。这时,小猫的身子弓了起来,胡须也翘起来,身子和尾巴紧紧地贴在地上。忽然,小猫猛扑上去,一口咬住了老鼠。

  小猫非常机警,非常尽职,当它生病时,我感到特别。

  有一次,小猫病得很重,发出微弱的声音,我非常担心。天天给它灌药;晚上,和它睡在一起,我抚摸着它,心想小猫可能不会好了。想着和它在一起时的种种,以及它为我们家立下的汗马功劳,泪水不知不觉模糊了我的眼睛。经过我的细心照料,没过几天,小猫终于恢复了健康。

  啊!我爱我的小花猫。

我最喜爱的四年级作文 篇6

  时间过得真快呀!转眼间我的十岁生日已经过了,想起生日那天,姐姐送给我的那两只玩具小熊,我还是欣喜若狂。

  小熊的脖子上系着一只有黑白格子的蝴蝶结,使它更加可爱了。它有着一对黑水晶一样的眼珠,散发出迷人的神情。两只圆圆的耳朵竖在头顶。它还有着一个三角形的鼻子,特别有意思。那两只小熊可高了,和我一样高,一只是棕色的,一只是黄色的,我把棕色的那只叫“安妮”,是姐姐,黄色的那只叫“安娜”,是妹妹,我把它们姐妹俩放在房间里的.沙发上。

  它们姐妹姐妹俩不仅长得可爱,而且还会安慰我。有一次,我不开心了,我坐在它们的身旁,咦?好像有声音,似乎在对我说:“主人,我们是安妮和安娜,你不要伤心了,‘比大地宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空宽阔的是人的心灵’所以请你不要难过了。”就因为这样,我每次伤心的时候都会去找它,它还会陪我谈心呢!一天,我闲着没事做,想去找它玩,结果一玩就是一个下午后来,我只要有空都会去找它。

  我真喜欢它们呀!我一定会永远记住我还有这两个玩伴!

我最喜爱的四年级作文 篇7

  车,是一个奇妙的东西。它可以载你到任何地方玩。

  兰博基尼就是我最喜爱的汽车品牌。

  兰博基尼的标志是一头充满力量、正向对方攻击的斗牛,与大马力高性能跑车的特性相契合,同时彰显了创始人斗牛般不甘示弱的个性。兰博基尼的创始人就是费鲁吉欧·兰博基尼。费鲁齐欧·兰博基尼曾是一个生活在意大利北部的艾米利亚-罗马涅大区费拉拉省的青年。在二战期间是一名意大利皇家空军的机械师,在那之后他进入一个家基于二战军事设施建造的商业拖拉机厂。在20世纪50年代中期,兰博基尼的拖拉机厂,即兰博基尼拖拉机有限公司,已成为全国最大的农业设备制造商之一。同时他还拥有一个成功的燃气热水器和空调生产商。后来,兰博基尼运动跑车出现了。

  兰博基尼只是一种车的名字,而在这里面我最喜爱兰博基尼sestoelemento。

  兰博基尼sestoelemento以概念车的身份首次亮相在20xx年于巴黎举行的汽车展,这款限量版跑车即将投产,sestoelemento采用富有革命性的设计,底盘几乎完全使用碳纤维材料。因碳的原子序数,碳元素也被称之为“第六元素”。sestoelemento最高时速超过200英里(约合每小时321公里),时速从零提升到62英里(约合每小时100公里)不到2.5秒。英国《autocar》杂志的马克·蒂斯肖表示:“sestoelemento是一款梦幻般的高科技跑车,造价惊人,但兰博基尼显然对价格问题不感兴趣。”尽管拥有极高的速度,这款超级跑车不能在英国上路行驶,兰博基尼需要绕过合法上路所需进行的`正常测量程序,使其成为百万富翁们的终极玩具。sestoelemento重量不到1公吨,采用5.2升v10发动机,可输出600制动马力。它的重量比兰博基尼gallardo轻550公斤,比布加迪威龙超级跑车轻850公斤。底盘、车身、传动轴和悬架采用碳纤维增强塑料。兰博基尼与包括波音在内的其他公司对这种材料进行了改进。sestoelemento的排气管采用pyrosic玻璃陶瓷复合材料,能够经受住900摄氏度的高温考验。

  这就是我最喜爱的车------兰博基尼!

我最喜爱的四年级作文 篇8

  从上学开始,我就很喜欢的课外书。从一年级到四年级,我读过很多书,比如有《西游记》、《三十六计》、《三国演义》、《岳飞传》、《红楼梦》等等。其中我最喜欢的是《西游记》,这本书里的主人公有神通广大的孙悟空、憨厚老实的猪八戒、不辞辛劳的沙僧、有良好思想教育的唐僧。

  这本书里的故事主要讲述了唐僧师徒四人去西天取经,历经九九八十一难,取来佛经,终于修成正果的故事。故事分为三大部份,第一部份讲的是从孙悟空出世到大闹天宫的'故事;第二部分讲的是为何要去西天取经的原由;第三部分讲的是取经路上师徒四人遇到妖怪等艰难险阻终于克服了这些困难取到真经并且他们终成正果的故事。

  我们很感谢这本书的作者——吴承恩,他用这本书,把我引进了故事情节中,陪伴师徒四人一起经历了种种奇遇,和他么一起克服了种种困难。

  现在,学校和家长对我们读书的要求越来越高。《西游记》这本书,正是我们“读书好,好读书,读好书”的良好载体。

  我喜欢《西游记》这本书

我最喜爱的四年级作文 篇9

  有一种鲜花,我最惊慕,惊慕于它的粲然开放;有一种清茶,我最渴望,渴望在它的醉人浓香;有一种老师,我最喜爱,喜爱有她的课堂。

  站在操场,沐浴着温暖的春光,和煦的阳光撒在身上,又是一个新学期。六班的前面,出现了一位年轻的老师。猎猎长发在风中舞动,美丽而幽雅。但极不协调的是,雪白的脸上居然镶嵌着一双小小的眼睛和又弯又细的眉毛,即使隐藏在红黑眼睛框后面,仍让人看得清清楚楚。

  但让我真正地了解这位老师,还是在那生动而风趣的语文课。别看我们这位语文老师的眼睛小,可功能可不少。上课的时候,有时我们困倦了,老师的小眼睛就滴溜溜一转,找到几个偷懒的同学,再巧妙地把他们和所讲内容联系到一起,风趣地开几个玩笑,立刻就会博得满堂彩。疲倦的同学也就精神了许多。这,也让我重新喜欢上了语文课。我向,也许我们需要的就是这种老师,这种幽默、风趣的老师。这种老师,可以让我在上课时集中精力,学习中不慌不忙。

  老师的眼睛还是那么小,但又好象变得很大,很深邃。老师的眼睛在闪亮,闪亮在我们的'作业本上,目光瞄过了一行又一行;老师的眼睛在闪亮,闪亮在精彩的课堂,引导我们走向成功的海洋;老师的眼睛在闪亮,闪亮照耀着我的迷茫,点燃我的梦与希望!

  宋老师,您就是这种老师,这种我喜爱的老师。在您小又闪亮的眼睛注视下,我将扬帆远航!

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