足球小学作文锦集6篇
在学习、工作乃至生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编精心整理的足球小学作文6篇,欢迎大家分享。
足球小学作文 篇1
我的爱好丰富多彩:围棋,象棋,足球,篮球,玩电脑……我最喜欢的还是足球,因为足球能考验我们的速度。
我经常看一些足球比赛,也认识很多足球明星,如:罗纳尔多,贝利,卡卡,梅西……他们都是足球明星,我还是觉得西班牙的比利亚更强,其他我都不喜欢,进世界杯的.球几乎都是他进的,为了西班牙队争光,决赛也是比利亚进的球。
每次看足球赛,看到我们中国球员连小组赛都闯不过去,我就特别生气!我决定从现在起好好练球,长大后为祖国争光。不再让中国足球队丢人现眼了。
为了实现自己的“远大理想”,我求妈妈给我买足。买了足球后,每节课间我都会叫上一些同学来一起踢,可踢得入迷的时候,上课铃又响了,总是踢得不过瘾。我希望以后下课时间能多一点,让我们多踢一会儿。如果老师拖课那就不能踢了,只能等放学后再踢足球。
为了尽快提高自己的球技,我常常关注国内国际的足球赛事。有一次,我两点半起来看世界杯决赛,看到五点半才回去睡觉。尽管第二天成了黑眼圈的大熊猫,但我还是很高兴。
踢足球能让我提高奔跑速度,锻炼反应能力和脚的力气。我要多多练习提高足球技术。
我爱足球!
足球小学作文 篇2
今天,老师让我们写作文,我选择了写一次活动,该写什么呢?记忆的浪潮又把我推向了前年的“足球战”。
那天,我们几个伙伴站在各个所在的位置,展开了一场激烈的“战争”。对方的“先头部队”杨荣明以迅雷不及掩耳之速朝我们打来。他将球用两脚一夹,起身一跃,躲过我方的一击,又将球朝球门袭去。我全神贯注地等待足球袭来,杨荣明将全身力量聚集在脚部重重一踢,足球擦着地皮,突然又像猛虎一样扑了过来。我起身一跃,试图将球挡住,谁知球的速度像子弹一样,把我和球一起打进了球门。1比0,我们输了,但我不泄气,仍然继续战斗。就这样,一次,两次,三次……,我们就这样输了一盘又一盘。对方像洪水猛兽一样将我们冲得七零八散,不知所措。我们分析了失败原因,利用前面的经验与对方展开了激烈的最后一战。
我军“先头部队”向“敌军”发动进攻。我将球传给另一个队员,杨荣明又将球夺走了,我用脚将球踢开,拿到足球,又继续进攻,对方的`队员将我团团包围,搞得水泄不通。我用脚将球传给另一个队员,对方的目光一瞬间转移到了那个人身上,他将“希望”朝我踢来,我用尽所有的力量将球重重一踢。球像狮子扑进了对方的球门。“赢了”我们欢呼道。就这样局面慢慢变好了,局面掌握在我的手中。那一踢不仅证明了我们的实力,还证明了总结经验是成功之母。
通过这次“战争”,我明白了只有坚持,再坚持,不因失败丧失信心,就一定能成功。
足球小学作文 篇3
自从申奥成功后,我门华夏民族儿女的心中沸腾起来,迎接喧闹沸腾的20xx年能够早一点儿到来,20xx年8月8日——首都北京将迎来世界各地的体坛健儿,这是我们中华民族期盼已久的日子,全国都在欢呼!
男子足球小组赛C组赛拉开帷幕,这次中国要面对的是实力超群的巴西队。一开赛,巴西队就把球往回传去,中国队冲了上去,可是巴西队的控球技术一流,一个传球就躲过了中国队队员的防守,随后巴西队开始进攻,接着在团队合作之下,攻破中国队的重重防守,中国队不不甘示弱,抢过球来,开始反攻,但在传球时,失误了,使得球踢出界外,巴西队角球,15号球员一技抽射,巴西队首先打破了场上的僵局,1:0,后来比赛越来越激烈,在中国队20号带球时,巴西队8号抢球时,踢伤中国队队员的脚。中国队获得任意球的机会,但是却没有踢进,全场叹息。中国队用防守战术,时间一分一秒地过去,上半场结束了。中国队仍然一分未得。
中场休闲结束,即将进入更激烈的比赛。
巴西和中国队一开始打得难分难舍,十分激烈,丝毫不给对方进球得机会,可是中国国奥队最终还是承不助了,被巴西队队连进两球,全场只剩下了十几分钟。我的心情紧张极了,真希望中国队能拿上一分,场上似乎还有一丝希望,中国队开始大反击,不知是为什么,中国怎么也冲不破巴西的防守,可能是心情的`极度紧张导致的,这下没希望了。就在我绝望的时候,中国队冲到了巴西球门前,开始射门,可是最后还是被顶了出去。我当时真气愤,,心想:那个守门员就不能让我们进一球吗?真是狠心。就在我的埋怨中全场比赛结束了。
虽然,我们输了,但是我们中国队一定终有一天,能获得比赛得胜利!
足球小学作文 篇4
星期五下午,老师让我们出去站队,准备跟三二班进行一场足球友谊比赛。
我一听,吓了一跳,因为老师从来没有对我们这么大方过,紧接着就无比兴奋地快速奔到了操场上。老师在班里选了五名男生,我有幸被选中了。三二班也挑选了五名学生,其他同学则作为观众为足球队员加油助威。
我们五个队员一个个像打了鸡血一样,浑身似乎有着用不完的颈儿。开始比赛了,球还没有落地,我们就开始疯狂的抢球,在争抢的过程中,三二班没有坚持多久,就犯规了。按照规则接下来由我们发球,发球的时候,老师告诉我们:“球从哪里出了界限,就站到哪里发球。”
我们几个状态十分兴奋,球刚发出来,就被队友抢到了,紧接着就是快速突破加强攻,但可惜的是我们没能攻破对方的球门。冷静地分析商量之后,我们改变了进攻策略,又变换一个阵形。站好队行后,三二班的同学有些摸不着头脑,都不约而同地说道:“他们这是要干什么呀?”
球再一次被发射出去了,我队一名队员飞速向前一个猛扑,另一名队员在旁保护,球被顺利拿到。看来我们的`阵形起作用了,只见队友飞快地带球突破,近了,更近了,眼看他已经到了禁区,一个飞脚,脚起球落,对方的球门被轻松攻破了。顿时呼喊声在场上响起,我们几个欢呼雀跃,击掌庆祝,那高兴劲儿就别提了。
最终,我们以五比三赢得了挑战赛的胜利。这次比赛让我收获颇多,原来合作才是胜利的基石啊!希望以后学校多组织这样的比赛,让我们可以在比赛中快速成长。
足球小学作文 篇5
“进了!”操场上响起了热烈的欢呼声,此时的操场是五年级女生和六年级女生的战场,操场旁边人山人海,有的在为队员们加油,有的在讨论着现在的赛况,有的正在积极准备下一场比赛……
场上,我们班的冯柳见到对方要把球踢进去了,就死死地跟着她,找到机会一伸脚把球抢了过去。她奋起带球冲锋,一眨眼的功夫,已经接近了球门。我们班的`啦啦队声音立刻高涨起来:“五年级必胜!五年级必胜!”可就在这个千钧一发的时候,一个一直跟在她身后的人看准机会,突然冲过去,但冯柳反应更快,一脚把球射了出去,可惜球却飞过了球门,掉在了地上。“哎!”我们班发出了一声悲叹。那么好的一个球,给踢丢了。此时六年级的人又吼道“六年级必胜!六年级必胜!”她们的守门员发了一个飞球,直逼我们球门,幸好那个球被我们的守门员用头给顶飞了,双方踢得难分胜负,一声哨响上半场结束了。
下半场开始了,双方踢的还是难解难分,一会球在我们这儿,一会儿在她们那儿,就这样踢了很久还是“0:0”的状况,最后体育老师就让她们点球定胜负。该我们班了,我们都在心里默默地说:“一定要进呀!”“嘭!”随着这个声音我们班进了一球。“五年级必胜!”的声音排山倒海地回荡在学校的上空,可是我们班骄傲得太早了,剩下的几球都没守好。就这样我们班以“1:3”的比分输掉了比赛。
比赛结束后,老师说:“我们班虽然输了,但之前没让六年级进一球,很不错!”是呀,我们班虽然输了,但是快乐第一,比赛第二,下次努力点,我们肯定会赢的!
足球小学作文 篇6
眨眼间,时间又到了星期六下午。第二节课,我参加了田径训练。
上课后,指导老师来了。他对我们说:“这一节课的训练内容是踢足球。我们五年级的学生对他们六年级的学生。我们有八人,他们有六人。
他们先发球。一个人向我们一方踢了一下足球。球立刻向我们这一方飞来。他们中的几个人随着足球向我们冲过来。我们不管这一些冲过来的人,因为我们只要拦住足球就可以带球冲过去,就万事大吉了,就OK了。我站在原地没有移动,等待时机参加踢球。这时,六年级的一个学生踢了一个长球,球正好向我这里飞来。我立刻跑上去把球拦下。可是,这一只足球却怪得很,我一个扑空,它就向我方的球门飞了进去。现在,场上的比分是0比1,我们落后了。这一次,要我们开球了。我立刻飞起一脚,把足球踢向左边。左边的.学生接住球往旁边踢,同时传给了旁边的一个同学。那个同学接到足球后,立刻猛冲上去。他在跑上前的时候把球踢向右边,传给了另外一个同学。那个同学接住足球后立刻飞起一脚把球踢向球门。对方的球门想去接球,可是已经来不及了,球已经从他的脚下滚进了球门。啊,我们踢进了一球。我们高兴得跳呀蹦啊!现在是1比1,平局。又要轮到他们发球了。他们一发球,我们就去抢来踢……比分很快变成了5比1。
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