【精选】告别小学作文汇总5篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的告别小学作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
告别小学作文 篇1
除夕的春节联欢晚会上,新年的钟声响了,窗外的寂静突然被打破了。不一会儿,一股浓浓的火药味儿笼罩着小区,硝烟挡住了人们的视线。透过喜庆的喧嚣,我隐约听到另一种声音:“又一年过去了。”话中带着一点哀叹。
爆竹声慢慢消散了,满是硝烟的空气也渐渐清爽起来。我在父母的催促下,极不情愿地关掉电视机,上床睡觉。我翻来覆去,一直想着自己听到的那个与周围气氛不太和谐的声音。是啊!又一年过去了,在过去的`一年里,我经历了人生的第一个转折我小学毕业了。
我想起了小学的校舍。学校的建筑面积不大(至少不能和初中的相比),教学楼也有些旧了,但墙面都是新刷的,大楼里的硬件设施也换了,不像以前,是大大小小的木椅,每次换位子后总有些不习惯(换位时不换凳子),有时连书包也放不下。
轻轻翻了一下身子,我又想起了我的小学同学。我班共四十九名学生,大家都很友好,偶尔开开玩笑,打打闹闹。班里也有不少成绩不错的同学,我们既是朋友,也是学习上的对手,下课时还好好地玩游戏、谈见闻,上课时为了争一个“发言权”,把手举得高高地大呼小叫:“我!我!”。
街道上传来夜归者按门铃的声音,我又翻动了一下身体,细想着小学里的事情。六年级下半学期,我们进入了毕业班。那时,班里的同学拿着《同学录》要求“签名”。我们的班主任注意到了以后,怕影响我们学习,下了“令”:考试结束后再写《同学录》。考试结束后,大家的桌上,摆满了来自各个同学的《同学录》的纸张。大家都很认真地写着毕业留言。是啊,这一别,真不知何时大家才能再次相聚在一起。
告别了小学的校舍和同学,我进入了杭州外国语学校。杭外的校舍更大更美,我也在这里认识了很多新同学,但我还是会常常回想起小学的美好时光。
告别小学作文 篇2
在我们学校对面有好几家小吃店,汉堡,鸡腿,关东煮,烤香肠......
品种繁多,香气四溢。
每次放学回家经过那里,总会看到很多同学在排队买东西吃。有时我也会被烤香肠的香味引得饥肠辘辘,忍不住要妈妈帮我买,可是每次妈妈都不让我买,说那些都是垃圾食品,吃了非但没什么营养,还会对身体有害。一开始我总是很不情愿,觉得有这么严重吗?那么多人都在买肯定是骗我的,不就不肯给我买零食嘛。
有一次学校发了一份关于食品安全方面的宣传资料,我才恍然大悟,原来这都是真的啊!幸亏妈妈坚持原则,要不病从口入,不知吃进去了多少有害物质。
从此我放学经过那里不会再要求买店里的'食品,天热也能抵挡冷饮的诱惑,平时去超市买食品也要大人认可才能买。妈妈也经常会自己做些点心给我吃,看到其他同学每天仍在买垃圾食品,我多希望家长能告诉自己的小孩不要自己乱买零食,大人也要适当控制零花钱。希望同学们都能高高兴兴,健健康康的成长!
告别小学作文 篇3
在白驹过隙,风轻云淡的日子里,看沧桑变化,总有很多本不属于我们这个年龄的忧伤乘虚而入。于是,在决定执笔写下这些文字的时候,忽而涌上心头的那股莫名的消逝感令我禁不住恐慌。但是,岁月里有些东西,有些片段却代表着某些感觉,某段时光,某种记忆,丢不掉,也忘不掉。
外婆·木桶·小女孩
我的童年生活大部分是在外婆家度过的,印象最深的莫过于坐在外婆地瓜担里那阵了,想想真是有趣!那时我大概三四岁左右,由于爸妈工作繁忙,我又不愿意待在幼儿园,所以妈妈就不得不把我交给外婆。可是外婆也忙啊,地里还有一大堆农活等着她去干,于是她就索性给我也带上小草帽,把我也带到田里去。回来的时候,把我放在她挑地瓜的担子里,就这样一头瓜一头人挑着走。路上行人看到外婆的木桶里挑着一个戴草帽的小女孩,总爱开玩笑地说:“张家大婶,你家地里什么时候种出一个这么可爱的小女孩呀!”
外公·秋千·童年
外婆家门前有一棵大桂圆树,大树下的绿荫地也是我童年的乐园。到了夏天,我就跑到树上,采桂圆,捕知了……外公怕我闷得慌,就在树下给我做了一个秋千,这下儿外公可有事做了,每天不厌其烦地陪我荡秋千,到了夜晚,外公就抱着我,看星星,唱《童年》。
“池塘边的'榕树上,知了声声叫着夏天……”每当听到罗大佑的《童年》就会勾起我无限的童年回忆。
夜晚·篝火·小伙伴
在秋天的夜晚,我和小伙伴在院子里举办我们自己的篝火晚会,虽然外婆总是说:“玩火很危险的”,可我们就是不听,仍然享受着我们自己的篝火晚会……和小伙伴讲故事、说笑话、玩游戏……
这些都是忘不掉的,但随着时间的流逝,我们已经告别了木桶,告别了秋千,告别了篝火,告别了童年,但告别不了的是那段情。
告别小学作文 篇4
即使所有的青藤树都倒了,你也要站着,即使全世界都沉睡了,你也要醒着。六年前,我把这样的句子写在他的笔记本上,然后告别母校,各奔东西。
他留给我最深的印象是沿校园长跑的背影,拖着残疾的右腿,一跛一跛的,迎接着一张张表情各异的面孔,一双双的好奇的眼睛。足球场上网 ,他在“瘸子,射门”的叫喊声中跌倒,又爬起来…… 六年光阴不算长,忆起从前却恍如隔世。这期间我与很多同龄人一样,承受了不少原以为承受不起的东西。但即使在绝望的时候,也不曾用勉强别人的英雄主义诗句来自勉,仿佛那种气概已全部赠与别人,而不再属于自己。倒是记起他一跛一跛的背影。于是很艰难地学会将痛苦与耻辱变成人生的'财富,咬咬牙,俨然如真正的英雄那样对自己说:“我不入地狱谁入地狱。”为此,我对他充满感激。 不想,六年后的今天相遇,他竟真诚地告诉我,直到现在,他还在读那几句留言,“即使所有的青藤树都倒了……他脱口而出。六年来,他的工作和生活都经历了不幸,他说是这几句留言使他初衷未改。
我一下子怔住。原来,我们每个人都可以在有意或无意中给了别人很多很多。同样,也可以剥夺别人很多很多。岁月流逝,我们抓住了什么,又放弃了什么?
每一个旁人都同自己一样充满一种渴望:一声呼唤、一个微笑、一道目光、一纸信笺、一个电话,一种关注、一个会意的眼神,甚至仅仅是那么一种认可或容忍。而我们常常忽略。每个人心中都有一片绿荫,却不能汇成森林;每个人都在呼唤,总是不能互相答应。
告别小学作文 篇5
记得那一天,我和姐姐背着吉他,兴冲冲地去琴行学吉他。我们的老师常常和我们开玩笑,玩游戏。可今天不是这样,当我们笑嘻嘻地走进琴行时,老师没有上前来打招呼,而是心事重重地坐在钢琴旁。
“老师,您怎么了,身体不舒服吗?”我和姐姐异口同声地说。
“哎!”老师只是叹了口气,并没有回答。
“老师,您有什么心事就跟我们说,我们可以帮您分担!”姐姐说到。
“不是我不能说,是谁来了读帮不了!”老师说:“因为这家琴行是我和朋友合伙开的,如今他要夺回这家琴行的营业全,我只能去其他地方了!”
我和姐姐都吃惊地张大了嘴。老师好不容易挤出笑容,说:“不要再去想这件事了,学习今天的曲子吧!”
于是我们便来到二楼教室里。翻开教材,不知不觉中,今天要学“送别”这首曲子。老师的'脸色一下子变了。老师用那坚定的声音说:“让我们用‘送别’来欢送我们的过去,迎接我们的未来吧!”
长亭外,古道边,芳草碧连天……老师就这样走了。生活中难免会有告别,接受告别,也就是迈向全新未来的一步!
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