文明礼仪演讲稿

时间:2023-06-19 13:45:30 演讲稿 我要投稿

关于文明礼仪演讲稿(15篇)

  演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。在当下社会,演讲稿的使用频率越来越高,写起演讲稿来就毫无头绪?下面是小编精心整理的关于文明礼仪演讲稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于文明礼仪演讲稿(15篇)

关于文明礼仪演讲稿1

  四月的大地,春暖花开。春风吹拂着美丽的校园,校园处处绿草如茵、姹紫嫣红。然而在这美好的校园里,却时不时会出现一幕幕让人不愉快的画面。比如:随地扔下垃圾、随意践踏草坪、同学之间偶尔冒出一两句脏话等等。我们多么希望文明的花朵也能开遍美丽的校园。

  那文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处时的亲切,是见到师长时的问早问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

  文明是一种进步,是思想的科学,行为的端正,习惯的改善,修养的提高,品质的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。从教育成长的角度,文明是告别昨日的无知和粗俗,是自觉的控制,是人性的战胜.

  文明的学生,一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边,远离污言秽语,他懂得要想别人尊重自己,自己首先要尊重别人,因为尊重他人与尊重自己同样重要。

  文明的学生,一定是有着良好卫生习惯爱护公共财物的人。他爱学校的一草一木,不会践踏草坪,不会乱涂乱画,更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为,及时报告。

  他会自觉维护校园环境,他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片,而且会动手捡拾纸片等,因为他懂得环境是大家的环境,把美好留给他人和自己。

  文明的学生,一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学,关爱身边的人和事,不会与同学吵架、搞不团结,他会懂得感恩,感恩父母长辈的.养育,感恩老师的教导……

  同学们,我们播下一个动作,使收获一个习惯;播下一个习惯,使收获一个品格;文明已被人们放在心里的一个重要位置,时时刻刻在与文明交谈,千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息,让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生,管住我们的口,不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾;管住我们我们的脚,不践踏花草。我相信,只要我们一起努力,文明就像我们的朋友,时时刻刻在我们身边。

关于文明礼仪演讲稿2

同学们,老师们:

  早上好!开学已经过了一个星期了,我们又迎来了一年级可爱的小朋友们!我们学校是一所非常注重文明礼仪的学校。同学们的一言一行直接影响着学校的形象,注重文明礼仪应该从小事做起!让我们一起打造一个文明的校园!下面我就针对上星期同学们的表现,做一些提醒:

  你一定注意到了学校门口的文明示范岗,当你从他们身边经过时,他们甜甜的微笑和亲切的'问好声有没有影响着你,让你也做一个讲文明、有礼貌的学生!是啊,见到老师和同学,千万别忘记问声好,让我们一起收获一份好心情!上星期问好的同学不够多,老师希望这星期有所改进,请主动向礼仪队员回个礼。上星期,有些一年级的同学还要家长送到教室去,老师希望以后一年级的小同学们要告诉家长在校园门口止步。有些同学把早饭带到学校里吃,那要请同学们在校门口吃完再进来。

  餐厅里你做到无声就餐了吗?加饭菜用手语。伸出一个手指头说明你加菜,两个手指头说明你要加汤,三个手指头说明你加饭。同学们可以在老师的带领下好好地练习练习。让我们的餐厅恢复无声餐厅。

  课堂上,你是否认真倾听了老师的每一句话,其实那也是一种文明!因为认真倾听才表示你尊重了老师的劳动成果。

  当我们和同学相处的时候,总免不了发生小摩擦,这时候的我们别急于埋怨同学,学会理解,学会宽容,这也是一种文明!

  讲卫生更是一种文明的体现!我们要养成良好的卫生习惯,先做好自己的个人卫生,摆放好自己的桌椅,整理好自己的抽屉。再认真做好自己的值日工作,为大家创造一个干净、整洁的校园环境。当你看到校园里的垃圾,能主动弯腰捡一捡!

  火车跑得快,全凭车头带。在学校里,五六年级的同学就是大哥哥大姐姐了,你们应该起到榜样的作用。

  那就让我们从我做起,从现在做起,从身边的小事做起,做一位讲文明礼仪的好学生!

关于文明礼仪演讲稿3

敬爱的教师,亲爱的同学:

  大家好!我是xx中小学xx年级xx班的xxx,今日我演讲的习题目是《做一个讲文明懂礼仪的中小学生》 。春风送暖,菜花飘香,我们又迎来了新的一年,新的一学期。俗语说“新年新气象”,同学们!我想问问大家,作为一个文明社会的少先队员,我们能否是该显现出我们应有风范呢?是的!我们就应当做一个讲文明懂礼仪的中小学生!这就是我们的风范!大家都知道,我们中国是人类历四大文明古国之一,是一个地大物博、历史悠长的礼仪之邦。

  中华民族五千年的展开历程,代代传承了许很多多传统和美德。从孔融四岁让梨、到少年的周总理为中华之兴起而念书,从做好事不留名的雷锋叔叔到今世雷锋郭明义、从身残志坚学习不仅的张海迪阿姨到最美教师龚全珍奶奶,他们都是中华民族传统美德的详尽表现,他们为我们建立了模范,是我们每一位中小学生应当学习的模范!

  是的`,作为一名新世纪的中小学生,作为祖国的花朵、世界的未来,我们一定做一个讲文明懂礼仪的中小学生!可是,怎样才能做一名文明的中小学生呢?是的,哪就是在学校,我们争做一个勤学生,要恪守校规,上课恪守纪律,讲话先举手,仔细听教师授课;敬爱教师,见到教师主动问好;能和同学们和平共处,同学们要相互帮助;在学习上勤苦努力,不怕苦不怕累;我们还要爱惜校园里的花草树木和全部公共设备,不乱丢乱扔,听从教师的管理;还要讲究卫生,热爱劳动,关爱班集体,为班集体争光等等。在家里,我们要争做一个好子女,要敬爱尊长,体谅、孝顺父亲母亲,与邻居和平共处;能做力所能及的家务事,为父亲母亲分忧解愁;对父亲母亲尊长的责备,应虚心接受,不发性情,不顶嘴尊长;家里来了客人,要热忱、大方、有礼貌的款待等等。

  在公共场合,我争做讲文明的小公民。恪守交通法例;保护环境卫生;自觉恪守公共次序,不高声吵闹,不阻挡他人;尊老爱幼,帮助有困难人,不时到处为他人着想等等。是的,养成好的习惯其实不难,只需从自己做起,从身旁的小事做起,我们就必定会成为一名优异的中小学生!在这里,我以少先队员的名义号召:行动起来,少先队员们!争做一个讲文明、懂礼仪的勤学生!

  同学们,“勿以善小而不为、勿以恶小而为之” 。让我们快快行动起来吧,从此刻做起、从我做起、从点点滴滴做起,不停继承和弘扬中华民族的传统美德,做一名讲卫生、懂礼貌、守纪律、爱学习的文明的中小学生,为我们实验中小学更为美好而努力奋斗吧!

  感谢大家!我的演讲到此结束!

关于文明礼仪演讲稿4

老师们同学们:

  早上好。

  今天,我在国旗下讲话的题目是《文明礼仪——从细节做起》。古人云:人无礼则不全,事无礼则不成,国无礼则不宁。文明礼仪,是一个人立身于世的基础,也是一个社会乃至一个民族前进的保证。著名CEO史蒂夫。奥得兰先生曾在他的《难以描述的管理定律》一书中写道他年轻时的一个故事:当他在丹佛的一家餐馆中当侍应生时,曾不慎将食物倒在一个贵妇人的裙子上,但即使是再三十年后他仍然记得妇人的反应:她在惊讶之后迅速恢复冷静,并微笑着告诉史蒂夫:"没关系,这不是你的错。"他从中得出了著名的侍应生定律:一个人素质的高低并不体现在他如何对待一个著名CEO,而在他如何对待一个普通的侍应生。

  换句话说,一个人的文明素质的体现于细节。在日常生活中,我们常常会看见路人擅闯红灯。随地吐痰。乱扔垃圾等不文明行为,每当我们对此报以轻蔑的目光时,是否曾想过自己的行为举止呢?在学校里,你是否会随意乱扔纸屑、零食呢?在家里,你是否会对母亲烧好的饭菜夸一句"好吃"呢?在路上,你是否会主动地拾起地上的纸屑呢?歌德说:"一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。"而美女与丑妇的区别往往就在于细节。

  用感恩体现细节吧,看见迎面而来的老师,不要再视而不见,轻轻的一声老师好不仅体现你对辛勤耕耘的老师的赞美,而且也许能给老师带来一整天的好心情。用分享体现细节吧,在雨似倾盆的`天气,将你的伞再向左移一点,为那个狼狈不堪的他遮挡头上的那片乌云,让暖暖的同学之情在伞下静静流淌。用耐心体现细节吧,虽然已是绿灯,虽然上课铃即将敲响,但斑马线上相互搀扶着的老人仍在颤颤巍巍的过马路,按捺下不耐,静静的等待他们的离去,让他们安全地走过这一段路程。让我们时刻注意自己的言行举止,从细节做起,从点滴小事做起,让中华五千年礼仪之邦重现风采。

  谢谢。

关于文明礼仪演讲稿5

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家中午好!

  文明礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范。对一个人来说,文明礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现,对一个国家来说,文明礼仪是一个国家、社会道德风尚和生活习惯的反映。

  在古代学说中,大多都以礼为天下先,强调以礼治国、以礼治家。像《礼记》,《论语》等一些书籍。还有像“人有礼则安,无礼则危”“国尚礼则国昌,家尚礼则家大,身有礼则身修,心有礼则心泰”等等这样一些名言,都证实了这一点。古人尚以文明礼仪为首,我们则更须注重文明礼仪。

  我们中华人民共和国素有“礼仪之邦”这样一个光荣的称号,而作为其中的一员,就应努力去把祖国的这一特点发扬光大,去弘扬中华民族文化,展示民族精神。

  文明礼仪是人不可少的,正如孔子的那句话“不学礼,无以立”

  当我们坐在公共汽车上时,是不是该让座于老人、幼儿或有需要的人呢?当我们在校园中遇到老师同学们时,又是不是要敬个礼,或点个头,向他们问候一声呢?当我们见到路边的一片片垃圾时,是不是该弯弯腰,伸伸手,去捡一捡,再将它们扔金垃圾桶呢?当我们遇到残疾人时是不是该对他们伸出援助之手,帮助他们过马路,或者带他们去目的地呢?

  文明不是一天两天就有的,而是要成为你的`良好习惯。见到了人行道上的一块香蕉皮,你主动上前捡起,并把它扔进果皮箱,我想,你已经做到了“文明”二字;在公共场所中,说话尽量小声,不影响他人,即使人多,也不推不拉。那么,我想,你又做到了“礼仪”二字。文明礼仪就是这么简单。

  如果你忘记了知识,你不算失败,因为知识可以再学;如果你花光了金钱,你也不算失败,因为金钱可以再挣回来。但如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。

  “人无礼不立,事无礼不成,国无礼不宁”我们学习文明礼仪,不应仅仅停留在口头上,更重要的是要落实到我们的行动上。文明礼仪,从我们做起,从身边做起,从一点一滴做起,从自己的身边小事做起,把文明礼仪真正融入我们的生活之中,让文明礼仪真正伴随我们成长。

关于文明礼仪演讲稿6

同学们:

  大家早上好:

  非常高兴我们又相聚在这美好的早晨!首先给大家讲这样的一则报道,说得是新加坡,新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多数是用英语书写的。但其中的一些文明礼貌用语,如:“不准随地吐痰!”“禁止吸烟!”“不准进入草坪!”等却用中文书写。你说这是为什么呢?人家回答:“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆来的.游客。”同学们,你们看:不文明行为真是国耻啊?

  下面我再给大家讲一个真实的故事:一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不小心,手中的饼干掉在地上。妈妈马上停下车,轻声对女儿说:来,咱们把它扔到垃圾桶里去。说着便把孩子抱下来,俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这普通的一幕,不由让人想起一句话:“素质,是一种习惯。”仔细想想,不是吗?无论这位母亲,还是将来的孩子文明素质如何,在这一细节中已有了答案。所以,今天我要对大家说:文明礼仪,一定要从我们自己做起。

  那么,怎样才能当上“文明少年”呢?在此我建议同学们从以下几方面做起:一、在课堂上表现为:坐姿端正、凝神听讲、举手发言;二、在课间表现为:不随地吐痰、不乱扔废纸、不践踏花草,不乱刻乱画,不破坏公共财物,还要能主动捡起地上的杂物。上下楼梯靠右行,不要朝楼下冲,不大声喊叫(包括课间在教室里也不大声吵闹)。三、在社会中表现为:公交车上主动让座,待人接物礼貌周到。文明礼仪还表现在一声真诚的“谢谢”,一句真心的“对不起”,还有每日的“您早、你好、再见”等之中。特别是本周四、五两天见到老师和检查的领导就要喊“老师好!”

  同学们,让我们从现在做起,让文明礼仪不再是纯粹的理念,而是每个学子的自觉言行!让文明礼仪不再是外在强加的约束,而是自我内化的一种快乐!让我们携起手来,共同创建和美的文明校园,人人争做“文明少年”!

关于文明礼仪演讲稿7

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家中午好!

  说到文明礼仪啊,我个人认为:自古以来,讲“礼”重“仪”在社会生活中,就一直处于至关重要的地位。随着时代的发展、社会的进步以及人际交往的日益频繁,礼仪成为现代生活中不可缺少的重要组成部分。总而言之,文明礼仪在我们日常生活中无处不在,无处不有。

  我们从小就学习“见到老师要问好”、“别人说‘谢谢’我们要回答‘不用谢’”。在部队的时候,有(纪律条令)的约束,当我们见到首长要行军礼,并问候“首长好”;当我们有事进首长办公室要喊“报告”;走路时要两个成行,三人成列;吃饭时不允许讲话等等,其实这些都属于文明礼仪的范畴。回到地方工作以后,有了“工作标准”、“行为规范”等等这些,其实都是一种礼仪的要求,是一种更专业、更规范的礼仪。

  当我们在跟别人问完路,省略了“谢谢”两个字扬长而去之后,或许会听到你问过路的大妈念叨出了一句:“谁家的.孩子,这么没家教!”。当我们是消费者的时候,经常会感到服务人员态度不好,可当我们为老百姓服务的时候,又总是把个人的情绪带到工作上来,总感觉老百姓没事找茬儿。当我们乘坐公共汽车的时候,总是为能抢到座位而沾沾自喜,挤到、踩到别人的时候从来不说对不起,可当我们被别人挤到或踩到的时候,总是对对方不说“对不起”而自言自词地说“这人素质真差”;当老人站在晃晃悠悠的公交车上的时候,总渴望能有一位好心的人给自己让个座,而我们有多少人能够真心诚意为老人让个座出来呢?其实若干年以后,我们也会变老,也还会去坐公交车,如果这个时候有人会很客气地对您好:“大爷,您好,您请到这边来坐吧!”你会不会为你当初年轻时坐公交车没能给老人让座而感到惭愧呢?

  长期以来,我们对随地吐痰、说脏话、乱扔垃圾等不文明行为,早已司空见惯,不足为奇,还美其名曰:苏北人就是这样豪爽,不拘小节。其实这些生活陋习的存在,直接影响如东人的外在形象及城市文明的整体形象。如东是一个开放的港口城市,正吸引着大量的国内外客商来如东投资兴业。如果你随意吐一口痰,就有可能会丢掉几千万元甚至上亿美金的项目资金,这样的例子我们早就有所耳闻。但是,只要我们每个人多一点自觉,多一份责任,是完全可以避免的。当然文明礼仪不仅仅局限于这些“随地吐痰”“说脏话”之类的行为,但这些都是我们日常生活中经常遇到的小节问题,如果我们连最起码的这些都做不到,我们还能做好其他事情吗?

  俗话说:火车跑得快,全凭车头带。在家里,如果家长能够带好头;在学校,如果老师能够带好头;在单位,如果领导能够带好头;在窗口,如果服务人员能够带好头,如果我们每个人都能从我做起,从现在做起:约束自己的陋习,培养良好的行为习惯。那些陋习,图的只是一时之快,丢的却是自己的人格和尊严。设想一下,一个连自己都不尊重的人,别人还会尊重你吗?

  总而言之,在我们社会生活中,文明礼仪无处不在,无处不有,需要我们每个人去认真的、自觉的去学习、去遵守、去维护,这样,我们的社会,我们的城市才会变得更加文明,更加和谐。

关于文明礼仪演讲稿8

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家中午好!

  古人说,“不学礼,无以立”。

  "就是说一个人要有所成就,就必须从学礼开始。可见,礼仪教育对培养文明有礼、道德高尚的高素质人才有着十分重要的意义。

  "礼",字典上的.解释是:由一定社会的道德观念和风俗习惯形成的,大家共同遵守的礼节。"仪"是指人的容貌、举止。"礼仪"指的就是"人类社会交往中应有的礼节仪式。

  当我们和同学相处的时候,总会埋怨同学的“不拘小节”,无论是工作上还是生活上的说话、借东西;而我们自己又往往懒得去理那些“小节”。

  外国人到我们这儿来捡垃圾的事儿并非头一遭:在咱们的城市街头、园林景区以及长城上,都留下过外国人捡拾垃圾的身影。他们或是一人或是数人乃至数十人,为我们的环境保护充当“义工”。而我们国人乱扔垃圾,却成了自然,因此即便到外地旅游,也照样与陋习一路同行。

  我帮李若彤送历史同步时,有几个人在走廊追逐打闹,不小心撞到我哪位一句对不起都没说,就走开了,难道这就是我们所说的文明。

  文明礼仪,强调的是“尊重为本”。想让别人尊敬你,首先就得尊敬人。那些陋习,图的是一时之快,丢的是自己的人格和尊严。一个连自己都不尊重的人,别人还会尊重你吗?

关于文明礼仪演讲稿9

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家中午好!

  文明礼仪对于我们来说,就像一盏指明灯,引领着我们健康成长。不断前进。

  文明礼仪实际上就是一个人的门面,也是中华民族的传统美德。文明礼仪,不仅时刻激励自己做一个品德高尚、有素质的人,还能给他人一种温暖的感觉,树立自己的高大形象。

  作为一个中学生,我们应该符合学生的身份,体现出中学生蓬勃向上的风采,因为仪表、仪容可以让人一看便知道你是一个有修养的人。升旗仪式是最为庄重的,这凝聚了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中更显得鲜艳。课堂礼仪直接关系着一个班级的荣誉与风貌,也体现了我们对老师的尊重与肯定,我们应该认真听课,积极发言。校园礼仪就更重要了,下课后的休息时间不随地吐痰、不乱扔纸屑、不乱仍粉笔头、不大吵大闹,见到老师要问好。我们还应该爱护花草树木,不穿越绿化带,爱护清洁卫生,服从老师管理和批评。受到老师的`帮助,应主动诚恳地说谢谢。同学之间也离不开礼仪,他像润滑油一样悄悄滋润着我们的关系,使粗糙的磨擦消迹。在发生争执或矛盾时,应先进行自我反省。我们要互相理解对方、宽容对方。培养比较好的写作精神,这才能使班级更加团结,同学之间的有一更加深厚。

  作为21世纪的中学生,我们确实该注重行为规范了。对于我们来说,这些都是小事,也许我们并不在意它,但我们这样做不但能做一个有素质的人,还能给人带来快慰。那我们又何乐而不为呢?

  生命短促,只有美德能将它流传到遥远的后世……

关于文明礼仪演讲稿10

  讲文明,懂礼貌,一直以来都是中华民族的传统美德。从小,父母就用孔融让梨的故事告诉我们文明礼仪的重要性。现代社会,文明礼仪就更加重要了。学好文明礼仪,可以形成好的习惯,收获好的性格,创造好的未来。

  学好文明礼仪,可以形成好的习惯。在日常生活中,随处可见一些随地吐痰、丢垃圾的人。在我看来,这是一种不文明的行为。讲文明、懂礼仪的人是有一个好习惯的,从身边的一点一滴,从小事做起,成就大业。文明礼仪常在心中,良好的习惯就自然形成了。对待生活中的每一件事每一个人,文明有礼,平和谦让。久而久之,举手投足之间,你就是一个文明的人。

  学好文明礼仪,可以收获好的性格。一个人性格的好坏,在日常生活中,我们一下子就能感觉到。性格好的人,往往态度谦和,举止端正,让人一看就知道是个讲文明,懂礼仪的人;而性格差的人,看起来就给人一种很不舒服的感觉,易怒,爱出出风头,有时候还满嘴脏话,让人产生一种“敬而远之”的'感受。可见学习文明礼仪对养成一个好的性格关系密切。

  学好文明礼仪,可以创造好的未来。在现今的社会中,有许多的公司应聘方式别具一格。在公司门口倒置一个扫把,或在你去公司的路上安排一个哭闹无助的迷路儿童。公司之所以这样安排,也是为了考验一下你,是否是个文明人,是否合格作他们的应聘者。真正的考验,应该是不拘于形式,不追求于文化高低。相反,一个人的品德、素质、文明礼仪才是冲过难关的最佳法宝。而拥有了这个法宝,你就等于得到了开启未来的钥匙,才能创造一个灿烂辉煌的人生。一个举止文明的人,永远强于那些有技术、有才华却行为无礼、不文明的人。那些由于文明礼仪而找到体面工作的人,不正是验证了这一点?

  学好文明礼仪,不在于一朝一夕,而在于点点滴滴;不在于做到最好,而在于能否坚持。人的一生就这么一次,失去了就不知道还能否拥有。所以,我们只有从现在开始,抓住每一分,每一妙,做好每一点,每一滴,做一个遵纪守法,讲文明,懂礼貌的合格公民。为我们国家创建和谐社会尽自己的一份力,付出自己的一份心意。讲文明,从你我做起,懂礼仪,从现在做起。

关于文明礼仪演讲稿11

尊敬的领导,敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好!我是来自三家小学的五年级学生,今天我要演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。

  文明礼仪是什么?文明礼仪是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热情帮助;是平时与人相处时的亲切;是见到师长时的问早问好;是不小心撞到对方时的一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动;是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明礼仪是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

  中国是一个有着五千年历史的文明古国,几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的`文明礼仪。做为中华民族的传人,我们有责任为祖国文明礼仪的继承发扬和现代社会的文明进步作出我们自己的努力。

  做一个文明的小学生,我们更应当注重自己在日常的学习和生活中,从自己言谈举止的每一个细节入手,自觉履行我们应当遵守的文明礼仪。在学校,应该尊老师,爱校园,同学之间要友好;在家里,应该敬家长,爱弱小,见到客人要问好;在街上,应该遵纪律,守秩序,各项守则要记牢记“良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒”,这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事,同时也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。

  在学校里,我们经常可以看到不文明用语的现象。一件事情,本来互相是有商量的余地的,可是因为你一句、我一句的脏话,导致事情恶化,最后大打出手。我们要礼貌待人、尊重他人,以此为戒啊!

关于文明礼仪演讲稿12

  文明礼仪不是代表着一次性的行动,而是永久的习惯,生活中的一部分。让祖国变成一个文明的'国家,让外国人更瞧得起我们,何乐而不为呢?让文明礼仪始终留在我们心中,变成犹如上班上学一样的平常,在生活中帮助我们,提示我们。也要时刻提示自己:我是中国人,也是个文明的小公民,让外国人把以前对我们的印象全部删除,让他们重新对我们另眼相看吧!

  同学们,播下一个动作,收获一个习惯,播下一个习惯,收获一个品行。文明的事很简单做到,它却是生活里重要的事,也是最难坚持的事。就让我们从现在做起,从一言一行、一点一滴做起,养成良好的文明习惯,讲文明话,行文明事,做文明人,让我校的文明礼仪之花在结出累累硕果。 我的演讲完毕,感谢大家。

关于文明礼仪演讲稿13

  尊敬的各位老师亲爱的同学们:

  大家好!

  我是高二二班的李金磊,我的演讲主题是文明礼仪,题目为中华民族礼仪之邦。

  礼仪,是礼节和仪式的总称,是社会中人们共同遵守的行为准则。“谦谦君子,赐我百朋”,礼仪是人的第二形象,其核心是关心人尊重人,它能让你在人际交往中充满自信,赢得他人的尊重和赞赏。学习礼仪,有利于培养一个人理解宽容,谦虚诚恳的待人态度,热情友好,高雅文明的行为举止,与人为善,助人为乐的道德品质,增进彼此间的.尊重和信任,造就和谐融洽的人际关系。

  礼仪越完善,社会的文明程度也就越高。要实现中华民族的伟大复兴,我们必须加强社会道德礼仪建设,提高社会文明程度。一个社会一个国家,不能没有核心价值观,在传统核心价值观中,“礼”对于确定中华民族文化发展方向,锤炼民族性格,培育中华精神,起到了重要的规范,指引,教化作用。正是由于礼的力量,中华民族才能历经沧桑,饱受磨难而长存不亡,在多灾多难中始终奋进不止。

  中华民族是一个极具创造力的民族。在当代社会,礼仪作为社会精神文明的象征,伴随着每个社会成员的生活,深深地影响着每一位华夏儿女,作为中学生,有礼貌懂礼仪,是与人文明交往和谐相处的基本要求。让我们为了祖国的未来,携手共进,践行礼仪!

  最后,通过一首诗,表达我的心声——

  中华民族 文明古国

  礼仪之邦 令人敬仰

  一中学子 深受熏陶

  文明和谐 雷厉风行

  神州大地 永创辉煌!

  谢谢大家!

关于文明礼仪演讲稿14

亲爱的教师们,同学们:

  大家好!

  同学们,在这如此漂亮的校园里,我们怎么可以漠视那尽情飘舞的果皮纸屑,而不伸出双手去拣起,让校园清洁漂亮呢?我们怎么忍心让雪白的墙体留下串串脚印,还发出幸灾乐祸的笑声呢?在楼道里,当我们行色匆忙地与教师擦肩而过时,我们可曾想到主动向教师问好;课堂上,当同学们在教师的带着下畅游于学问的海洋中时,我们可曾想到在课堂上喝水、吃东西是对教师的不敬重;办公室里,当教师急躁细致地为我们讲解完问题时,我们可曾想到向教师道一声感谢。同学们,漂亮的的校园不仅仅只需要别人的付出,更需要你我的文明举止。文明是风气,它可以吹拂每一位青少年的心;文明是花朵,它能将校园装扮得更加漂亮;文明是进步,它可以提升我们的形象。其实文明礼貌就表达在这些寻常的小事上,只有从这些点点滴滴的'小事做起,我们才能提高自己的修养。

  我们是学校的仆人,理应要从我做起,从身边做起,为建立我们美妙校园做出自己的一份奉献。为此,学校少总部向全校同学发出建议:

  一、干净着装,不穿奇装异服,不带首饰,为学校争光,以学校为荣。

  二、按时作息,不迟到、早退,不旷课,仔细准时完成作业。

  三、爱惜公共设施,不损坏公物,杜绝“课桌文化”。节省用水用电,准时关水熄灯,杜绝“长流水”、“长明灯”现象。

  四、遵守公共秩序,讲究社会公德。不在校内骑车,遵守交通规章,不围观,不起哄,不以强凌弱。

  五、留意教室、寝室等公共区域卫生以及个人卫生,不随地吐痰、乱扔废弃物、乱倒垃圾、随便践踏草坪等,拒绝零食进入校园,并注意保洁。

  六、敬重人格,不恶言秽语;言谈优雅,不相互谩骂;团结友爱,不打架斗殴,不搞江湖义气。

  七、言必行,行必果;遇到失误,勇于担当责任,诚恳守信,知错就改,以正确的心态对待问题。

  八、敬重师长,孝敬父母;学会主动与人沟通、沟通;学会感恩。

  亲爱的同学们,让我们携起手来!让我们在春光明媚季节里,对着阳光宣誓:从小事做起,从身边做起,引领文明风气,创立文明校园,争做文明学生!让文明不再是纯粹的理念,而是每个学生的自觉言行!让文明不再是外在强加的约束,而是内化的集体自律!我信任通过我们共同的努力,会使我们的大家庭象春天一样布满盼望,象夏天一样布满活力。让我们争当校园文明的先锋,展现当代少年的风采!让我们共同铸造新建小学更加美妙的明天!

关于文明礼仪演讲稿15

各位领导、各位来宾:

  大家早上好!

  喜闻北大吴忠剑桥双语幼儿园荣为"全国青少年文明礼仪教育示范基地",我感到十分地高兴,对工作在一线的幼教老师,对给予我们工作大力支持的家长朋友,表示由衷的感谢!

  我园自xx月起,开始实施文明礼仪教育,从方案的制定、实行到阶段性小结,从活动初期的广泛宣传、培训指导、环境创设;到活动中期主题活动的开展,例如《好习惯伴我行》《文明进餐》《我是文明好宝宝》《文明每一天》《文明在我口中》《文明在我心中》《文明礼仪亲子活动》,到活动后期的.收集材料、整理图片、总结汇报,无一不凝结了园领导和老师们的心血。

  “文明之花结硕果”通过开展文明礼仪实践教育活动,培养了幼儿知礼仪、懂礼貌、讲文明的良好日常行为习惯,全面提升了幼儿的文明礼仪素质。在幼儿园里,每天都能感受到幼儿向老师、长辈主动问好;游戏时追逐打闹现象逐渐减少;不乱扔、不采摘、不乱吐、不乱画,养成把纸屑、果皮、包装袋放到垃圾桶和随手拾废物的好习惯;用餐时不挑食、不交谈,保持桌面地面干净;参与活动遵守秩序,不拥挤,不吵闹;教职工做到衣着整洁、大方、得体;师幼都能自觉爱护幼儿园环境,使幼儿园环境更加净化、美化。

  我园开展文明礼仪教育实践活动至今,共评出文明礼仪先进班级4个,评选出文明礼仪标兵2名,文明礼仪教师7名,文明礼仪之星28名,文明礼仪宝宝36名,创编出“文明礼仪教育”儿歌32首,有468名幼儿参加了“文明礼仪教育”意愿画评选活动,有14名幼儿荣获了礼仪宝宝绘画创意奖。虽然幼儿园开展的文明礼仪教育实践活动取得了一定的效果,但我们还将继续努力,把文明礼仪教育实践活动持续、深入地开展下去。

  总之,对幼儿进行文明礼仪教育,是一项长期性、综合性、系统性的工作。幼儿园必须把文明礼仪工作融入到教育教学的每一个环节中,使孩子们真正成为文明礼仪小标兵、小使者!

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