小学见习心得体会

时间:2024-07-17 13:20:52 心得体会 我要投稿

小学见习心得体会

  我们有一些启发后,不妨将其写成一篇心得体会,让自己铭记于心,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。应该怎么写才合适呢?下面是小编精心整理的小学见习心得体会,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学见习心得体会

小学见习心得体会1

  见习第一天,在分配好各自班主任之后我们进行了各自的学习交流。刚开始什么都不懂,跟着老师听课学习,第一次我感受到小学生的`课堂是多么不容易,第一次觉得小学课堂多么需要智慧。听的第一节课是美术课,课上老师很有智慧的在一方面教给孩子们知识,一方面又不能让孩子自由的发挥,对他们进行相应的管理,将课堂把握的很好,尽管有学生仍在做些小动作,但是确实相对是一小部分,课上同学们也是积极回答问题,但是略有些吵,所以老师的管理方式格外重要,要既有慈爱又不失严厉。

小学见习心得体会2

  这是我们的第二次见习,相较于第一次见习我发现我们慢慢在成长。以下是我这五天来的见习感受。

  第一,这次我们更加贴近地了解了小学生的学习习惯和心理特点。以前我们所学的知识都是xxxx于理论,很难真正把握小学生的特点,通过此次见习,我们对小学生有了初步的认识和了解,这对于我们来说也是一种进步。

  第二,是对老师这份职业有了更加深刻的'认知。

  要想成为一名优秀的教师,

  首先需要有一颗热爱教学的心,只有有了这种意识,你才能做地更好;

  其次,你得爱学生,把学生当做你自己的孩子,用心去教,去指引他们迷茫的心;

  再者,你要有一颗爱思考的心,不断的思考和改进是你教学成功的动力。

  第三,建立心服口服的班规是管理好一个班级的关键。在与班主任老师的交谈中,我们了解到她们班的班规是同学们自己规定的,所以当有同学犯错误的时候他们会心甘情愿地接受惩罚。这点对我很有启发性。以上就是我这次的见习心得。

小学见习心得体会3

  在见习时间过半时,我们就课堂管理、教学方法、经验传授等方面采访了英语组的年级组长――张霞老师。老师坦言,体罚现象还是广泛存在在校园中的,如果不采用这样的方法很难管住学生,但该现象已经有很大的减少了,他们也在不断的`探求新的教学方法。此外,就本次见习和日后的发展,老师也给我们提出了一些真诚的意见,这也让我充分感受到了当代教育事业竞争的激烈,更加坚定了要考研的决心。

  在迷茫与熟悉中,我们结束了第一次见习。第一次深入基层教学,更加了解了学校教育的实际情况,这有利于我们将书本知识运用到实际当中。当然,这次见习也存在着许多“初来乍到”的不足之处,希望在接下来的见习过程中,能够不断的成长,深化自我思想。

小学见习心得体会4

  人生总有许多的第一次,而初为人师,对于师范生的我而言却是件极具挑战、颇具好奇心的事情。从20xx月9号开始,我在葱窝小学开始了实习。教育实习能检验我们所学的知识,加强理论与实践的结合,又能使我们更加了解和熟悉教师工作,加强我们的综合能力,对于我们师范生是非常重要。在实习开始之前,老师就要求我们在做好知识准备的同时也要做好心理准备,特别要注意角色转换,每人的一言一行都要以教师的标准来要求自己。实习的基本内容包括:课堂教育和协助班主任工作。基本情况如下:

  1课堂教育:包括备课、上课、修改作业、批阅试题。做一个语文教师所做的事情。积极引导,认真做好工具性与人文性教育工作。2班主任工作:及时正确引导学生思想,处理班上日常杂务,管理好学生日常行,培养良好的行为习惯,调动学生干部处理班上各事务。

  教育实习是师范教育一个极为重要的教育教学实践活动,是理论联系实际的重要途径。在教学方面,通过实习,我们将书本学到的知识运用到教学实际中,发现了自己在教学工作方面的优缺点,积累了实践的经验,争取在以后的教育实践中发挥利用自己的长处,克服自己的不足,从而不断改进自己的教学,提高教学质量,使我们更好地胜任教师这个角色。在班主任工作方面,通过实习,我们对班主任工作有了一个初步的了解和认识,对什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一个朦胧的概念,这对于我们以后的工作都有着极大的帮

  助。实习,让我们收获,让我们成长,更让我们明白:成为一名老师,一名合格、优秀的老师,我们仍需不断地学习、不断地努力,在实践中摸索、在实践中进步!

  实习,使我真正体会到做一位老师的乐趣,同时,它使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变为真正的面对面的教学。当我漫步在校园里,那出自学生的一声声“老师好”,“老师好”的感觉真好。听了一周的课之后,我开始走上讲台。当然,刚开始心情特别紧张,由于经验不足和应变能力不强,课堂出现了“讲课重点不突出,讲课顺序不清,师生配合不够默契”等等。针对出现的问题,指导老师要求我多听课,多向经验丰富的教师学习,并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。帮助修改教案,她们没有丝毫的架子,有更多的`是朋友般的亲切交谈。为了弥补自己的不足,我严格按照学校和指导老师的要求,认真仔细地备好课,写好教案,积极向其他同学和老师学习,多多向人请教,把握好每次上课的机会,锻炼和培养自己的授课能力。

  在上课的过程中,我遇到了许多困难:譬如学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时有人建议我使用强制的方法。如罚站、罚蹲等。诚然,这种方法可以勉强维持课堂秩序。然而,这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂,甚至使学生产生厌学的心理。作为教育工作者,就要想方设法创设民主和谐的教学气氛,在教学活动中建立平等的师生关系。而且教师要把自己当成活动中的一员,是学生们的良师益友。

  我取得的教学效果还不错,有几个很调皮的学生在上我的课时认真多了,还积极举手回答问题。

小学见习心得体会5

  教育见习,对我们来说有着一种不一样的感受,当你和真实的三尺讲台零距离接触时,好似有点不可思议的感觉,我们怀着几分新鲜和激动的心情,本着学习和了解小学的目的踏上了见习之路。还夹杂着一丝忐忑的心情来到这样的陌生环境,走进了城南小学的大门,开始我们为期五天的见习学习工作。

  城南小学其实是一所不错的现代化小学,它的每个教室里都有现代化的多媒体教学工具、投影机、投影幕和电脑等,这就方便了教师利用多媒体教学,使课堂教学更加直观、形象,教师教得轻松、生动,学生学得主动、活泼,同时也激发了学生对现代教育技术的浓厚兴趣。

  其实,在新课标下的小学教学和我们以前上小学的时候有很多不同之处,那时即没有电脑、网络,也没有教学道具等内容,在总的看来他们好象比我们快活多了,其实,他们的课后负担还是很重的。这也给我们在以后的学习过程中更注意教师技能方向的选定。

  古人云:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望,兴趣溢生动力。那么如何才能激发学生的学习兴趣呢?其实这不只是学生的问题,老师也要有激情与耐心,这是做位一名老师应该具备的。激情与耐心,就像火与冰,看似两种完全不同的东西,却能碰撞出最美丽的火花。其实,不管在哪个行业,激情和耐心都是不可或缺的。在我看来那些学生非常的快乐、活泼,而且素质还很高知识水平不错。

  在听课的过程中我们主要做的就是坐在教室后面听老师上课。这种听课和我们以往的听课不一样,这种听课并不是为了学习老师所讲的知识,而是学习老师怎么样讲课,学习如何传授知识,如何驾驭课堂,如何控制授课时间等。这期间我发现小学里的课真的很难上好。既要活跃起课堂气氛,抓住学生的`注意力,又要凌驾学生,使得课堂教学在自己的计划之中;又要融入学生和他们共同参与学习。这使得老师需要一会儿笑一会儿凶,比演员轻松不了多少。而且在课后,老师还需要批改作业试卷,这是一项枯燥而繁重的工作,然而这也是检验课堂效果不可或缺的一个环节,需要的是教师的耐心、细心与责任心。

  下面我讲一下听课过程。

  在第一天我们一直都不知道怎样做听课笔记,可以说是一头雾水,但不论怎样还是用最古老的方法最保险了---快速的记笔记,可以说是恨不得把老师的每句话都写下来。

  在这几天听课的过程我觉得这些老师教学的水平很高,很能够驾驭学生,而且学生的水平也是很不错的,由其是那些积极活泼的学生。比起我们那个时候不知好上多少倍了。

  在小学见习什么都没有做,只不过听听课而已,可不知道为什么觉得特别累,躺在床上一动不想动,只觉得头晕目眩。所以说,当老师特别是小学老师精力一定要旺盛,否则非把你累死不可。

  回顾这5天的时间,我是专心的,但专心不一定等于成功,我究竟是一名见习生,在知识的构建上还存在着许多断章,还缺乏教学经验,在我们主持主题班会的时候那些学生好象对我们有势不恐,虽然说,这可以亲近学生更容易了解学生,但是,唧唧喳喳的吵杂一直叫个不停着实让人难以忍受。其实你不管是什么老师,只有他们的班主任才能压制的了他们,一见到班主任顿时鸦雀无声。我想这就是班主任工作的艺术吧!

  这次见习令我感受颇多。一方面,我深感知识学问浩如烟海,使得我们在今后的日子里不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。备课、上课、改作业……日复一日,无数琐碎平凡的事构成了我们见习生涯的主旋律。而且说不定还要在以后教师生涯中继续忍受这种生活,看起来,在以后的学习过程还要不断培养所谓的教师品德和修养吧。

  短短一个星期就这样风也似的过去了,我似乎还没有尝透这被叫做老师的喜悦,就又重新回到教室,做起了我的学生。

  其实在见习过程中我看着台上老师得心应手、从容不迫的样子顿时使我对她们佩服的五体投地,她们不用去特意刻画什么,在课堂上传授知识以及和学生互相交流的就像和朋友在谈心一样,全不象我想象的那样一教一学的刻板内容,或许这就是我们所欠缺的吧。

  说到不足之处,可以说是多方面的,例如:对当今小学生的个性特征、心理状态家庭环境等内容认识不足,缺乏一些基本的教师技能,以及学校的一些管理方式及手段等等,所以在以后的学习过程中应该不断的加深这方面认识。

  在见习期间最让我留恋的还是那群天真可爱的学生们,稚气而真诚的言语总是让我哭笑不得,或许他们不像大人那么会为人处事,那么会说话。但他们拥有一颗真诚没有半点污染的心。与他们在一起,让我感到特别轻松,我只需要跟他们将心比心,而不用考虑任何利益。

  在小学里虽然工作繁杂而且很累,但是,一见到这些积极、活泼的小朋友时总是让人生出一股力量,难以割舍,或许这就是小学老师的宿命吧!

小学见习心得体会6

  在小教A1712班迎来了第一次见习。时光稀释的记忆里,唯有你如一朵永不凋零的花,璀璨在我们的鲜衣怒马的季节,现如今,我们成了“你”,在沿着你的脚印,慢慢前行。怀着满心期待,我们来到了**学–十一小学。天空下着蒙蒙细雨,似乎是为了迎接我们的到来给予我们的洗礼。天气微凉,但丝毫没有影响到同学们的热情,所有人都是笑嘻嘻的,一起撑着伞,一起挤公交,所有的一切都令人欢乐。

  十一小学,环境优雅,学风严谨。是我们人生中第一次以教师的身份走进校园。作为一名大学生,一名未来的人民教师,能够到学校去感受学习,对我们来说是很荣幸的。看着孩子们稚嫩纯真的笑脸,听着他们一声声真挚的“老师好”,心中就有一种激情,在澎湃,在激动!油然而出一种作为教师深深的责任感,就会想到那句“老师好”带来的内心的震撼,让我们深刻的认识到自己的'身份是一位人民教师,自己的一言一行,都有可能会成为学生的模仿对象,更要深刻记得学高为师,身正为范!

  到学校后,在学校老师的安排下,我们来到了书香餐厅。莫主任给我们说了一些注意事项和相关要求,就给我们安排见习的班级。见习,顾名思义。就是看和学习。同学们被分到了各个班级,有一年级,二年级,三年级,四年级。让我们清楚的看到了不同年级。针对不同年纪,老师们上课的方式方法,对学生的管理和班级的管理各有不同。在四(2)班见习的三位同学,也收获颇丰。

  “进入四年级(2)班时,面对的是四年级的小学生,也许是第一天的原因,他们仿佛对我们很好奇,但又不敢靠近,第一堂课是郭老师的语文课,在语文老师的‘威严’下,也有不少小脑袋向后望,想看看我们这一群来听他们课的老师的模样。这堂课,他们上的是如何写作文,开头、中间、结尾,写的是《我喜欢的小动物》。首先老师会提问同学们喜欢什么动物,为什么会喜欢这个动物等一些问题,同学们都很积极的举手回答。很幸运,刚刚见习的我们就去体会了当老师的滋味,他们总有方法能让同学们懂得很多,让他们多做、多听、多答,反复多次,让学生记得更多。当我们以老师的身份来看待自己的时候,心中的紧张渐渐消退。身为一个老师的自豪感油然而生。当初决定当一名老师是一个正确的选择,光辉不为他的荣耀,不为他带来的任何好处,只为了学生对我的喜爱。”

  同学们的收获满满,看见十一小学的孩子们的笑脸,才真正感觉到自己的职业的意义所在!

  第一天的见习,大家都很兴奋,都有属于自己的收获,在一个星期的见习时间内,相信我们班的同学,一定会谦虚学习,更加努力的充实自己!

小学见习心得体会7

  蒲小给我们的感受,不单单在那过硬的教学质量上,在那浓郁的人文氛围中,在那悉心指导的老师们,更在那这样一群天真的`小朋友,我们打心眼里很喜欢很喜欢。

  我们很惊叹蒲小学生的素质,学校的教育使他们懂得了那丰富的知识,宽阔的眼界,多元的思维,我想更重要的是他们的为人处世!和这群可爱的孩子在一起,我们很快乐,一种脱于其他杂念的单纯快乐,我们在悔恨,为什么没有给我们可爱的孩子多带些什么,多付出什么,因为只有这样,我们才能承担起学生对我们的这片如此纯真的深情。

  我在想如果把这样的学生交给我们,我们的责任是如此的重大,这也更加坚定我们要更加的努力!

小学见习心得体会8

  一眨眼,在新民小学实习已经两个月了。在这两个月,学会了很多东西。首先要感谢带领指导我的庞老师,还有我们082班的全体同学,还有我的伙伴死鬼。在这两个月,收获了很多,恩,整理整理给大家看看。

  我们的指导老师庞老师是非常好的老师。我们刚刚去的时候很忐忑,怕老师是很严厉。结果,庞老师的性格跟我们的都很像,我们很快就熟络起来。有时在办公室笑声都是从我们的办公桌传出的。庞老师无论在哪个方面都非常认真的指导我们,在生活上,她言行身教,让我们都用乐观的心态去应对很多很繁琐的事情;在教学上,庞老师大胆的给我们去上课,每次上课后都给予我们指导,哪怕是练习课!经过庞老师的指导,我指导了自己的缺点,也在尽量地改得更好。最后还是要说,谢谢庞老师!

  在082班的日子,是喜怒变化最多的日子。其实我个人还是很喜欢和小朋友一起玩的,因为我觉得他们好单纯。虽然现在的孩子普遍早熟,但是在我看来,他们还是那么的简单。我们一起的度过的这段时间,将会是我记忆中非常美好的记忆!我们刚刚认识的时候,他们还是有点怕我,谁知道他们见我多了,就不怕了!后来我觉得这样不行,不能纵容他们,所以我就变得很严厉。到了后来我自己都佩服我自己的变脸速度,因为我每次面对学生的时候都是阴着一张脸,而当我面对老师或是我的同学,我就会变得笑容满面。上课的时候是我 笑的时候(不过经过老师指导,我知道这不好,容易造成学生的不重视),我的'学生前面真的是很懒,评讲过的练习有些就是懒得去改,上课的时候经常不知道他们在想什么,还有就是有些比较调皮的学生总是想破坏课堂纪律。可能真的是我太凶了,只要我的眼神去到哪里,哪里的学生就会比较安静。经过一段时间,我们都发现,082的孩子都听话了好多,他们也受到了别的实习老师的称赞,觉得我们班的孩子很遵守纪律,不是很吵闹(当然,这是我们老师和我们一起努力的结果,而且,一开始他们就蛮不错的,就是我要求高点)。

  在082班,我上了几节练习课也上了几节新课。有一次上练习课,我觉得那道题比较难就反复说了几遍,下课后有个学生说我讲得好慢,然后我就问她,老师说的你都懂了吗 她说不是很懂,然后我几不知道怎么说了。还有一次是上新课,那一节课是我认为比较成功的,那次我们班的课堂气氛非常的活跃,我们都扯开了嗓子大喊(那时话筒出问题了,只能用我自己的声音,幸亏我的声音不小),我试图压过他们的声音,但是发现好难。不过还好,当我要讲知识点的时候他们会安静很多。这一次课将会停留在我脑海很久。谢谢082的全体孩子!

  这次的实习对于我以后的实习有着很大的帮助,让我对以后又更大的信心。

小学见习心得体会9

  为期一周的见习在大家的拍照留念和默默不舍中结束了。回想起一周的见习,有点疲惫、有点艰辛,但更多的是幸福感和满足感,更多的是鞋蒲市小学带给我们的感动和收获!

  首先不可否认的是见习任务是繁重的,我们所在的高教园区离鞋蒲市小学的路途也是遥远的,所以每天我们得得早早起床赶到学校,开始当天的见习任务。会议室就是我们开例会进行学习讨论的主要场合,在这里,我们交流课堂体会、借鉴教师教学和班级管理方法、分析学生情况,同时也讨论座谈会、家访等见习的相关事宜。也正是在这过程中我们小组也培养了组员内部额凝聚力,大家齐心配合,圆满地完成了本次的见习任务。

  在这里我们将谈谈我们小组在本次见习的心得体会,而这体会也正是让我们感动之处。

  来到蒲小,首先感觉到的就是浓厚的人文气息与极富特色的校园文化。教学楼上红色的大字写着:“天行健,君子以自强不息”“天行健,君子以厚德载物”都体现出了蒲小独有的魅力!学校为教师以及学生都创设了非常好的教育、学习环境。与以往接触的小学相比,蒲小更注重教师和学生的发展,也更注重人性化,学生老师都能在和谐校园内收获喜悦,体会到教育的幸福。而在本次见习中蒲小领导也非常关注我们的见习活动,为我们的见习成长提供帮助。特别值得一提的是;蒲小还开设了“智慧课堂”以及“名师工作室”。智慧课堂的构建更是在我们心中泛起了涟漪:“每个孩子都拥有智慧,每个孩子都拥有不同的智慧,智慧教育要让每个孩子都健康快乐成长!”

  为期一周的见习虽然很短暂,但是我们却是收获颇多的!在此我们非常感谢我们的导师吴海远老师和朱娉娉老师,感谢两位指导师的支持与配合,在他们的.指导下我们才能够顺利完成本次的见习工作,尤其是老师们给我们悉心讲解了我们遇到的困惑,不仅在教学上,在班级管理以及如何做好家校联系方面也都给我们提供各类很多的指导与帮助,让我们收获颇丰!此外,这些优秀教师的教学能力和班级管理水平都是我们努力的方向!

  在与导师交流时,我们也是深有体会,如:“课堂最为重要的是要把目标落实好,很多形式、模式都是可以借鉴的。不过刚开始老师也提示我们先要去模仿,多多实践。接着,再提出自己的一些想法,也许不能面面俱到,但至少是有收获的。另外,教学一定要考虑到学生的基本情况,目标也应该随着学生的接受能力不断地做变化。而我们也应该注意把握教学的一些基本规律:比如从旧知过渡到新知,从易到难等等。”而四(5)班可爱的孩子们也对我们此次的见习起到了很大的帮助,他们的笑脸将永远定格在我们的心中!但是,对于今后来说,怎么样能做个好老师,有威信,又能做学生的朋友,这是值得我们思考的。与此同时,我们对于为此次见习提供帮助的蒲小领导以及各位老师们表示我们由衷的感谢!

  最后我们想指出,蒲小的学生都是非常优秀的,而他们的成长也是离不开蒲小老师们的辛勤培养的。在蒲小,我们能够深刻感受到每位学生能很积极地融入课堂,积极参加各种比赛、兴趣班,他们的各方面能力都得到了很好的发展。

  “创全面发展之优,示素质教育之范”,相信蒲小越来越强大!

小学见习心得体会10

  经过五天的见习生活,对一线教学现状有更深层次的了解,也看到了理想与现实的差距。听到孩子们向我问好时,有着激动与紧张的'心情。激动是因为看到孩子们的笑容与积极向上的容貌,紧张是因为第一次扮演“老师”这样一个角色,害怕有做得不妥当的地方。

  好在一切都还比较顺利,本着去学校学习的心态,向老师们学到了很多东西。我清楚的明白了做一个有爱的老师对孩子们的影响是很重要的。

小学见习心得体会11

  一星期的见习很快就结束了,在这一星期中,每天都有新的收获、新的体会。鞋蒲市小学以良好的校风享誉盛名,深入班级之后发现果然这边的班级都很有纪律,学生能自主学习知识并享受学习的每一个过程,此次见习的是三年级的学生,处于中年级的他们,既有低年段的好动,又有高年段的自律,而班级平时的学习习惯在很大程度上影响着每一个孩子的成长,而这些细小的地方都需要班主任、任课老师的监督和指导,所以教师并不只是简单地把课上课,还要关注学生的'成长,即所谓的教书育人,而且好的学习环境激励着学生和老师共同不断地进步。

  唯一让我感觉还有待提高的问题就是中餐的过程,孩子们都没有吃菜和饭,有严重的挑食、厌食现象,老师更应该关注孩子们的营养。

小学见习心得体会12

  一眨眼,在新民小学实习已经两个月了。在这两个月,学会了很多东西。首先要感谢带领指导我的庞老师,还有我们xxx班的全体同学,还有我的伙伴死鬼。在这两个月,收获了很多。

  我们的指导老师庞老师是非常好的老师。我们刚刚去的时候很忐忑,怕老师是很严厉。结果,庞老师的性格跟我们的都很像,我们很快就熟络起来。有时在办公室笑声都是从我们的办公桌传出的。庞老师无论在哪个方面都非常认真的指导我们,在生活上,她言行身教,让我们都用乐观的心态去应对很多很繁琐的`事情;在教学上,庞老师大胆的给我们去上课,每次上课后都给予我们指导,哪怕是练习课!经过庞老师的指导,我指导了自己的缺点,也在尽量地改得更好……最后还是要说,谢谢庞老师!

  在xxx班的日子,是喜怒变化最多的日子。其实我个人还是很喜欢和小朋友一起玩的,因为我觉得他们好单纯。虽然现在的孩子普遍早熟,但是在我看来,他们还是那么的简单。我们一起的度过的这段时间,将会是我记忆中非常美好的记忆!我们刚刚认识的时候,他们还是有点怕我,谁知道他们见我多了,就不怕了!后来我觉得这样不行,不能纵容他们,所以我就变得很严厉。到了后来我自己都佩服我自己的变脸速度,因为我每次面对学生的时候都是阴着一张脸,而当我面对老师或是我的同学,我就会变得笑容满面……上课的时候是我笑的时候(不过经过老师指导,我知道这不好,容易造成学生的不重视),我的学生前面真的是很懒,评讲过的练习有些就是懒得去改,上课的时候经常不知道他们在想什么,还有就是有些比较调皮的学生总是想破坏课堂纪律……可能真的是我太凶了,只要我的眼神去到哪里,哪里的学生就会比较安静。经过一段时间,我们都发现,xxx班的孩子都听话了好多,他们也受到了别的实习老师的称赞,觉得我们班的孩子很遵守纪律,不是很吵闹(当然,这是我们老师和我们一起努力的结果,而且,一开始他们就蛮不错的,就是我要求高点)……

  在xxx班,我上了几节练习课也上了几节新课。有一次上练习课,我觉得那道题比较难就反复说了几遍,下课后有个学生说我讲得好慢,然后我就问她,老师说的你都懂了吗她说不是很懂,然后我几不知道怎么说了……还有一次是上新课,那一节课是我认为比较成功的,那次我们班的课堂气氛非常的活跃,我们都扯开了嗓子大喊(那时话筒出问题了,只能用我自己的声音,幸亏我的声音不小),我试图压过他们的声音,但是发现好难……不过还好,当我要讲知识点的时候他们会安静很多。这一次课将会停留在我脑海很久……谢谢xxx的全体孩子!

  这次的实习对于我以后的实习有着很大的帮助,让我对以后又更大的信心。

  结束实习那么多天了,好久不见他们,还真的有点想他们……

小学见习心得体会13

  这两周的见习生活,让我受益匪浅。我感受到书本上的理论知识与实践相结合才会有更好的教育效果。

  我们跟着小学的老师学习她们的教学经验,老师对学生的教育方式多侧重反复强调,反复训练,让同学们加深印象。对于日常行为规范,课堂纪律,老师们也挺有经验和威信,一句“一二三,坐端正”,一个关于小组奖励小红旗的比较,一个眼神,无时不在引导着同学们规范自己的行为,认真听讲。老师们时而亲切时而幽默,时而严肃,时而严厉。

  见习第三天,老师开始让我们管他们的纪律,督促他们读书练字,总算在孩子们的面前有了点儿威信。学着老师规范同学们的方法,如:

  1、师:读书时。生:书斜立。

  2、师:看谁坐得好。生:我就坐得好。

  3、师:请你像我这样坐。生:我就像你这样坐。

  4、师:一二三。生:坐端正。

  5、师:表扬XX组,批评XX组。

  跟小学生们一起上课下课,感觉他们好活泼。在办黑板报的过程中,发现小学生平时都很难集中注意力,做事时也需要反复的强调,在遇到意见不一致时,还是需要大家互相协调,互相沟通。

  觉得小学生好辛苦,每天课满满的,每节课还得坐那么久,我都坐不住,每天作业也好多,如:抄写默写听写,读背记,画画,写练笔,练字,做实验,做手工制作但是,看他们每天无忧无虑,热情积极的样子,课堂上踊跃发言,课下嬉戏玩耍,又觉得她们很快乐,生活如此丰富多彩。

  看他们做广播体操活力四射,发现他们排队一队男生,一队女生,手牵手。发现教室的座位都是男生跟女生同坐,而且一般同坐的一个闷些,一个活泼些,一个自觉些,一个缺乏自制力些。每周的星期一都会组与组之间调换位置。

  发现他们中间胆大外向的.,善于与人沟通的孩子常找我们聊天,胆小内向的孩子会闷不作声,除非我们问他,他才会羞涩的回答,也从来不多说。

  都说眼睛是心灵的窗户,当孩子用那黑亮亮的眼睛瞄着你时,你一定忍不住与他对视,对他笑笑。他们阳光般的笑容让这个冬天如此暖心。

  通过此次见习,了解了小学三年级学生的心理是那么的单纯率真,了解了身为老师随机应变的处理孩子们出现的一些问题是多么的不容易。我们还需要不断学习前辈的经验,在实践中不断进步。

小学见习心得体会14

  三天的见习之旅就这样过去了,心里有欣喜也有忧伤,欣喜是因为我再也不用那么辛苦了,早上5点50或六点起床乘车赶往小学,一边听课一边观察老师及学生,还要思考为什么要这样设计,以及我以后遇上要怎样设计,最痛苦的事还要不停写着听课记录,下午4点30自己打车回来,紧接着的是啦啦操练习,国二培训,形式与政策课,然后9点30下课,回寝洗个澡,等着我的是一堆又一堆的听课心得和评课,我这想说,真心累!

  见习带队老师说我们这一届很害羞不大会与小孩子打到一块去,我只是想说,老师我们真的很累,哎··谁知道我最近很憔悴··我本盼望着见习减肥,谁知,一累我就想睡,一想睡我就要靠吃来坚持,最后导致我又累又饿,最后还胖了,真忧伤··好吧,虽然我偶尔睡着了,但是还是有很大感触的。

  教师最需要的东西是爱,真正爱上这份工作,爱每一个孩子,这样你才有资格成为一名老师。再就是老师要有一门特长,因为这门特长会帮助你和你的孩子们和谐相处。细心,耐心,信心,用心很重要,不要忽视每一个调皮的孩子,细心观察你的孩子们,主动去沟通,大部分孩子是缺爱,不听话只是他们引起你注意的信号。不要仅仅以老师的身份去面对你的孩子,一定要坚守在课堂你是老师的原则,而课后你可以是朋友,姐姐。每个孩子都是小天使,爱和沟通,可以帮你减少很多麻烦。不要忽视家庭教育,家长才是你工作的好帮手,家长的信任与支持将是你无尽的财富。尊重,尊重每一孩子,每一位家长,这样你才会得到每位家长的尊重。像对待自己的`孩子样对待你的每个学生,你的细心用心,他们会看在眼里记在心里,作为老师,你的不经意会成为撒在孩子们心中的希望种子,这颗种子会慢慢发芽。不要用同一把尺子去测量所有的孩子,一个在不好的孩子也会有属于他自己的闪光点,我们老师要善于去发现这个闪光点,并好好利用这个闪光点去改变它,去帮助他好好建造他自己。每个老师都要有属于自己的带班风格,要有自己的亮点。最重要的是老师要以身作则,你想要你的孩子们是个怎样的人,怎样做,你就首先要成为个怎样的人,首先要怎样示范。说到以身作则,我觉得老师不仅要如此,我们的爸爸妈妈更要如此,你要知道,孩子是每个家庭和父母的影子,环境也很重要,给孩子一个良好的生活环境,学习环境是非常非常重要的,在此我想唠叨一下婚姻,恋爱容易,婚姻不易,且行且珍惜,单亲家庭对孩子的成长非常不利!

  老师要善于抓住孩子们的年龄特征,要寻找合适的方式引导孩子们去学习,记住,是引导,我们要教给孩子自己探索的方法,不要一味的告诉他们该怎么做,要怎么做,如何做,给他指个方向,鼓励他去探索去挖掘,我们帮着总结帮他理清思路帮他们归纳。课堂不需要恨死沉也不要过分热闹,注意师生的互动,一些参杂知识点又切合实际的趣味性小游戏很有必要在课堂开展,不仅易于记忆,利于加深印象,制造良好课堂气氛还有助于增进师生关系。课堂知识的衔接也很重要,最好切入巧妙合理,所以教师备课的思路要清晰,重点要突出,要注意反复,难点的反复,最好用好各种感觉器官,比如触觉,视觉,最好制造良好的意境,让孩子身临其境,切身感受,自己领悟,鼓动孩子自我探索的能力,让他们在学习的世界里做到自主,这样就会自然而然的产生兴趣,不然被动的,被老师压榨式的学习不仅学生累,老师也累,容易让学生产生厌烦情绪,兴趣,毕竟是最好的老师。所以老师的引导非常非常重要,是否是一位好老师就看你的教学方法和教程设计。至今的我是这样认为的。

  一个小学老师要有很多面,因为1.2年纪的孩子和5.6年级的孩子的性格表现有很大差别,所以,就像不要用同一把尺子衡量每个学生一样,不要以同一种教学姿态面对个各个年级的学生。作为一个老师要能放能收,班级纪律的管理是很有学问的,也是我至今为止最害怕的,不过,我会慢慢来,慢慢摸索,我想改变那种斥骂,凶恶的老模式,我想为我将来的孩子们创造一个美丽轻松的童年和学习天堂。

小学见习心得体会15

  收获:

  听课方面:

  1.整堂课的时间应该采取总-分-总的结构,必须有条理性,结构性。

  2.授课内容要生动有趣,在解释某一字词,某一道理时应该学会灵活变通,不是照本宣科,要跟随时代发展,用孩子们现有的经历与感悟来体会深奥的知识。

  3.板书很重要,课件只是利用多媒体教学更加直观的向孩子们展示学习内容,对于小学生来说需要把重点写出来,多进行板书,写中国汉字,也让同学们养成书写的好习惯,而不是被信息化,电子技术冲昏头脑,忘记博大精深的中国汉字。

  4.课堂把控度要强。不能松松散散,一节课都在管课堂纪律,或者被孩子们牵着鼻子走。老师必须要有威严,在严肃的同时要和蔼可亲,让同学们都愿意听你,想听你讲课。

  5.讲具要有。对于小学生来说,直观教学,形象教学很重要,这是他们理解的.基础,生动形象必不可少。

  6.回答问题必须让每个同学都参与进去,而不是只提问好学生,给予学困生一个机会。

  生活方面:

  要关注每个同学的心声,循循善诱。首先作为班主任老师,在发生任何情况下都有沉着冷静,不能张口就骂,气势汹汹 ;面对家长,不能低声下气或盛气凌人,要告诉问题,一起讨论,解决问题;面对学生,犯了错误,要进行教导与提醒,用心告诉他问题所在,而不是直接体罚。

  困惑:

  1.小学生的课堂纪律应如何抓?小孩子更加调皮爱动,不听话,这时应该怎么办?

  2.当很多学生都举手时,怎么处理?举手过于活跃,应如何调节?

  3.处理同学之间冲突的原则。打闹受伤现象不经意间就会发生,怎么办?

  4.当代小学生的课外活动过多,然而作业也很多,对于这个现象怎么看?

  5.每个班一个社团,这样安排合理吗?

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