计算机审计的心得体会

时间：2022-10-27 12:45:05 松涛心得体会我要投稿

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计算机审计的心得体会范文（通用17篇）

　　当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，这样能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。那么问题来了，应该如何写心得体会呢？下面是小编为大家整理的计算机审计的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

计算机审计的心得体会范文（通用17篇）

　　计算机审计的心得体会篇1

　　20xx年10月，我进入金寨县审计局工作，开始接触财务审计工作。完成一项审计工作，需要处理大量的数据，通过对财务账进行数据整理，找出审计疑点，形成审计证据，每一步都需要对数据进行统计、分析，通过翻看纸质账及凭证，会造成工作效率低，准确率低。满足不了审计需要，也适应不了当前审计全覆盖的要求，在信息技术快速发展，网络应用普及的新形势下，作为审计人员，应当充分利用计算机审计，利用好大数据分析，才能更好的完成审计工作，提升自身的工作水平。

　　首先，采集转化电子账，做好基础工作。

　　在对一个单位开展审计的`初始重要工作就是财务账的采集，将被审计单位的财务账转化到AO现场审计系统内，这样能够更有效率的筛选出我们需要的数据，进行汇总分析。

　　其次，使用数据库分析数据，找出疑点。

　　在对被审计单位审计的过程中，最重要的就是找出审计疑点发现问题，被审单位的很多业务工作，都会有业务汇总表或者台账。如果单纯使用EXCEL表格进行统计分析，会影响工作速度，利用数据库，将需要比对分析的表格导入到数据库，通过编辑语句查到到需要的数据，同时也能发现表格中存在的问题，从而对被审单位的业务工作存在的问题疑点进行准确的汇总统计，大大提升了工作效率和质量。

　　最后，总结反思，不断创新。

　　在一个项目完成之后，对使用数据库查找到的疑点进行总结，保存使用过的语句，并发现在审计工作中的不足之处，以便在之后的审计工作中进一步改进和提升。

　　“计算机+审计”是每名审计人员必须要掌握的一项技能，在计算机审计这条路上不断探索、不断创新。才会让自己的工作取得成效，才会实现自己的人生价值。

　　计算机审计的心得体会篇2

　　虽然受疫情影响我们不能够正常报到，正常去教室里上课，但各学校都秉承着“停课不停教、停课不停学”，我们学校自然也不例外。学校至2月17日开始全面启动线上教学，已有四周的时间了。老师自开学以来一直都在线上陪伴着我们学习，时不时修改教学内容调整教学形式，以便我们即使在家里也不耽误课程的推进。

　　《计算机审计》是17级会计大三下开的一门课程。授课老师杜鹃老师采用中国大学MOOC慕课网、腾讯课堂两个线上教学平台以及慕课堂微信小程序：利用腾讯课堂直播，辅以中国大学MOOC中的开放视频课程加上慕课堂里老师精心挑选的练习与讨论，为我们提供了优良的学习资料。虽然线上进行学习一开始总是觉得不习惯，但是有着老师的引导也让我们慢慢投入其中。

　　因为这几个线上教学平台是各个高校常用的，而且因为疫情的原因，流量太大，因而经常会出现中国大学MOOC慕课网崩掉的情况。还好杜鹃老师及时的提出了解决办法，她会在开课的前一天网上先发布教学内容，要我们下载下来及时观看，以避免这样的情况出现，而我也慢慢的养成了晚上八九点就等着课程发布然后观看的习惯。

　　一开始觉得这样子很枯燥，但是到了第二天就发现这样是有效的，因为上课的时间紧，但是任务重，如果不分知识点的学习，你便很容易弄的焦头烂额，因而重点的地方我还进行了笔记的记录。

　　杜鹃老师说生活需要仪式感，因此她特意下载了铃声，当上课铃声响起的时候总是让人有种置身校园的感觉。老师对知识点的讲解很细致，因着信息化对我们今后的发展越来越重要，即使教学环境受限，但是老师依然在课前查找了大量的资料，为我们挑选出她觉得非常重要的EXCEL软件的一些功能应用，在课上的时候详细的一点一点的演示给我们看，与此同时，她还把相关的表格发下来了，以便我们课下的时候进行练习。

　　直播结束以后，她会要求我们再结合中国大学MOOC慕课网上的相关视频进行观看，以加深我们对计算机审计理论知识的学习。但是光只是看完肯定不是最终目的啊，重点是希望我们可以掌握下来，因此杜鹃老师每节课都会在慕课堂上发布相应的练习，练习不多，但是都有针对性。等我们提交以后她还会查看我们的做题情况，针对普遍的问题进行集中讲解，个别的问题我们则可以私聊她来进行解决。

　　此外，杜鹃老师会在慕课堂里发布讨论，她会针对我们提出来的问题和希望所学的知识及时的`不断调整自己的教学方案，让我们学有所得，而不是仅仅上完了课就完了。同时每周她都会在中国大学MOOC慕课网上发布测验，以巩固我们所学过的知识，同时检验是不是真的学会了，是不是还有什么不足。

　　总而言之，虽然受疫情的影响我们度过了别样的学习生活，虽然和以往的面对面教学有所不同，我们也很怀念这样的校园生活，但是线上网络教学同样让我们有所收获。对于《计算机审计》这门课程，一开始我觉得难度明显的超纲，因为《审计学》本身就很难了，更何况这门课程同样有不输于它的理论知识甚至还有实操。但是经过老师的讲解和视频的观看以及课后的练习，让我慢慢不惧怕它，甚至慢慢的走进它。

　　计算机审计的心得体会篇3

　　为了打赢疫情防控阻击战，全国高校普遍执行了延长假期政策。在“延长的假期”面前，“停课不停学”已经成为我们“宅家学生族”假期生活主流，老师们也在紧锣密鼓地准备着网上授课，提醒着我们准时上课。

　　《计算机审计》是17级会计在大三下学期需要学习的一门课程。授课老师杜鹃老师采用慕课堂、腾讯课堂、中国大学MOOC慕课网三个课上教学平台进行线上授课：慕课堂主要用来进行课程签到以及课程学习反馈等；腾讯课堂主要让老师直播课堂内容等；中国大学MOOC慕课主要通过课程视频及讨论习题让我们对课程内容进一步学习。除此之外，杜鹃老师还会推荐相关课程的公开视频，使得我们可以更好的去吸收课程知识。比如：《计算机辅助审计》，我们也会做相关的学习笔记。

　　为了避免因上课网络延缓等问题影响教学进度，杜鹃老师会提前一天将第二天上课需要学习的课程内容在中国大学MOOC慕课网上开放让我们自行下载，每次上课老师也会提前半个小时将腾讯课堂的直播网址发布在QQ群里，慕课堂的签到和习题也会持续一段时间，以保证所有同学参与学习。

　　在进行课程内容直播时，杜鹃老师一般会在课上发布签到内容两到三次，在对重点难点进行讲解的'时候，老师也会提醒同学们做好笔记，以帮助后期的学习和考试，在学习过程中，老师还为了调节课堂氛围，会放带有“仪式感”的上课铃声和让我们“劳逸结合”的眼保健操，让我感受到了和在学校教室上课一样的学习的范围。在课程内容直播后，老师会督促我们去观看中国大学MOOC慕课上的视频内容并和我们一起讨论关于课程的内容。在同学们对视频内容产生疑惑的时候，老师也会细心地去给我们讲解相关的知识点和习题。在老师进一步讲解后，我也对课程内容有了进一步的了解，对自己的课程笔记进一步改进，帮助自己可以更好地去学习和了解这门课程。

　　在这次“停课不停学”的号召下，老师和我们一起克服了种种困难，使我们可以更有效地去进行线上学习、对这种新的学习模式得到了更好的体验、也让我更加了解到了这门课程的内容及重要性，让我在以后的学习和生活中可以有效利用这些知识。最后，希望“春天”可以快点到来，祝福我们伟大的祖国可以打赢这次疫情防控阻击战！

　　计算机审计的心得体会篇4

　　非常有幸在深秋的南京审计学院，参加了市局计算机审计培训班的学习。能在二十多年后，再次踏入景色秀丽的大学校园，成为一名学生，深感荣幸。通过短短一周的学习，也收获颇丰，受益匪浅。

　　一是丰富了知识、开阔了视野。

　　跨进南审的校门，耳濡目染了南审浓厚的学习氛围和学术氛围。“诚信、求是、笃学、致公”的校训，“特色、质量、国际化”的办学理念。教授大家们课堂上渊博的学识，旁征博引的教学方法，幽默风趣的精彩讲解，教学内容的丰富多彩，为我开启了一道感悟之门。使我在理念上完成了一次洗礼，在知识上得到了一次强劲的“充电”。特别是对当前审计文化的理解、审计心理学的应用，以及对自己的正确认知等理论知识的学习，使自己茅塞顿开，对以前一知半解的东西或知其然不知其所以然的问题找到了答案，使自身的思想和精神得到进一步升华。

　　二是看到了差距，找到了不足。

　　通过这次培训学习，体会到审计发展的日新月异，认识到知识的.更新对一个人的发展是多么的重要。在以往的工作中，自己总以为只要积累一定的实践经验，就可以应付日常工作，往往忽略了知识的更新。多数是需要什么才学什么，而且有时借口工作忙而把书本抛在脑后。通过这次学习，使我深深体会到，以前知识的匮乏和肤浅。因此，必须树立终身学习的理念，只要合理安排好生活，每天抽出一定时间系统地看点书是完全可以做到的，只有不断积累新知识，更新优化知识结构，掌握并运用科学的方法，正确地分析解决问题，以增强工作的科学性、预见性、创造性，不断提高工作效率，高质量的完成各项工作任务。

　　三是掌握方法，学以致用。

　　一周的学习，我们学到的与其说是丰富的知识和开阔的视野，不如说是一些先进的理念或是思考问题的方法。老师为我们打开的是一扇知识和思考的大门，而更重要的是我们要掌握处理问题、解决问题的方法，要学以致用，融会贯通，勤于思考，善于思考，把所学到的知识真正应用于解决实际工作中遇到的各种困难和问题。作为一名基层审计工作者，面对审计信息化的到来，在努力提高自己计算机审计水平的同时，积极做好各项基础工作，为整体水平的提升带好头、起好步。

　　计算机审计的心得体会篇5

　　计算机中级培训跟其他培训相比在强度与难度上都有所增加，因为涉及内容广，考试变化多，致使部分学员难以在短期内掌握，最终通过率较低，甚至补考多次。就我这两个半月的经历而言，同学们都比较努力，只是每个人基础不同，学习方法、习惯不同，导致效果存在差异。下面简单总结下我的学习规律：

　　学。此次培训主要涉及计算机、会计、审计内容，而班上有近一半学员不属于此类专业。作为一名文科生，我对新接触的每个概念都很陌生，"学"必然就是基础的第一步。"学"包括课前的粗略浏览和课上的认真听讲，浏览时有个大概印象，知道下节课要接触哪些东西；听讲就十分重要了，即使觉得这节内容比较熟悉，也还要虚心巩固，因为老师可能在你不经意间涉及到了新的知识或者指出了如何学以对考、学以致用。

　　练。课堂时间是有限的，除了部分相关专业的学员外，大家普遍处于浅薄了解的状态，这时就需要苦练。省厅安排的自习时间是晚上六点半到九点半，但是实际上我们很多人晚上一点仍未休息。我通常会先将白天所学内容整天看一遍，然后通过做题发现重点与难点，回过来再对重点难点进行第二遍复习。学习中VB编程和笔试就是没有任何技巧，纯粹靠多练之后熟能生巧，提高速度与准确率。

　　问。不懂就要问，这是我们从小就懂的道理，同时也是此次培训时老师说的最多的一句话。接触的`新知识很多，一时不能完全理解很正常，有时候你百思不得其解，但是别人一点拨你就恍然大悟；有些问题别人之前也遇到过，你问了就可以节省很多时间。各科老师都很和蔼，对于问题都给予了及时全面的解答，而省厅的两位领队，更是时刻关心我们，随时随地解答我们的疑难困惑。所以，有资源要会合理利用。

　　思。凡事知其然，亦要知其所以然。不会做的题，在问过别人之后，要反省下为什么自己之前没有做出来，是知识点未掌握，还是思路有偏差，再有针对性的进行补漏，将其变为会做的题。对会做的题要进一步探讨为什么这样做，还有没有更简单的方法，将类似知识点举一反三，加深理解，即会读书，读好书，不读死书。

　　联。"联",简单的说就是融会贯通。培训共发放了9本书，开设了6门课，但是最后考试只分为了两门机试，一门笔试。两门机试将这6门课划为计算机和审计软件两类，笔试更是将这6门课合为一张试卷。学习时是简单分类分块的知识点，考试、实践中则是综合运用，这就要求我们必须将所学知识串联起来，融会贯通，综合运用。尤其是审计软件这一门，基本就是将各科知识综合起来的运用，任何一科有短板，或者不能将所学知识融合起来，就可能出问题。"联"同时也是将所学知识与实际工作联系起来，学以致用，避免为了学习而学习。

　　80余天的培训学习结束了，这期间有长期挑灯夜战的身心疲惫，亦有同学亲密无间的欢声笑语；有遇到难题时的沮丧懊恼，亦有掌握新知识后的兴奋难抑；有临近考试时的忐忑不安，亦有考完通过后的开心愉悦，总体来说还是收获颇多。

　　学完了，考完了，这只是培训的第一步，如何在实践中"学以致用"才是最终的目的。

　　计算机审计的心得体会篇6

　　20xx年10月，我有幸参加了审计署举办的第三十八期计算机审计中级培训班。现在回想起培训时的点点滴滴，感慨颇多，收获也颇多。

　　在这个被大家喻为“魔鬼训练营”里，我度过了使自己刻骨铭心而又终生受益的74天。本期培训班主要内容有SQLserver20xx、审计软件、会计电算化、计算机网络、VB、ACCESS等共八门课程，看着厚厚的一摞书，感觉“魔鬼训练营”真是名不虚传，在短短的74天中要掌握八门课程真的很难，自己丝毫不敢放松，学习的过程是很辛苦的，与之对应收获也是巨大的。

　　审计署计算机中级培训班可用两个字来概括其突出特点——“紧张”！此次培训班更是将这种紧张节奏演绎到了极致。不论是基础较好的年轻人，还来年龄稍大的老审计，每个人都不敢懈怠。记得开学典礼审计署的一位领导说过，来这个班不是来放松来享受的，而是来吃苦的，说是魔鬼训练营一点不为过。中级培训班每星期安排六天的课，每天在教室的时间至少十一个小时，当看到一位四十多岁“老审计”学习的认真态度更是让人感动，他每一门课都认真作学习笔记，课后还加以整理，上课时更是目不转睛，每天上午学的中午练，下午学的晚上练，而且还要不断复习学过的知识，预习下一节的新知识，甚至连吃饭的时间也不想浪费，这使我深受感动。大家互励互勉，及时沟通、讨论不懂的问题，脑子里想的，嘴里说的，手上练的，甚至梦中梦见的都是数据库、SQL语句等知识内容，晚上熬到十一、二点是常事，每天宿舍—食堂—教室，但是走在这三点一线的路上也感到是一种享受，心里是充实的。

　　刚开始学习压力也不是很大，觉得只要上课时认真听讲，课后好好复习，应该不会又太大的问题。但是随着课程的`逐步推进，难度的逐渐加大，内容也越来越多，我的心理压力也随之加大。由于时间紧，学习内容多，每一周学习下来，疲惫不堪，顿时开始怀疑自己的能力，但是通过和班上的同学交流，大家都有一样的感受，关键在于如何找到好的学习方法，劳逸结合，有好的休息才能提高学习效率。

　　另外，听课效率的提高也很重要，课前要有一定的预习，预习时不必太细致，走马观花地看一下课本，这样课本上讲的内容、重点大致在心里有谱，听起课来有针对性。上课期间还有时间分配的问题，老师讲有些很熟悉的东西时，可以适当地放松一下，把听课重点放在自己不熟悉、不理解的内容上。另外，记笔记有时也会妨碍课堂听课效率，有时一节课忙着抄笔记会忽略一些很重要的东西，但这并不等于说可以不抄笔记，有了笔记，复习时才有基础，有时老师讲得很多，但并不需要全记，要记一些书上没有的，老师独有的实践经验、方法积累，这些才是真正有价值去记的东西。另外，中级培训班课程安排是一天教授同一门课程，连续长时间的学习很容易使人产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，这样有助于提高效率，降低疲劳感。

　　通过计算机中级培训仅仅是万里长征走出了第一步，将所学的知识用到实际工作中，并在解决实际问题中不断更新知识才是审计人员的终身命题。在今后的工作中，我会不断更新计算机审计知识，跟进审计信息化工作发展的步伐，做到学以致用，用学到的知识，努力工作，不辜负组织和领导的培养。

　　计算机审计的心得体会篇7

　　五月初夏，我怀着忐忑和激动的心情来到审计干部学院，有幸参加计算机审计中级培训。时光飞逝，如白驹过隙，七月盛夏，我已背上行囊，装载沉甸甸的知识挥别了美丽的南京。回首奋战的70多个日日夜夜，有深夜伏案做题的心酸、有跟不上学习进度的焦虑，有收获知识的喜悦，也有对学习的一点思考与感悟。

　　学习重在有法。不到3个月的时间学完7门课程对毫无计算机基础的我可谓“压力山大”，为提高学习效率，我也摸爬滚打总结了自己的一套学习方法。一是打牢基础。数据库应用技术安排在培训前期，是下阶段分析课程的基础，我在培训前期学习强度相对不大的前提下，集中精力熟练掌握SQL语言的运用，使得后期在难度较大的`ERP分析和审计数据分析课程的学习过程中事半功倍。二是不耻多问。由于学习时间紧，同学们计算机水平有高有低，老师课上无法照顾每一位学生，讲课速度相对较快，部分重点难点有时“一晃而过”。对此我课上及时记下未听懂的知识点，利用课后和晚自习请教班上的“大牛”，力争弄懂弄透每一个知识点，确保学习不掉队。

　　学习重在有勤。oracle数据库、神通数据库等课程，学习内容注重软件的实践操作，如何在短时间内熟练掌握，不二法门就是勤学多练。反复的练习才能熟能生巧，提高解题速度和准确性，在机试中游刃有余。“学而时习之，不亦乐乎!”对所学内容反复不间断地复习巩固方能学有所获。特别是本次培训在课程安排上，一门课程一个星期只有一天8课时，到下个星期重新学习这门课程时往往对上次所学内容知之甚少，为此我在每天学完一门课程后利用晚自习时间巩固当天所学，在晚自习结束后，回忆复习第二天课程上星期所学知识点，从而提高了学习成效。

　　学习重在有恒。培训中后期，同时学习VB和SQL之后，在一些分支语句、循环语句的运用上时常混淆，而前阶段学习过程中已掌握的知识点又出现了遗忘，这些状况让我难免出现了烦闷、焦躁的情绪，学习做题静不下心。针对这一情况，我积极调整心态，用持之以恒的决心与遗忘作斗争，一遍记不住就记两遍三遍，直到烂熟于心。

　　纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。培训虽已结束，学习却未止步，如何将这两个多月所学、所获运用到实践中仍然需要我在今后的工作中不断学习。

　　计算机审计的心得体会篇8

　　能参加今年5月份开班的江西省审计厅计算机审计中级培训，我感到很荣幸。在号称“魔鬼式”训练的培训班学习，虽然过程很辛苦，但学习收获也非常大。下面就这次培训谈几点体会。

　　在这70多天内，要学好计算机基础、数据库技术、会计信息系统与审计、计算机网络技术、程序设计基础和计算机数据采集与分析等这么多内容，并融会贯通。对我来说，难度相当大。刚开始学习的第一个礼拜，由于上课时间长，内容涉及广泛，作息时间和以前上班时候的时间截然不同，加上我自身给的压力，导致这一个礼拜以来非常不适应，瘦了3、4斤。不过在后来的学习过程中，也渐渐适应过来，高强度的学习也渐渐能接受。

　　由于我是在单位上的`信息中心部门，所以这些课程对我来说都非常实用。在课程安排中，网络、计算机基础让我们对计算机有一个概括了解，VB编程语言让我们对编程语言有个基础入门，用友U8让我们熟悉了一些财务软件的操作、运行。数据库包括ACCESS和SQLServer，是本次中级培训的核心内容，就计算机审计而言，数据库是非常重要的。计算机数据采集与分析以数据库技术为依托，主要讲的是ERP、SAP大型数据库数据的采集、筛选、整理和分析建模，是前期所学课程的综合与应用。

　　在这六门课程中，对我而言，难度最大的是会计电算化，因为我不是学财会计专业，这门课程听老师讲完一遍后，头脑中还是觉得一片空白，做起习题来也很吃力。有些问题、概念若没有透彻理解，做起习题来，还是不会。所以会计电算化这门课程，我花的时间比较多，我在老师讲课的过程中，遇到不理解的问题，请教其他学员或上机反复操作练习，再次复习和做相同类型习题时，仔细认真琢磨，直到完全理解。

　　经过两个多月艰苦的学习与努力，我受益匪浅，既学到了知识，又结交了朋友，既拓宽了思路，又改进了方法，为更好的开展计算机审计工作奠定了较好的基础。今后要将自己所学的知识应用到审计工作中，为审计事业发展贡献自己的一份绵薄之力！

　　计算机审计的心得体会篇9

　　审计是党和国家监督体系的一个重要组成部分，是实现国家治理体系和治理能力现代化的基石和重要保障。要更好的适应新常态，践行新理念，就要做一个有责任心的审计人。

　　知己之责——要做一个有责任心的审计人，首先要知道我们的责任。责任是担当，是付出，是一种生活态度。对于审计人来说，依法审计，实事求是，是我们履职之基；积极探索，努力创新，是我们攻坚之器；揭露风险，保障安全，是我们立足之本。这些都是我们的.责任。明确责任是树立责任心的第一步。

　　忠己之选——要做一个有责任心的审计人，就要始终热爱并忠于审计事业。干一行爱一行，尤其是踏入审计队伍不久的年轻人。在很多人看来，审计是一项枯燥乏味、劳心费神还得罪人的工作，可谁又能体会当审计建议被采纳、财政损失被挽回、安全隐患被化解之时我们那激动又自豪的心情呢？

　　立己之纲——要做一个有责任心的审计人，就要时刻做到高标准，严要求。国无纲则乱，人无纲则无为。无论工作还是生活，都要以法律为准绳，把权利运行的规矩立起来、讲起来、守起来，不断提升自己适应新常态的能力。

　　担己之任——要做一个有责任心的审计人，就要敢于担当。任其职，尽其责，在其位，谋其政。在我们履行审计职责的同时，要对我们的审计行为负责，对我们的审计结论负责。敢于担当，才能更好的履职尽责，不负党和人民之所望。

　　计算机审计的心得体会篇10

　　岁末年初，笔者作为审计组组长有幸代表省厅对某市开展保障房项目审计，时间过去了几个月，但其中走访、调查、核实农村危改项目的一副副画面时常浮现脑海，难以忘怀。

　　村支书带审计组走进刚改造不久的平房，一个孤独年迈的老人睡在房间，没有房门，用一幅布帘遮挡风寒，当时正值初冬，地上摆放着碗筷等生活用品。为何这般景象，村支书介绍：老人的孩子是精神病患者，老人也体弱多病，眼前的房子除政府危改补贴外，村委会从其他渠道给予了资助。审计组称之为“透风房”。

　　接连几天，审计组根据审计署要求，从该市分管危房改造的城建部门提供的2015年农村危房改造目标任务一千多户资料中筛选了25户，进行实地调查核实，涉及6个镇，13个村。幸运的是像老人那样的情况只是个例，多数改造后的“危改房”有二层，宽敞明亮，厨房、卫生间、客厅、房间等功能齐全，有的面积150平方米左右，造价约12万元，有的面积200平方米左右，造价约20万元。审计组称之为“小洋楼”。

　　“透风房”、“小洋楼”，同为危改项目，为何差别之大。按照国家政策，如果确定为危改户，每户补贴75万元，特困户每户再补5万元，按当地消费水平做砖混结构的平房每平方米成本价约750元，那么做一间60平方米的房子造价为5万元，如能拿到2万元国家补贴，自己要筹集3万元，作为一个特困家庭来说无疑是难以承受，但对于一户能拿出20万元将自己的房子改造成“小样楼”的家庭而言，75万元的补贴几乎可以忽略不计。

　　审计中还发现危改项目中存在危改房无严格的鉴定手续，导致目标任务的确定脱离实际，上报的危改计划未按时完成；重复申请危旧房改造指标，如同一户在一年内或跨年重复申报补助；为满足档案信息录入工作完成危改任务，录入与实事不符的错误信息，应付上级检查；建成后的危改房普遍存在面积超标，文件规定每户60平方米，为了不违背危改文件精神，在制作电子档案时存在移花接木、张冠李戴的现象；危改资金的发放未按照“五保户、低保户、困难户和一般户”，“先急后缓、分步实施”的`原则，采取“区别对待，分类补助”差别化分配办法，存在平均主义，真正的“特困户”因无力建房无法享受危改补贴，没有完全达到应有的扶贫效果等。

　　存在上述问题的原因除管理部门执行政策不严，管理不够外，笔者认为危改政策的缺陷十分明显。如每户60平方米，作为农户来说面积偏小，不切合实际，容易造成违规；每户补75万元，即使对特困户增加一倍为45万元，特困户仍无力改造。一个县级市一年的改造任务为1300户，合计补贴资金1千多万元，是否真有那么多属于“危改”的房屋，值得思考。

　　为此，本人建议要切实达到危改目的，让每位农户有房住，且住得安全，首先确定改造计划时要深入农户，摸清情况，严格鉴定，制定危改计划；其次对需要危改的农户，如确因经济困难，无能力改造，财政可加大资金投入，避免撒胡椒面，做到精准扶贫，把好事办好。

　　计算机审计的心得体会篇11

　　一、拓宽审计内容。

　　在搞好对失业保险基金财务收支审计监督的基础上，在审计内容上努力向资金管理和效益方面延伸，逐步探索基金管理效益审计的.路子。

　　二、创新审计方式。

　　充分利用失业基金针对性和机动性强、审计方式灵活等特点，对热点和难点问题开展调研，熟悉相关情况，为实施审计打下坚实的基础。同时加大利用计算机辅助审计的力度。积极应用计算机审计小模块和注重对专家经验的总结和开发。逐步探索社会保障资金实施计算机辅助审计的路子。

　　三、积极寻求上级审计机关的业务指导。

　　通过上门求教、参加现场观摩、沟通审计思路等方法，向市审计局和有关专家学习开展失业保险基金利用计算机审计的作法，增强审计组对失业保险基金审计的综合业务能力。

　　计算机审计的心得体会篇12

　　20xx年1月20日至1月28号，按照我局培训计划的安排，我参加了审计署投资审计培训班。受益匪浅，感触很多。以下是我通过学习，对新时期、新形势下计算机审计的一点粗浅认识：

　　什么是计算机审计。计算机审计也是审计，它是以被审计单位计算机信息系统和底层数据库原始数据为切入点，在对信息系统进行检查测评的基础上，通过对底层数据的采集、转换、清理、验证，形成审计中间表，并且运用查询分析、多-维分析、数据挖掘等多种技术等方法构建模型进行数据分析，发现趋势、异常和错误，把握总体、突出重点、精确延伸，从而收集审计证据，实现审计目标的审计方式。

　　学习计算机审计的重要性、必要性和紧迫性。审计是一个古老的职业，其基本职能一直是通过对账簿的'检查，监督财政、财务收支的真实、合法、效益。但是到了20世纪80年代，以查账为主要手段的审计职业遇到了来自计算机技术的挑战。金融、财政、海关、税务等部门，民航、铁道、电力、石化等关系国计民生的重要行业开始广泛运用计算机、数据库、网络等现代信息技术进行管理，国家机关、企事业单位会计电算化日渐普及。

　　面对大型单位的海量数据，如果还是靠传统手工查账的方法去审计，我们审计人员既难以查出大问题，也没有那么多人力和精力。而且在会计信息电子化发展的同时出现了会计领域的计算机作假和犯罪，具有“作假舞弊功能”的财务软件时有出现，只具有传统查账手段的审计人员，难以揭露电算化条件下的经济犯罪和会计信息失真问题。

　　审计对象的电子化、信息化，要求审计手段也必须电子化、信息化，否则，审计人员面临着进不了门、打不开账的无奈局面，有失去审计资格的巨大执业风险。

　　有鉴于此，1998年，李金华审计长提出了“失去三个资格”：即“审计人员不掌握计算机技术，将失去审计资格”，“审计机关的'领导干部如果不了解信息技术，就将失去指挥的资格”，“审计机关的管理人员不运用计算机技术将失去任职的资格。”

　　审计信息化是强化审计监督职能的必然要求，是实现审计事业跨越发展的必由之路。加强计算机技术的学习，利用计算机技术进行审计，是我们审计人员的当务之急，我们必须抓紧，再抓紧。

　　计算机审计的心得体会篇13

　　学习计算机审计的重要性、必要性和紧迫性。审计是一个古老的职业，其基本职能一直是通过对账簿的`检查，监督财政、财务收支的真实、合法、效益。但是到了20世纪80年代，以查账为主要手段的审计职业遇到了来自计算机技术的挑战。金融、财政、海关、税务等部门，民航、铁道、电力、石化等关系国计民生的重要行业开始广泛运用计算机、数据库、网络等现代信息技术进行管理，国家机关、企事业单位会计电算化日渐普及。

　　有鉴于此，1998年，李金华审计长提出了“失去三个资格”：即“审计人员不掌握计算机技术，将失去审计资格”，“审计机关的领导干部如果不了解信息技术，就将失去指挥的资格”，“审计机关的管理人员不运用计算机技术将失去任职的资格。”

　　计算机审计的心得体会篇14

　　一、对电子数据安全的基本认识

　　电子数据安全是建立在计算机网络安全基础上的一个子项安全系统，它既是计算机网络安全概念的一部分，但又和计算机网络安全紧密相连，从一定意义上讲，计算机网络安全其实质即是电子数据安全。国际标准化组织（iso）对计算机网络安全的定义为：“计算机系统有保护计算机系统的硬件、软件、数据不被偶然或故意地泄露、更改和破坏。”欧洲几个国家共同提出的“信息技术安全评级准则”，从保密性、完整性和可用性来衡量计算机安全。对电子数据安全的衡量也可借鉴这三个方面的内容，保密性是指计算机系统能防止非法泄露电子数据；完整性是指计算机系统能防止非法修改和删除电子数据；可用性是指计算机系统能防止非法独占电子数据资源，当用户需要使用计算机资源时能有资源可用。

　　二、电子数据安全的性质

　　电子数据安全包括了广义安全和狭义安全。狭义安全仅仅是计算机系统对外部威胁的防范，而广义的安全是计算机系统在保证电子数据不受破坏并在给定的时间和资源内提供保证质量和确定的服务。在电子数据运行在电子商务等以计算机系统作为一个组织业务目标实现的核心部分时，狭义安全固然重要，但需更多地考虑广义的安全。在广义安全中，安全问题涉及到更多的方面，安全问题的性质更为复杂。

　　（一）电子数据安全的多元性

　　在计算机网络系统环境中，风险点和威胁点不是单一的，而存在多元性。这些威胁点包括物理安全、逻辑安全和安全管理三个主要方面。物理安全涉及到关键设施、设备的安全和硬件资产存放地点的安全等内容；逻辑安全涉及到访问控制和电子数据完整性等方面；安全管理包括人员安全管理政策、组织安全管理政策等内容。电子数据安全出现问题可能是其中一个方面出现了漏洞，也可能是其中两个或是全部出现互相联系的安全事故。

　　（二）电子数据安全的动态性

　　由于信息技术在不断地更新，电子数据安全问题就具有动态性。因为在今天无关紧要的地方，在明天就可能成为安全系统的隐患；相反，在今天出现问题的地方，在将来就可能已经解决。例如，线路劫持可能性会随着加密层协议和密钥技术的广泛应用大大降低，而客户机端由于b0这样的黑客程序存在，同样出现了安全需要。安全问题的动态性导致不可能存在一劳永逸的解决方案。

　　（三）电子数据安全的复杂性

　　安全的多元性使仅仅采用安全产品来防范难以奏效。例如不可能用一个防火墙将所有的安全问题挡在门外，因为黑客常常利用防火墙的'隔离性，持续几个月在防火墙外试探系统漏洞而未被发觉，并最终攻入系统。另外，攻击者通常会从不同的方面和角度，例如对物理设施或协议、服务等逻辑方式对系统进行试探，可能绕过系统设置的某些安全措施，寻找到系统漏洞而攻入系统。它涉及到计算机和网络的硬件、软件知识，从最底层的计算机物理技术到程序设计内核，可以说无其不包，无所不在，因为攻击行为可能并不是单个人的，而是掌握不同技术的不同人群在各个方向上展开的行动。同样道理，在防范这些问题时，也只有掌握了各种入侵技术和手段，才能有效的将各种侵犯拒之门外，这样就决定了电子数据安全的复杂性。

　　（四）电子数据安全的安全悖论

　　目前，在电子数据安全的实施中，通常主要采用的是安全产品。例如防火墙、加密狗、密钥等，一个很自然的问题会被提出：安全产品本身的安全性是如何保证的？这个问题可以递归地问下去，这便是安全的悖论。安全产品放置点往往是系统结构的关键点，如果安全产品自身的安全性差，将会后患无穷。当然在实际中不可能无限层次地进行产品的安全保证，但一般至少需要两层保证，即产品开发的安全保证和产品认证的安全保证。

　　（五）电子数据安全的适度性

　　由以上可以看出，电子数据不存在l00％的安全。首先由于安全的多元性和动态性，难以找到一个方法对安全问题实现百分之百的覆盖；其次由于安全的复杂性，不可能在所有方面应付来自各个方面的威胁；再次，即使找到这样的方法，一般从资源和成本考虑也不可能接受。目前，业界普遍遵循的概念是所谓的“适度安全准则”，即根据具体情况提出适度的安全目标并加以实现。

　　三、电子数据安全审计

　　电子数据安全审计是对每个用户在计算机系统上的操作做一个完整的记录，以备用户违反安全规则的事件发生后，有效地追查责任。电子数据安全审计过程的实现可分成三步：第一步，收集审计事件，产生审记记录；第二步，根据记录进行安全违反分析；第三步，采取处理措施。

　　电子数据安全审计工作是保障计算机信息安全的重要手段。凡是用户在计算机系统上的活动、上机下机时间，与计算机信息系统内敏感的数据、资源、文本等安全有关的事件，可随时记录在日志文件中，便于发现、调查、分析及事后追查责任，还可以为加强管理措施提供依据。

　　（一）审计技术

　　电子数据安全审计技术可分三种：了解系统，验证处理和处理结果的验证。

　　1.了解系统技术

　　审计人员通过查阅各种文件如程序表、控制流程等来审计。

　　2.验证处理技术

　　这是保证事务能正确执行，控制能在该系统中起作用。该技术一般分为实际测试和性能测试，实现方法主要有：

　　（1）事务选择

　　审计人员根据制订的审计标准，可以选择事务的样板来仔细分析。样板可以是随机的，选择软件可以扫描一批输入事务，也可以由操作系统的事务管理部件引用。

　　（2）测试数据

　　这种技术是程序测试的扩展，审计人员通过系统动作准备处理的事务。通过某些独立的方法，可以预见正确的结果，并与实际结果相比较。用此方法，审计人员必须通过程序检验被处理的测试数据。另外，还有综合测试、事务标志、跟踪和映射等方法。

　　（3）并行仿真。审计人员要通过一应用程序来仿真操作系统的主要功能。当给出实际的和仿真的系统相同数据后，来比较它们的结果。仿真代价较高，借助特定的高级语音可使仿真类似于实际的应用。

　　（4）验证处理结果技术

　　这种技术，审计人员把重点放在数据上，而不是对数据的处理上。这里主要考虑两个问题：

　　一是如何选择和选取数据。将审计数据收集技术插入应用程序审计模块（此模块根据指定的标准收集数据，监视意外事件）；扩展记录技术为事务（包括面向应用的工具）建立全部的审计跟踪；借用于日志恢复的备份库（如当审计跟踪时，用两个可比较的备份去检验账目是否相同）；通过审计库的记录抽取设施（它允许结合属性值随机选择文件记录并放在工作文件中，以备以后分析），利用数据库管理系统的查询设施抽取用户数据。

　　二是从数据中寻找什么？一旦抽取数据后，审计人员可以检查控制信息（含检验控制总数、故障总数和其他控制信息）；检查语义完整性约束；检查与无关源点的数据。

　　（二）审计范围

　　在系统中，审计通常作为一个相对独立的子系统来实现。审计范围包括操作系统和各种应用程序。

　　操作系统审计子系统的主要目标是检测和判定对系统的渗透及识别误操作。其基本功能为：审计对象（如用户、文件操作、操作命令等）的选择；审计文件的定义与自动转换；文件系统完整性的定时检测；审计信息的格式和输出媒体；逐出系统、报警阀值的设置与选择；审计日态记录及其数据的安全保护等。

　　应用程序审计子系统的重点是针对应用程序的某些操作作为审计对象进行监视和实时记录并据记录结果判断此应用程序是否被修改和安全控制，是否在发挥正确作用；判断程序和数据是否完整；依靠使用者身份、口令验证终端保护等办法控制应用程序的运行。

　　（三）审计跟踪

　　通常审计跟踪与日志恢复可结合起来使用，但在概念上它们之间是有区别的。主要区别是日志恢复通常不记录读操作；但根据需要，日记恢复处理可以很容易地为审计跟踪提供审计信息。如果将审计功能与告警功能结合起来，就可以在违反安全规则的事件发生时，或在威胁安全的重要操作进行时，及时向安检员发出告警信息，以便迅速采取相应对策，避免损失扩大。审计记录应包括以下信息：事件发生的时间和地点；引发事件的用户；事件的类型；事件成功与否。

　　审计跟踪的特点是：对被审计的系统是透明的；支持所有的应用；允许构造事件实际顺序；可以有选择地、动态地开始或停止记录；记录的事件一般应包括以下内容：被审讯的进程、时间、日期、数据库的操作、事务类型、用户名、终端号等；可以对单个事件的记录进行指定。

　　按照访问控制类型，审计跟踪描述一个特定的执行请求，然而，数据库不限制审计跟踪的请求。独立的审计跟踪更保密，因为审计人员可以限制时间，但代价比较昂贵。

　　（四）审计的流程

　　电子数据安全审计工作的流程是：收集来自内核和核外的事件，根据相应的审计条件，判断是否是审计事件。对审计事件的内容按日志的模式记录到审计日志中。当审计事件满足报警阀的报警值时，则向审计人员发送报警信息并记录其内容。当事件在一定时间内连续发生，满足逐出系统阀值，则将引起该事件的用户逐出系统并记录其内容。

　　常用的报警类型有：用于实时报告用户试探进入系统的登录失败报警以及用于实时报告系统中病毒活动情况的病毒报警等。

　　审计人员可以查询、检查审计日志以形成审计报告。检查的内容包括：审计事件类型；事件安全级；引用事件的用户；报警；指定时间内的事件以及恶意用户表等，上述内容可结合使用。

　　审计有人工审计，计算机手动分析、处理审计记录并与审计人员最后决策相结合的半自动审计，依靠专家系统作出判断结果的自动化的智能审计等。为了支持审计工作，要求数据库管理系统具有高可靠性和高完整性。数据库管理系统要为审计的需要设置相应的特性。

　　计算机审计的心得体会篇15

　　持续了五周的计算机审计课程在刘老师的指导下结束了，从初次接触计算机审计这个名词到终于自己上手做计算机审计，有限的时间里我对这门课程有了一点的了解，也体会到在计算机时代，计算机审计较于手工审计优秀的地方。

　　计算机审计的概念与特点

　　首先，计算机审计是与传统手工审计相对应的概念，它包括两反面的含义：一是对会计电算化信息系统的设计和应用效果进行审计，即将电算化会计信息系统作为审计的对象，对信息系统的数据处理过程的合规性、安全性进行审计；二是利用计算机辅助审计，即是为实现其审计目的以计算机作为审计的工具，建立审计信息系统，收集必要的审计证据，采取必要的审计程序，这与传统的审计内容是基本一致的。

　　其实，计算机审计的`特点有：

　　1、审计范围具有广泛性。它讲审计范围由“结果审计”转变为“结果审计与过程审计”并重。对电算化会计系统进行审计必须兼顾系统的开发与运行两方面，既对系统进行事后审计，又进行事前和事中审计。

　　2、审计线索想“不可视化”转化。审计需要跟踪的线索，以电磁信号的形式分散在磁性介质上，因此审计在信息系统的运行中，如何保留并按需要及时、准时地获得

　　审计线索是能否完成审计人物的关键。

　　3、审计取证的实时性和动态性。

　　4、审计急速的复杂性。

　　5、审计技术的主体任务发生了改变。审计人员赖以主导审计过程的技术和技巧已被计算机所替代，因此，他们可以从繁琐的查证工作中解放出来，把精力放在对一些审计项目内容的规范上或去探讨一些新的审计方法。

　　6、体现了审计的风险导向精神。现代审计是风险导向审计的时代，审计风险是风险导向审计的核心内容。

　　计算机审计未来的发展前景

　　我国计算机审计才处于起步阶段，审计软件的开发尚处于初级阶段，也没有较完整的计算机审计准则和标准，大部分审计工作停留在绕过计算机审计阶段。目前，市场上比较突出的品牌主要有通审、金剑、安审等审计软件。总的来说，我国已经开发和应用的审计软件多数属于专用审计软件，他们主要是为政府审计服务的。而对于广大的会计师事务所和从事、社会审计的人员来说，他们更迫切希望有稳定、实用、易操作并且功能强大的通用社会审计软件来帮祝他们更好地完成审计工作。

　　未来的企业信息管理和理财会越来越复杂，最终会淘汰传统的会计行业。由此可以推断，在未来复杂的计算机环境下，传统的财务审计也一定会消失，取而代之的是计算机审计。

　　最后，因为学校系统的问题，我们并没有认真对待上机课，但是我认为，计算机审计是未来理财的一个大趋势，掌握这一门技术也为自己知识面的提升有很大的推动作用。

　　计算机审计的心得体会篇16

　　当前,计算机行业是个飞速发展的行业,日新月异,因此,不断加强理论学习,拓展知识领域,进行知识更新,是我们当前审计人员最为迫切的任务，为了适应社会的发展，我们开设了计算机审计这门课。学到了很多知识，对于计算机我可以说既熟悉又陌生，虽说经常使用，但其中好多东西都还不懂，经过刘老师的讲解，使我对计算机有了更进一步的了解。可以说让我大饱眼福，大开眼界，收获颇深。

　　一、推荐从应用出发

　　由于我们的计算机知识基础比较薄弱，对一些应用及操作理解起来较为困难，要能从整体概念上较好地理解和把握应用，不是仅靠几本培训的书籍，囫囵吞枣的看一遍，然后上机练习几遍就可以大功告成的，因此在学习过程中要多做笔记，要注意从结合实际应用出发。审计数据的采集与转换在计算机审计中非常重要，是难点也是重点，操作难度大。审计人员如果不能获取和转换被审计单位的电子数据，就面临进不了门、打不开账、无账可查的被动局面。审计人员到被审计单位采集数据时，会遇到用友、金蝶、SAP中国、金算盘、浪潮以及自行开发的软件等多种财务软件和管理软件，这些软件往往自成系统，采用不同的数据库平台和数据库结构，对不同会计核算软件之间、会计核算软件与业务系统软件之间的数据转换形成障碍。同时由于数据接口不统一、不规范，也增加了审计人员采集数据的难度。但是我们的E审通有效解决了这个问题。

　　二、学习计划要明确

　　求学者切记贪多嚼不烂。初学者最易犯“大而全”和“速成”的错误，须知“罗马非一日之功”所能建成。什么都学，肯定什么都学不透，要集中精力打攻坚战。我认为学习计算机首先要明白自已的学习目标究竟是什么，可以根据自己的.实际工作出发，然后再有针对性的在相应的学习方向上进行提高。在学习当中，我们首先建立了一些公共资料，按规定建立自己的公司，进行项目管理，进行项目分工再做账套备份与恢复。接下来我们编制初步业务活动的工作底稿、风险评估工作底稿（了解被审计单位及其环境，了解被审计单位内部控制）、实质性工作底稿（按重要性水平抽取凭证），复核，最后完成审计报告范例。

　　三、学以致用

　　要多了解相关信息，多思考，多提问题，多问几个为什么，要学以致用。虽然培训的经验和技巧不能一概而论，但结合实际应用、因人施学、有的放矢、循序渐进永远都是学习计算机和应用的法宝。

　　计算机审计不仅节约了很多的时间，还提供了丰富的资源，对我们审计人员帮助很大。这学期计算机审计课程学习为我们自身水平提供了良好的平台，为我们审计专业的发展提供了惬机，不管是现在，还是将来，我们都应不断地加强学习，不断地给自己“充电”，才能不断的开拓进取，勇于创新，才不至于被社会淘汰。我坚信，我们一定能熟练和掌握这门技术的。

　　计算机审计的心得体会篇17

　　农历正月初九，此时的正是春寒料峭、乍暖还寒的季节，我怀着一颗火热激动的心来到了信息科技大学，有幸参加了审计署组织的第36期计算机审计中级培训班，由此展开了为期70余天的培训之旅。时光飞逝有如白驹过隙，校园生活更是充实规律，不知不觉中，寒冷干燥的也渐渐阳光明媚、春暖花开起来，培训前领导的殷殷期待、声声叮嘱仿佛还在耳边，开学时分班分组、排坐派书的情景仿佛也还在眼前，而此刻我们却已经背负行囊，带着老师同学的祝福，带着这70余天的收获，带着不舍又轻松的心情踏上了返回工作岗位的列车。

　　回首这两个多月的时光，其实颇多感慨，虽然不能简单的拿考试结果衡量自己的付出或收获，但也不得不承认，顺利通过考试确实是现阶段我们每个人奋发学习的第一目标。截至目前为止，审计系统内已有数千人通过了此项考试，每个人都有自己的“独门秘籍”，培训前我也搜罗了一些前辈的心得，结合自身情况吸收了他们的精华，确实有事半功倍的效果。所以，今天我也希望将自己的小小心得和大家分享，不当之处，请赐教。第一，课前自学。我个人发自内心地认为“自学”是及其重要的，所以把它放在首要位置。众所周知，中级培训班被外界称为“魔鬼训练营”，它的“魔鬼性”就体现在时间紧、内容多、难度大。对于我们这些非计算机专业的学员来说，要在短短70天内接受8门计算机相关课程培训，难度可想而知。所以，不要把所有希望都寄托到老师的课堂讲解，课前一定要预习，而且不能是走马观花地简单浏览一遍教材，要达到自学的程度，能够完全看懂固然最好，如果不能也不必焦躁，通过后面老师的课堂讲解，既会让你加深印象、纠正偏差，也会解答你的疑惑。同时要注意合理安排自学的进度，尽量按照课程表的安排，提前自学1-2章就好，这样既印象深刻，也可以应对课程的临时变化。第二，课后练习。传统学习方法中，课后一般以“复习”为主，而我这里要强调的是“练习”，这不得不再次提及中级培训的特殊性。中级培训是一个以上机实际操作为主的课程，所有理论学习最终都是为上机操作服务，所以课后大量、反复的上机练习是必不可少的，如果在实际操作中遇到问题，这时候再回头翻书查找原因及解决方法，我认为是比“课后从头看一遍书再上机操作”更加有效率的'学习方法。当然，这种方法的前提条件是课前已经有效预习，不论课前课后，教材是必须要仔细看过一遍的，这样才能打牢基础，减少知识盲点。此外，大量上机练习一方面可以加深印象、掌握机试感觉，另一方面也可以发现很多教材或者老师未提及的问题，发现问题才能解决问题，解决问题才能提高能力。

　　第三，合理计划。目前中级培训要学习8门课程，各科并非同步开课，学时也各不相同，最后两周主要集中学习审计软件、会计信息系统审计及access，学好这三门课程的同时也要注意其他课程的复习，努力做到“学新不忘旧”。因此，除了课前自学和课后练习外，根据课程安排制定合理的学习计划及复习计划也是非常重要的。

　　第四，吸取精华。计算机中级培训到目前已完成36期，每期都有学员针对各科知识点加以总结且无私分享给大家，大家得到大量的“前辈”总结后可进行梳理分类，从中挑选出适合自己的总结，吸取其中精华。此方法尤其适用于笔试，绝对可达到事半功倍之效。

　　除以上方法之外，针对非财务专业学员，我建议在培训前最好学习一些会计基础知识，了解会计基本原理，因为其中几门课程（U8、会计信息系统审计等）与会计相关度较高，需要学员具备一定会计基础知识，后面学习起来也不会因为专业背景而产生太多阻碍。以上是我关于计算机中级培训的一些学习心得，一家之言可能不适用于所有人，但也希

　　望对后期参加培训的同学有一丝帮助。通过这次培训，我已经对计算机审计的内容及方法等有了初步的了解，计算机在当前及未来审计工作中的重要性已经不言而喻，在今后的工作中我会继续深入学习，并努力做到学以致用，利用所学知识服务审计工作，为审计事业发展添砖加瓦，贡献力量。

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