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参观德育馆心得体会优质
我们在一些事情上受到启发后，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么问题来了，应该如何写心得体会呢？下面是小编整理的参观德育馆心得体会优质，希望对大家有所帮助。
参观德育馆心得体会优质1
通过本次参观，学习到了很多新的东西，见识很多新设备，学习了先进班组的管理工作经验，对于提高自己的日常工作有很好的促进作用，主要有：
1、是一个本局电压等级最高变电站，其班组成员有很强的技术和高度责任心；
3、熟悉站设备的基本情况，如主变使用自耦变压器及使用电抗器进行调压等。
4、站内设备结构与我们站内有所不相同，如母线为单相pt线路为三相pt与我们站内相反，使我们见识了新知识新设备。
1、个人业务知识有待提高，需加强自学和吸收新的.知识，跟上知识更新发展；
2、要向学习先进管理经验及高度责任心；提高个人的责任心和工作能力；
3、日常工作容易忽略细节，做事不能做到十全十美。安全工作无小事，在以后工作更需加强安全意识，力求做到把每一件事情都做好，不留隐患。
1、班组人员责任心不够强，凝聚力不够；
2、在班组人员过少，杂七杂八的工作太多的情况下，要合理分工提高班员的积极性，使每个班员都认认真真地工作。
3、加强人员知识培训，平衡每个班员专业知识。
参观德育馆心得体会优质2
10月20日作为青岛市名师培养工程的一员，有幸参加了一次难忘的赴上海、南京、杭州地区的考察学习活动。其间，我们一行30余人先后参观了南京市夫子庙小学和凤游寺小学，上海市浔阳路小学和杭州市崇文实验学校，听取了华东师范大学3位教授的精彩讲座，深感受益匪浅，收获丰厚。一路行程紧张而充实。所考察的这些学校都是在当地享有盛誉、各具特色的优质学校。回顾这次考察学习活动，所参观的学校的校容校貌、教育理念、办学特色、师生风采、专家报告，给人留下了深刻的印象。本次学习活动，使我有以下两方面的体会。
学校是教书育人的场所，优美规范的校园环境无疑对学生有着潜移默化的影响。老子曾说：“天下大事，必做于细。”我们所参观的这些学校校园环境优美，建筑设计布局合理，校园文化氛围浓厚。名人画像、雕塑、格言警句随处可见，学生的绘画作品、书法作品、小制作、工艺品陈列琳琅满目，非常吸引参观者的眼球。这些细微之处体现着教育者为学生才能的发挥提供广阔舞台。几所学校更是关注德育细节，把培养学生“有礼有节、知情感恩”作为德育的价值取向。从要求师生走路时脚步轻轻，吃饭时安安静静，出操时的井然有序等行为细节入手，对学生的养成教育的作法常抓不懈。这些做法对我们都是有益的启发和借鉴，他们从“大处着眼，小处着手”，在细节上较真，体现出一种高境界办学理念。
我们所参观考察的学校都是在全国知名度很高的学校，而他们的办学也是各有特色，各有所长。如杭州市崇文实验学校，是全国第一所专门实施小班化教育的学校，也是全国第一所全面实施新班级教育管理的学校。学校布局创意新，班级管理方法新，教师工作思路新，校园生活风貌新，开放办学理念新，新的办学创意，新的班级管理的理念，现代教育技术在办学过程中的运用，无不给参观者以耳目一新的感觉。尤其是学校开展的新班级教育，是在开展小班化教育的环境下学生主体性发展的研究。著名教育家吕型伟教授认为“新班级教育”是中小学教育改革的发展趋势，是教育改革中具有革命性的动作。八个转变给我留下了深刻的印象：从分科教学向教师包班转变，从单独授课向教学协同转变，从单一课程向学科综合转变，从被动学习向主动建构转变，从单纯认知向社会交往的合作学习转变，从分数至上向多元评价转变，从“黑板加粉笔”向现代教育技术转变，从“苦学”向“乐学”转变。
此次考察学习是一次难忘的学习经历。不论是听讲座、互动交流、还是听课、参观，对我来说都是一次宝贵的学习机会，使我的认识水平上了一个档次!让我认识到，作为一名教师，树立终身学习的意识，光采博纳，在反思中调整自己，在调整中提高自己，努力实践新的教育理念，努力实施素质教育是使自身提高发展的根本!在今后的工作中，我会更加努力的充实自己，不断改进自己的工作方法，力争使自己的工作更上一层楼。
1、建议自己进一步加强与外界的沟通与交流，不断加强理论与实践学习，开阔自己的视野。
2、建议学校进一步加强对教职工的各项业务培训指导，提高教职工工作责任心，增强教职工凝聚力。
3、建议学校进一步加强对开展每项活动的`落实，特别是课外活动的开展，制定出具体开展工作的措施，完善监督考核制度，充分调动教职工参与活动的积极性，保证活动时间，具体到人，切实发挥好各级领导的指导、监督和管理的职能作用。
4、建议加强对骨干教师的培养和管理，充分发挥好骨干教师的模范带头作用。
5、建议加强对各教研组和班主任的管理，让教研组和班主任切实发挥作用。
以上就是我本次外出学习的收获，纯属个人不成熟的想法，希望能对学校的发展起到一定的促进作用。不对之处敬请领导批评指正。期待学校和自己通过本次学习活动有一个新的发展!总之，我们这次外出参观是一次很好的学习机会，收获非浅。我决心把看到的经验化为工作动力，少说大话、空话、假话，多干实事，每干一件事要考虑是否有长远性，将来是否产生回收率。学习人家的先进思想和先进的管理手段，把学生的积极性调动起来。把这两所学校的拼搏精神和先进思想带回学校，大力弘扬求真务实的精神，一步一个脚印，从小事做起，争取培养出更多优秀的学生。
参观德育馆心得体会优质3
作为一名大学生，德育是我们发展个人品德、塑造良好行为习惯的重要环节。近日，我有幸参观了学校的德育馆，对大学生德育工作有了更深刻的认识和体会。在这次参观中，我被展览所展现的德育理念和优秀实践所震撼，也被展品中蕴含的深刻内涵所感动。
第二段：德育馆的展览内容
德育馆通过丰富多样的展览内容，生动地展示了大学生德育的重要性和追求的目标。首先，展示了大学生树立正确人生观、价值观的理念。通过诸如名人名言、历史变迁等方式，呈现了不同时代大师们对优秀品德的赞颂和引导。其次，德育馆还独辟蹊径，设置了实用技能培训、志愿服务等展区。这不仅展示了德育的多样性，也让同学们更多地了解和参与其中。
第三段：德育馆的感受
参观德育馆，我深刻感受到，德育不仅仅是学校布置的一门课程，更是贯穿在日常生活中的一种修行。德育馆的展品记录了许多普通学生通过努力和奋斗获得的成功故事，这些故事带给我们很大的鼓舞和激励。我也意识到，德育不是一蹴而就的.，它需要我们的耐心和付出，需要我们在面对困难时坚持品德自律。
第四段：德育馆的启示
通过参观德育馆，我深刻体会到，德育工作是大学教育中不可或缺的一环，它能够对大学生的自身发展产生深远影响。我们年轻的大学生应该更加重视德育，融入到大学生活之中，并将德育理念融入到我们的行动中。只有做到德行兼修，才能获得全面的成长和提升。
第五段：个人感悟
在参观德育馆的过程中，我深刻认识到德育是一种综合性的能力培养，它关系到每一个大学生的未来发展。我们要积极参与学校组织的德育活动，同时也要在日常生活中培养高尚的品德和行为习惯。德育的力量是无穷的，它不仅能够让我们受益终身，也能够对社会产生积极的影响。
总结：参观大学德育馆是一次非常有意义的经历，它让我更加深刻地了解了德育的重要性和实践方式。通过对展品的观察和展览的参观，我明白了德育是一种全面培养人的品质的工作。我将会把参观德育馆的心得与体会带到我的学习和生活中，更加注重个人品德的培养，做一个有素质、有担当的大学生。
参观德育馆心得体会优质4
德育室是学校对学生进行德育教育的重要场所，每一个学生都应该了解并参观这个地方。最近，我有幸参观了学校的德育室，并收获了许多心得体会。今天我就来和大家分享一下我对于德育室的参观心得体会。
首先，德育室是一间温馨而充满正能量的空间。一进入德育室，我就感受到一股浓郁的温暖氛围。室内布置得井然有序，墙上挂满了学生的优秀作品和励志标语。每一个细节都透露出师生对德育工作的重视程度。我深深体会到，德育室不仅是一个教育场所，更是学生心灵的寄托。
其次，德育室展示了学校对学生个性培养的关注。在德育室的角落里，有一排书架上放着各类图书，涵盖了自然科学、文学艺术、历史人物等方方面面。这些书籍不仅满足了学生查阅资料的需求，更重要的是激发了学生对知识的浓厚兴趣。我深感德育室是一个培养学生个人兴趣爱好的地方，也是他们释放能量和展示个性的舞台。
此外，在德育室的一角，设置了“惩罚步道”。这是一个有趣又富有挑战性的小道，前半段是向上的台阶，后半段是向下的坡道。当学生违纪的.时候，他们会被安排走这条步道，从而进行反思。我觉得这个设施非常巧妙，它在惩罚的同时，也给予学生一个机会反思自己的错误，并且以积极的心态面对挑战。
每次进入德育室，我都能感受到师生之间的亲近和融洽。在这里，师生不是教师和学生的关系，而是像朋友一样的存在。师生之间的互动让我感到非常温暖和亲切。老师们在这里倾听学生的心声，给予他们关怀和指导。学生们也能在这里相互交流，分享彼此的成长和困惑。德育室不仅是学生们成长的舞台，也是师生之间建立关系的重要桥梁。
最后，参观德育室让我领悟到德育教育的重要性。在德育室里，我看到了学生们健康向上的心理状态和积极向上的行为表现。他们在这里接受到了良好的道德教育，懂得了如何与他人和谐相处，自我约束和自我管理。德育室让我明白到，德育教育是学校教育的重要组成部分，是培养学生全面发展的必备环节。
综上所述，参观德育室是一次充满收获的经历，让我更深入地了解了学校对学生德育教育的关注和呵护。我深深体会到，德育室不仅是一个教室，更是师生们共同成长的摇篮。我相信，在德育室的熏陶下，我们的学生将会成为德智体美劳全面发展的杰出人才。
参观德育馆心得体会优质5
近日，我校组织了一次德育室参观活动，使我们有机会深入了解了学校德育工作的开展情况。在这次参观中，我深切感受到了学校对德育工作的重视和对学生全面素质培养的追求。以下是我对德育室参观的心得体会。
首先，参观了博爱堂，我被其温馨的环境和丰富的教育资源所吸引。博爱堂里摆放着各种书籍，画满了学生们的画和手工作品，这些都彰显着学校对学生个性发展的重视。同时，博爱堂里还放置着许多展示学校活动成果和社会经验的板报，这为学生们提供了交流的平台。通过参观博爱堂，我认识到学生的德育不仅仅是课堂教育，还包括丰富多彩的课外活动，帮助学生全面发展。
其次，参观了德育教室，我感受到学校对学生道德品质的培养非常注重。德育教室里墙上贴着一张张鲜亮的“德育个人目标”海报，帮助学生树立良好的道德品质目标。德育教室里还摆放着一些德育教学辅助工具，如道德故事书、教育手册等，这些都为学生的道德教育提供了有力的支持。通过参观德育教室，我深刻感受到学校为学生培养良好的道德品质所做出的努力，对学生的道德教育工作有了更深入的认识。
再次，参观了德育办公室，我对学校对学生的个别辅导和关怀有了更深的理解。德育办公室里摆放着一个“学生思想汇报箱”，让学生能够随时将自己的困惑和心声写下并投入其中，与老师进行交流。在德育办公室我还看到了一些专门为学生提供思想辅导和心理咨询的教师，他们以温暖的心态和专业的知识帮助学生解决内心的困惑。通过参观德育办公室，我深深感受到学校对学生个别辅导和关怀的重视，了解到学校常年开展心理教育活动的良好环境。
最后，参观了荣誉室，我对学校对学生优秀品质的肯定有了更加直观的感受。荣誉室里摆放着一面面奖牌、证书和学生们的精美作品，这些都是学校对学生积极向上的鼓励和认可。在荣誉室里，我还参观了一些学生的事迹展示板，这让我看到了一些学生在学习、社会实践等方面取得的优秀成绩和行为表现。通过参观荣誉室，我意识到学校对学生合理激励的重要性，也为自己树立了更高的学习目标。
通过这次德育室参观，我深切感受到了学校对德育工作的重视和对学生全面素质培养的追求。学校营造了良好的'学习环境和道德氛围，注重学生的个性发展和道德品质养成。我深受鼓舞，并决心更加珍惜在学校的学习机会，努力向德高望重的师长学习。我相信，在学校的关怀和引领下，我一定能够在道德品质和个性发展方面不断进步，成为一个有责任感、有爱心的人。
总之，通过参观德育室，我对学校对学生德育工作的用心和努力有了更深入的了解。学校不仅仅注重学生的学业成绩，更关注学生的全面素质培养。希望学校能够持续关注学生的德育工作，加强学生性格、品质以及思想道德教育，助力学生充分发展，为社会做出更大的贡献。
参观德育馆心得体会优质6
万科的服务宗旨是"全心全意全为你"，万科物业确实把这一服务宗旨落到了实处。他们强调"一言一行皆品质"。哪怕是一件细微的事也都能随时随地做到尊重顾客、并让顾客满意，我们确实感受到了。我们到他们的机房参观，从消防通道下去，台阶光亮，丝毫不见潮湿天气的湿滑，保洁工作让人叹服。机房内，设备设施标识清晰规范，室内还配有温度计、湿度计，监控环境温度、湿度异常时，能及时采取措施保护设施设备。在机器设备旁备有帆布，原来是为了在发生突发性爆水管时能及时保护设备不受水浸，他们把管理做得非常细致。常用的记录表格不是简单的找个钉子挂在墙上，而是规范地用文件袋装着固定在墙面上，即方便整洁，又规范严格。在设备房的管线上，清晰标识着走向及位置名称，连墙角边的灭火器，都规范地划线定位，并将使用方法附在墙上，不仅规范，也很人性化。这里处处体现着他们对细节工作的认真。
在东莞运河东小区，感受他们的住宅管理。这里刚交楼，有一部分还是施工场地，我看到一个保安员正在用雪糕桶和警戒线把施工场地围起来，其中一个细节让我深受震惊--同样是拉警戒线，我们可谓司空见惯，也拉过无数次，但这名保安员却把警戒线写有"注意安全"字样的一面非常整齐地显示在路人看得清楚的正面，并把有褶皱的地方用两手抹平。我不仅问自己，我们的保安员是不是每个人都能做到?都有这么细心?万科物业人却能做得如此细心!"一滴水可折射太阳的光芒"，这一细节足可反映万科物业的管理水平。
知识引进，共同提高能力，创造他们真正感兴趣的成果。在这一学习型组织中，职员全身心投入，体验到工作中的生命意义，通过学习创造自我，对企业也有了归属感。
在服务中心办公室，墙上整齐地挂着万科特色的`物业服务方法论--万科物业"五步一法"服务体系:"五步"是指在物业服务中和客户深度接触的五个关键步骤，包括认识客户、了解客户、帮助客户、理解客户、感动客户。"一法"则是指以满足客户成功需求为出发点的服务法则。并以"持续超越我们顾客不断增长的期望"作为自己的使命和目标。企业文化无处不在，时刻提醒、要求、规范着万科物业人。
万科物业是物业管理行业的榜样，是我们不懈学习、追求的标杆。20xx年集团提出"向万科学习"，我相信通过这次参观学习，我们的认知将更上一层，20xx年，在我们全体颐中物业人的共同努力下，颐中物业一定会走得更高、更远。
参观德育馆心得体会优质7
德育是教育的重要组成部分，通过培养学生的道德品质和价值观，可以提高学生的社会责任感和个人修养。近日，我有幸参观了学校的德育室，深入了解了学校的德育教育理念和实践。在参观过程中，我对德育室的布置、展示和引导方法留下深刻的印象，也收获了许多关于德育的重要启示。
首先，德育室以制度和规范为基础，为学生提供了一个良好的德育环境。在德育室的进口处，我看到了一块富有教育意义的牌子，上面写着“德育室，凡入必克”，这无疑宣示了在这个地方，德育被视为至高无上的价值。在参观德育室的过程中，我发现它的布置十分整齐、有序，每一件展品和每一块壁画都充满了深意。这为学生提供了一个正面引导和自我反思的空间，让他们在这里得到情感交流、心灵沟通以及道德思考的机会。
其次，德育室的展示内容丰富多样，可视化效果强，使学生在视觉上得到了很好的传达。在参观期间，我注意到德育室中陈列了许多有关德育的图片、文章和故事。这些展品生动、感人地呈现了道德品质和价值观的内涵。我被一件作品深深触动，它是一幅关于诚信的画作。画中展示了许多平凡的场景，如一个学生坚持交上自己找到的一元钱，一位老师不利用职权捞取私利等等。通过这幅画作，我体会到了诚信的重要性，也被这些平凡而真实的事例所感动。
再次，德育室的引导方法多样灵活，兼顾了个体的特点和整体的发展。参观中，我注意到德育室中有一块互动墙，上面贴满了不同的.问题和反思题。学生可以自由地发表自己的见解，也可以选择与他人进行讨论。我在墙上看到了一个问题：为什么我们要守时？在这个问题下面，有很多学生的回答，有的说因为守时是一种责任，有的说因为守时能展示一个人的素质。通过这种互动方式，学生们可以在讨论和思考中共同成长，不断完善自己的德育观念和行为准则。
最后，德育室很好地组织了一系列德育活动，培养学生的社会责任感和公共服务意识。在德育室的角落，我看到了一本厚厚的活动日志，这是学生们参与各种志愿者活动的记录。通过这样的活动，学生们不仅为社会贡献了自己的力量，还加深了对社会问题的认识与理解。我被德育室所倡导的学生参与社会实践和服务的精神所折服，这种精神不仅增强了学生的社会责任感，还培养了他们的团队意识和协作能力。
参观德育室，我深深感受到了德育对学生的重要性和价值。德育室的布置、展示和引导方法给我留下了深刻的印象，也唤起了我对德育的思考和反思。我相信，通过学校德育室的引导和指导，我们的学生将会在道德品质和价值观方面得到更好的培养和实践，成长为有担当、有情怀的新时代人才。
参观德育馆心得体会优质8
作为大学生，培养良好的道德品质是我们受教育的重要目标之一。为了增进学生的德育意识，学校特地建立德育馆，供学生参观学习。最近，我有幸参观了学校的德育馆，通过观看展览和参与互动活动，我深刻体会到了德育的重要性和深远影响。以下是我在参观德育馆时的心得体会。
首先，德育馆的展览给我留下了深刻的印象。展览以各种形式展示了各个历史时期的杰出人物和优秀事迹。我被先贤们的'孜孜不倦和奉献精神所打动。他们无私奉献、甘于付出的精神代代相传，激励着我们追求卓越、传承优秀品格。展览中还有大量的图片、文字和实物展示，让我更加直观地了解了这些德育模范。他们的榜样作用激励着我坚持正确的道德价值观，为成为一个有道德修养的人而不断努力。
其次，德育馆的互动活动给我带来了不同以往的体验。在馆内，我参与了一系列有趣的互动游戏，例如有关道德、责任和团队合作的挑战。这些游戏不仅让我在娱乐中学习，还让我更深刻地理解了德育的内涵。通过这些互动活动，我感受到了与他人团结协作的重要性，以及个人责任和品德修养对于集体的重要作用。这些经历与以往被灌输的纸上知识不同，让我更加直观地体验到道德规范对于个人和社会的价值。
此外，德育馆还安排了一系列专题讲座和座谈会。这些讲座涵盖了道德修养、人际关系、社会责任等方面的知识和经验。通过聆听那些德育专家和成功人士的分享，我进一步了解到德育对于个人发展的重要性，以及德育如何与实际生活相结合。我意识到，作为一个大学生，要成长为一个有道德修养的人，并不仅仅是在课堂上获取知识，还需要主动参与各种活动，刻苦学习，积极实践。
最后，参观德育馆让我思考了大学的责任和使命。大学不仅仅是追求知识和个人发展的地方，更重要的是要培养具备高尚品格和社会责任感的人才。学校的德育馆是这种责任和使命的体现，通过引导学生走进德育馆，学校向我们传递了一个明确的信号：我们应该时刻铭记自己的使命，努力塑造自己的品格。
总的来说，参观学校的德育馆是一次难忘的经历。通过展览、互动活动、专题讲座和座谈会，我深刻体会到了德育的重要性和意义。这次参观不仅让我更加明确了自己的修养目标，也让我更加坚定了为实现这样的目标而努力的信心。作为大学生，我们应该时刻铭记道德修养的重要性，将其融入到我们的学习和生活中，为社会和国家的发展做出自己的贡献。