医学影像心得体会

时间：2024-05-24 12:53:27 心得体会我要投稿

医学影像心得体会13篇[精选]

　　在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。那么好的心得体会都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的医学影像心得体会，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

医学影像心得体会13篇[精选]

医学影像心得体会1

　　在深入学习与实践医学影像的过程中，我深感其在现代医疗体系中的重要地位以及所蕴含的深厚知识与技术内涵。以下是我对医学影像学的心得体会，以六百字进行阐述。

　　首先，医学影像学是医学与工程技术的完美融合。它将物理学、计算机科学、生物医学工程等多学科知识应用于临床诊断与治疗中，为医生提供直观、精确的“视觉”工具。通过X线、CT、MRI、超声、PET等各类成像技术，我们能“看见”人体内部结构、功能状态乃至分子水平的病理变化，极大地提高了疾病诊断的准确性和早期发现率。这种跨学科特性使我深刻认识到，作为一名医学影像工作者，不仅需要扎实的医学基础，更需具备良好的理工科素养，持续关注并掌握新技术的发展动态。

　　其次，医学影像学的价值在于其非侵入性、无痛苦的特点以及丰富的诊断信息。相较于传统的有创检查，影像检查对患者身体负担小，易于接受，尤其适用于儿童、老年人及病情复杂不宜手术的`患者。同时，一张高质量的影像图像，往往包含了器官形态、血流动力学、代谢活动等多种信息，有助于医生全面评估病情，制定个体化治疗方案。这让我更加珍视每一次影像采集与解读的机会，力求从细微处捕捉到关键的诊断线索。

　　再者，医学影像学的挑战与魅力并存于其解读的复杂性与主观性。尽管影像设备能生成清晰的图像，但如何从海量数据中提炼出有意义的诊断信息，需要深厚的解剖学、病理生理学知识以及丰富的临床经验。同一张影像，不同医生可能会有不同的解读，这要求我们不断提升专业素养，遵循规范化的阅片流程，同时培养严谨的逻辑思维与批判性思考能力。此外，人工智能、深度学习等先进技术在影像诊断中的应用，为提高诊断效率与准确性提供了新的可能，也促使我积极学习相关知识，探索人机协同的智能诊断模式。

　　最后，医学影像学在精准医疗、远程医疗、个性化医疗等领域展现出广阔的应用前景。例如，基于影像的三维重建、功能成像等技术，为复杂手术规划、疗效评估提供了强有力支持；远程影像会诊平台打破了记录。

医学影像心得体会2

　　医学影像学是现代医学领域发展最快、涉及范围最广的专业之一。医学影像诊断学是医学影像专业重要的专业课，它是以病理为基础，根据图像来进行疾病诊断的学科，以形象、直观为其特点。随着新的影像设备不断地出现，检查得到的影像也由结构形态图到功能图、从静态到动态、从二维到三维不断发展进步。

　　医学影像诊断学是一门医学基储临床实践与影像图像三者有机结合的综合性学科，具有知识结构复杂，信息量丰富，教学难度大的特点。因此，在讲授医学影像诊断学时需密切联系解剖学知识，将二者有效结合来进步教学质量。

　　长期以来在教学活动中，我们过分夸大学空关点而忽视知识的整合渗透，不仅窄化了本课程的知识，更严重影响了整个专业的系统化，减弱了我们课堂教学的效果。应留意本课程知识与相关专业课知识的联系。医学影像诊断学一般医学论文网都安排在医学影像学专业学生实习前最后一学年开设，其原因是相关的专业基础课和专业课都已基本开始完毕，为本课程开课打下基础在讲授时可联系医学影像检查技术课程相关知识，让学生从体位和解剖结构方面更好地理解影像所表达出的病理意义。一些内容还可以联系到医学影像设备学的知识，从检查设备的特点来讲解用此种检查方法得到影像所能表现出的器官功能改变。通过这种对相关专业课知识的联系。来完成医学影像诊断学的授课过程，收到了非常好的效果。

　　数字医学影像技术和设备的发展已经证明了在今天建设数字化医院，提高现代医学影像诊疗水平中发挥着越来越重要的作用。而今数字医学影像诊疗设备中大量采用了计算机为代表的先进科学技术，陆续推出CR、DR、多层螺旋CT、DSA、US、MRI、SPECT、PET、介入治疗、伽玛线刀和X线刀等多设噢能够影像设备和技术手段，并在医学影像的.诊治中被广泛应用。可以说，现代义乌俄影像处理技术、医学信息技术、网络技术的发展和进步是当今计算机技术在现代医学领域中成功应用的杰出代表，也成为推动现代医学前进的动力。

　　在去医院简单实习的期间，我深刻体会到。。。老师这番话的正确。这段话深刻地阐明了医学影像学技术在现今医疗领域的重要地位。医院里绝大多数的诊断和检查依靠的是这些医学影像诊疗设备。实习期间，我主要学习的是有关CT的知识，下面便以CT为例。

　　由这些CT片我们可以清晰地看到骨骼、内脏组织、病变部位以及病变部位大小，这对于临床上的诊断、治疗都有很大帮助。本片为右肾后间隙占位，该病灶位于右肾后间隙区，密度与肝脏相近，内见低密度坏死区，邻近肋骨遭破坏，后缘向背部软组织内侵袭，无明显分界。灶内见条片状钙化。病灶向前向下挤压肾脏，与肾脏分界清楚，估计是借肾周脂肪组织有阻隔作用。邻近椎弓椎体尚可。故考虑：1.肾后间隙恶性肿瘤，肾上腺皮质癌可能;2.恶性神经源性肿瘤。

　　此为CT的多平面重建应用，为CT最简单也是最基本的应用，适用于全身各个部位，特别是对颅脑、喉部、纵隔、腹腔、椎管以及盆腔等的病变，明确病变于其他脏器或结构的关系颇有帮助。除此之外，CT还有三维重建、最大密度投影、最小密度投影、表面遮盖、血管造影及仿真内窥镜等多项功能，对于临床诊断有巨大贡献。

　　医学影像这门课程正是使我们了解数字信息技术等在临床上是如何应用的一个平台。现代医学不仅仅要学习如何治病，更要学习如何跟上科技发展的脚步，学会运用高科技的诊疗设备，使知识与技术共同进步，才能用不落后。

医学影像心得体会3

　　在深入学习与实践医学影像的过程中，我深感其在现代医疗诊断与治疗中的关键作用，以及其背后所蕴含的丰富科学知识与技术力量。以下是我对医学影像学的几点心得体会，以600字左右篇幅进行阐述。

　　首先，医学影像技术是临床医生的“透视眼”。通过X线、CT、MRI、超声等各类成像方式，医生能够直观、无创地观察到人体内部结构和功能状态，对于疾病的早期发现、精准定位、病情评估及疗效监测等方面具有无可替代的价值。我深刻体会到，无论是对细微骨折的识别，还是对复杂肿瘤的分析，亦或是对心脑血管病变的洞察，医学影像都以其鲜明的图像信息，为临床决策提供了坚实依据。这种“看见”疾病的能力，使得诊疗过程更为科学、精准，大大提升了医疗服务的质量与效率。

　　其次，医学影像学是一门高度综合性的学科。它不仅要求掌握深厚的解剖学、病理生理学等医学基础知识，还要理解各种成像原理、设备操作、图像后处理技术以及辐射防护知识。在实践中，我意识到理论知识与实践技能的紧密结合至关重要。例如，理解了MRI的磁场原理，才能更好地解释图像上特定序列对组织特性的敏感性；熟悉了CT的重建算法，才能更准确地解读低剂量扫描的图像质量变化。此外，良好的医患沟通技巧和严谨的科研思维同样是医学影像工作者必备的素养。

　　再者，医学影像领域的发展日新月异，人工智能、深度学习等前沿科技的融入，使影像诊断进入智能化时代。AI辅助诊断系统能快速识别病灶，提高工作效率，减少人为误差。同时，基于大数据的影像组学研究，正推动着个体化、精准化的诊疗模式发展。面对这些变革，我深感医学影像专业学习永无止境，需要保持敏锐的行业洞察力，持续跟进新技术、新理念，提升自身的`知识更新与创新能力。

　　最后，医学影像工作责任重大。每一个影像报告，都可能直接影响到患者的治疗方案乃至生命安危。因此，严谨细致的工作态度、强烈的责任心和高尚的职业道德是从事医学影像工作的基本要求。在实习期间，我亲眼目睹前辈们对每一份影像资料的反复推敲、对每一个疑难点的深入探讨，他们对待工作的敬业精神深深感染了我，使我明白医学影像不仅是科学技术的应用，更是对生命的尊重。

医学影像心得体会4

　　20xx年的暑假，这是我进入大学生活的第一个暑假。为了给自己医学知识充电，丰富自己的人生阅历，为明年的实习打下良好的基础，我来到了自己社区所在的卫生院实习。

　　对于我这个只有短短一年学医经历的学生来说，应该从医院中最基础的工作开始。因为卫生院的规模较小，所以，我选择了给医生打下手。

　　虽然，已不是第一次穿白大褂，但这次穿上后，心中更多了份自豪与紧张，甚至还有一些些的害怕。想想自己第一次穿着白大褂的那份激动，心底的那份坚定自信犹然而生！

　　看起来很简单的工作，让我开始有些手忙脚乱。原本的自信荡然无存。我开始虚心向医生学习，紧紧地跟着医生，寸步不离，这是一位近60岁的老医生，看到我刚上手时的紧张，就耐心地给我讲解。慢慢地，我渐渐了解到一些小病的症状以及一些专业术语。

　　我协助医生接诊病员，做好四测(测血压。测体温。测脉搏。测体重)，熟练地掌握了血压及体温的测量方法。刚开始时，因为缺少临床实践机会，又有些紧张，时常担心自己会出错，为一个病人测血压，往往测了四。五次还是不敢说出血压值，怕测错了。这时候，老医生就会劝我不要那么紧张，有她在边上把关，不会有什么大问题的.，放心上报数据好了。

　　过了几天，医生让我试着给病人打针，但我拒绝了。我永远不会忘记，在学校，我第一次给兔子麻药，扎了六针，扎通了两边的静脉，扎到飙血，却把麻药打到了组织的经历。只能说，我实在是太胆小了。这时候，我就庆幸自己不是护理也不是临床的学生了，扎针这一块，对我的要求没那么严格了。

　　短短的x天医院实习结束，终于可以喘一口气了。想想这么多天的忙碌，再想想每日辛苦战斗的医生。护士们，才知道医疗卫生工作的不易。我觉得医疗卫生工作不仅需要熟练的技巧，而且同样需要优秀的职业素质：

　　1、思想素质：要教育和培养每一个医疗生人员热爱医疗工作，献身医疗事业，树立牢固的专业思想；要有崇高的道德品质。高尚的情操和良好的医德提供修养，以白求恩为榜样，发扬救死扶伤，实行革命的人道主义精神：真诚坦率，精神饱满，谦虚谨慎，认真负责；要高度的组织性。纪律性和集体主义精神，团结协作，爱护集体，爱护公物。

　　2、专业素质：要对病人极端负责，态度诚恳，和蔼热情，关心体贴病人，掌握病人的心理特点，给予细致的身心护理；严格执行各项规章制度，坚守岗位，按章办事，操作正规，有条不紊，执行医嘱和从事一切操作要思想集中，技术熟练，做到准确。安全。及时，精益求精。要有敏锐的观察力，善于发现病情变化，遇有病情突变，既要沉着冷静，机智灵活，又要在抢救中敏捷。准确。果断；做好心理护理，要求语言亲切，解释耐心，要有针对性地做了病人的思想工作，增强其向疾病做斗争的勇气和信心；保持衣着整齐，仪表端庄，举止稳重，礼貌待人，朴素大方；作风正派，对病人一视同仁，对工作严肃认真。

　　3、科学素质：要具有实事求是。勇于控索的精神，要认真掌握本学科基本理论，每项技术操作都要知其然并知其所以然；必须注意在实践中积累丰富的临床经验，要掌握熟练的技术和过硬的本领。要刻苦钻研业务，不断学习和引进国内外先进的技术；要善于总结经验，不断控索，开展研究，勇于创新，努力提高业务技术水平，要积极努力学习和了解社会学。心理学。伦理学等知识，拓宽自己的知识面，更好地为病人的身心健康服务。同样，作为医学生的我们也应该充分认识到：

　　1、医生是一个很平凡的职业，他的责任就是救死扶伤，挽救病人的生命。

　　2、医生也同样应该具备一定的思想素质。专业素质和科学素质，要有一定的责任心，把病人的生命看作是自己的生命。

　　3、医生要有创新和探索的能力，积极为医学的未来作出贡献。短期的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。不但让我巩固书本里的知识，更让我得到书本以外的人生经验。

　　社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们大学生的成材之路与肩负的历史使命。

　　社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。

　　希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到锻炼。新的学期开始了，新一轮对医学知识的吸收和总结也拉开序幕，我会投入的努力：加油对所有的人说！

医学影像心得体会5

　　医学影像，作为现代医学诊断的重要手段，其应用之广泛、作用之重大，让人深感震撼。近期，我有幸参与了医学影像的学习与实践，对此有了更为深入的了解和体会。

　　学习过程中，我深入了解了医学影像的基本原理和各类成像技术，如X光、CT、MRI等。每一种技术都有其独特的应用领域和优势，同时也存在一定的局限性。在学习这些技术的过程中，我感受到了医学科学的严谨与精妙，也体会到了医学影像医生在诊断过程中的责任与担当。

　　实践中，我亲自操作了医学影像设备，观察并分析了各种影像资料。通过实践，我更加深入地理解了医学影像在疾病诊断中的重要作用。有时，一张清晰的影像就能为医生提供关键的.诊断线索，帮助患者得到及时有效的治疗。同时，我也认识到了医学影像技术的局限性和误差可能，这要求我们在使用过程中必须保持谨慎和客观。

　　这次学习让我深刻体会到了医学影像的魅力和挑战。它不仅仅是一种技术手段，更是一种艺术和科学的结合。通过医学影像，我们可以窥见人体内部的奥秘，为疾病的诊断和治疗提供有力支持。然而，医学影像技术的不断更新和发展也给我们带来了新的挑战。我们需要不断学习新知识、掌握新技术，以适应医学领域的发展需求。

　　回顾这次学习经历，我深感收获颇丰。我不仅学到了医学影像的基本知识和技能，更重要的是，我体会到了医学影像学者的严谨与敬业，以及他们对患者生命健康的尊重和关爱。这次学习让我更加坚定了从事医学影像工作的决心和信心。

　　展望未来，我将继续努力学习和实践，不断提升自己的医学影像技能和水平。我希望能够将所学知识运用到实际工作中，为更多患者提供准确、及时的诊断服务。同时，我也将关注医学影像领域的最新发展动态，积极参与相关研究和创新实践，为推动医学影像技术的进步贡献自己的力量。

医学影像心得体会6

　　在完成临床实习的任务之后，接下来进入了我的专业医学影像学的实习阶段，我立志成为一名优秀的超声诊断医师，实习将我向这个目标迈进了一步，虽然还有一段很长的距离，但只要努力加用心我相信这个距离会一步一步地缩小的。

　　进入实习后才发现，超声远没有想象中的容易，在学校里学的理论知识主要是诊断，然而临床上所见的并非都是标准的声像图表现，不同的患者即时是正常结构形态也是各有千秋，开始的时候真的很困难，图像很多不认识，我的带教老师要求我先认识正常图像，正常图像认清之后，再记异常声像图表现，只有这样看到了异常图像才能准确的诊断出来，这就需要长期大量的接触病患，多看、多记，才能提高自己的'诊断水平。

　　超声还有一个关键就是手法，深入的手法必须靠在临床上的实践才能不断进步，手法的重要性在于有时即使你能诊断，若手法不到位打不到关键的理想的切面，病变未能清晰显示，诊断就无从谈起了，这就在于超声的实时显像的特点，尤其是心脏超声，婴幼儿的导管未闭，常常是很细微的，需要轻微的转动探头，仔细观察，手法稍一不到位，就会导致漏诊。手法确实是一个艰难的学习过程，手力、臂力，都要用的，特别遇到脂肪层较厚的患者，有时需要双手加压才能获得比较理想的图像，不然根本诊断不了，刚开始操作时只压个几分钟，手就开始使不上劲发起抖来，我想我也许应该像针灸推拿医师一样，练手力、指力等等的肢体力量练习，我以后一定加强手法练习。

　　超声科主任赵老师说过：

　　手法这个东西要活，不能硬搬书本，比如说观察胎儿唇部，书上肯能会说，先找到胎儿的颏下，往上打唇部，其实当你颏下不好打而眼睛鼻子好打的时候可以选择往下找打唇部，反而更容易一些。由此看出手法需要一定的领悟能力，多做，不断总结，才能提高手法技能。刚开始实习确实心比较急，理论在实践的过程中，因为差距而不断遇到障碍，但是只要坚持，这样一段过程总会成为过去，渐渐的熟悉明了：

　　看到肾盂积液下一步开始找结石;胆囊内的高回声，让患者翻身，动则为结石，不移动则为息肉;看到肝脏的声像图出现声晕征即为肝占位性病变，看到肠管明显扩张考虑肠梗阻等理论和实践渐渐联系起来了，我也逐渐进步了。

　　我记得赵老师给我讲过一个50几岁的肠套叠患者，由于很久才下诊断，因为从未见过除小孩之外的肠套叠患者，但是超声就是这样既然看到了肠套叠的声像图就没什么好怀疑的了，要敢于诊断。医学上的无限可能，我们要敢于相信自己的所见：

　　先天性的个别动脉的狭窄，先天性的单叶肾患者等。那次就遇到一个患者，始终没能看到胆囊回声，如果萎缩的话也会看到胆囊窝回声，赵老师坚定的诊断先天性无胆囊，外科手术果然证实了这一点。赵老师说诊断的依据就是胆囊、胆总管与毗邻结构的解剖关系。

　　在老师们的身上我深刻的体会到了自信而不能自负的精神，也由此可知解剖学对超声的重要性。超声诊断医师也需要有丰富的临床知识，我们也需要看、问病人的病史，这样心里有谱，一定的临床经验反过来有助于自己超声诊断。平时要注意多与临床沟通来逐渐提超，发现畸形是比较残忍的，所以产前诊断的宣传力度还有待加强，而我们肩上的责任越来越重。

　　良好的医患关系也是医生生活中一个重要的组成部分，患者本来就是弱势群体，作为义务工作者，我们不仅要医治他们身体的疾病，也要关注他们精神的痛苦。我们应该关爱他们，尊重他们，比如说我们在收单时要跟患者说清楚，做肾输尿管膀胱需要使膀胱充盈，而做肝胆脾胰之前不宜进餐，对于患者的问题我们要耐心解答并语气轻柔。有一次那也是我第一次遭遇到患者家属的误会，说我们不公平，排号晚的患者反而先做，其实那个患者只是进诊室交票排号而已，并没有先做，而那个家属吵得好大声，我当时都懵了，但是我镇定并耐心的解释才化解那位家属的误会，我想只要真诚的对待患者，跟患者也可以相处的很愉快。超声的发展越来越快，使得超声的应用也越来越广泛，在辅助检查中已经占有不可代替的地位，而超声诊断知识的日新月异，让每个超声诊断医师时时刻刻不放松自己的学习，我会更加努力的为自己充电，早日成为合格的超声诊断医师，为更多的患者服务。

医学影像心得体会7

　　（ideng_fmunicationSystems），即图像存档和传输系统，是对医学图像信息进行数字化采集、存储、管理、传输和重现的系统。不仅很好地为临床医疗、科研服务，同时也为影像教学提供了更先进的教学平台。本院于xx年引进HIS教学系统，在PACS的基础上，可以将典型病例提交至HIS教学系统，为教学进一步提供方便。多种技术手段展现在学生面前，实践课程中，给学生放投影仪，图像质量好而且清楚，坐在最后一排的学生也可以看得很清楚，而且配给5个学生一台电脑，可以和教师互动。笔者在教学过程中一般是应用PACS及HIS教学多媒体给留学生讲解典型病例，讲完一个病例然后再挑出另一个典型病例展示在多媒体上，让学生自己分析、讨论，得出结果。然后，笔者再挑出一个胶片的病例，让学生看着胶片再分析、讨论，得出结果。学生自己看的时候一般积极性比较高，笔者会引导学生怎样就手中的胶片或多媒体中的影像得出诊断结果。

　　运用多种教学方式，让民考汉学生对课程产生兴趣并掌握诊断思路

　　医学影像学是一门实践性非常强的.学科，此时学习是真正进入临床阶段的学习，民考汉学生在经历了语言预科及2年的基础课程学习后，十分渴望所学的知识能解决实际工作或生活中的问题，这时候，提高他们的积极性是最重要的一块敲门砖。怎样针对民考汉学生的特点并结合医学影像在医学中的作用，让学生轻松学习的同时又热爱这门学科，在几年的教学中，笔者也总结了一些经验：

　　（1）民考汉学生由于其教育背景的原因，有时候他们的想法很多但是不知道怎样表达出来，这就需要老师很好地理解并引导他们提问，让他们心情放松，想问什么问题可以随时提问，不必举手。也不用拘泥于课堂礼节，有同学讲错或回答不上来，尽量让别的同学帮助，让大家在愉快的集体氛围中学习，没有压力。

　　（2）讲解某一种疾病的诊断要点时，要应用比较影像学及情景假设。比如，讲解肝脏病变时，告诉学生什么时候用超声检查，什么时候用CT，什么时候用增强CT，什么时候用MRI检查手段，让学生假设为病人和医师2组模拟使用的检查技术手段，如果医师看到影像怎样告诉病人结果或者需要怎么做进一步检查，如果只是常规体检，则只需做超声即可，不必采用CT或者MRI，让学生们身临其境地感知怎样选择技术手段。如果超声检查肝脏实性病灶，建议进一步进行CT检查，这时候，给学生2幅片子：血管瘤和肝癌，并在3期增强的不同表现下讲解病灶的特点。让学生们了解2种疾病的不同表现，最后再分组给同学们给出胶片或幻灯，让同学们再自己诊断。这样可以充分调动学生的积极性，民考汉学生积极性较汉族学生强，这样课堂气氛活跃，能够让学生们提前感受进入医院当医生的感觉，并且很乐意多看影像图片。

　　（3）PBL教学法在影像教学中已经日趋成熟，也广泛应用于教学实践中。PBL教学是以学生为主，从传统的教学中脱离出来，让学生主动提出问题。民考汉学生思维活跃，虽然语言并不是流利，但是他们胆子大不怕错，这样可以很好地了解他们怎样想以及学习掌握的程度。PBL教学在民考汉学生中非常适用，在讲检查技术手段过程中，可以引导学生自己提出如果接诊病人，让病人选择哪种检查手段，每一种检查手段的优劣和适应证。让学生自己提出影像表现类似或相同的病人怎样去鉴别诊断，一步步引导学生怎样做出正确的诊断，理清诊断思路。

　　笔者在民考汉教学中积累了一定的经验，同时也一部分适应于本校汉族学生的教学模式，由于民考汉学生的特殊教育背景以及将来的就业趋势，怎样将所学知识在将来应用到真正的临床工作中并发挥最好的作用才是每位教学工作者应该重视的现状，本院所有成员正一步步为了新疆的临床医学教育事业奋斗着。

医学影像心得体会8

　　来到娄底市中心医院快十个月了，在这期间，不仅学会了理论与实践的结合，更多的学习与病人沟通，而且还明白了一些道理，踏踏实实做人，认认真真的工作。我始终相信这么一句话：人在做，天在看。所以，不论你身边有没有人在看，都要认认真真的按照规范把每个检查项目做好。

　　刚进入实习医院，我被分到了CT室，在这里为期二个月的实习，开始总有一种茫然得感触，对于该院影像中心的工作比较陌生，对于自己在这样得新环境中能够做些什么还没有成型得概念。庆幸得是，我门有老师为我门介绍各科室得情况，介绍一些规章制度、各科室医师的.职责等，带教老师们得丰富经验，让我们能够较快地适应医院CT室各科室工作。能够尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作打下了基础，这应该算得上是实习阶段得一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。

　　在实践过程中，接触了多种疾病，把握透彻得是各项基础技能操作。实

　　习得最大及最终目得是培养各项操作技能及增加各种诊疗技能。所以在带教老师"放手不放眼，放眼不放心"得带教原则下，积极努力得争取每一次得锻炼机会，同时还不断丰富临床理论知识，积极主动地思考各类问题，对与不懂得问题虚心得向带教老师或另外老师请教，作好知识笔记。遇到老师没空解答时，在工作之余查找书籍，或向老师及更多得人请教，以更好得加强理论知识与临床得结合。在这两个月期间我学习了技术和诊断，并能熟练的进行评定，经常进行病例讨论，这些培养了我门组织、表达等各方面得能力。

　　在这段短暂得实习时间里，我的收获许多许多，如果用简单得词汇来概括就显得言语得苍白无力，至少不能很准确和清晰得表达我门受益匪浅。我的实习生涯还在继续，我相信在接下来的时间里我可以学到更多的知识。实习期间得收获将为我门今后工作和学习打下坚实的基础。

医学影像心得体会9

　　针对实习期工作存在的不足和问题，在以后的工作中我打算做好以下几点：

　　医学影像学是现代医学领域发展最快、涉及范围最广的专业之一。医学影像诊断学是医学影像专业重要的专业课，它是以病理为基础，根据图像来进行疾病诊断的学科，以形象、直观为其特点。随着新的影像设备不断地出现，检查得到的影像也由结构形态图到功能图、从静态到动态、从二维到三维不断发展进步。医学影像诊断学是一门医学基储临床实践与影像图像三者有机结合的综合性学科，具有知识结构复杂，信息量丰富，教学难度大的特点。因此，在讲授医学影像诊断学时需密切联系解剖学知识，将二者有效结合来进步教学质量。

　　长期以来在教学活动中，我们过分夸大学空关点而忽视知识的整合渗透，不仅窄化了本课程的知识，更严重影响了整个专业的系统化，减弱了我们课堂教学的效果。应留意本课程知识与相关专业课知识的联系。医学影像诊断学一般医学论文网都安排在医学影像学专业学生实习前最后一学年开设，其原因是相关的专业基础课和专业课都已基本开始完毕，为本课程开课打下基础在讲授时可联系医学影像检查技术课程相关知识，让学生从xx和解剖结构方面更好地理解影像所表达出的病理意义。一些内容还可以联系到医学影像设备学的知识，从检查设备的特点来讲解用此种检查方法得到影像所能表现出的器官功能改变。通过这种对相关专业课知识的联系。来完成医学影像诊断学的授课过程，收到了非常好的效果。

　　数字医学影像技术和设备的.发展已经证明了在今天建设数字化医院，提高现代医学影像诊疗水平中发挥着越来越重要的作用。而今数字医学影像诊疗设备中大量采用了计算机为xx的先进科学技术，陆续推出CR、DR、多层螺旋CT、DSA、US、MRI、SPECT、PET、介入治疗、伽玛线刀和X线刀等多设噢能够影像设备和技术xx，并在医学影像的诊治中被广泛应用。可以说，现代义乌俄影像处理技术、医学信息技术、网络技术的发展和进步是当今计算机技术在现代医学领域中成功应用的杰出xx，也成为推动现代医学前进的动力。

　　在去医院简单实习的期间，我深刻体会到。老师这番话的正确。这段话深刻地阐明了医学影像学技术在现今医疗领域的重要地位。医院里绝大多数的诊断和检查依靠的是这些医学影像诊疗设备。实习期间，我主要学习的是有关CT的知识，下面便以CT为例。

　　由这些CT片我们可以清晰地看到骨骼、内脏xx、病变部位以及病变部位大小，这对于临床上的诊断、治疗都有很大帮助。本片为右肾后间隙占位，该病灶位于右肾后间隙区，密度与肝脏相近，内见低密度坏死区，邻近肋骨遭破坏，后缘向背部软xx内侵袭，无明显分界。灶内见条片状钙化。病灶向前向下挤压肾脏，与肾脏分界清楚，估计是借肾周脂肪xx有阻隔作用。邻近椎弓椎体尚可。故考虑：1、肾后间隙恶性肿瘤，肾上腺皮质癌可能；2、恶性神经源性肿瘤。

　　此为CT的多方面重建应用，为CT最简单也是最基本的应用，适用于全身各个部位，特别是对颅脑、喉部、纵隔、腹腔、椎管以及盆腔等的病变，明确病变于其他脏器或结构的关系颇有帮助。除此之外，CT还有三维重建、最大密度投影、最小密度投影、表面遮盖、血管造影及仿真内窥镜等多项功能，对于临床诊断有巨大贡献。

医学影像心得体会10

　　在深度涉足医学影像领域后，我深深体会到其在现代医疗体系中的重要地位以及其蕴含的深远意义。以下是我对医学影像学习与实践的心得体会。

　　首先，医学影像是疾病诊断的“眼睛”。通过X光、CT、MRI、超声等各类成像技术，医生能够直观地观察到人体内部结构和功能状态，揭示隐藏在表象之下的病理变化。例如，一个清晰的肺部CT图像可以精准定位结节、炎症、肿块等异常，为临床医生提供关键的诊断线索。这种非侵入性、可视化的特点，极大地提升了诊断的准确性和效率，降低了误诊、漏诊的风险，使诊疗过程更加科学、精准。

　　其次，医学影像不仅是诊断工具，更是治疗导航。在介入放射学、放射治疗等领域，影像引导下进行的操作如活检、消融、粒子植入等，实现了“所见即所得”的精准治疗。此外，在手术规划中，三维重建的影像数据能帮助外科医生预判解剖关系，制定最佳手术路径，降低手术风险，提升治疗效果。这使我深刻认识到，医学影像已从传统的辅助诊断角色，转变为现代医学治疗的核心组成部分。

　　再者，医学影像技术的发展日新月异，人工智能、深度学习等前沿科技的融入，使其智能化程度不断提升。AI辅助诊断系统能自动识别影像中的异常，提供初步诊断建议，大大减轻了医生的工作负担，提高了工作效率。同时，大数据分析在医学影像中的应用，使得疾病预测、疗效评估、个体化治疗等成为可能，进一步推动了精准医疗的发展。这让我深感医学影像不仅是医学与工程学的交叉学科，更是医学与信息技术深度融合的前沿领域，充满无限创新潜力。

　　然而，医学影像的学习与实践并非易事。它要求我们具备深厚的医学知识，理解各种疾病的病理生理机制，才能准确解读影像所呈现的信息。同时，我们也需要掌握复杂的成像原理和技术参数，理解不同成像方式的`优缺点及适用范围，以便选择最合适的检查方法。此外，良好的医患沟通能力、严谨的科研思维、敏锐的问题意识等，都是成为一名优秀医学影像工作者不可或缺的素养。

　　总的来说，医学影像以其独特的价值和广阔的应用前景，使我深感敬畏并充满热情。它既是一门严谨的科学，又是一门关乎生命的艺术。在未来的医学道路上，我将不断精进专业知识，提升临床技能，紧跟科技发展步伐，致力于用医学影像这双“慧眼”，为患者点亮健康的希望之光。

医学影像心得体会11

　　医学影像，作为现代医学领域的一项重要技术，其重要性不言而喻。在深入学习和实践医学影像的过程中，我深感其博大精深，对于疾病的诊断和治疗起到了至关重要的作用。

　　学习医学影像的过程中，我逐渐认识到，这不仅仅是一门技术，更是一种艺术。每一幅影像都蕴含着丰富的信息，需要我们去仔细解读，深入挖掘。在解读影像的过程中，我不仅要掌握各种影像的特点和表现，还要结合临床知识，进行综合分析和判断。这对我来说是一个全新的'挑战，也是一个不断学习和成长的过程。

　　实践操作中，我更是深刻体会到了医学影像的魅力和价值。通过亲手操作设备，我感受到了医学影像技术的先进性和精确性。每一次成功的影像获取，都让我感受到了作为医者的责任和使命。同时，我也意识到，医学影像技术的应用需要严谨的态度和扎实的专业知识，不能有丝毫的马虎和疏忽。

　　回顾这段时间的学习和实践，我深感自己在医学影像领域还有很长的路要走。未来，我将继续深入学习医学影像知识，不断提高自己的技能和水平。同时，我也将积极参与临床实践，将所学知识和技能应用于实际工作中，为患者提供更加精准的诊断和治疗服务。

　　总之，医学影像是一门充满挑战和机遇的学科。我相信，在不断地学习和实践中，我会不断进步，为医学事业的发展贡献自己的力量。

医学影像心得体会12

　　20xx年已经划xx句号，在这一年我们有努力、有奋斗、有辛酸、有喜悦、有失败更有对未来的期望。放射影像科的全体同仁们齐心协力为着实现把医院建设的更美好这个目标而不断进取。 20xx年放射影像科含门诊放射、CT及MR室，总收入为xx。5元，总检查人数为xx人次，其中CT室收入为xx.40元，检查人次为xx人次，MR室收入为xx元，检查人次为1308人次，门诊放射收入为xx元，检查人次为xx人次。全科室平均每日检查人次为173。3人次，平均每日检查收入xx.4元，每人次平均费用为174.2元。我们放射影像科为全院的发展贡献了自己的一份力量。

　　20xx年放射影像科无一起医疗事故，无重大医疗纠纷，全科人员无违法乱纪行为，无人员违反国家计划生育xx。全科人员在医院创建“二甲”医院的大环境下，努力提高业务水平及自身素质，积极配合相关临床科室开展新项目、新技术。同时加强了对病人病情的问询工作，并对门诊病人不定期的`进行追踪和随访，做到对病人负责、对自己的诊断负责。

　　人员培养方面，20xx年我科室有两名职工外出进修学习，同时每月xx职工进行业务学习，并珍惜数量稀少的外出学习机会，尽量多的安排年轻人员出去学习，尽量使人员培养有次序、有计划。

　　20xx年我们通过“二甲”医院评审工作，固然让人欣慰，但我们从“二甲”评审中也看到了自身存在的诸多不足：

　　1、科室应该开展的技术项目不全。

　　比如，CT增强检查数量少，CT血管成像检查、胃肠道造影检查等都出现了检查病人少的问题，介入放射学的刚开展，病员严重不足。

　　2、全科人员业务水平良莠不齐。

　　外出学习机会极少，缺少上级医院必要的指导，年轻职工得不到及时的培养，接触不到xx高水平的业务知识，导致全科业务水平降低。

　　3、与临床科室交流不足。

　　检查方式、方法未能最大程度的满足临床科室的检查要求。

　　4、部分人员防护意识不强。

　　医院配置的防护设备不到位，对病人及家属未进行必要的告知和采取必要的防护措施，存在严重安全隐患。

　　上述问题，在我们面临创建“三甲”的巨大压力下，益发显得突出和尖锐。

　　新的一年已经开始，我们全科深感机遇与压力并存，将在医院的xx安排下向着既定目标不断努力前进。

医学影像心得体会13

　　医学影像，作为现代医学的重要分支，其在疾病诊断、病情监测及治疗方案制定中扮演着至关重要的角色。通过深入学习与实践，我对医学影像有了更深刻的认识和体会。

　　首先，医学影像技术的快速发展为医学诊断带来了革命性的变革。从传统的X光摄影到现代的CT、MRI等技术，医学影像的分辨率和准确性不断提高，使得医生能够更精确地观察患者体内的病变情况。这种技术的进步不仅提高了诊断的准确率，也为患者提供了更早、更有效的治疗机会。

　　其次，医学影像的学习和实践让我深刻体会到了医学的严谨性和科学性。在学习过程中，我不仅需要掌握各种医学影像技术的原理和操作方法，还需要了解各种疾病的影像表现及其鉴别诊断。这种学习过程不仅要求我具备扎实的医学基础知识，还需要我具备敏锐的观察力和分析能力。通过不断的实践和总结，我逐渐掌握了医学影像的基本技能，也学会了如何从复杂的影像信息中提取出对诊断有价值的信息。

　　此外，医学影像也让我感受到了医学的人文关怀。在诊断过程中，医生需要仔细解释影像结果，让患者了解自己的病情和治疗方案。这种沟通不仅有助于建立医患之间的信任关系，也有助于提高患者的治疗信心和依从性。因此，我认为一个优秀的医学影像医生不仅需要具备专业的医学知识和技能，还需要具备良好的沟通能力和人文关怀精神。

　　最后，我认为医学影像的未来发展将更加广阔和深入。随着人工智能、大数据等技术的不断发展，医学影像的`自动化、智能化水平将不断提高。这将为医生提供更准确、更高效的诊断工具，也将为患者带来更好的就医体验。

　　总之，医学影像是一门既具挑战性又充满机遇的学科。通过深入学习和实践，我不仅提高了自己的专业素养和技能水平，也深刻体会到了医学的严谨性和人文关怀。我相信在未来的学习和工作中，我会继续努力探索和实践，为医学影像事业的发展贡献自己的力量。

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