关于元旦小学作文4篇
在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的元旦小学作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
元旦小学作文 篇1
元旦我们班级举行了联欢会，来庆祝新年。
今天上午我们只上了两节课，就开始了联欢会。大家把准备好的好吃的都拿了出来与同学们分享。
我们还都精心准备了很多的拿手的节目，我准备了一首歌唱给大家听，还得了奖品，我很开心。再吹气球游戏中，大家玩的.最高兴了，我们几个同学一组，做好准备后，主持人喊开始，大家就用力吹，一个个的都把腮帮子鼓得高高的，脸也涨得红红的，都想把自己的气球吹得最大，很快10秒的时间就到了，主持人一声停止，比赛结束了。我的气球虽然不是最大的，也没有得到奖品，但是我还是很高兴，同学们也都玩的很开心。在一片笑声中，联欢会结束了。
在这里，我祝我的老师、同学新年快乐，万事如意！
元旦小学作文 篇2
“元旦晚会正式开始！”老师洪亮的声音在教室里响起，“谁第一个上台表演啊！”老师话音刚落，我就奋力地举起了自己胖嘟嘟的.小手。
老师环视了教室一圈说：“杨璐玮，你先来吧！”我镇定地走上讲台，唱起了家乡的豫剧：“刘大哥讲话，理太偏，谁说女子，享清闲……”一曲还未唱完，教室里便响起了热烈的掌声，迎着一路掌声我满心欢喜地回到了座位上。
这时，只听老师又幽默地说：“廉杰，上次联欢会你就没有表演节目，今天老师求你一次，就跳个街舞吧！”廉杰经不起老师的煽动和蛊惑，羞涩地站起来，跳起了劲爆有力的街舞。
廉杰跳舞的样子好帅啊！跳到一半，就已经赢得了阵阵掌声。其中有一个动作不得不让我们拍手叫好，那个动作难度非常大，要用头顶着地，手撑着地面，竖立在空中的脚还顶着一个篮球，这个动作真是让我们看的目瞪口呆。
不是不觉，一下午很快就过去了，但是我们依然沉浸在欢乐中。联欢会让我们看到了每个人身上的闪光点。
元旦小学作文 篇3
终于到了元旦节了，我兴冲冲的穿上校服，带好红领巾，向学校走去。街上的行人也多了，脸上微笑着，好像那些人也为元旦节而特别高兴。我到了学校，同学们正七嘴八舌的议论着哪个年级表演些什么节目，推测着哪个年级表演得最好。过一会儿，表演就开了，我们都特别兴奋。刘校长和杨书记走上台，为每个班评出的“三好学生”和“优秀少先员”“成长少年”发了奖状。然后宣布庆祝会开始，首先是别的年级表演，有的年级的同学表演唱歌，有的跳舞，有的表演小品，还有的同学表演乐器……同学们都表演的有趣又长知识的。比如那小品吧，这个小品讲的是从前有一只叫“年”的怪物，每年1月1日便出来危害百姓，吃别人的东西，抢别人的儿女，狼狈的人们找到月下老人，求老人告诉他们怎么灭“年”。月下老人便告诉他们说：““年”最怕红色和响声了”。于是人们便挂起了红红的灯笼，放起了烟花，用响声和灯笼赶走了“年”。从此以后每逢1月1日人们就要挂灯笼、放烟花。后来形成了一个传统，每年的1月1日就叫年，要欢庆几天，这几天张灯结彩，是人们觉得赶走了“年”的好日子。
一片片掌声送走了一个个节目，又迎来了最后一个节目，也就是我们六年级准备的诗朗诵，我们走上台，望着台下千千万万名学生，激动万分，“群山起舞，大海扬波，春风度玉门，高……”跟随着领读的节奏，我小声地朗诵起来，但是我突然发现我们班上的'一名朗诵很好却很胆小的同学也放开了声音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了声音，这次表演成功了，在热烈的掌声中圆满地完成了庆元旦活动。我真心的祝愿母校办得更好，为祖国出多的高材生，祝愿同学们考上好的中学，学习进步。
元旦，你给我留下了深深的记忆，让我难以忘怀。
元旦小学作文 篇4
元旦过的可真快呀，使我最难忘的是我和爸爸妈妈在武汉动物园过那一天。
元旦的一大早，我们全家来到武汉动物园。一进动物园，我就兴奋不已。首先看了一个大的简介图，上面是游览的路线以及各种动物划分的区域。我们就按着简介图开始了今天的游玩。
我们第一个先看到的是企鹅馆。企鹅馆的企鹅可真多呀，一大群企鹅在水里嬉戏，有的.在岸边追逐，就像小伙伴在学校里快乐的玩耍。它们走里路的时候身体大摇大摆的，两只手臂大大张开，就像在做广播体操似的有趣极了。
下了我记忆最深的是斑马区了，我看到了好几只斑马，身上都是黑白条纹，个头也差不多一样高，都在慢慢悠悠的像是散步，看到人们都围着栏杆看着它们，它们就走了过来，舌头不停的舔着栏杆，好像在和我们说话，给点吃的吧。这时有个人把手里的橘子扔了进去，一只斑马就一口吃到嘴里，像是猪八戒吃东西还没尝出味似的，好玩极了。
就这样，我们还看了好多的动物，时间不知不觉过的好快，我们还要赶飞机，就这样依依不舍的离开了动物园。
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