快乐的小学作文汇编9篇
在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的快乐的小学作文9篇，希望对大家有所帮助。
快乐的小学作文 篇1
今天，我校四十名小记者有幸参加了盐城晚报报社组织的大纵湖旅游度假区采风活动，喜欢郊游的我当然也自愿报了名。
大纵湖旅游景区是20xx年建成开放的
，那里气候宜人，水质清澈，常年透明见底。走进大门，首先映入眼帘的是一棵棵高大挺拔的大树。往里走，会看见一群群黑白相间的鸽子，有的.在天空自由地飞翔，有的在悠闲散步。我买了一袋鸽子食，给“小可爱”们吃。它们一点也不怕生。有一只鸽子吃着我撒下的食物，特高兴，一边忙着品尝，还不时向我点头。我赶紧拿出相机，拍下了这可爱的画面。我还捡了许多白羽毛。接着，我们上了木头搭成的船。在水中，有许多小金鱼自由自在地嬉戏。“哇噻！快看，好大的金鲤呀！”我情不自禁地喊。同学们都围过来看，只见，一只红色的鲤鱼正在不远处无忧无虑地玩耍。走着，走着，我们来到了“王祥卧冰”，讲解员告诉我们这个故事是说王祥为了让病重的继母好起来，在寒冬腊月时，用自己的体温来溶化冰冻的湖面，他的孝心感动了上天，得偿所愿。
我们游玩了许多场景，最让我难忘的是芦荡迷宫。我们秩序井然地上了船，“嗖”，船开了起来。“哇！好大的波浪呀！”我惊讶地喊出声。我碰了一下水，这里的水真冷。两旁有芦苇丛和小旗子，上面标着“芦荡迷宫”风景区。只见我们旁边一只小木船，船上坐着游客，要自己划。我想：下次，我要自己划船过迷宫。
今天，我喂了小鸽子，看了大金鲤，欣赏了大纵湖的美景，真是满载而归！
快乐的小学作文 篇2
快乐，除了要有一颗愿意快乐的心，一定要记得快乐可不是从天上掉下来的，是需要我们去努力争取的。
如果考试考满分，心里一定很快乐吧！但是，这是因为我们有用功读书，努力的耕耘，就会有好的表现和成果，才会得到的快乐。
平时爸妈让我们学了那么多的才艺，除了可以在闲暇的时候，让自己开心，也可以参加竞赛，赢得好的名次。但一定不能忘记，要付出，才能收获满满，才能快乐的'笑着。
当然，不一定每一个快乐，都是努力而来的，例如说：朋友相聚的快乐、中乐透的快乐、出去玩的快乐、吃冰的快乐，这些简单的快乐，只要你用心体会，你随时可以笑的很灿烂。
一张面带微笑的脸，让见到你的人也开心了起来。相反的，如果你每天都摆着一副臭脸，不理睬别人的关心，也不会努力的争取快乐的话，那就算你身边有再多的快乐，也是没有用的。
请大家一定要记住这句话：“天下没有白有的快乐。”
快乐的小学作文 篇3
快乐，是人人都拥有的。有人为快乐的嬉戏而感到快乐；有人为实现愿望而感到快乐；有人为探索科学知识而感到快乐。对我来说，获得知识才是最快乐，最高兴的。
星期天，我在家做作业时，有一个字不会读，便查阅词典，原来是“遘”呀，我看见遘的后面有“＜书＞相遇”。我不太明白，便随手翻翻看见许多字的后面还有＜方＞、喻，我都不太明白，便去问爸爸，爸爸说：“＜书＞就是书面用词的意思，喻是比喻的意思，＜方＞是方言的意思。”我懂了！后来，我还发现“津”的书面用词叫“渡口”，“敛”叫“收起”，“月华”叫“月光”，“科”叫“法律条文”…… “糖霜”的方言叫“白糖”，“堂客”叫“妻”，“汤婆子”叫“汤壶”，“潭”叫“坑”……“结晶”的比喻叫“成果”，“径”叫“达到的目的的`方法”，“荆”叫“困难”……我把这“重大”发现告诉了爸爸，爸爸高兴地抚摸着我的头，这一瞬间我心中像喝了蜜一样甜美。
小朋友们，告诉你们获得知识的那一刻，真是最开心的。
快乐的小学作文 篇4
“我们的生活多么幸福，我们的心中充满着欢乐……”听，车厢内回荡着同学们响亮而又喜悦的歌声；看，同学们各个喜气洋洋，笑容如阳光般的灿烂！啊，我们正出发去秋游呢。
这天，我早早地来到了学校。学校里到处是欢声笑语，同学们各个仰着笑脸。过了一会儿，我们集合了，排好队陆续上了汽车,向我们的目的地——佘山出发。
终于到佘山了。我们下了车，先来到了国防教育基地，观看了武警战士精彩的表演，令我非常佩服他们！接着，我们又来到了佘山的'森林公园，那里种植了许多竹子，真是一个竹子的天地啊！我们找了一个阴凉的地方。分了几个小组，各组的组长，拿出白色的薄膜覆盖在草坪上，我们又从包里掏出各种精美的食品，美美地吃起了中饭，我们吃饱了喝足了，我们分小组活动，开始尽情地玩了。
我们这一组玩过了荡秋千，在不知不觉中我们来到了倾斜的栅栏旁边。这里好奇怪呀，栏杆怎么会是倾斜的呢？我好奇极了，冲在第一个开始爬了起来。一开始我的心里真有点害怕，于是我小心翼翼地往前爬，还好，没有摔下去。我暗暗地松了一口气。随着高度的上升，栏杆倾斜得更厉害了，我更加细心了，每一步都踩得稳稳的，好不容易才通过了。哦，只要胆大心细就能成功！我为自己的成功而感到欢欣。于是，我加快了步伐，开始闯第二关，走独木桥。我鼓起勇气一口气跑了过去，没想到反而比小心翼翼走得更稳。我们开始准备乘船了，这船真有点特别，下面有轮子，原来这船不是滑的，而是用手抓着旁边的网拉着前进的。到了最后一关，是滑滑梯，我想这很简单，我毫不犹豫地就滑了下去。谁知有一位小朋友，他逆道行使，想从下面爬上来。可是这滑道的速度可真快，我用手想减速，可是已经来不及了，想刹也刹不住，我的是手还受伤了呢！
这次去佘山，让我得到了很多快乐，锻炼了我们的体魄，更锻炼了我们的意志：遇事要胆大心细，要敢于接受挑战。还让我懂得了一个道理：在活动时一定要注意安全，遵守活动的规则，这样才能玩得高兴。同学们，你们说是不是？
快乐的小学作文 篇5
学校里为了迎接“六一”儿童节，在儿童节的前一天，三到六年级举办“跳蚤书市”的活动。我们每人从家里拿三本自己看过的书到学校书市卖或与别人交换。
终于到了这一天，我满怀期待的来到教室。上课了，老师让我们把书和几张桌子搬到操场，开始卖书。一会儿，操场里热闹了起来。我和赖家璇在书市里转来转去，书太多了，看得眼花缭乱，真不知道要买什么书。突然，我想起了妈妈的`叮嘱：一定要买几本长知识的书。我有了主意，在一个摊点前停了下来，仔细地挑选。我拿了一本看了看后面的标签是四年级的。我买了几本长知识的书，还买了一本《小飞侠》之后，我又买了几本搞笑的书。我看赖家璇也认真的挑选了几本。买完以后，我和赖家璇还有黄祺鹏躲在一个角落看起书来了。
我们三个谁都不想先看自己买的书，因为想不花钱就能多看到书，所以我们一起交换着看。看了一会儿，我感觉讨价还价的声和说自己班级的书好看的声音渐渐的变小了。我回过头来一看，原来人山人海的操场瞬间变得人烟稀少，这时我才明白自己的班级已经回到教室里了……。
“跳蚤书市”的活动结束了，但是在“买书”“卖书”的过程中，我学会了怎样挑选自己喜欢的书，同时也享受到了很大的乐趣。
快乐的小学作文 篇6
高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”书是浩瀚的大海，任凭我自由的遨游；书是宽广的天空，任凭我大胆的去探索……我喜欢读书，我把读书当成是我的另一片天空。在书中，我可以吮吸着知识的甘露，我可以无拘无束地与古人对话。我感受的.主人公的喜怒哀乐，感受到祖国语言文字的魅力。
在放寒、暑假的时间里我有更多的时间去读书，每天早上8点半我都会坐在书桌旁如饥似渴地打开书本，迫不及待地吮吸着书中的精华，时间在书页翻卷中，静悄悄地溜走。我依旧沉浸在读书的快乐……我仿佛已经成为书中的一员，与法国昆虫学家法布尔一起探究各种昆虫的奥妙；与卓娅和舒拉坚定建设祖国的绝心；与林黛玉和贾宝玉看封建社会的兴荣与衰败；通过看《长征中的故事》我了解到为了我们现在的幸福生活有多少人抛头颅洒热血，他们的行动是我排除困难，努力学习，克服困难的不竭动力。也使我更加珍惜现在的幸福生活；特别是读《苦海小舟》这本书是当读到主人开心时，我会哈哈大笑；读到主人公在旧社会任人欺负伤心时，我泪流满面；读到凄凉处，我心如刀绞；读到优美处，我心旷神怡；读到惊讶处，我拍案称奇；读到激动处，我手舞足蹈……
妈妈叫我吃饭，我充耳不闻；爸爸喊我喝水，我无动于衷；姥姥让我睡觉，我百般推辞……最后我带着对书中主人公的牵挂，对故事发展悬念与期望，不知不觉中进入梦乡。书会使我们快乐，书会使我们美丽，书还会使我们情趣高雅，使我视野开阔，使我们思想深邃。
快乐的小学作文 篇7
春天来了，树林里住着两只乌鸦，一天，乌鸦妈妈生病了，小乌鸦决定去给妈妈找吃的。
说干就干，小乌鸦飞啊飞，不一会儿就遇到了他的好伙伴——小猫。并邀请它一起玩，但是小乌鸦想到：“我应该和朋友们一起玩，还是应该去给妈妈找吃的`。犹豫一会儿后，小乌鸦想到：妈妈还在家等着我呢，我必须去给妈妈找吃的。所以它又继续向前飞去。小乌鸦仔细地找啊找，终于发现了一只又大又肥的虫子，它高兴极了，立马叼起虫子朝家飞去。
到家以后，小乌鸦把虫子喂给妈妈，妈妈一把抱住了它，并激动的对它说：“好孩子，你真棒，真是妈妈的乖宝宝。
通过这个故事，我明白了小乌鸦对妈妈的爱，也懂得了爱是相互的道理，我也要向小乌鸦学习，做一个好孩子。
快乐的小学作文 篇8
一个秋高气爽、风和日丽的上午，我和爸爸妈妈来到外公家的果园里摘果子。
我一走进果园，一股果香就扑鼻而来，柿子树上挂满了圆圆的柿子，远远望去像一盏盏小红灯笼。绿油油的橘子躲在绿叶丛中，好像在和我们玩捉迷藏。黄中透白的梨子，上小下大，好像一个个可爱的小葫芦。啊！好一派丰收的景象。
我看到这么多的果子，我的口水都快流下来了。我看见爸爸妈妈已经在摘苹果了，我也迫不及待地来到一棵橘子树下，望着满树的橘子，我想：我一定要多摘一些，回家多尝一些。我看准了一个又大又红的橘子，伸出手，踮起脚，抓住了一个又大又红的苹果，我小心翼翼地把它摘下来，迫不及待的剥开它，往嘴里一放“啊，好甜啊。”我兴奋地说。我一个一个把橘子从树上摘下来，不一会儿就摘了满满一篮。一阵秋风吹过，一片片黄黄的'树叶飘落下来，像一只只美丽的蝴蝶。我兴高采烈地捡起各种各样的、形状不同的树叶，准备拿回家做标本。
夕阳西下，我提着满满一篮果子依依不舍地回家了。我想：今天收获可真多呀！明年秋天一定要再来外公家的果园里摘果子。
快乐的小学作文 篇9
现在，我已经是一名三年级的小学生了。写作文，对于我们来说，是一件非常普通的事。可是，在刚开始时，对我而言却是非常痛苦的事情。我一提到写日记、作文之类的，就发愁。
有一次，爸爸带我去买书，我无意中看见了一本《儿童读物》，就买了回来。我回到家，翻开那本书一看，有一篇文章《我的老师》，看了一会，我就被深深地吸引住了，感动万分，真佩服小作者，他写的`真棒。我对爸爸说：“我也要和书交朋友，写出好作文。”到了晚上，我又习惯性的去开电视，准备过过“电视瘾”。刚拿遥控器，爸爸说：“你不是说过要和书交朋友吗？可要按说的去做，持之以恒呀。”我惭愧的低下了头。从此以后，我就渐渐地喜欢看书了，我的写作水平在不知不觉中就提高了。书中每篇文章的精美词、句、写作手法，不正是我写作的榜样吗？就这样，我认真阅读每一篇文章，认真写好每一篇作文。
现在，读书已经成为我生活的一部分，只要有书读，有文章写，我就觉得生活很精彩。
快乐写作伴我快乐成长！
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