有关难忘小学作文汇编五篇
在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的难忘小学作文5篇，希望对大家有所帮助。
难忘小学作文 篇1
一瞬间的速度很快，快到转瞬即逝，一瞬间内却包含了无数感情，甚至会成为人生的“指示灯”。提起“难忘瞬间”，涌进脑海的全都和妈妈有关。
每每当我考砸，妈妈总是会适时出现并给予我此时此刻最需要的鼓励：或是一个充满希望的眼神，亦或是一个无声的拥抱。虽说无声，实际它给予我的实在太多太多……
四年级时的一次考试就是这样。平日里我最不担心、最引以为傲的作文给了我一次重重的打击，那打击压得我想哭，压得我喘不过气。或许是大脑不想存储这样一件事情，相关的细节已在脑海中被“删除”，可我却清楚地记得妈妈的.话语。
当我心虚地拿着成绩单回家时，妈妈改变了以往严厉的常态，而是温柔地注视着我。她或许已经知道了吧，一定对我很失望吧？我这样想着。可当我与妈妈的眼神对上时，我逃避了，我恐惧了，忍不住失声痛哭，似乎只有哭才是我唯一该做的事情。妈妈缓缓地走了过来。她在我的旁边坐下，握起了我的手，妈妈的手还是那样的温暖有力量，“宝贝，妈妈不怪你，你不需要感到对不起我。学习是为你自己学的，而不是为我学的。如果你自己能接受这个成绩，妈妈也能接受，你要是接受不了妈妈希望你更加努力，做到更好，而不是用哭解决问题。”妈妈的话像是耀眼的光，那一瞬间，既温暖了我的心，又刺痛了我的双眼。我再也忍不住了，起身抱住妈妈，享受她身上独特的气息与力量。“妈妈，我记住了，我一定会更加努力，这一定是最后一次。”妈妈走出了房间，只剩下我一人默默地发呆。发呆着，想着今天发生的一切事情，细细地回忆着……
这难忘的瞬间，这温暖的瞬间！这关于妈妈的，爱的瞬间！
难忘小学作文 篇2
我们班有个调皮鬼，每次都惹得老师火冒三丈，让班上鸡飞狗跳，宛如一所狂暴不安的动物园，虽然他作恶多端、惹事生非，但老师却不厌其烦的纠正他的行为，并且让他不断的改过向善。为什么老师总是不厌其烦、耳提面命的教导和纠正他呢？老师说：“因为他也是我的学生，所以我也要像爱你们一样爱他，不断的督促、教导他正确的观念。”听完老师的`话，大家都感动不已！了解老师的教育精神和用心良苦，大家都由衷的敬佩、感动！
“像爱你们一样爱他！”这句话不断在我心里回响，因为我们不是老师的小孩，但老师却用“爱”这个字来关切我们，真是令人感动啊！现在的社会比较冷漠，缺乏人情味，大多都“多一事，不如少一事！”、“个人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜”的心态，其实应该要懂得互相帮助。遇到像这样充满爱心和耐心的老师，我觉得我真幸运，也期勉自己在遇见别人需要帮助的时候，可以像老师那么和善的伸出援手，帮助别人。
“爱”可以影响一个人的行为和情绪。我知道老师说的这一番话，是为了要让我们体会到“爱”的意义及重要，如果每一个人都有“爱”，社会就会充满着爱心及关爱，人们就会在别人有困难的时候，毫不犹豫的伸出援手互相帮忙。大家相互关心，不吝付出，社会就会更加祥和、温馨，也充满活力，社会上的犯罪行为和不幸事件也会减到最低。所以“爱”不但可以改善我们内心冲动的慾望，也可以随时随地做善事，发挥自己人性光辉中的爱心，真是一举多得啊！
深深体会、感动老师的一句话，也了解老师为了教导我们做人处事的用心，让我觉得老师好辛苦也好伟大！师恩山高水长，将来我一定要做个有用的人，用我的爱心帮助更多的人，这样才可以报答老师谆谆的教导。
难忘小学作文 篇3
有一次，这件事使我终生难忘．
这一天，老师兴高采烈地走进教室里，站在讲台上这是我们知道有一件好事．真的，老师说：＂我们学校举行了一个有趣的活动，活动题目是乌龟和兔子比赛，你们要一人挑一只兔子来比赛：＂有人问：我们挑兔子那谁挑乌龟．老师说：＂校长会说的．我们拿着自己的兔子回家．
回家的路上有一个同学说：＂我们晚上给兔子吃饭，明天早上不要给它们吃我们也会赢．＂同学们说：好吧，我们就听你的就不给兔子喂吃的了．回到家后我就找来一个箱子把兔子放在箱子里，我就出去拔草去了．草拔回来后我就把草扔给兔子吃，兔子慢慢的'吃只草．
到了第２天，和我们比赛的是五年（２）班，他们的是乌龟，我们说他们是苯蛋，他们说：＂你们等着看．＂每２人一组，分成十组＂
比赛开始了，兔子跑在了前面像箭一样，乌龟跑在后面我们说：＂你们的乌龟这么慢不会赢了．＂这是我们笑掉了大牙．他们说：＂好戏还在后头呀！你们等着看吧．＂我们说：＂你们快输的才这么说的．＂这是兔子一下子跑得不见了．我们跑了过去这是兔子跑到了草地上吃起草来了这么叫也没有回来,兔子在想：乌龟还没有来,吃完草在睡觉．这是乌龟还再慢慢的爬它一点都没有停下来，乌龟它还真好胜几十分钟过去了乌龟超过了兔子爬到了终点，这时兔子还没起来，乌龟赢了．兔子输了．五年（２）以六比四赢了我们．
这次虽难是一件有趣的活动，也给我们了一个很大的打击，从这次开始我们要认真思考解决问题．
难忘小学作文 篇4
多少人，多少事，伴随着水流一样的时光，变成了漫漫长路人生道路中匆匆忙忙的匆匆过客。十几个一年四季，好像在一瞬，悄悄地远去。该散的散开，该走的离开了，心灵深处却有一朵畅快绽开的花，芳香一阵阵，从没破灭。
“您好，我是杨晓梦。”清脆的声音传来，我学会放下手上的笔，仰头看了看。略微长胖的女孩儿，讨人喜欢的学生头，笑嘻嘻的望着我。就是我的新同学呢。“嗯，我的名字叫徐落涵。”我看起来很激情。她对人很随和，性子素来都很好，因而大家友善的交往着。
不知道是怎么回事，她非常少出来和大伙儿打闹。还记得在那时候，女孩经常会在一起赛事踢毽，而杨晓梦常常坐在教室里绘画。当一起玩的`乐不可支时，她也会隔三差五地通过窗子望着大家喧闹的影子发愣，目光中划过一些忧伤。当上课的时候，我大汗淋漓地来到坐位，便会看到杨晓梦依然分毫没动地坐着那边，她会拿给我卫生纸。“擦干汗吧，看大家都疯成什么样子了。”
“你不出去玩吗？”放学后，我终于禁不住询问道。“不，不需要了，外边太热了。”她讲话时目光畏畏缩缩，好像在躲避着哪些。“哦。”我回应，并沒有放在心里。回家时，我有意给她开家玩笑话，在后面猛然拍他一下“哈！被吓来到吧。”可她却拿手一直敲打着胸口。“没事吧。”看她那样，我一些担忧了。她一拖再拖没有说话，过去了一会，她笑嘻嘻的说：“哈哈，自然没事了，我还在骗你的！”‘好哇你，竟然敢没拿钱！”大家又笑着厮打成一团。
还记得那一天，很阴郁，上空飘起了豆大的雨滴。
我眼睁睁地望着很多同学们都被父母接离开了，殊不知妈妈在工作，父亲在公出，来看今日，我想连夜回家。杨晓梦悄悄的来到我身旁，拿给我一把伞。我诧异地望着她，她催我讲：“快拿着啊。”我伸手慢慢抓住：“你怎么办啊？”“行走啊，我们家离院校那麼近。”我猛然内心冒出一股热气：“感谢，但是，我确实不可以接纳，万一你感冒发烧该怎么办？”“空话那么多干什么！”讲完，将折叠伞仍到我手上，很快跑起来。“杨晓梦！”我还在后边紧跟着她。但是，车过多，人过多，雨很大，不一会，她就消退在群体中。
第二天，她沒有来。整整的一个早上，过得这般悠长。中午，我禁不住给老师说：“教师，杨晓梦没来。”老师说：“嗯，她转校了。”“转校？”我惊讶的说。“他又先天心脏疾病，昨日不知道为什么连夜跑回家了，結果进家后……”后边老师说哪些我没听清晰，只了解她到其他地区医治了，很有可能不容易再回家了。
那把折叠伞一不小心锁在了抽屉柜里。难忘你，同学。
难忘小学作文 篇5
童年的趣事如同一道道彩虹一样色彩斑斓。如：捉迷藏、骑自行车等，但最使我难忘的还是捉蚂蚱。
一个晴朗的星期天，我和表哥来到绿油油的草地上捉蚂蚱。
我和表哥一到那里就看见许多蚂蚱飞来飞去。于是，我就猛地扑向蚂蚱。啪的一声，我重重地摔倒在草地上。哈哈哈忽然，旁边传来一阵笑声。表哥边笑边说：哪有你这样捉蚂蚱的呀！我气坏了，便说：那你怎么捉？看我的吧！说着，表哥看见了一个目标表哥用手一拍，表哥就轻而易举地捉了一只蚂蚱。
我便按照表哥说的`做，先轻轻地走向目标，然后，用手一拍，就捉到了一只蚂蚱。可是，不一会儿，我的手就痒了起来。我不由自主地放开了手。表哥看见了有哈哈大笑起来。说：谁让你把蚂蚱放在手里那么久的？这不痒才怪呢！听了这话，我心想：嘿，你等着吧！我学了捉蚂蚱的方法，我肯定比你捉得多。想到这，我就说：表哥，要不我们比赛捉蚂蚱吧！好！表哥是满口答应。
就这样，我们捉了一天，我们的瓶子已经满满的了。再看表哥的，才过了一大半。
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