学校校长培训学习心得体会

时间:2024-08-05 11:16:17 心得体会 我要投稿
  • 相关推荐

学校校长培训学习心得体会范文

  我们在一些事情上受到启发后,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,这样能够让人头脑更加清醒,目标更加明确。怎样写好心得体会呢?以下是小编为大家整理的学校校长培训学习心得体会范文,希望能够帮助到大家。

学校校长培训学习心得体会范文

学校校长培训学习心得体会范文1

  一悟:大学教师也不容易,待遇如何?我不了解,单就时间上就呈拼命状,长期下去身心俱疲,我在中学多年,自认为工作还是抓得比较紧的,相比给我们上课的教师,我们的压力还是比他们轻的。所以,我们还是有时间可挤,有精力可拼的。

  二悟:我们的学习状态还是不好的,给我们上课的'教师大都比我们年轻许多,但都是饱学之士,并且一刻都不放松自己的学习,反观自己,学习缺乏持久性,也没有什么计划,想起来弄一下,大部分时候是零获得状态,这怎么行呢?要改变。

  三悟:还是要读读哲学,教育工作室需要哲学思想指导的,教育工作者是需要哲学的思辨意识和能力的,教师要想成为明白之师,就要具有在纷繁、杂芜的教育现实面前,抓住教育本质,不迷失教育方向,不做伪教育的事情,不背离教育的本质和规律。

  四悟:在讲座的安排上,有一点还是值得肯定的,就是请了媒体专家,除了在应对媒体方面介绍了一些常识外,更为重要的是让我们看到教育行业之外的人是如何看待教育的。站在教育的圈子外看看教育,做一些反思,与其它行业的人多交流,借鉴其它行业的经验,是我们应该经常做的。

  五悟:教师要具有心理学的知识,这已是我们久远的共识,但在应用上,我们还缺乏紧迫性,究其原因是对心理健康的重要性在认识上海有待提高,同时也缺乏实际工作的能力,这一点雨我们的教育背景有关,所以,加大应用心理学的培训是当务之急。

  六悟:基层党务工作者的历史使命和现实担当。这次全市中小学书记培训,是很有意义的,除了知识的获得与更新外,也给我们提出了一个命题,即如何做好一个学校的党务工作,这里面学问很大,我个人认为要想出色地履职,首先要解决思想认识问题,学校首要的任务是培养人,首要的命题是“培养什么人”,因此在中小学的党组织要紧紧围绕这个核心命题展开工作,这样我们基层党务工作就落到了实处。

学校校长培训学习心得体会范文2

  杭城,春寒料峭,烟雨朦胧。在省教育厅和省教育学院的精心组织下,为期半个月的浙江省等级重点中学普通高中校长培训,让我进一步感受到了培训就是福利这句话的真谛。专家的学术专题,一线知名校长的管理报告、前期的课堂提问,杭州、南京、上海等多所名校的实地参观考察实践,无不给予我极大的启发。听了名校长们丰富的学校管理经验介绍,通过与他们零距离的交流和座谈,我领略到了专家级人物的独特见解和个性化的教育思想。这次培训,内容是精辟充实的,形式是丰富多彩的,领导是倍加重视的。我充分相信:经过这段时间的培训,我们的学校管理将有所提升。因为这一个个精彩的报告,一个个精辟的论述,一个个独特的思想,都凝聚着主讲者们学习与管理的精髓,他们的理念来源于实践,在实践中不断地磨砺,形成了自己鲜明独具的特色:特色的管理、特色的学校。

  一、培训体会:

  获益颇丰这次培训,我不单重新感受了一次学习的幸福,更接受了一次思想的洗礼。经过半个月的培训,我开阔了眼界,拓宽了思维,明确了使命,深深体会到作为一名校长要注重学习强素质,以人为本抓管理,才能开创学校教育教学工作的新局面。

  1、引领学校发展,校长是关键。

  一校之长,必须要有独特的'教育思想,做到:转变在观念上,落实在管理中;要树立正确的教育质量观、学生观、教师观、知识观和校长管理观,促进教师教学观念的转变,实现学校整体教育质量质的飞跃;要有与国际接轨的办学理念思维,积极探索创新型和试验性的教学改革模式,积极引进国外高中的优质教育资源。

  2、谋求学校发展,课改是方向。

  谋求学校的可持续发展,应该把新课改作为硬任务来抓,要积极开展研究型学习,实施探究学习和选课走班,让走班制真正走起来;要改革评价制度,让课程有更多的可选择性,充分培养学生的自信心、个性发展和创新能力;要重视学生的社会实践,开展学生实践性学习,培养学生的生活实践和动手能力,真正使教育引领社会发展;要避免让教师成为教书匠,把他们塑造成一名能教书、会教书的专家型和科研型教师。

  3、关注学校发展,特长是动力。

  关注学校的发展,必须注重培养学生的特长,才能真正体现以生为本的教育思想。要实行赏识教育,当孩子有爱好和特长的时候,要包容他,尊重他,为他提供平台,创造机会,使其得到充分的发展;面对孩子的个性和特长,知道如何根据孩子的个性和特殊需求,选择最适合孩子的教育方式;对待孩子的方式既与众不同,又符合教育规律,这才是真正的素质教育。

  4、促进学校发展,师资是基础。

  建设一支好的教师队伍是当前现代教育情境下学校生存的关键,是建设特色学校、创建一所名校的重中之重。学校应通过建立有利于教师成长的选人、用人新机制,为优秀人才脱颖而出提供广阔的舞台,以此培养各学科优秀教师,提升教师的实践智慧,促进教师的专业化发展,建立完善的骨干教师、学科带头人考评机制。这次我看到了上海双语教学实验的经验和教训,深切感受到学校一定要结合自己的实际情况,要多方面多渠道,打造双语师资队伍,促使学校师资队伍在原有的基础上更有特点。

  5、提升学校发展,意识是灵魂。

  二、今后打算:

  目标明确我清醒的认识到,学校与学校之间存在着较多的差异,把他人的东西强硬地内化是不可能的,也是不科学的。此次培训,我得到了支点,我找到了共鸣。

  1、认清形势,立足长远,大力推进课程改革。

  在全面推进素质教育,深化教育改革的今天,面对千帆竞发,百舸争流的教育改革浪潮,我们将从发展的大局出发,把握时代脉搏,以学生多元化发展为目标,以课程改革为抓手,紧抓改革契机,大胆创新,与时俱进,开拓创新,促进校本课程建设,打造创新型教师队伍,勇于探索,开展课程改革评价研究,大力推进新课程改革,实现学校又好又快的发展。

  2、以人为本,注重内涵,精心打造校园文化。

  在学校文化建设上下功夫,用文化建设展示学校,以文化建设发展学校。一要注重校园文化的建设,制定符合学校特色和个性的校园文化建设方案,精心打造和设计,向外界展示学校的教育教学成果。二要把以人为本作为学校文化建设最核心的价值取向,关注师生的发展。三要注重师生行为文化建设。要在精神文化、物质文化、制度文化、课堂文化、师生行为文化上多学习、多借鉴,积极引进名校先进理念,形成本校自己的特色。

  3、完善制度,加强管理,做到向管理要效益。

  在原有管理制度的基础上,归纳和整合,分析和厘清,通过学习和借鉴,形成有利学校管理和发展的各项规章制度,以制度加强学校的管理,促进学校的发展。制度化管理为人文化管理提供了保障与支撑,人文化管理要以制度化管理为基础。人文化管理营造出了一种融洽的人际关系,使教师在人文化管理中感受到的不仅仅是被肯定,更多的是责任。教师在这种氛围中快乐着、幸福着并创造性地工作着,这样才能不断提高管理质量和管理效率,有效地促进学校办学目标的实现。

  4、创新理念,突出特色,关爱留守学生成长。

  5、多措并举,体现民主,提高教师幸福指数。

  这次的培训,让我提高了认识,更新了理念,明确了职责,瞄准了目标。我在学习中反思,在反思中学习,在管理上突破,在成功中享受。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。在今后的工作中我会摆脱传统教育思维的束缚,解放思想、锐意创新、开拓进取、加倍努力、辛勤工作,努力营造更加和谐、进取的校园氛围,实现学校发展新的辉煌。

学校校长培训学习心得体会范文3

  通过对莫振高老师的师德文章的学习,其中莫老师的一句话一下子触动了我们,让我们产生了很多的思考。莫老师说“没有爱就没有教育”!

  “好校长走了”却留给我们深深的教育真谛——爱,对学生无私的爱!

  一、爱是尊重

  爱不是怜悯,爱不是施舍,爱不是并吞,爱是对生命的热爱,是试图用一个人的生命感去唤起另一个人对生命的热爱、激发生命的活力,所以,爱是尊重。只有尊重才会使孩子感到爱的关怀,如果没有尊重,那爱也算不上真正意义上的爱,因为爱本身就是对生命的尊重。在教育时,如果孩子尽了最大努力而事与愿违或是不小心造成错误时,教师真诚的赞美和温和的话语可以极大地弥补他的自尊心,使他感受到爱的力量。尊重是爱的锲机。当母亲抱起啼哭不止的婴儿,哭声便会嘎然而止,这是他潜意识中希望得到母亲的关爱。学生也一样,他们也希望得到老师的尊重。

  二、爱是信任

  爱是教师与孩子之间的一种信任。教师信任孩子,相信他有战胜困难的勇气,相信他有改正缺点,认识错误的需求,相信孩子有积极上进的愿望和决心。相信能用爱感化迷途的羔羊,没有信任,爱的关心将是无力的、苍白的,而孩子也只有建立了对教师的信任,爱才能被接受。信任是爱的桥梁。

  三、爱是关心

  关心是爱的切入口,就是了解对方的需要,关怀对方的疾苦,并努力去帮助他,如:父母照料孩子的饮食起居,教师的传道授业,社会捐资贫苦地区……所有的这些都是发自内心的真诚的主动的关心。我们对孩子的爱的关心是细腻的.、无微不至的,既关心孩子的物质,又关心孩子的精神,当孩子觉得自己被人注意、重视,而不是被忽略遗忘时,就会产生喜爱之感,乐意接受爱。所以关心是爱的体现。

  爱是一种信任,爱是一种尊重,爱是一种鞭策,爱是一种激情,爱更是一种能触及灵魂、动人心魄的教育过程。教师应当有爱的情感、爱的行为,更要有爱的艺术。

  像莫振高这样优秀教师的事迹,感染人,鞭策人,激励人。他们的事迹使我更深刻的感觉到,教师的辛劳、付出,也是一种收获与享受。既然我选择了教师这一职业,我就要用我的真情与激情,用我的爱心与恒心把这份光和热永远延续下去。

学校校长培训学习心得体会范文4

  20xx年7月7日—7月8日,我有幸参加了经开区教育局组织的小学校长培训。在这次培训活动中,我有机会聆听了名校长的精彩报告,校长的述职又让我感受到了每个学校的先进理念,了解每个学校的成长历程,获得了许多宝贵的思想和经验,收获很多。点滴体会总结如下:

  一、校长要善于学习,不断提升自身素质和综合能力

  校长对于学校的领导首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领导。学校的建设与发展离不开有思想、有素质、开拓进取的校长,要充分认识自己的责任,为办好教育而思,为学校发展而谋,充分发挥核心主导作用。

  二、校长要有教育质量意识

  校长工作的核心是务必狠抓教育质量,质量是学校的生命线,是学校的立足之本,是师生的荣誉。一所学校质量的高低,是否有竞争力,是否有竞争力,关键看这所学校校长的管理能力。

  三、开展童心悦读、打造书香校园

  没有阅读就不可能有个体的心灵成长,就不可能有精神的发育,阅读不能改变人生的长度,但可以改变人生的宽度和厚度,阅读不能改变我们的长相,但可以改变人的'品位和气质。读好书、做好人。开发区区直小学的“晨诵、午读、晚写”,给了学生一个读书的世界,让学生在读书中感受童趣,感受生活,体验成功。教师配合专业化成长读书,俗话说“打铁还需自身硬”,作为学生的领路人,教师要拥有自身的底气,通过读书发展教师的专业,通过读书与学生的交流需,通过读书与家长的交流。同时也要动员家长读书,让他们走进教育的生活,了解教育,了解自身和孩子发展的密切关系。教师和家长和孩子同读一本书,走进孩子的内心世界,感受孩子的欢乐和忧愁,体验孩子的需求,不再把成人的习惯、感觉、思维强加到孩子的身上,而是和他们一起思考、成长。

  通过学习,提高了认识,明确了职责。知道了一个好校长是成就一所好学校的关键,清楚地意识到了身上肩负的神圣使命。今后的工作中,一定把此次学习所获、所悟、所感,应用并指导自己的实践,在实践的过程中不断摸索、改革与创新,寻找到适合自己学校的发展模式,形成自己的办学特色。

【学校校长培训学习心得体会】相关文章:

学校校长培训的心得体会08-02

学校校长培训心得体会10-11

校长培训学习总结11-05

【合集】校长培训学习总结06-14

教学副校长培训学习总结02-03

校长培训班学习总结07-02

学校个人培训学习总结12-27

培训学校校长工作总结03-10

校长培训学习总结【大全15篇】06-20

校长培训心得体会04-22