学习部年度工作总结
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，不妨让我们认真地完成总结吧。但是总结有什么要求呢？以下是小编整理的学习部年度工作总结，欢迎阅读与收藏。
学习部年度工作总结1
不知不觉，我们进入学习部也快四个月了，也已经完全适应了学习部的生活，学习部工作顺利开展，我们与大家相处得也非常融洽愉快。现对20xx-20xx第一学期学习部工作进行总结。以此提示本部门在工作中做到的与不足之外，警示在以后工作中认真做好，弥补不足，避免出现相同货相似错误。我们部在本学期所参与的活动：
一、在迎新工作中，让学弟学妹们尽快适应新环境，离家后独立生活，尽量不要再想家积极融入班级并参与学院活动。
二、迎新工作结束后，在“轻歌曼舞赠恩师，举杯邀月庆中秋---情系中秋联欢晚会”大型活动中让新生得到锻炼，体会到了大学生活的丰富多彩。
三、军训结束后，迎来了我院举办首届田径运动会。协助体育部工作，认真负责各自的工作，团结一致，使各项工作顺利展开。运动员们经过坚持不懈的努力，完成了激烈的赛场竞争，为运动会取得了不菲的成绩,争得荣誉,创造了良好的条件。
四、10月中旬，举办“心相连，手相牵，梦不愿”热烈庆祝学生会成立两周年，我们学生会所有成员与辅导员刘老师和书记郭老师共同聚会。在此只要我们携手同行，奋力拼搏，必定会使学生会绽放出更加夺目的光芒。相信明天的学生会会更加美好！五、学习部所有成员负责本院考勤工作，针对本院各班级出，纪律情况作出公平、公正的评比，并把优秀班级上报院学生处。在考勤中是锻炼新成员的时候，培养我们新提高自己的工作能力。
六、学习部精益求精并承办本院的“第二届五子棋大赛”，是本部门第一次与特教系生活部一起尝试写策划书并第一次成功承办比赛。
现对以上工作作出总结：
一、在上专业课的时候考勤中要以正确的方式，文明礼貌的行为举止示范，还要有处理突发事件的能力，并及时、恰当、合理处理。
二、在“首届田径运动会”中锻炼了每位成员，使其进入部门便有自己的工作，提高部员的工作积极性。本次比赛的成功的基础上得到院领导和辅导员的夸奖与肯定。
三、在第二届五子棋大赛期间将学习部成员分到特教系学生会生活部，每个成员都有自己所负责的'特教系。既加强了与特教系的联系、合作又锻炼了部员的沟通交际能力。以后工作要多与特教系联络、协作。
四、在以后工作中需要充分准备，想的要周全，我们所有成员密切配合。
五、主动协调、配合其他部门的工作，积极参与学院各项活动工作。在以后的工作中，我们将以一个崭新的姿态，充满自信迎接以下所来的每个工作，并有信心以出色的能力做好每个工作，继续秉承“认认真真做事，踏踏实实做人”的部门规则。一步步的完善自我，突破自我。
总结起来学习部的工作有点烦杂，我们要锻炼起自己的统筹能力，同时要有适当的分工，只有这样工作起来会比较有效率。以上是我的一点工作心得吧，希望更多的朋友一起交流。
学习部年度工作总结2
学生会作为学生自我约束自我管理的团体,在学生的日常工作中起着积极有效的作用,而作为学生会的重要组成部分的学习部的作用更是不可磨灭。作为一名学生，我们的主要任务是学习,而我们学习部的主要任务则是在院领导的支持下积极为广大学生的学习服务。回顾这一年的工作，我们有成绩也有不少不足的地方，下面将本学年的工作总结如下：
一、日常工作
查早读：在这一学年中，查早读就是我们最基本的工作，这也是学习部非常重要的工作。在本学期刚开始阶段，在查早读的过程中的确出现了不少问题，但经过了学习部所有成员的共同努力，以及学院领导和各班辅导员的督促，本学年早读检查任务最终得以顺利、有序的完成。全学院整体出勤率也稳步提高，基本达到99.9%以上，且在校学习部抽查中长期名列前茅，受到学院和校领导的表扬，在学生中受到广泛的好评。全体大二学生的英语语感、口语表达能力都有不同程度的提高，好的读书习惯也已经渐渐养成。同时，大二学生四六级过级率也显著提高。学习部全体干事都在检查早读工作中提升了能力，提高了自身的综合素质。
考勤：上课作为大学生在校期间最重要的活动，绝大多数同学都积极上课、参与到学习当中，但也有个别的同学找各种借口逃课，极度败坏资源学院的学风，带起不良风气，影响极坏。资源学院学习部对全院学生（主要是大一大二的学生）的上课进行考勤，督促大家自主学习，养成良好的学习习惯。
为了严肃考勤纪律，保证其真实性、准确性，每次的学习部例会上都要着重强调考勤的纪律，要求干事必须高度重视、提高认识，认真核查，要多次清点人数，直至人数确保无误为止。同时，考勤活动发生在课堂进行期间，若处理不好必定会影响上课质量，得不偿失。我们要求干事上课之前进入教室，清点人数时必须“低调”，要尽量不引起人注意，不发出声音，动作不过大，全力保证课堂的正常进行，对上课的影响要降到零。
通过这一年的几轮考勤，本学年我院学生的上课情况明显好于前几学年，全院学生大都主动学习，重视学习。同时也进一步加强了资源学院的学风建设，资源学院的学风步上了一个新的台阶。考勤作为对学风日志的补充，督促的同时也为学院领导及时发现教学中的问题提供了第一手资料。
二、学习部例会
学习部一贯坚持学习部内部例会制度。每周日晚7：00召开。主要内容涉及本周工作的总结以及下周工作的分配，还有对在执行工作中存在的问题或困难做以解决，以及活动结束后的总结，包括成绩和不足，对不足的改进等方面。在每次开例会的时候我们还都会关于自己的学习生活作相互的交流，一方面提高每名干事的自己的认识以及对大学生活的更早适应，另一方面我们之间相互交流从而提高以后工作中的工作效率。总之，再开例会中我们对提出的问题全体成员集思广益，争取把工作做得更好，把最好的服务献给大家。
三、积极举办的活动
为丰富大学生活，活跃校园文化，提高同学们的学习热情，树立我系积极向上的学习风尚。本学期学习部举办了期中考试、演讲比赛、考研经验交流大会。
1、为了了解大一新生军训中的感悟和成长，进入大学后的思想状况、心态变化以及对大学生活的认识，高年级同学对军训生活的回忆、对大学生活的新感受，特在军训期间举办此次军训征文“军训，大学生活第一页”活动此次征文得到各年级同学的踊跃参加，不仅有利于我院学风建设，而且丰富了全院学生的学习生活，我们也将竭尽全力为我院的学风建设贡献自己的绵薄之力。
2、学习经验交流会：
大学里，大一学子没有了高中老师形影不离的监督，没有了高考如影随形的压力，也尚未了解严峻的`就业形势，接触新的生活，难免陷入迷茫，迷失方向，针对这种情况，资源学院学习部举办了学习经验交流会，旨在让同学们明确学习的重要性和了解学习重点及方法，少走弯路。
就整体而言，学习经验交流会在资源学院学生会各个部门的配合下，主席团和大一助导的支持下，还是很成功的，它给徘徊在大学门口迷茫的学子指点了迷津，提高了大家的学习兴趣。虽然各位学长不是巨人，但站在他们的肩膀上大家一定能走的更远。
3、大一新生期中考试：
为了将大一新生引入正轨，提高他们对大学学习的重视程度，同时为了提高我们学院的学习气氛，加强我学院的学风建设，我学院领导刘玉良书记与郝彬彬老师决定在大一新生开学后进行期中考试。不仅在一定程度上了解到了大一的学习进度与学习成绩，同时使得学院领导了解到了大一新生的不足，了解到了他们的困难，从而进一步对他们进行指导。期中考试是资源学院特有的考试形式，是我院学生在学习方面与别的学院学生拉开差距的很重要的一步。在学院领导的指示下，期中考试在我学院已步入正轨。这不仅是对大一新生的引导，同样是对高年级学生的警醒，让所有大学生明白大学生活学习还是第一位的。
4、演讲比赛：
为丰富同学们的课余文化生活，提高同学们的普通话水平及语言表达能力，展现当代大学生的精神风貌，全面提高同学们的综合素质，特此我部举办了一次以“树工程新风，扬时代梦想”为主题的演讲大赛。此次演讲大赛的举行不仅丰富了同学们的课余文化生活，更激发了同学们在各方面的积极性，所以希望同学们积极参加学校的各种活动来丰富自己，充实自己。
5、考研交流会：
鉴于多正在考研准备中的同学很希望能获得一个与老师、学长、学姐们交流的机会，以便更多的了解考研，掌握有效的复习方法；同时为提高我院考研过级率，给准备考研的同学们提供更多关于考研的前沿信息，以使他们更好地进行针对性复习，为此在刘玉良书记和郝彬彬老师的指导下，我学习部举办了考研动员大会。经过这次动员会让许多同学更加坚定了报考研究生的决心，同时他们也作好了心理准备去挑战。我们也注意到了本次活动举办时出现的一些纰漏，例如宣传和组织的不到位，我们也将及时改进。并为下一次活动的举办提供经验。相信通过这次活动大家都找到自己的目标。
四、干事培养及换届工作
了解干事们的思想动态，学习状况及综合素质，着重培养干事的语言表达能力和文字书写能力，让干事亲自策划参与本部门所筹划的活动使其知道来学生会不仅仅是来做事的而更多的是要学会如何做事，为换届工作做好充分的准备。分配工作任务、落实到个人负责制。部长和副部长一同商讨工作奖惩制度，提高团队的合作能力和热情。
五、不足之处
在本学期中，虽然我部在各项工作中取得了一定的成绩，但也存在着一些问题。查早读过程中发现一些同学积极性不高，出现了迟到早退现象，同时与校学习部沟通较少导致早读出勤率曾一度出现问题。在各种活动中，出现了准备不足，宣传度不够等一些不足之处。以上问题有待解决。
六、感谢
首先感谢院领导和同学们对学习部各项工作的有力支持与肯定。感谢领导老师对本部举办各项活动的帮助与支持，同时对积极参加活动的班级及各系致谢。感谢同学们的帮助和热情参与，同时对任评委的老师致以深深的谢意。以后的工作还希望大家的大力支持，以待更好的开展工作和活动。
最后，希望在以后的工作中能继续发扬优点，摈弃不足，始终以“团结、高效、服务、创新”的原则为大家服务。
学习部年度工作总结3
日子如同白驹过隙，回首间，自己已站在学年之末，工作的点点滴滴时时在眼前隐现。人总是在尝试中成长。在这一年里面，我尝试了许多以前没有过的事情，自己在能力方面也有所提高。在学习部的各种活动中，我学了很多东西,现我将这学期工作总结如下：
学习部的各项工作都是比较琐碎的，也许这就是在锻炼我们的耐心。每次工作无论如何琐碎，我们都要尽力去完成。个人就是在学习部的工作中也学会了去承担，对工作负责，尽自己最大的努力去完成它。部门中的一项任务是写通讯稿，这也是对个人写作能力的'锻炼。自己知道在写通讯稿方面有待提高，所以还是得继续努力!!
学习部组织各个活动，如新生中文演讲，师范生技能大赛，英语角等等。在开始时候，我只是参与到其中，师兄师姐分配任务，我们只要认真完成就好了。每个人的分工和任务也就相应的不同，做为干事，任务就是做好部长分配下来的任务，并敢于主动承担责任。有的时候事情很烦琐，可是没有人又不行，所以我觉得每个人都应该有能力做尽量做的想法。有的时候事情很劳累，每个人都有齐心完成任务的作为。只有这样才能做到分工合理，大家才能得到相应的锻炼。渐渐地，师兄师姐也放手把一些事情也我们做了，锻炼我们做事情了。我们参与到活动最初的准备，筹划等方面。也就是在讨论与参与中，我了解了如何去举办一个活动，把活动举办成功。
每个活动的背后，是整个部门的付出。每个人都在举办活动中努力着，考虑到其中的每个细节，不容许其中出错，只希望活动可以圆满完成。我们都拿出了对待工作的热情，在大家的齐心协力下完成了我们的工作。从中收获到一种团队的合作精神，一个团队在工作中的重要性。只有发挥合作精神，才能更加容易在所有的工作中感到轻松自如从而达到最优的效果。我们都能在工作过程中得到更进一步的交流、认识和了解，增进了与其他人之间互相合作的信任感，以便在以后的工作中更加顺利地完成我们的工作。每个活动可以圆满完成活动是所有人共同努力的成果。
在部门工作中，我们主动与部长沟通，自我组织，自我完成，部长也是花时间把具体工作尽早的交代于我们，以便于我们自行安排时间完成，如果有什么比较特殊的情况也直言不讳地告知我们，心里有数，这样工作才有目的。
在这一年里面，我自己改变了很多，也同时学会了承担，学会长大。我脚踏实地做了一些工作，但由于自己的水平和经验不足，还存在着一定的问题。在一些方面我做得不是很好，接下来的时间里面我会继续努力，提高自己的能力。学生会工作无小事，事事都不能懈怠。我们干事更要不断地提高自身的素质才能把我们的工作做得更好，才能更好地服务同学。
在学生会这块锻炼我，磨练我，激励我，成长我，成熟我的地方，我留下了太多太多的回忆，这其中有苦，但也有甜，更多的还是充实，非常感谢学生会给了我这个可以展示自己，锻炼自己的舞台!
学习部年度工作总结4
活动举办.由与目的:
1.从学生自身角度：在金融危机下，我们当代大学生更应努力提高自身综合素质，掌握现代化计算机知识，通过网络渠道获取更多的信息，在全球经济不景气大环境下占有一席之地。也为以后的学习生活打下良好的基础。
2.从全院角度看：通过讲座提高学生们的学习兴趣，使我院有更好的学习氛围。计算机二级的讲座让我院的同学能更清楚更有效地考证，并使我院学生领先于同等院校当中。
3.从现实需要角度来看：通过调查发现，大一新生中有意参加九月份的全国计算机二级考试的同学很多，但绝大多数都不知道考什么、怎么考、如何让、如何备考。为此，很没有必要举办一场讲座，让专业老师解决同学们的疑惑。
.顿考风考纪
活动目的：
为了加强考风、考纪建设，营造良好的考场环境，提高同学的自律自强意识，我院学生分会学习部与女生部将配合院教务部开展“.顿考风、严肃考纪”的活动。
第四届新生辩论赛
辩论赛作为一种语言艺术,有着悠久的历史,其作用也不言而喻。古时墨子曾说：“夫辩者，将以明是非之分，审治乱之世纪，明同异之处，察明实之.。处利害，决嫌疑。”其意为，辩论的作用在于划清人们有关是非的界限，探察世道治乱的标准，判断事物同异的根据，权衡利弊得失，解决人们思想上存在的疑惑。辩论可以让人辩是明非，坚持真.，锻炼思维能力，增长聪明才智，增进人与人的了解，促进相互沟通。通过辩论，人们可以更好了解对方的立场和观点，求同存异，达到更高层次上的心理沟通。
我系以丰富校园生活，加强我系学风建设，提高学生的语言表达能力和应变能力，增强整体荣誉感为最终目标，开展了为期近一个月的辩论赛。
一，筹备工作，宣传工作
在比赛的筹划阶段，学习部周密的策划和组织工作中发挥了很大的作用，为此积极的申请场地，桌椅，音响设备，邀请评委嘉宾。在比赛前夕，宣传海报张贴于经济楼大厅。
二，辩论赛过程
“经济技术学院第三届新生辩论赛”总决赛于4月12日经济楼落下帷幕，激烈的角逐，精彩的对峙将战火点到最极至。台上的辩手唇枪舌战，台下的观众亦热血沸腾，给本届辩论赛划上圆满的句号。
市场营销勇夺桂冠，物流工程位居第二，竞魏、赵冠军、肖霜等十三名同学被评为最佳辩手。最后评委老师对于本次辩论赛做了精彩而详细的点评。此次辩论赛活动得到了同学们的一致好评，同学们也都积极地参与了近来，使得辩论赛增色不少。最后我们祝贺“经济技术学院第三届辩论赛”取得圆满成功，也期待更多类似优秀学生活动的举办。
三，辩论赛取得的成效
1.参赛选手能力的提高：辩论赛是对辩论者能力和水平的全方位考察。在辩论的过程中，辩论者要想在唇枪舌战，激烈对抗的.辩论中征服战胜对手，所要具备的知识与能力是多方面的，为了这个目的，他们在台上充分展示自己，能力也在不知不觉中提高。首先，思维能力得到提高。如果没有对事物的真知灼见，就不会有惊人妙语。如果没有如泉思绪，就不可能口若悬河。思维的深刻性、论证性和敏捷性都得到了提高。最开始的语无伦次、前后矛盾少了，哑口无言没了；妙语连珠，以巧制胜多了，滔滔不绝者比比皆是。在赛前准备时看问题更深刻了，不再停留在很肤浅的表面，也学会了多角度思考问。其次，语言表达更具艺术性。经过几场锻炼，每个选手在语速与语调的协调上把握都很好，甚至形成了自己的风格。尤其在决赛上蒋绍广同学的饱含激情，抑扬顿挫的话语和赵璐同学字字珠玑，咄咄逼人的话语激起场下阵阵热烈的掌声。同时对汉语言的使用能力增强，辩论中经常出现典故成语、诗词警句、谚语、箴言，为了增强语言的表现力同学们还注意了修辞语句的使用，给观众留下许多可以学习和回味的东西，第三，知识结构更完备。俗语说“台下一分钟，台下十年功”，为了台上精彩的几分钟，他们在课余下足了工夫：自己认真..资料，参阅同学提供的资料，根据辩题..和组织材料，撰写辩词等。
2.学生整体辨别能力的增强和校园文化水平的整体提升：俗话讲“真.越辩越明”，辩论针对学生关心的问题展开。从初赛“金庸小说应不应该进入中学课本”、复赛“大学，是以积累知识为主还是以塑造人格为主”到决赛“奥运会人文价值是否大于商业价值”，辩论赛的主题都相当贴近同学们的生活，现实性强，使同学们有话可说。辩论双方使出浑身解数，全面深入地分析问题，给全体同学展现事物的两方面，而听众则在思想的冲突中展开激烈的思考，最终明白问题的实质，学会了分析问题，提高了辨别能力，为后面的有效行动奠定了基础。浓郁的辩论氛围也使学校的文化水平整体提升，同学们能够讨论更高雅的话题，学会以.服人，不会毛躁地与人对骂，更不会大大出手，文明了许多。
3.班级凝聚力的增强：辩论不仅是个人才华的展示，一个优秀的团体能够脱颖而出离不开四人小团体的默契，更离不开大整体----班级同学的支持。赛前班长、学习委员积极有序地组织全班同学分工找资料，赛中为选手们打气，为他们鼓掌和喝彩，赛后分享胜利的欢乐和失利的酸痛。比赛让他们走得更近，更像一家人。
4.增加老师对同学们的认识。此次活动主要邀请本届的辅导员和任课老师，老师们在辩论赛的过程中从思想上对同学们有了更多更深的认识。
四.值得思考的地方
辩论赛总体收到了良好的成效，但组织过程中也出现了一些小问题。辩论赛没有做好赛前指导，导致辩手对比赛没有整体感知辩论赛导致第一次循环赛。如果能在辩论点评中给予正确方的案,.欢的指导，会给同学以更积极的影响。复赛因地点的限制局限在较小的教室进行，给热情的观众带来了诸多不便，希望这几点不足在今后的活动中能得以弥补。
通过举办此次辩论赛，学习部和学生会其他各部门的联系得到了进一步的加强，各部门之间的协调和配合是本次辩论赛得以顺利进行，同时，此次辩论赛给各系之间的交流加速，达到了以辩会友，以辩明.的活动宗旨。
经济技术学院20xx级新生征文比赛
为活跃校园气氛，丰富学生活动，提高我院20xx级新生写作水平，为广大新生中的文学爱好者提供一个展现自我的平台，由安徽农业大学经济技术学院举办的此次新生征文比赛，旨在激励同学们认真探索积极参与创作、敢于创新的精神风貌。
此外我们部还举办了演讲比赛，现在汉语知识水平测试，都取得了的反响。
学习部年度工作总结5
年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。这段时间，总有一种时光飞逝的感觉，恍惚中还能看到自己身穿迷彩服和同学们顶着烈日军训的身影。而如今，却将成为湖北经济学院——管理技术学院学生中的元老了。
忆起曾在工商管理系时，被选为外联部干事的喜悦，记得转到计科系后，就是否继续留在学生会，是否能坚持完成工作，是否能坚守自己那一份责任的问题不停的反复，不停的与自己的心对话。最终，还是选择了继续坚持。 从干事到部长，付出了，同时也收获了。记得刚为部长时，自己对学习部的工作也并不十分了解，只得自己来学习与摸索。相对于三个干事来说，也许我的优势仅在与我比他们在这个组织里多呆了一年，比他们熟悉工作流程与工作制度。
一直以来，我都感到很很欣慰，三个干事给予我的感动，在我为工作心烦在我想要放任不管的时候，是他们认真的态度，是他们积极的身影，支持着我，鞭策着我，要努力，要坚持，要对得起自己在竞选时说过的话。 对于学习部，心里是有愧疚的。应该每个干事都认为，学习部工作就只是每周安排查课。在学生时代，学生的第一要务就是学习。
而学习部则是联通班级与老师、院系相互关系的途径之一。对于我我这个学习部部长来说，尽管我也联系了各班学委，但却没做到位。这点，我希望下界学习部部长能很好的与学委老师进行交流沟通，创造良好的`班风与系风，给予同学们更好学习氛围。
再者，这一年来，学习部没能举办一次活动，我感到很遗憾。对于三个干事，我也觉得很愧疚，没能给予他们很好的锻炼机会，让他们的干事生涯留下了一页空白。这一点，我感到很抱歉。我的懒散，我的得过且过，我的不重视，让他们错过了大好的锻炼时机。 时光在飞，即使现在有再多的想法，一切都不会有重来的机会。在这平凡的一年里，只能说是按部就班，毫无新意。
做为学习部部长，不管将来会是谁来接任，我都想对你说：“跟时间来场比赛，抓住每一分每一秒，做你想做的。”
学习部XX
年 月 日
学习部年度工作总结6
随着一个酷暑的离去，我们又迎来了一个新的学年。在我院学生科和学生会主席团的领导下，我部于9月份主要开展了以下两项工作：
一、招新工作：
随着一张张新面孔的到来，我部又开始了一年一度的招新工作。在我院学生会主席团的指示下，我部于20xx年9月15日晚6：30在香远楼与其他兄弟部门一起举行了第一次招新。共有60多号人参加，30多号人晋级。
二、学习经验交流会：
活动结束后，综合各班的反馈，我部了解到各位老师和学姐学长们对09级新生来讲就象一场及时雨，给他们带去了信心与希望。他们都表示对未来的大学生活已有了充分的准备，他们将不断的努力，向所有优秀的师长看齐。
本次活动结束后，很多班级都写了心得、体会，从中也可了解到他们目前的.心态以及从本次活动中感悟到的诸多种种，我部将将此些文章发到我部博客上，供大家阅读。
另外，我部针对此次活动，评出了一、二、三等奖。获奖班级分别是：一等奖：a0931，二等奖：b0933、b0951，三等奖：b0914、a0911、b0931。
虽然成绩显著，但也存在着一些问题。例如：有些班级嘉宾过多，而且有些嘉宾兼去几个班。我部在以后的工作中将不段改进，以期做的更好！
学习部年度工作总结7
随着学期末的来临，本学期的工作也告一段落了。一学期以来，在院领导和书记的领导下；在分团委各部长的支持下；在本部门人员的配合下，我部门各项工作都还蛮顺利地完成了。现对本学期的工作做如下总结：
一、工作概况：
（1）工作交接与圆满纳新：在我得知自己担任分团委学习部部长一职时，就向上任部长请教了一些工作方面的.问题，她也很热情的拷给了我一些资料，对此，我表示非常感谢。本部门自成立来的第一个任务就是挑选干事。通过与副部商讨，我们决定尽量招些吃苦耐劳的人。在面试时我们更是对这方面进行了考查，最终我们决定还是与上届一样挑了八个干事。
（2）部门会议的开展：招好干事后，我就立刻召开了本部门的第一次会议。大家坐在一起做下自我介绍，相互了解，增进感情。此后也相继的为本部门的发展开了几次会。并在最后一次会议中，针对下学期任务的开展，给他们各自安排了任务。
（3）召开学习委员会议：开学之初，同样联合了学生会学习部召开学习委员会议，并以一个过来人的身份告诉他们身为学习委员应尽的责任。其次，通知他们从下周起就开始要填写考勤表，并现场告诉他们考勤表该如何填写。强调考勤表的重要性，要他们认真对待。考勤表都是分周次交过来，由我汇总后于每周一交予刘老师。
（4）查课方面：虽然查课不是我这边的主事，但在学期末的时候我也跟学生会学习部部长一起去查过新生的晚自习，我觉得都是学习部，工作方面就应当互相帮助，互相支持。
（5）接下来就是举办活动的事情了：在力求创新并紧跟学习的方向上，最终决定举办一场“趣味知识竞赛”。因此我也开始开展工作了，首先是召集本部门的人开会，并分配一批人找题目，一批人写策划书。最终由我自己进行整理与修改。随后便把策划书给各部长看，也向他们寻求支援，分配他们一些任务。对于这个活动我专门写了一篇总结，在此就不在多说。
二、工作感想
回顾学习部一个学期以来的工作，感慨万千。既有自豪之处也有遗憾之事。真理总是在实践总结中发现，而进步总是在反思改进中产生的。今天在此总结分团委学习部20xx年度的各项工作，谨希望总结经验，发现问题，找出方法。助我院分团委学习部以后更好的发展，助我院分团委工作蒸蒸日上。
学习部年度工作总结8
大一上学期生活已接近尾声，春节触手可及，迎接我们的是新年，新气象。值此之际，我们有必要对我们的工作做一个总结，要反省，对工作中出现的问题要正确分析并及时改正，当然好的工作经验要保持和延展，同时也要对明年的工作有所展望，有一个初步规划。
在学习部近一学期的工作中，我感受到了温暖，看到了团结，成熟了心智。每一位成员都是那么的热情诚挚，都是那么的努力，在我们的精诚合作下风雨同舟地完成了一个又一个的任务，各部长也是那么的热心肠，平易近人，让我甚为感动。
回到我的工作上来，也许我在部门付出不多，但这并不意味着我没有工作热情，不积极。记得我跟林部长说过，我的表现欲不是很强，不喜欢争抢，工作有人做就好，一旦没人做，我便会挺身而出，不论是脏活累活，绝不推脱，而是勇于承担。而且只要是分配给我的任务，我一定会保质保量的提前完成，对工作我是严谨的.，是一丝不苟的，这也是我的处事原则。同时，我也是一个集体荣誉感很强的人，在我看来，一个人如果没有集体感，那么他将是孤独的，是失败的，是难以受人尊重的。因为我们的生活，学习，乃至工作都离不开集体，一旦我们脱离了集体就如同鱼儿离开水，最终会干涸而亡。因此我们必须适应集体生活，并为集体贡献自己的力量，为集体争得荣誉。对部门的工作我从未丝毫抱怨过苦累，不论酷暑严寒我都一如既往的认真完成任务，因为我很享受那种感觉，那种让我感到充实，进步，快乐的感觉。当然，我们应懂得劳逸结合，工作时认真工作，放松时疯狂HAPPY，这也是我一向的准则。
我们来到部门的初衷都是为了锻炼自己的能力，提升自己的素质。因为在这个飞速发展，竞争如此激烈的21世纪，只有强大了自己，才能立足于社会，发迹于人潮，从而实现自我人生价值。但这不仅需要我们干练的能力，还需要我们有过硬的素质和高尚的人格修养，它们从何而来？只有在不断的工作实践中积累，总结，才能一步步完善自我。通过工作，我也着实获取良多，受益匪浅，但这还不够，我们还需再接再厉，进一步加大工作力度，挑战自我。
在新的一年里，我们要以全新的面貌接受新的挑战，让暴风雨来的更猛烈些吧！
至于工作中的细节问题就不一一列出了，会议上讨论。最后，预祝大家元旦，春节愉快，愿我们学习部在所有部门中独领风骚，名震全院，呵呵！
学习部年度工作总结9
时光流逝，岁月如梭。转眼间大学新的一个学期就弹指一挥间过去了，这一学期的学习部工作也将完美的结束，这一个学期中我们怀着谨记为同学们服务的宗旨，怀着全心全意为广大同学信心认真的完成了各项工作。
在部门的工作和与同事相处这一个学期中，我懂得了很多。无论是在做人还是做事方面，这些收获和经验是我书本上和以前的现实学校生活中所学不到的。在这中间我付出过，也回报了，收获了。也许这些东西更多是心理上，思想上和精神上，但对于我来说性这些很难得，因为这是我实践过后才得到的，有了这些我才会成长，在心理上更成熟。
①谈到学习部的工作，不得不扯到晚自习的执勤的事。虽然说执勤不是天天都会轮到自己，但是每次的执勤机会我是很认真的去对待。刚开始与大二的学姐学长们接手的时候，是很不适应那样的做事方式，从没有想过执勤会有这么多的琐事，别如清点人数，核实请假人数。最主要的是执勤的姿态问题。因为平时跟那些人还比较熟，怎样在执勤中面对熟人还保持应该的冷静和淡定是我一直在解决的问题。部长经常提醒我们拿着考勤本，带上执勤牌和工作证，我面代表的就是学生会这个干部集体。这是我该牢记的！
②每周的例会是在106教室5：50召开，一次次的例会，就是一次次的教训，一次次的学习，一次次的学习，一次次的优化。例会见证了我们从幼稚到成熟，从不足到完善，从陌生到熟悉。每次的例会都会承载着我们的大家的回忆，就像一起聊天，严肃的问题，轻松的话题，都可以拿出来一起讨论。也许就是靠这例会，我们成为了伙伴，成为了朋友。当然例会的重点在于发现问题和解决问题，在于总结上周和安排本周，可以说每次例会都起到了一个实实在在的效用。执勤工作的注意、“优秀成员”和“优秀学生干部”的评选都是在例会上定下来的。
③晨训也许也是我们不能忘怀的一件事，我们一共搞了两次晨训。第一次很多人还不是很熟悉，大家在一起都还不知道各自的名字和班级，经过第一次的晨训，大大的拉近科部门乃至学生会内部各成员的关系。第二次晨训世在系双代会过后，老一届的常委主席部长退下，在新一届领导集体的带领下，我们又搞科一次晨训，虽然说天气较冷但是这这考验并不算什么，最后的一次晨跑是大家都深有记忆的。有了那次我才明白学生会这一集体的优秀。4部门有关“模拟招聘”的策划。那次是部长下的铁命令，大家都还没怎么偷懒，我刚开始是把这任务一拖再拖，最后在例会前3天便开始静下心来去想。虽然说我曾经就从来每写过什么策划书。那次的策划方案我是从网上看了好多的案例，回到寝室花了将近一下午才搞出来的。结果还泉令人满意，还得到了几位学姐学长的肯定，这使我很欣慰。但最后由于部门策划书上交学校的时间稍微迟了一点，该活动没有搞成。不过通过这次的实践我知道了怎样去想，去写一份策划，这就是我付出的最终回报。
④部门晚自习，这是本学校各学生会从来就没有过的先例。我很喜欢也很愿意去参加。因为学习部成员的学业成绩要是还挂科还考证失败的话，那么还算什么优秀的学生会集体呢？在每周五天的晚自习时间内我负责的是人数的考勤和晚自习时间的控制等事项。这任务使我自己得到了严格的自律。图书管的安静气氛及丰富的藏书使我收获了更多意想不到的效果。
⑤12月中旬的关于“学校学风调查问卷”的活动中，我参与者。因为正装和从来没有经历过等问题，一开始有点紧张和不安。13号晚上的我穿着正装，脸硬是红了一晚上，那晚上没能搞成有点惋惜，第二天晚上的下班调查搞得格外顺利。从进第一个班到最后一个班级，我自己都发展有很大的变化，也许我又在变、我又明白了许多！
部长曾经说过：在学习部中，我们应该向“前”看，这前是前亦是钱，我们应该努力学习，力争上游把自己在部门的工作做好的同时，将自己的学业圆满完成，并且不断进取，向上看，努力拿点东西给家里的父母看看。我也将这些记下作为自己的学习和工作的准则。在以后的学习个工作中悉听教诲，眼神自身，好好学习天天向上。使自己成为学生会这一集体中合格和优秀的一员。
在学生会工作也有一年半了，学的东西很多，获得的东西也不少，就对大一时，作为一名干事而言——应该是锻炼的时间段，是和工作的'伙伴打好关系的时间，是明白自己位置的一种磨练当然同时也是在以后能否在学生会继续工作的前提因为仅仅是一名干事的话，在大二就会光荣的“退休”，想要继续锻炼获得大家的信赖，努力与付出是在所难免的……我努力了，当然也没白费心思，因为我留下来了在自己喜欢的部门——学习部。在双代会上，进行了竞选从那之后，真正的成为了一名部长，心里又莫名的高兴这是我在中学时代之后的又一次当上了学习部部长。
在当上部长之后，本以为很轻松因为上一届有奠定基础，自己就想当然的认为是小菜一碟的事情，可是结果却不那么让自己安心。原因主要有以下几点：
A：与辅导员之间沟通较少，在工作展开之后，遇到的问题没有及时的和辅导员进行商量和合理的解决，而是自己独自解决，从而在一定程度上带来了一些麻烦。当出现问题时，学生直接找辅导员，而辅导员却不知事情原由从而阻碍了工作的进行。
B：没有积极的与上届的部长进行交流，只是自己的“蛮干”，在遇到困难之后才进行之后的“补救”行动，难免的存在“事后诸葛”的现象。在进行新的工作时，也没进行合理的讨论，没有及时的发现一些潜在的问题——没有和学姐进行交流在此时也是又存在的一定原因的。
C：没有积极充当辅导员与辅导员之间的交流的桥梁，在展开工作时，出现问题之后就是局限于几个人来解决，却没有进行对其他辅导员汇总一些情况，从而出现了一些僵局。滞留了一些缺陷，因而可能产生了一些大家不愿看见的“循环”。
D：自己过于好强，没有直接讲出心中的想法，从而总是在一定程度上与辅导员的想法产生一些抵触。这是工作受到问题的最主要的因素，这是我以后应该努力去克服的！应将自己所想的直接讲出来，一位辅导员和我那么讲“我们讲出自己的意见在与比较那一个的想法较好，然后采纳哪一种，这并是是针对于某一个人的”这一句话对于我收真的很大。
E：无论是工作还是生活中，一个人带着情绪工作，不会做好一件事只会坏了一件事，只会让大家觉得你没长大，是一个稚嫩的家伙，当然也不能装出自己是一个很老练的家伙因为事实上你真的存在很多的问题，但不能一味的埋怨而不进行合理积极的补救。如此永远是带情绪工作结果只会让周围的同学不信任你，觉得你是一个办事不牢靠的家伙。
问题真的会很多，所以下个学期的努力那是自然的结果，当然在进行几个星期的滚打，自己积累的经验也是不可抹灭的：
其一，是发现以上的问题，当然这也就自然而然的让自己明白了自己的弱项，有利自己有的发矢。从而避免自己走一些弯路……
其二，让我明白了，与同学之间的交流是必要的，获得一些他人的意见是不可蔑视的——旁观者总是清的，而当局者总是模糊的。
其三，应积极的做一些计划，规划。想想那些对大家是最有用。而非一味的是进行“官方的管理”应该产生一种积极良好的想法就是：我们做的事情只是为大家营造一个良好的环境能个为大家有一个学习的氛围而非是对纯粹的管理——硬性的管理。因为这样只会让大家产生厌恶的感觉，只会阻碍我们的工作。
希望自己在新的一年能够有更大的进步，能够扬长补短。吸取大家的精华，去除存在的糟粕。努力的工作，尽自己的能力想出更多能够激起大家兴趣的，能够营造学风的想法，营造属于我们法商的学习氛围！
学习部年度工作总结10
不知不觉，在学习部已经两年，在这两年里，我在师兄、师姐的带领下，有刚开始的一问三不知，到后来的可以自己独立负责一个活动，我真的学到了很多。在学习部这个小家庭里，我得到了许多宝贵的经验和教训。
一，工作经验
1，今年的院运会，因为没有参加运动项目，所以被分配到协助裁判的工作。这是个全新的工作，在体科院师兄的提点下，我学会了读米尺，学会了如何更好的与其他学院的同学合作，我知道了在参加一项工作之前，要先了解下这个工作该如何做，不然之后帮倒忙；
2，演讲比赛是本学期最重要的活动，我基本上只参加了前期的方案撰写，在部门同事的帮忙下，我知道了写方案要注意什么，一个方案要怎样写才能吸引人，一个方案最重要的是哪部分；当晚的比赛现场，我负责是ppt的控制，这也是个重要的工作，我在控制室里，要时刻准备播放哪一张ppt；
3，名师讲座是部门的常规活动，本学期我们设立了新的制度，就是轮流盖章制度。这样有利于防止互相推诿的现象在宣传方面，这学期也较为系统了，就是由学习部通知各级学委，这样有利于统筹，也有利于和其他各级建立良好的关系，方便交流和工作；
4，“第十期当代大学生论坛”系列活动之“大学精神，你我共铸”评说比赛，这主要由我负责，由于开始到结尾都有参与，所以我更清楚了举办一个活动的流程，清楚了如何统筹，知道遇到突发情况该怎么解决，学会了更积极的思考；
二，存在问题
1，新干事积极性很低，在当代大学生论坛需要工作人员的'时候，大家都互相推诿，理由也不充分，最后只好让去做；
2，经验不足，有些事情上没办法做主，一些方面做得也不够好；
3，大家的分工不明确，在一些活动上，大家要不就是一起手忙脚乱、一窝蜂在忙，要不就是一起无所事事、不知所措；
4，时间观念不强，开会或者是举办活动的时候，大家经常迟到；
5，批评和表扬应该更分明，一些同事做得很辛苦，大家却不知道，都以为他很空闲，这样会挫伤积极性，相反的，一些同事做得不好的地方，却没有为其指出，这样不利于其进步；
6，还有一些细节问题，比如演讲比赛的时候，评分表还是出现了问题。
三，对以后工作的完善
1，把工作落实到个人，提高大家对学习部这个小家庭的集体荣誉感，让大家明白，进来学习部是为了把这个小家庭建设的更好，而不是混日子的，要加强团结；
2，增强大家的时间观念，还有对细节问题的重视；
3，让大家参与到每一个活动中，不要是谁负责谁就忙，而且尽量是从写方案就参与进来，不要让一些同事觉得无事可做或者不受重视；
4，大家要互相理解和体谅，要互相支持同事的工作，能帮忙就尽量帮忙。
以上就是本人的工作总结，我一定会再接再厉，继续为学习部做贡献，并努力成长的。
学习部年度工作总结11
不知不觉，在学习部已经两年，在这两年里，我在师兄、师姐的带领下，有刚开始的一问三不知，到后来的可以自己独立负责一个活动，我真的学到了很多。在学习部这个小家庭里，我得到了许多宝贵的经验和教训。
一，工作经验
1，今年的院运会，因为没有参加运动项目，所以被分配到协助裁判的工作。这是个全新的工作，在体科院师兄的提点下，我学会了读米尺，学会了如何更好的与其他学院的同学合作，我知道了在参加一项工作之前，要先了解下这个工作该如何做，不然之后帮倒忙；
2，演讲比赛是本学期最重要的活动，我基本上只参加了前期的方案撰写，在部门同事的帮忙下，我知道了写方案要注意什么，一个方案要怎样写才能吸引人，一个方案最重要的是哪部分；当晚的比赛现场，我负责是PPT的控制，这也是个重要的工作，我在控制室里，要时刻准备播放哪一张PPT；
3，名师讲座是部门的常规活动，本学期我们设立了新的制度，就是轮流盖章制度。这样有利于防止互相推诿的现象在宣传方面，这学期也较为系统了，就是由学习部通知各级学委，这样有利于统筹，也有利于和其他各级建立良好的关系，方便交流和工作；
4，“第十期当代大学生论坛”系列活动之“大学精神，你我共铸”评说比赛，这主要由我负责，由于开始到结尾都有参与，所以我更清楚了举办一个活动的流程，清楚了如何统筹，知道遇到突发情况该怎么解决，学会了更积极的思考；
二，存在问题
1，09的新干事积极性很低，在当代大学生论坛需要工作人员的时候，大家都互相推诿，理由也不充分，最后只好让08的去做；
2，08的经验不足，有些事情上没办法做主，一些方面做得也不够好；
3，大家的分工不明确，在一些活动上，大家要不就是一起手忙脚乱、一窝蜂在忙，要不就是一起无所事事、不知所措；
4，时间观念不强，开会或者是举办活动的时候，大家经常迟到；
5，批评和表扬应该更分明，一些同事做得很辛苦，大家却不知道，都以为他很空闲，这样会挫伤积极性，相反的.，一些同事做得不好的地方，却没有为其指出，这样不利于其进步；
6，还有一些细节问题，比如演讲比赛的时候，评分表还是出现了问题。
三，对以后工作的完善
1，把工作落实到个人，提高大家对学习部这个小家庭的集体荣誉感，让大家明白，进来学习部是为了把这个小家庭建设的更好，而不是混日子的，要加强团结；
2，增强大家的时间观念，还有对细节问题的重视；
3，让大家参与到每一个活动中，不要是谁负责谁就忙，而且尽量是从写方案就参与进来，不要让一些同事觉得无事可做或者不受重视；
4，大家要互相理解和体谅，要互相支持同事的工作，能帮忙就尽量帮忙。
以上就是本人的工作总结，我一定会再接再厉，继续为学习部做贡献，并努力成长的。
学习部年度工作总结12
作为文传学院的学术先锋，学习部一直秉承着为学生服务的宗旨，一切活动力求贴近学生的学习和生活。学习部不仅为文传人提供交流思想、展现风采的平台，也为全院师生带来最新的学习动态以及学术资源，始终坚持为文传学院乃至全校的莘莘学子提供最优质的赛事和服务。现将部门主要成果及不足总结如下：
一、学习部活动概况
（一） 校际活动
20xx年2月，组织我校学生参与由北京师范大学主办的风逸杯征文比赛；
20xx年4月，组织我校学生参与由北京师范大学主办启迪巨人·未来教师素质大赛中央民族大学校内选拔赛。
（二） 校级活动
20xx年10月，协助举办我校人文知识竞赛校内选拨赛决赛；
20xx年10月，协助校学习部宣传“爱我民大，共有家园”演讲比赛，并荣获“最佳组织奖”；
20xx年10月，协助举办“五院共建”民族知识辩论赛；
20xx年11月，协助举办“崇论宏议”杯新生联合辩论赛初赛；
20xx年11月，成功举办“犀利与悲悯——敬一丹和她的新闻生涯”学术讲座；
20xx年12月，协助校学习部组织我院学生参与英语四六级模拟考试；
20xx年11月，成功举办中央民族大学第xx届现场写作大赛；
20xx年3月，协助我院辩论队顺利完成第x届“民辩锋云”辩论文化节暨第xx届校园辩论赛。
（三）院级活动
20xx年10月，举办“文传课厅”系列活动之成长篇，其中包括“爱好与时间管理”、“爱好与专业”、“人际关系处理”三场；
20xx年10月，举办文学与新闻传播学院第x届“言者无疆”新生辩论赛赛前示范赛一场，初赛三场，复赛两场，决赛暨颁奖典礼一场；
20xx年11月，举办“文传课厅”系列活动之学习篇，其中包括“自我规划与管理”、“交换生”、“专业的二次选择”三场；
20xx年11月，举办导师下午茶两场，分别以“以梦为马，读书趁年华”和“以梦为马，实践莫负韶华”为主题；
20xx年3月，举办“文学之春”诗歌朗诵比赛初赛；
20xx年4月，举办“文学之春”诗歌朗诵比赛决赛；
20xx年5月，举办考研保研经验交流会两场，分为“文学与汉教”专场和“新闻与广告”专场。
20xx——20xx年，学习部共主办常规学术讲座三场，其中包括王小波：革命星空下的“坏孩子”专题讲座、文传学院“当代批评理论与创新实践”系列报告之二：霍拉旭的复仇——从哈姆雷特的遗嘱谈起以及“古代汉语学科的历史现状与未来”专题讲座。
二、学习部精品活动简介
（一）薪火文传，共话成长——新老生经验交流会
为使文传学院15级新生尽快适应大学生活，尽早制定个人规划，更好地进行自我管理，学习部精心策划了文传课厅系列活动，以为大一新生提供可行性建议和科学性引导。本次活动分“成长篇”和“学习篇”两个方面，邀请优秀的文传学生与新生共同交流学习与成长心得，活动涉及爱好、时间管理、专业、人际交往、交换生等多方面内容。
（二）谦谦儒辩，臻于致道——“言者无疆”新生辩论赛
本学年，在学习部的积极宣传和号召下，15级新生们踊跃报名。新闻藏语基地班的学生也积极响应，跨过语言障碍，表现出对辩论赛的满腔热情。辩论场上，展现的是新生的激情澎湃，挥洒的是新生昂扬的青春。唇枪舌战，互不相让。场上剑拔弩张针锋相对，场下高山流水叹遇知音。
辩论赛给我院新生提供了一个展现自我的平台，为他们呈现出丰富多彩的校园世界，使其尽快融入大学生活。
（三）惊才风逸，壮志烟高——现场写作大赛
文学由人书就，一个时代的文学是一代人的思想与气度的阐发。学习部主办的现场写作大赛面向全校同学，由我校青年才俊提笔书写，意气风发。三个小时的写作时间，极自由的创作主题，不受限制的文体要求，这一赛事无疑为热爱文学创作的同学提供了展示自我的平台。
（四）文学之春，春满校园——“文学之春”诗歌朗诵比赛
“文学之春”是由学习部主办的面向全体在校学生的诗歌朗诵比赛。为更好地响应“民族团结，结对共建”的号召，践行我校“美美与共，知行合一”的校训，彰显我院新增的学科特色，近两届朗诵比赛鼓励参赛者使用藏语或者汉语朗诵，不仅为我校热爱诗歌的同学提供了展现自我的平台，也促进了不同民族之间的互相交流与相互借鉴，充分展现了民族文学的包容性。由于活动前期宣传力度较大，自初赛以来就得到了我校十六个院系百余名同学的积极响应。决赛以“春天的n个瞬间”和“真实与美”为主题，选手或撷取经典或原创诗歌进行深情地朗诵。选手们融合舞蹈、音乐、视频等多种元素，虽然民族各异，学院不一，却都竭力呈现最完美的舞台效果，带来最佳的视听盛宴。
“文学之春”这一活动以诗歌为媒介，让大家与春天诗意地邂逅，为同学提供了共同分享、相互借鉴不同民族诗歌的新天地。
三、内部团队建设及与其他部门间的协作
（一）明确分工，各司其职
优秀的团队离不开队员的协作，队员的良好协作离不开明确合理的分工。本届学习部创建伊始，就对部门各成员进行了组队和分工。六个干事每两人一组，轮流负责活动的相关事宜。三位部长在共同统筹管理部门的同时，也进行了相应的的职能划分。部长王怡莼主要负责传达老师以及主席团下达的任务，准备活动策划；并与财务部对接，取用每次活动所需的相关物品。副部长张萌主要负责与办公室对接，安排活动场地的审批；并负责活动通讯的修改与发布。副部长肖汶臻主要负责与宣传部对接，负责通知活动的海报信息；并负责干事的工作考核。每一场活动的顺利进行，都是学习部全体成员共同努力的结果。
（二）有效监督，及时总结
部门的良好运行，必须有效发挥部门内部的监督作用，建立科学的评价体系，及时总结反馈，改之勉之。学习部在明确分工的基础上，小组间相互监督，相互打分，每组的两个成员也相互监督，相互促进。事实证明，这样的分工有效提高了工作效率，减少了相互推诿、推卸责任事件的发生。此外，部长每月会在干事互评的基础上，综合干事表现，给小组成员打分。此外，部门定期召开例会，总结工作，积累活动经验，吸取教训，没有最好，只有更好。
（三）团结互助，和谐高效
活动的成功举办离不开相关部门的配合与帮助。本学年举办的大大小小的活动，都离不开办公室的消息传达，离不开宣传部的前期宣传和后期推送，也离不开学生会其他部门的参与和帮助。
同时，学习部也积极参与学生会其他部门的相关活动，如体育部举办的学院运动会，文建部举办的心理文化节等。
四、总结经验，传承发扬
（一）大胆创新，创造品牌项目
20xx年的前八场“文传课厅”微型交流会是基于往年的“新老生经验交流会”而为15级新生量身打造的。交流会根据学生需要，一共分为“学习篇”和“成长篇”两部分，以“心声交流，梦想起航”和“薪火相传，共话成长”为主题，将学业指导与思想引导相结合，致力于解决我院新生在学习和生活中遇到的各种难题。学习部作为主办方之一，举办了一系列具有特色和针对性的活动，获得师生们的一致好评。
此外，在其他活动的举办过程中，学习部也对常规方法进行了有效的创新，以实现效率的提高。今年的“文学之春”诗歌朗诵比赛鼓励原创，增设“最受欢迎原创诗歌奖”，采用评委打分和线上投票相结合的方式进行评选，极大地提高了赛事的知名度，也促进了优秀原创诗歌作品的涌现。为了保证赛事信息的及时传递和问题的有效解决，赛事组专门申请并组建了活动通知群。
创新思维的运用不仅增添了部门工作的灵活性，也促进着每次活动的进步与成功，是学习部以后需要积极发展的方向。
（二）影响力广，彰显学院风采
20xx年11月，学习部在中慧楼音乐厅举办了主题为“犀利与悲悯——敬一丹和她的新闻生涯”的讲座，除我院同学积极参与外，还吸引了众多其他院系的同学，让更多人走近文传学院，感受新闻人的'风采。
在20xx年4月“文学之春”诗歌朗诵比赛中，共有16个院系的同学报名参加，场内气氛火爆，达到了良好的视听效果；场外角逐激烈，得到广大师生的关注。在“薪火文传”微信公众号中，原创作品投票界面更是达到接近上万的阅读量，大量的转发和分享让此次活动走出学院，风行民大。
这些大型活动的举办，不仅为学习部增添了校级活动的组织经验，也展示了文传学院独有的特色和魅力，增强了部门成员处理大型赛事的实干能力。
（三）认真耐心，服务台前幕后
无论举办什么活动，学习部都能基本做到前期工作的认真准备，中期工作的细心安排和后期工作的妥善处理。
在活动举办过程中，学习部成员不仅分工明确，整个活动流程顺畅且有序，还积极与观众或选手沟通，了解观众需求，解答选手疑惑，树立了良好的服务形象；在后期工作中，学习部成员认真清算物资，统计所需信息，及时予以公示，并能做到对成功经验的总结和对错误教训的反思，从而推动着自身的成长和进步。
（四）积极交流，善于取经学习
除了本院相关活动外，学习部还积极参与其他学院的学习部举办的各种活动，如“爱我民大，共有家园”演讲比赛、“崇论宏议”杯新生联合辩论赛等，在此过程中学习他人优点，充实自己。
同时，学习部还积极参与包括北京师范大学、中国传媒大学等多所高校在内的首都高校联盟经验交流会，博采众长，促进部门内部调整，完善部门相关职能。
五、反思不足，再接再厉
（一）个别活动院内参与力度不足
“文传课厅”微型交流会作为一个新型项目，具有较强的针对性，能够解答大学生生活和学习等多方面的困惑，但很多专场出席人数并不是很多。
其原因可能有以下几点：
1、 海报张贴较晚，微信推送不及时，分享量和阅读量较少，没有达到很好的宣传效果；
2、 分类较细，场次较多，针对性强，受众不一，与学生的学习或娱乐时间相冲突；
3、 新型项目影响力还不足，需要时间的积累打造品牌效应。
针对以上问题，学习部应该做到：
1、 加强与宣传部的沟通，把握时机进行宣传，必要时采用班长通知的方式来扩大知名度；
2、 了解学生需求，完善交流题目，妥善安排活动时间，选择大部分同学没课的晚上进行活动；
3、 踏实进取，从做好每一次活动做起，积累经验，扩大影响力。
（二）通讯稿写作能力不高
学习部的通讯稿写作能力不强，通常需要主席和老师的一改再改才能达标，也因此花费了干事、部长、主席和老师的大部分精力。
究其原因，有以下几点：
1、 在前期没有给干事专门的通讯稿培训，以至于干事在标题、措辞、语气等方面都存在一些问题；
2、 三位部长中只有一位负责通讯稿的审改，会造成效率不高的情况。
因此，学习部在下一步的工作中可以将以下建议作为参考：
1、 部长做好带头作用，在自己学习研究的基础上为干事提供前期通讯稿培训，具体到标题、标点、段落构造、落款、性质等细节上，也可根据老师对某一篇通讯稿的批改和标注进行学习；
2、 三位部长可以协调分工，建立初步审核、二次审核和最终审核制度，保证通讯稿质量；
3、 建立部门内优秀稿件评选制度，进行鼓励表彰，加强内部的交流和分享。
（三）部分活动效率较低
20xx年12月在组织未参加讲座学生抄写《新生手册》时出现学生抄写速度不一，电脑屏幕不能满足所有人的情况，致使整个过程进展缓慢； 20xx年4月“文学之春”诗歌朗诵比赛部门出现忘记按约定时间进行比赛顺序抽签的情况，不得不拖后一天进行。因此，以后在举办活动时学习部有以下几点可进行改进：
1、 全面充分考虑所有因素，事先想好突发状况，准备应急措施。比如下次在抄写新生手册时可以在电脑屏幕播放的同时准备电子版发送到微信群中，以备不时之需；
2、 部门工作进行到哪一步应确保每一位成员悉知，以便相互提醒。
第xx届学习部一直以“先锋学习部，学霸经纪人”的身份奋斗着、努力着、也收获着。学习部的每一份成就都离不开每个成员的辛勤努力，更离不开整个部门的互相协作。未来的学习部，也应该将这份责任感和凝聚力发扬下去，继续传承精品活动，汲取经验，改进不足；提高工作水平和效率，打造更团结的团队、更优秀的集体！同时也希望新一届的学习部成员对工作始终投以饱满的热情，脚踏实地，认真工作，团结一心，共同建设文传学院学生会这个大家庭。
致我们永远的学习部！祝好！
学习部年度工作总结13
不知不觉，在学习部已经两年，在这两年里，我在师兄、师姐的带领下，有刚开始的一问三不知，到后来的可以自己独立负责一个活动，我真的学到了很多。在学习部这个小家庭里，我得到了许多宝贵的经验和教训。
一、工作经验
1，今年的院运会，因为没有参加运动项目，所以被分配到协助裁判的工作。这是个全新的工作，在体科院师兄的'提点下，我学会了读米尺，学会了如何更好的与其他学院的同学合作，我知道了在参加一项工作之前，要先了解下这个工作该如何做，不然之后帮倒忙;
2，演讲比赛是本学期最重要的活动，我基本上只参加了前期的方案撰写，在部门同事的帮忙下，我知道了写方案要注意什么，一个方案要怎样写才能吸引人，一个方案最重要的是哪部分;当晚的比赛现场，我负责是ppt的控制，这也是个重要的工作，我在控制室里，要时刻准备播放哪一张ppt;
3，名师讲座是部门的常规活动，本学期我们设立了新的制度，就是轮流盖章制度。这样有利于防止互相推诿的现象在宣传方面，这学期也较为系统了，就是由学习部通知各级学委，这样有利于统筹，也有利于和其他各级建立良好的关系，方便交流和工作;
4，“第十期当代大学生论坛”系列活动之“大学精神，你我共铸”评说比赛，这主要由我负责，由于开始到结尾都有参与，所以我更清楚了举办一个活动的流程，清楚了如何统筹，知道遇到突发情况该怎么解决，学会了更积极的思考;
二、存在问题
1，新干事积极性很低，在当代大学生论坛需要工作人员的时候，大家都互相推诿，理由也不充分，最后只好让08的去做;
2，经验不足，有些事情上没办法做主，一些方面做得也不够好;
3，大家的分工不明确，在一些活动上，大家要不就是一起手忙脚乱、一窝蜂在忙，要不就是一起无所事事、不知所措;
4，时间观念不强，开会或者是举办活动的时候，大家经常迟到;
5，批评和表扬应该更分明，一些同事做得很辛苦，大家却不知道，都以为他很空闲，这样会挫伤积极性，相反的，一些同事做得不好的地方，却没有为其指出，这样不利于其进步;
6，还有一些细节问题，比如演讲比赛的时候，评分表还是出现了问题。
三、对以后工作的完善
1，把工作落实到个人，提高大家对学习部这个小家庭的集体荣誉感，让大家明白，进来学习部是为了把这个小家庭建设的更好，而不是混日子的，要加强团结;
2，增强大家的时间观念，还有对细节问题的重视;
3，让大家参与到每一个活动中，不要是谁负责谁就忙，而且尽量是从写方案就参与进来，不要让一些同事觉得无事可做或者不受重视;
4，大家要互相理解和体谅，要互相支持同事的工作，能帮忙就尽量帮忙。
以上就是本人的工作总结，我一定会再接再厉，继续为学习部做贡献，并努力成长的。
学习部年度工作总结14
随着期末考试的临近，学习部各项工作也已接近尾声。学习部作为系学生会的活动部门，一年来在指导老师、学生会主席团的领导下，在学习部全体成员共同努力和学生会其他部门的支持下，各项工作得到了顺利进展，部门成员素质也得到了进一步提高，但是由于时间﹑精力和组织成员个人等各方面因素的制约，学习部在本学年的各项工作中依然存在很多问题。现将学习部本学年工作总结如下，希望能对学习部以后的发展有所帮助。
一. 全年工作概况
1、配合院学生会“读书工程”，组织本系的队伍参加“巅峰之辩”辩论赛比赛。但由于准备不充分，在系里赛选辩手时，过于仓促，对选手的培训工作也做的不到位。
2、查课等学习部日常工作。在第1学期，学习部没有做好与各班学委的交流，导致班上的到课情况不是很好。但第2学期，在这方面有了很大的改善。
3、第1学期，系评教月卡是由学委自己上交到教务处，但常常出现问题。第2学期在指导老师的提议下，由系学习部进行统一收集、上交。评教月卡的准时上交有了很大提高。
二.全年工作反思
回顾学习部全年工作，虽然有成绩，但很多工作计划和目标并未完成，依然存在很多突出的`问题有待解决。
1.活动内容单一较少。
在本年度学习部工作，因为各种原因，学习部并未举办过特别有影响力的活动，没能很好的完成学习部的工作职责，因此也导致了本部门成员缺少锻炼能力的机会，不利于以后工作的开展。
2.部门观念浓重，部门间协调困难。成员对自己部门工作积极参与认真对待，但对其他部门主要负责的工作却缺乏积极性和责任感。其主要原因是学生会部门间缺少交流与理解，部门间形成了隔阂。
3.与各班学委的联系不够密切，没能及时反馈本系班级动态。
三．部门发展设想对下学期学生会的一些建议：
1、合作机制：加强与其他学生组织的合作，提升我系学生会的实力和影响力；增强各部门工作上的协调和整体凝聚力；做到整合内部的团结。
2、工作开展及分配：在原先活动基础上争取更多的创新，为同学们举办更多有意义的活动。工作分配上根据不同部门的职责，分配相应任务，以更好的使学生会各部门履行好本部门的职责，实现工作量上的均载负衡。
作为一个部门，学习部一年来的工作只能说中规中矩，没有很出色。也有一些客观的主观的原因的影响，导致一直想主办的活动没有办成，留下了遗憾。
作为一个部长，应注重干事的培养和内外的沟通，处理好内部的工作之后增加和其他兄弟部门的联系合作，并且努力让干事保持自始至终保持热情，这一点对于我这个部长来说是做得比较失败的。但对于每个干事出现的问题，基本都能及时找他们谈话了解情况，并具体分析问题所在，增强了部门的凝聚力。再者是关于部门之间的沟通上，这点我部做的不是很好。一开始内部沟通不善，之后是工作没有交接好，重视内部但没有注意“外交”也是不好的，在以后应努力改善，完善各项工作。以后有机会会注意改善。如若没有机会完成，希望下界部长能将学习部工作做得更好。
以上是学习部的工作总结，不当之处还请批评指正。
学习部年度工作总结15
随着期末临近，化学化工学院学生会20xx-20xx学年的各项工作也已接近尾声。学习部作为管院学生会的重要分支机构，一年来在院团委和学生会主席团的领导下，在学习部各位部长干事的齐心努力下，在其他各兄弟部门的大力支持下，各项工作顺利进行，部门建设进一步完善，人员素质进一步提高，但是由于时间﹑精力和组织成员个人能力等各方面因素的制约，学习部本学年的各项工作中依然存在诸多问题。现将学习部本学年工作总结如下，以期服务于学习部今后发展：
一.全年工作概况
㈠．工作开展
1 .院辩论队的组建与培训。在新生辩论赛的基础上，以大一优秀辩手为主体组建了院辩论队。随后，邀请校最佳辩手对院队进行各种形式的培训，并在随后与食品等兄弟学院辩论队进行了友谊赛以增加交流﹑锻炼队伍。
2举办了“超越平凡，率先突破”第二届象棋比赛，为进一步丰富我院广大学生的课余生活，继承和发扬中华民族的优良文化传统，正确引导学生的思想政治文化，提高学生文化修养和道德素质，增进友谊、建设和谐校园做出了努力。
3.组织院辩论队参加第九届徐州工程学院大学生辩论赛。
4.协助其他部门开展大型活动。在校运动会和“我们一起走过”送老生晚会，学习部按照统一安排积极投入到协助工作中。
㈡．部门建设
1.建立完善部门例会制度，在学生会的统一要求下建立了学习部的例会制度，每两周举行一次学习部例会，时间为隔周的周三中午12点半，并进行详细的会议记录。
2.在早晚自习的检查制度上做了细致的规定，使检查早晚自习更加规范。
㈢．人员发展
1.从公文书写开始培养干事工作能力。学习部每项活动的策划﹑总结均有干事参与撰写，并由部长指导完善，是干事公文书写能力有长足进步。
2.学生会干部培养。在中后期的学习部工作中逐渐的涌现出一批责任心强、工作热情高、工作能力强的干事，我们予以重点培养，以期更好地为管院学生会储备干部人才。
二.全年工作反思
回顾学习部全年工作，基本上完成了期初的工作计划和总体的目标要求，部分工作中有不少亮点和好的工作思想﹑方法。但总体来看依然存在很多突出的问题有待解决。谨列举如下：
㈠.工作开展方面
1.活动内容单一，过多精力集中于辩论赛。
纵观本年度学习部工作，真正谈得上品质和影响力的只有辩论赛，其他活动则或因精力不足，或因时间不够，或因重视不够在数量和质量上皆差强人意。这一点已成学习部工作的硬伤，亟待解决。
2 .活动缺乏创意，没能“走出去”。
今年学习部的主要活动大多是承袭上届的活动，虽在其基础上有所改进但也只是“炒好了冷饭”。创新活动内容“烹出新的美味佳肴”仍是当务之急。此外各项活动影响力还是过于有限，没能与其他院系甚至校外组织产生必要交流。
3.部门观念浓重，部门间协调困难。
干事对自己部门工作积极参与认真对待，但对其他部门主要负责的'工作却缺乏积极性和责任感。其主要原因还是来自各部门干部的“门户之见”。这种“门户之见”稍有外露便会改变干事的工作观念。从而加重各部门之间的工作协调难度和不信任感。这一点不仅在学习不出现其他部门也普遍存在。
4.对其他部门工作缺少了解和认识。
各部门之间缺少应有了解已经成为影响各部门之间协作质量的重要瓶颈，应予以足够重视。
㈡.部门建设方面
1.例会制度实施不到位，例会效率不够高。
在每学期后期，随着部门工作减少例会次数也被大量压缩，原有的例会制度在一定程度上被破坏，这必然在一定程度上降低了部门的凝聚力。另一方面虽然每次例会前我们都做了相对认真的准备，但部分例会的议事效率仍有待提高。
早晚自习考评制度没有真正落实。
我们检查出来的缺席人数和校督导组检查出来的人数还存在差异，这主要是我们部员没有切实执行好早晚自习考察制度，这点下学期需要重点改正。
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