有关可爱的小学作文四篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的可爱的小学作文4篇，希望对大家有所帮助。
可爱的小学作文 篇1
“叮铃铃，叮铃铃” 清脆的上课铃声响起，同学们都像兔子似的窜进教室，安静地等待咱们的班主任语文张老师，张老师的可爱作文。只见他迈着轻轻的步伐向我们走来，“哼哼”两声清清嗓子，严肃认真地说“上课”。我们个个像弹簧似的立马站了起来。当我们刚坐下，只听张老师莫名其妙地说了一句“我好疲倦哦，哪位来唱歌？”话音刚落,同学们都被帅小翁这块吸铁石给吸住了,一道道目光投向了他.要知道小翁可是
我们班的歌唱家哦！这时小翁羞答答地低着头一动也不动,真像一根可爱的`小豆芽.同学们你推我拉地想把他“请”上去,谁知他一点面子都不给,于是张老师便“大发雷霆”,小翁一见老师的“秘诀”害怕得
像老鼠见了猫一样,撒腿上台.而风趣的张老师立刻换了角色成了位名主持：“各位歌迷,你们好吗！”
“好啊！”此时教室像炸开了的锅一样,沸腾了.小翁见这架势,一句完整的词都没唱完,就被张老师“
赶”下了“星光大道”.我们歌迷们笑得前俯后仰,快乐声传遍了整个校园.
窗外,几缕阳光透了进来,暖暖的。
可爱的小学作文 篇2
今天我去姥姥家，找到了我的好朋友美轩。美轩的姥姥告诉我美轩家养了一只可爱的小白兔。我看了小白兔觉得小白兔好可爱呀！美轩告诉我让我吃完了饭来找她，我就吃完了饭来找美轩。
小白兔会趴在地上像游蛙泳一样往前走，我跟小白兔玩儿了好一会儿。我又抱着小白兔，在我的.腿上垫了一张报纸，让它在报纸上面玩儿。我看到了小白兔快乐的样子，我也觉得非常快乐！
可爱的小学作文 篇3
一大早，小猫正在睡大觉，小狗滚着黄球跑来对小猫喊：“小猫！快起来，我和你一起来玩球吧！”小猫摇摇身体说：“呼呼呼，让我睡一会儿，睡醒了再来找我！”小狗听了后，丧气地走了。
小猫醒了，四处找小狗玩，找了半天，都没见到小狗的身影。觉得口渴，于是就来到池塘边，拧开水龙头，一滴水流下来，小猫用舌头接住这滴水，感觉很甜，就大口喝起来。
小猫又来到花园里散步，一棵棵大树像一个个卫兵直立着，一动也不动。忽然飞来一只五彩缤纷的蝴蝶，小猫一直想和蝴蝶玩，蝴蝶对小猫说：“我们来玩你捉我飞的游戏吧！”于是就飞了起来，小猫使劲地跑也跑不过蝴蝶，蝴蝶越飞越远，最后不见了，小猫追了半天也没追上，丧气地回来了。
这时，小猫的肚子“咕咕”叫了起来，它提起水桶，拿着鱼竿来到小河边，专心致志地钓起鱼来，小猫心里美滋滋的，舌头还不停地舔着嘴巴，仿佛已经吃到了美味的`鱼肉，真可爱！
这就是可爱的小猫！
可爱的小学作文 篇4
幸福的生活，就像一串串晶莹剔透的珍珠项链，它是由一颗颗光彩照人的珍珠串连在一起。关心生活，感受生活，你就拥有了幸福。我发现，幸福就在我们身边！
假日里，弹起心爱的古筝，重温着那亲情、友情，我感到前所未有的快乐，采撷到了我那甜美的幸福。
走进琴室，采撷我的幸福———
小的时候，弹琴只是觉得好玩儿。但不知不觉中，我爱上了她，《雪山射鼓》的安详，《云庆》的`活泼，《梅花三弄》的悠扬，使我陶醉在音乐的世界中，我懂得了，音乐不光要去用耳朵去听，还要用心细细地去感受！
琴声培养了我的丰富的想像力，在想像的世界里，我自由自在地驰骋着：每天清晨，我一路小跑去学校。春风在耳边吹过，风儿唱着欢快的歌。环顾四周，嫩绿的小草早已从土里钻出了小脑袋，大地洋溢着一片春意，这不也是一首欢快优美的歌吗？我感谢音乐，有了它，我才能倾听到大自然那美妙的声音。
走进芳草地，采撷我的幸福———
与几位朋友攀爬山峰，对着初升的旭日，我发现我是幸福的；和弟弟、妹妹共享一个苹果，你啃一下，我咬一口，互相传递着亲情，我发现我是幸福的；跟爷爷、奶奶促膝长谈，听着那古老的故事，仰望满天的星斗，我感到我是幸福……
发现幸福，感受幸福，是一种快乐。我会将它们一一藏在自己心灵的最深处，细细体会这弥足珍贵的温馨……
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