即兴演讲稿

时间：2023-07-10 17:57:46 演讲稿我要投稿

[热门]即兴演讲稿

　　演讲稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。在不断进步的社会中，需要使用演讲稿的事情愈发增多，相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的即兴演讲稿，欢迎阅读与收藏。

[热门]即兴演讲稿

即兴演讲稿1

　　阿里巴巴集团的创始人马云说过这样一句话：“如果不去采取行动，不给自己的梦想一个实践的机会，你永远没有机会。”朋友们，光有创新的激情和梦想，只是让你看到了成功的大门，只有你拿出勇气、付出艰辛，为梦想坚持不懈的努力，那才能跨进成功的门槛。马云的成功很好的说明了这一点。1995年，马云决定辞去大学教书的工作，组建中国的互联网。

　　在当时，互联网对于美国等发达国家来说也是刚刚起步，甚至连比尔盖茨都反对互联网，在中国更不用说了，绝大多数的人根本不知道它是个什么东西。所以，当他召集了二十四个朋友就此事进行表决的时候，有二十三个人反对，认为互联网这东西根本实现不了。他却认定互联网将改变人类生活的方方面面，坚信自己的理想一定能够实现，毅然决然的走上了创业之路。但困难可想而知，没有资金，没有人力，他甚至被人讥笑为骗子。

　　我相信在座的很多朋友都看过 “于丹《庄子》心得”这个节目，其中有个故事让我很受启发，说的是，惠子啊，有一天去见庄子，说我家有一个大葫芦，有五石之大。要是把它一劈两半，当瓢去盛水的话，这个葫芦皮太薄，往上一举它就碎了。反正用它盛什么东西都不行，这葫芦大得没什么用处。庄子告诉他说，你怎么就认为它非要劈开当瓢使呢如果它是一个完整的`大葫芦，你为什么不把它系在腰间，用它当做游泳圈呢你可以去浮游于江海啊，带着一个大葫芦自由自在的去漂泊!这个故事启发我们，在现实生活中，境界的大小决定了对事物的判断，也可以完全改变一个人的命运，我们要站在大境界上，懂得换一个角度去思考问题，想想我们待人接物的方式是否可以改变，想想我们的工作方法是否能够改进，想想我们所掌握的技能是否还可能再提高。

　　朋友们，一个人要想成功，首先要有创新的意识，只要你拥有创新的梦想和激情，成功之门就始终为你敞开着，生命一定会更加精彩!

即兴演讲稿2

尊敬的老师、同学们：

　　大家好!

　　生命是无奈的，生命是可贵的!

　　那天，我亲眼所见了那惨不忍睹的情景。又是一个周末，我早早的写完了全部的作业，感觉有些无事可干，便想到很久没有去的奶奶家，过去玩一玩。

　　我和爸爸开车来到了奶奶家。我很快就与表弟玩耍起来。奶奶为了给我接风，想亲手杀一只白鹅给我们吃。只见她抓起了白鹅，鹅从奶奶的手中无奈的挣扎，竭尽全力保护着自我的生命。奶奶拿起小刀，在鹅的脖子上使劲的划出了一道血印，然后把它丢在地上。此时此刻，白鹅在挣扎，恨不得站起来在院子里乱跑。

　　表姐不耐烦了，拿起菜刀，向白鹅仍去，刹那间，鹅的脖子被刀割断了，我的'心仿佛也被撕裂了。天呀!那得有多疼呀，你们为什么要这样呀它也是一条活活的生命呀，一幕幕残忍的情景在我的脑海中回放。中午，奶奶做好了鹅肉，我却一点也吃不下。因为我一向在想，那只鹅有多么的惨，有多么痛苦，有多么悲伤!

　　同学们，生命是短暂的，也是弱小的。听了我的故事，你也有不少感悟吧，请大家珍惜自我的生命，更要珍惜其他人或动物的生命。即使奉献出生命，也要有重大的意义!

即兴演讲稿3

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

　　大家下午好！

　　俄国作家列夫托尔斯泰曾经说过：“梦想是指路明灯，没有梦想就没有固定的方向，而没有方向就没有生活”。你们知道什么是梦想吗？梦想就是我们未来的梦，梦想是人生的奋斗目标，梦想是努力拼搏的人生方向，梦想是催人奋发的前进动力。

　　去年，我有幸参加了第三届“叶圣陶杯”，全国中小学生听说读写的`决赛。当踏入北京的时候，眼前的一切使我的心情无比激动。当我们坐着公共汽车缓缓驶入北大校门时，我身上所有的细胞都开始沸腾了。顿时我觉得心目中的梦想之花将要在这里开放，这不就是我要追求的目标吗？看着这雄伟的教学大楼，美丽的校园风景，充满浓郁的学术氛围，我心潮澎湃。我要上北大，我要成为这所最高学府的一名学生，我要在这里求学，在这里充实自己，发展自己，为自己的人生奠定坚实的基石，这就是我现在的梦想。

　　现在，我的家乡正在发生着翻天覆地的变化，六城同创加快了家乡的发展速度，洪洞成了蓝天碧水的美丽城市。心中的梦想实现了，我就能报答家乡人民，为建设自己的家乡出力出汗，我就能报效自己的祖国，为建设自己的祖国添砖加瓦。

　　“少年智则国智，少年强则国强”，作为一名小学生，我们处在如花的年龄，祖国的未来靠我们，我们就要从小树立远大梦想，让梦想点亮我们人生的灯塔，指引我们扬起智慧的风帆，乘风破浪，驶向成功的彼岸，谱写人生的辉煌。

　　我的演讲到此结束，谢谢大家！

即兴演讲稿4

专家们，领导们：

　　下午好!

　　往这一站，有两点感受，第一：我觉得我特别荣幸，能够站在教坛新星评选的讲台，让我们这些与课改同行的年轻老师又得到了一次历练，第二，因为荣幸，所以兴奋，我将借《快乐的回忆》来释放我对语文教学的激情，不求深刻，但愿真实

　　各位评委听过这样的句子么：诸葛亮深夜在卧室看嫦娥一号升空。王奶奶秋夜在屋顶吃肯德鸡，你们笑了，当一句句离奇搞笑的话从孩子的想象中迸发时，我看到他们的快乐，这堂作文课，就是把同学分成ABCD四组，分别写人物，时间，地点，干什么，随后组成一句话，拒绝庸俗低级，追求想象新颖。每当古怪的句子传出时，孩子们就忍俊不禁，那笑声似乎震塌屋顶，开始是写纸条的好奇，后来是读纸条的快乐，最后呢是写作文的情趣。哲人说：每个汉字就是一支声情并茂的歌，组成句子时，更让人惊叹它是如此瑰丽。，回忆起和孩子在语言文字中“出生入死”的课堂，感受语文的魅力，我会说：课堂让我快乐!

　　若非特殊情况，很多晚上，静静地读回书，会很受用它能熨烫人的心灵，让目光，掠过坚硬，暗淡，丑陋，猜疑和争斗，留住的是干净，柔软，明亮和美好，读经典也读动漫，和名师做无声的交流，蒋军晶三年读四万元的书让我自愧不如，窦桂梅说读书是另一种备课让我倍感亲切，可以说“凡有所学，皆成性格”读书让我感性，但绝不肤浅，我愿把这种感性化做为师的情怀，读书也让我有点底气，我愿把这种底气转化成站在讲台上的勇气。读书让我快乐!

　　最后我要说：创新我快乐，记得诗人歌德说过：民族的`生命力在与蓬勃的创新能力，所以我努力让我的教学充满才智和激情，惊喜和新鲜，让教学富有变化，变化中有新意，新意中要蕴涵价值，每天批注三篇文章，背一句格言，每学期看一部整本的好书，班级五大区角的布置色彩缤纷，充满个性色彩，有用废料粘贴，却又栩栩如生的手工制作作品，有虽稚嫩却有崭露艺术天赋的绘画，书法作品，我还和孩子们一起插上一双灵敏的触角，积极开展语文实践活动，：走向垓下，让我采访你，我的e家，小小新闻角，这样的细节不胜枚举，都是结合时事的创造性尝试，让我体验到和孩子一同成长的快乐。

　　各位评委，我心目中的导师陶渊明说：归去来兮，园芜户不归。我没田园，也无法芜户。但我会追求我心中的田园——语文课堂，让它与孩子相融，与课改同行，与创新同步，与书香为伴。与孩子相融，制造更多快乐的回忆!

即兴演讲稿5

　　大家好!

　　随着今年第8号台风“天鹅”掠过雷州半岛，两只“人间白天鹅”也挟真情而来，飞临南中国海，栖息在军营的屋檐下，在我们这个阳盛阴衰的大家庭，在咱们兄弟的眼球里刮起一股晃眼而美丽的爱情飓风!在座的军嫂不仅漂亮而且贤慧，战友们看，她们深情的目光多像战舰上的航标灯，示意老公在军旅道路上与时俱进；她们飘逸的秀发多像粗壮结实的钢缆绳，牢牢地把老公系在自己心坎上；她们灿烂的笑脸多像那南国绽开的红木棉啊，点缀着和平安宁、繁荣昌盛、与时俱进的青春中国。有位诗人比喻军嫂是一轮皎洁的中国月亮，充满光辉，充满温馨，充满思念。而我要说，军嫂如同一张光盘，虽然瘦小，虽然羸弱，虽然单薄，虽然无语，但把你们放入军营这台特殊的影碟机里，就会从你们的心灵深处解读出缤纷多彩、感人至深的壮美画面：关于爱情与婚姻，关于家庭与事业，关于责任与道德，关于信念与理想……关于巍巍万里长城，关于我泱泱大中华!

　　诚然，两地分居的生活的确面临一些困难，但是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，随着深入贯彻十六大精神，全面建设小康社会，党中央、中央军委以及全民族对国防和军队建设的重视，部队党委、首长对我们每个官兵无微不至的关怀，我们应当相信困难会过去的，美好的'小康生活是不会落下我们的。而且，我想如同一个饱受干渴的人更加珍惜水的可贵一样，军人家庭更懂得感情，暂时的两地分居更能检验爱情的硬度，测量爱情的深度，眺望爱情的广度，攀登爱情的高度，燃烧爱情的热度。

　　来队探亲是短暂的，但是鹊桥相会的感觉是深长的，你们虽然来也匆匆，去也匆匆，但这美丽的爱情故事如同你们的身影将化作一道彩虹，一头连着海疆，一头连着家乡。在此，我提议：全体首长和战友们举杯，将千言万语的敬意融进滴滴美酒，向嫂子们致以亲切的问候和美好的祝愿，祝她们工作顺利、生活幸福、爱情甜蜜、合家欢乐、假期愉快、身体健康!谢谢。

即兴演讲稿6

各位同学，各位同仁：

　　早上好!今天我演讲的主题是《学会倾听》。

　　古希腊先哲苏格拉底曾经说过： “自然赋予人类一张嘴、两只耳朵，也就是让我们多听少说。”生活中，有魅力的人一定是一个倾听者，而不是滔滔不绝，喋喋不休的人。善于倾听，才是成熟的人最基本的素质。

　　当然，听与倾听是不同的。听，“Hearing”，即所谓的听觉。倾听，“Listening”，是指凭借听觉器官接受言语信息，进而通过思维活动达到认知、理解的全过程。倾听有着非凡的价值。

　　§ 倾听可使你获得友谊和信任

　　§ 倾听也可使你获取重要的知识和信息;

　　§ 倾听是一种积极学习的心态;

　　§ 倾听还是提高智商的重要途径。

　　沟通是现代社会生活的一个重要表征，而沟通始于倾听。研究表明，人们每天花在沟通上的时间是：倾听46%，说话26%，阅读15%，书写13%。伏尔泰说过：耳朵是通向心灵的道路。也认为：“做个听众往往比做一个演讲者更重要。专心听他人讲话，是我们给予他的最大尊重、呵护和赞美。”这表明，人在内心深处，都有一种渴望得到别人尊重的愿望。“学会倾听”虽只有四个字，却包含着深刻的内涵，它能体现你的教养和素质。认真倾听别人的倾述虽是细枝末节，但却体现了你谦逊的教养，能展现你的素质。任意打断别人的谈吐既表现出你对别人不尊重，也暴露出你的素养粗野与低下品味。

　　倾听是你成熟的表现。不管说话者是领导、学生、家长、亲人或者朋友，或者是其他人，倾听的功效都是相同的。倾听中全部信息包括：言语、语调和声音以及肢体语言。真正的倾听不仅要耳到，还要眼到、心到，用眼睛去观察，用心灵去体会。当年的秦王认真倾听了商鞅的变法主张，秦国很快成为七国中最富强的国家，为统一全国奠定了基础。刘皇叔三顾茅庐，认真地倾听青年才俊诸葛亮的三分天下论，最终促成了三足鼎立。

　　学会倾听，还要学会悦纳。生活中很多东西值得我们去观察，去倾听。当你沮丧的时候，家人朋友的一句鼓励，就能让我们重新扬起自信的风帆;当你骄傲的时候，老师同学的一句告诫就能让我们收起不适的锋芒。

　　当我们被纷繁嘈杂的声音所包围的时候，也别忘了倾听心灵的声音。当生活变得干涸乏味，当饥渴的心灵觉得必须要好好审视自己的时候，请试着安静下来倾听真实的愿望。让内心的声音自由表达关于幸福、美丽和梦想的意义，体会生命之泉给心灵注入的希望和活力。

　　倾听不仅仅是学生的事，也是教师的事，家长的事，更是领导的事。要学生学会倾听，教师必须首先自己会倾听。

　　另外，倾听也是有层次的。倾听并非盲听、儍听或麻木的“全听”。要善于思考，勇于做批判性思维者。最高层次的倾听是同理心的倾听，其出发点是为了了解而非为了回应，也就是透过言谈明了一个人的观念、感受与内心世界。同理心倾听，不是一般的“听”，而是用心去“听”，这是一个出色倾听者的典型特征。

　　同时，要努力使自己成为高效的倾听者。只有做到有效的倾听，我们才能事半功倍。“听君一席话，胜读十年书”，是对智慧的谈吐者与虚心的.倾听者的高度赞誉。一个谦虚好学的人，一个懂得善待他人的人，一个善于反省、自强不息的人，会远懂得并珍惜倾听的独特价值的。

　　学会倾听是你人生的必修课;学会倾听你才能去伪存真;学会倾听你能给人留下虚怀若谷的印象;学会倾听，有益的知识将盛满你的智慧储藏室。同学们，朋友们，你学会倾听了吗?现介绍几种基本的倾听技巧：

　　1、要有良好的精神状态。时刻维持大脑的警觉。

　　2、及时用动作和表情给予呼应。如微笑、点头、目光交流、掌声等。

　　3、使用开放性动作。(要保持一种积极的倾听姿态。)

　　4、必要的沉默。适当的沉默犹如乐谱上的休止符。

　　5、适时适度的提问。

　　6、不要随便打断别人讲话，要有耐心。

　　倾听不是被动地接受，而是一种主动行为。倾听，是一个渴望成功的人必须掌握的技能。我们每个人都应该重视倾听，提高自身的倾听技巧，学会做一个出色的倾听者。

　　同学们，学会倾听吧!相信你们会变得更聪明，更可爱，更机智，更出色!谢谢!

即兴演讲稿7

尊敬的老师、同学们：

　　大家好!

　　幸福是首诗，平平仄仄，仄仄平平，一句句动人的言语，是诗人与我们的思想交换，心灵的沟通;幸福是首歌，时而激情高昂，时而婉悠扬，一段段优美的旋律，是作曲家灵魂的象征，是他们与听者的心灵沟通;幸福是……终归而言，幸福之源来自于心灵的沟通!沟通是一座桥梁，架起了陌路人之间的友谊。用心灵沟通，则唱响了幸福的篇章。听，仔细去听，纷扰的市场有人对路人言谢;看，离别的车站，有久别母子的温情拥抱……啊!沟通原来如此简单，给周围人带来了幸福。

　　曾看过篇报道：广州一名叫悦悦的小女孩儿，在路上不幸被一名司机开车碾过，司机肇事逃逸。而在此期间，有18名路人路经此地，竟无一人去救这名可怜的女孩儿。就这样，女孩儿在血泊中等待着……终于，第十九名路人——以捡破烂为生的阿婆小心翼翼地把女孩儿从马路中央抱出，积极奔走施救……

　　这件事给了我们深深震撼，让我们看到了沟通在我们当今社会的欠缺，明白了心灵沟通的重要。想想那18名冷漠的路人和驾车逃逸的司机，他们是绝对不会品尝到心灵沟通的真正含义，他们自然是不会得到幸福。而那位善良的阿婆，她却是最幸福的，因为她的善意帮助不仅挽回了一条生命，而且更重要的是她的举动帮她寻到了幸福之源!幸福需要沟通，沟通带来幸福，可真正的幸福并不仅仅是彼此的交流，而更是心灵的思想交换。作家史铁生因病下身瘫痪，当刚得知自己的病情时，他整天闷闷不乐，常无故摔东西发脾气，他的母亲看到儿子的表现，疼在心上，仍默默地为他付出着，可当时的史铁生并未真正理解母亲的爱子之心……当母亲永远的离他而去时，他才顿悟，深感后悔。他的经历告诉我们：幸福，就在我们的身边，只要我们用心灵去沟通，我们就会感悟到幸福，而珍惜现有的幸福，我们就会加倍幸福。

　　古今中外，用心灵沟通获得幸福的人数不胜数。古有廉颇负荆请罪与蔺相如心灵沟通共建赵国的.幸福，今有残疾人刘伟用脚弹奏钢琴，与音乐沟通的刚强幸福，古有范仲淹“不以物喜，不以己悲”的豁达幸福，今有霍金轮椅上遐想宇宙太空的幸福……他们的幸福皆来自于心，来自于心灵的沟通!

　　幸福点点，心灵的沟通是其快乐的源泉。幸福无处不在，它期待我们的采撷。朋友，请不要再徘徊，让我们一同用心灵沟通化解彼此之间的隔阂，用梦想点燃幸福的激情与欢乐，去追寻那份属于我们的幸福。朋友，还在等待么?带着幸福之源——心灵沟通出发吧!

即兴演讲稿8

　　那一天，我要上战场尊敬的各位领导、各位评委、亲爱的战友们：大家好!今天我演讲的题目是《那一天，我要上战场》。有一个道理不用讲，战士就该上战场，我是一个战士，那一天，我要上战场。那一天，祖国的主权遭受侵犯。祖国，这位东方巨人，早已从沉睡中醒来，他决不忍受这样的欺辱。祖国在召唤：共和国的战士们，冲吧!

　　那一天，我不会害怕，更不会退缩，和战友们一起，收起亲人的祝福，打好背囊，背起钢枪，精神振奋，斗志昂扬，去炮火和硝烟中，接受战争的洗礼。清风伴唱战车的引擎/我们在夜色中悄悄行进/一切为打赢/苦练出精兵/星星闪烁/是我们警惕的眼睛/月光皎洁/是我们献出的安宁/我们把神圣担在肩上/我们把威严装进炮膛/只要祖国一声令下/就会看见胜利的报捷火光危机四伏的密林中，我不会迷茫，知识殿堂里教员们给了我智慧的火光;困难障碍前我不会畏惧，首长战友的关怀给了我勇气和力量;黑夜还没有过去，大地死一般静寂，灰暗的天空写满沉重，我不会感觉孤独，因为我可以回忆。我有很多可以回忆，我想起训练场上一起挥汗如雨的帮训班长，我想起教员把奉献写在黑板上，我想起食堂里一日三餐的喷香，我想起生病躺在床上时队干部端来的那碗姜汤……也许某个瞬间，一枚子弹穿过我的胸膛，鲜血滚烫，流过心脏，流过肩膀，染红我的肩章，近在眼前的死亡也绝不会让我恐慌，只静静地闭上眼，想象自己在胜利后的.战场，用我心爱的口琴，吹奏那曲《当你的秀发抚过我的钢枪》。

　　百年隔海两相望/骨肉情最难忘/千里海峡诉百年沧桑/为何在外自飘零/刀枪横弓弩张/统一号角蓦然响/好儿郎上战场/为国为家/热血洒疆场/遥看昨日战场处/草正青花更香是的，这一切都还只是我的想象，但在现实的空气中，我已可以闻到火药的味道。你听，海峡对岸有人在猖狂叫嚣，军国主义的阴魂在狰狞地笑;你看，霸权主义正伸出它的魔爪，看似友善的面孔后藏着带血的刀!

　　我们是和平年代的军人，我们渴望和平，但我们不惧怕战争，因为在军人眼中，只有战争时期和战争准备时期。日月轮换，青叶枝黄，当历史的长流再次出现裂痕，战争的硝烟骤然升起，我们的血影便悄然浮现。这是一个伟大的时代，在一个伟大的时代里总是机遇与挑战并存着。作为这个时代的笔录者，我常为那些创造了这个时代的精英们所感动，多少英雄在我少年时代就在我心中留下烙印。然而我不敢确定，在明天的战争中，我们能否再次创造出奇迹，成为中国历史长流中又一片耀眼的天地。

　　作为一名军校学员，我自豪，也感到危机，因为我承载着荣誉和使命。时刻准备着，只等祖国一声令下，保家卫国，义不容辞。为了能够肩负起这神圣的使命，我和我的战友们进门比内务，出门赛训练，内务标准精益求精，训练时轻伤不下火线，学习如饥似渴，一切只争第一，因为战场无亚军。荣誉室里那一张张写满汗水与辉煌的奖状，就是我们不屈不饶，勇往直前的旗帜。在我们每一个人的心中，都有那个不辱使命的强烈愿望和强军兴国的美丽梦想。今朝勤学苦练骄子创佳绩，他日科技强军先锋卫国疆。

　　战友们，今天的我们沐浴着和平的阳光，某一天，当篝火燃成战火，当炊烟缭绕成硝烟，当露珠闪烁成泪珠，当安宁蒙上狰狞，那一天，我们要踏上战场。那一天，也许就是明天。又是一个晴朗的早晨，鸽哨声伴着起床号音，但是这世界并不安宁，和平年代也有激荡的风云，准备好了吗，战友兄弟们，当那一天真的来临，放心吧祖国，放心吧亲人，为了祖国我要勇敢前进!谢谢。

即兴演讲稿9

　　对我影响最深的教育思想是卢梭的自然教育，而自然教育的核心是教育必须遵循自然，顺应人的自然发展。

　　自然教育和人的自然发展和孔子的一些教育理念不谋而合，“不愤不启，不悱不发”其实也蕴含了自然的思想，只有在学生思考的前提下，给学生帮助，顺应学生的身心发展。如果想学生按照正确的方向前进，你就需要遵循大自然的指引。卢梭反对那种不顾儿童的特点，干涉并限制儿童自由发展，提出教育要顺应自然的思想。

　　在卢梭看来，人所受的教育，来源不外3种，或"受之于自然"，或"受之于人"，或"受之于事物"。学生是自然的一部分，应把学生的发展当成自然中事物的生长，比如不可揠苗助长，要循序渐进，像植物生长一样，给它阳光和雨水，让它经历环境的洗礼，经历外界环境的干扰，最后长成参天大树。其中的过程尤为重要，不要人为过多的干预，应该以自然的教育为中心，使事物的教育和人的教育服从于自然的`教育，使这三方面教育相配合并趋于自然的目标，才能让儿童享受到良好的教育。

　　自然教育就是服从自然的法则，顺应儿童天性发展进程，促进儿童身心自然发展的教育。

　　卢梭认为顺应自然的教育必然也是自由的教育，因为人最重要的自然权利就是自由。他要求要尊重儿童的自由，让儿童享有充分自由活动的可能和条件，并在教学过程中采取自然的、自由的教学方法以适应儿童的身心发育水平和个别差异。

　　卢梭提出，在不同时期所进行的教育是不同的。

　　1、在婴儿期，主要是进行体育。反对对婴儿娇生惯养，指出要"锻炼他们的体格

　　2、在儿童期，主要是进行感觉教育。应该指导儿童锻炼及发展各种感觉器官，积累丰富的感觉经验，为下阶段的学习打下基础。

　　3、在少年期，主要是进行智育和劳动教育。由于儿童已经受到良好的体育和感觉教育，因而己经具备了进行智育和劳动教育的条件。强烈反对让儿童靠死记硬背去掌握书本知识

　　4、在青年期，主要是进行道德教育。这个时期学生的思想处在从激动和热情的阶段，应该指导学生正确处理人与社会、人与人之间的关系。

即兴演讲稿10

尊敬的各位领导，各位评委老师，亲爱的同事们：

　　大家上午好！我是7号选手，今天我的演讲题目是《安全是一种幸福》。

　　2008年那场突如其来的汶川特大地震，以及今年发生的泥石流、洪涝灾害，在这些天灾来临的片刻，无数个生命永远地撒手而去，一时间，多少豪情壮志、多少放飞的梦想、多少美丽的依恋、多少还没有来得及回报的恩情，一切都不复存在了。生命，就在我们不经意之间，用一种悲壮、惨烈的方式诠释着她的脆弱与珍贵。

　　天灾，或许我们任何人都无法抗拒，但是安全却与我们息息相关。其实，在我们企业甚至车间，经常发生着各种各样的安全责任事故，今年年初，我们单位发生的“1。8”高处坠落事故，回想起那可怕的一幕，不禁让人胆战心寒。当我们静下心来，仔细分析每件事故的背后，哪一起不是因为安全责任不到位而成为事故的罪魁祸首？哪一起事故又不是因为侥幸麻痹违章操作而让我们深陷悲痛之中呢？没有安全，生命得不到保障，幸福又在哪里呢？

　　幸福是什么演讲稿安全是什么？安全是企业的生命、是家庭的圆满、是工作的快乐、是单位的效益；安全是一种珍爱生命的人生态度；安全更是一种幸福！

　　做好安全生产工作，是企业生存发展的基本要求，是事关职工群众切身利益，事关企业发展稳定的大事。职工必须坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针，在实际工作中严格遵守“三不伤害”的原则，以饱满的热情，积极的工作态度，在各自不同的岗位中奉献自己的`聪明才智，为企业的发展与壮大贡献自己的一份力量。

　　安全不是生产指标，欠产了可以追回来。安全是人命关天的头等大事，任何一起安全责任事故，不仅给单位造成经济损失，更是会给我们职工的精神造成巨大创伤，安全工作出了人身事故，想弥补的机会都没有了。

　　因违规操作而付出了生命的代价，却给活着的人留下了无尽的哀伤，父母失去了年轻的儿子，让白发苍苍的父母在本该安度晚年的幸福生活中如何去承受老年丧子的悲痛；年轻的妻子失去了心爱的丈夫，成为她一生中难以抚平的伤痛；年幼待哺的孩子再无法享受到父亲那博大深厚的关爱。

　　这一切无疑不是在告诉我们：生命不仅属于你自己，生命也属于你的父母、你的爱人、你的孩子以及所有那些关心爱护你的亲人和朋友们。珍爱生命，杜绝安全责任事故的发生，就是最大的幸福！

　　历数以往发生的大大小小的事故，无一不与粗心、疏忽、违章操作有关。其实，工作时一丝不苟，严格遵守操作规程，遵守规章制度，杜绝违章作业，我们就离安全很近很近。每道工序、每个岗位都不是孤立存在的，岗位与岗位、人与人之间存在相互关联，相互照应的，当有人违章操作时，当看到不安全行为时，我们温馨及时的提醒和制止，又可以最大化的远离安全事故！

　　安全是生命的基石，安全是回家的路途。牢记安全，我们每一名职工才能高高兴兴上班来，平平安安回家去，我们每一个家庭就会更加欢乐更加幸福！

　　我们需要生命，我们追求幸福，我们选择安全！

　　安全就是一种幸福！

即兴演讲稿11

　　由商报与下城区社区学院联办的“市民大课堂”第三十一讲昨天下午2点半在潮鸣街道小天竺社区活动室进行，下城区红十会医院杨清医师给市民们上了一堂“青少年青春期性教育”课，除了青少年，附近不少爸爸妈妈，甚至爷爷奶奶们都闻讯而来。

　　从月经的形成到男性青春期的特征，杨清医师一一详细讲解，特别提出了关于“早恋”的问题。对于早恋的危害，杨医师提出了4点：

　　一、影响学习和生活。

　　有的中学生错误地认为“只要两人志同道合，不会影响学习”或是“相互促进学习”。但从医学角度上讲，早恋者往往以恋爱为中心，情感为对方所牵制，加上身心未成熟，不影响学习几乎是不可能的。很多家长和老师之所以能发现孩子们早恋，往往是从他们的学习成绩下滑开始的。

　　二、早恋容易让人受到伤害。

　　青少年态度不稳定，恋爱中容易产生矛盾，心理不成熟、脆弱且耐受力差，容易在情感波折中受到伤害。有的青少年因早恋受挫而怀疑人生，给自己的感情生活投下阴影，甚至影响今后婚姻生活。

　　三、早恋容易出现性过失。

　　青少年性意识萌发，容易激动，因一时兴致而不计行为后果。而出现越轨行为后，又会羞于启齿、担惊受怕。这些都会对今后人生产生影响。某些人产生的自卑感、挫败感甚至会严重影响以后生活。在一个对性犯罪进行的调查中显示，50。1%的男性罪犯和71。9%女性罪犯首次性犯罪的年龄均在15—19岁之间。

　　四、早恋极难成功。

　　早恋的盲目性、不成熟性以及父母、学校的'干预，升学、转校、工作等太多因素使之极难成功。美国的社会心理学家研究，男子在23岁之前结婚的离婚率最高。

　　从月经的形成到男性青春期的特征，杨清医师一一详细讲解，特别提出了关于“早恋”的问题。对于早恋的危害，杨医师提出了4点：

　　1、影响学习和生活。有的中学生错误地认为“只要两人志同道合，不会影响学习”或是“相互促进学习”。但从医学角度上讲，早恋者往往以恋爱为中心，情感为对方所牵制，加上身心未成熟，不影响学习几乎是不可能的。很多家长和老师之所以能发现孩子们早恋，往往是从他们的学习成绩下滑开始的。

　　2、早恋容易让人受到伤害。青少年态度不稳定，恋爱中容易产生矛盾，心理不成熟、脆弱且耐受力差，容易在情感波折中受到伤害。有的`青少年因早恋受挫而怀疑人生，给自己的感情生活投下阴影，甚至影响今后婚姻生活。

　　3、早恋容易出现性过失。青少年性意识萌发，容易激动，因一时兴致而不计行为后果。而出现越轨行为后，又会羞于启齿、担惊受怕。这些都会对今后人生产生影响。某些人产生的自卑感、挫败感甚至会严重影响以后生活。在一个对性犯罪进行的调查中显示，50。1%的男性罪犯和71。9%女性罪犯首次性犯罪的年龄均在15—19岁之间。

　　4、早恋极难成功。早恋的盲目性、不成熟性以及父母、学校的干预，升学、转校、工作等太多因素使之极难成功。美国的社会心理学家研究，男子在23岁之前结婚的离婚率最高。

即兴演讲稿12

朋友们：

　　你们好！

　　我们每一个人都会感觉到自身的不足，比如，相貌不够漂亮，身体不够健壮，个子不够高，成绩不够好，家庭条件比较差等等，总之才能找到一些不如意之处。第三世界人都渴望完美，但第三世界人都有缺点，我们对自己的不够满意，这种心理是很正常的但不同的人，对待自己缺点的态度可能是不一样的有的人自暴自弃，经常唉声叹气，丧失了生活的热情和勇气；有的人则不是这样，他们承认自己有不足，但却相信自己可以通过努力获得成功。这两种人都认识到自己不足，但采取的态度却截然不同。前者自我藐视，自轻自贱，失去了奋斗的'动力；后者自我鼓劲，自尊自信，积极奋进。这两种对自我持不同态度的人，他们的人生结局肯定也是不一样的在这里，我们探讨的实际上是自我实现的问题。我们已经学会了认识自我，但认识自我不是目的我们认识自我，目的是为了更好地实现自我。那么，我们又应当怎么做呢？怎样才能实现自己的人生价值，使自己这一生过得有意义呢？自尊也称自尊心，是一种自己尊重自己。爱护自己，并期望受到他人。集体和社会的尊重与爱护的心理。

　　自尊是一种评价和体验。一般来说，到了三四岁，儿童就能够评价自己并从中体验到自豪或羞愧，出现了自尊的萌芽，如“我漂亮”。“我秀乖”等等。自尊是自我意识中带有评价和情绪情感色彩的描述，如“我是个懂事的孩子”。自尊是一种具有积极意义的品质。这与我们日常语言中所说的“自尊心”有所区别。在日常生活中，我们有时会听到这样的话：“你自尊心太强了。”这不是夸奖，而是责备。言下之意是，自尊心高了并不好。我们认为，自尊只包括人格中具有积极意义的部分，是应该努力培养的个性品质。从这个角度来看，自尊越高越好。相反，所谓“死要面子”。“爱慕虚荣”等，不仅不是自尊，反而是一种自卑的表现。自尊与个人的自我价值有关。例如，当我们见义勇为，受到群众的赞扬时，我们会觉得自己品德高尚；当我们解决了别人解决不了的难题时，我们会觉得自己有能力；当我们的建议被老师或同学采纳后，我们会认为自己很重要，这些都是自尊。其他一些与自我价值无关的情感体验，如恐惧。焦虑。厌恶等就不属于自尊。只有正确理解了自尊的含义，我们才经受在学习。生活和工作中真正地把握自尊。追求自尊。自尊的人独立。有责任民主管理神算心情舒畅一不轻视别人，更不会因为别人的某一方面不如自己而藐视对方。

即兴演讲稿13

　　友爱会发现这世界真美好，处处充满爱，处处是阳光！友爱就像一颗颗海底的珍珠，永远藏在我心中。今天，我就挑选一颗最闪亮的珍珠给你们瞧瞧吧！

　　那是我读三年级的事，我永远忘不了那一天——10月8日。国庆节刚刚结束，我们又回到了美丽的校园里。清晨的空气让人心旷神怡，醉人的花香让人流连忘返。我很早来到学校，呼吸着清新的空气，流连在迷人的鲜花里。我心情很兴奋，因为又可以见到我的好朋友了。一个星期没见，真有些想念她，还有好多的国庆的见闻要与她分享呢。

　　她是谁？她就是我的好朋友晓君。晓君是我从幼儿园到现在的好朋友，我们无话不谈。咦，那个穿了一条粉红裙子的不就是晓君吗？“晓君，晓君。”我大喊着，并飞快地跑了过去。在差不多跑到她身边的时候，突然我的脚下被什么东西碰了一下，我就摔倒在地，在摔倒的过程中，我本能的拉住了什么东西，只听见“嘶”的一声响。在我抬起头的一刹那，我看见晓君的粉红色的裙子烂了。

　　过后几天，晓君都没理睬我，虽然我已经道歉了。但我也可以理解，因为这条裙子是晓君的宝贝，那是她妈妈买给她的最后的一条裙子，然后不久，晓君妈妈就永远的离开了她。我想，我都已经道歉了，而且又不是故意的，就不能大方些原谅我吗？这样想着，我也有些情绪了。星期天，我故意约了几个同学在晓君家门口的空地上玩游戏，而且声音特响亮。因为我知道晓君这时候肯定在家里看书，以前这时候我也来她家，和她一起看书的，但今天。我边跑边喊，嗓子都快哑了。不知怎的，我的脚被谁碰了一下，我又摔倒了，膝盖刚好碰到那块突起的水泥板上，鲜血直流，我大声哭了起来。也不知怎的，我被同学扶进屋里，感觉伤口冰凉冰凉，不那么痛了。我擦干眼泪，正看见晓静为我擦药呢。我的.眼泪又马上涌出来了。“还很疼吗？”晓君担心的问。我连忙摇摇头，正好看见椅子上那条已经缝好的粉红色的裙子。我们又成了好朋友，而且比以前更好。同学们，让我们多一份关爱，少一些争执，多一份真情，少一些矛盾，让不和谐的音符通通消失，让我们用团结互助奏出美妙的交响乐！让我们的社会，我们的校园，我们身边充满爱，让我们每一个同学在爱的环境中茁壮成长。

即兴演讲稿14

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

　　大家下午好!

　　八年前，我从大学毕业，胸怀理想，远离家乡，来到xxx中学任教。那个时候的xxx刚刚搬到这儿，没有围墙，也没有大门。整个学校才十多个班级，三十来位教师，学校不仅规模小，教学质量也不高，在xxx教育届没有多少影响。然而，经过几年的努力，xxx已由一初中校发展为完中校，教学质量显著提高，xxx不仅有了xxx一流的运动场，xxx的课程改革也走在了xxx的最前列。

　　xxx能够有今天这样的成就，关键是有一大批爱岗敬业，无私奉献、以校为家，爱生如子的教师。我为他们而感到骄傲，作为xxx大家庭中的一员，因此，我也为自己而感到自豪。

　　记得一位同事说过这样一句话：教师有了小病不用去看医生，而应该去看学生，病就会好的。他是这样说的，也是这样做的，他的身体不是很好，但几年来，他没有向学校请过一天假，没有无故矿过一节课。在xxx，这样的教师还有很多很多。有一位教师为了工作和学习，五、六年没有回家探望年事已高的双亲;还有一位教师晕倒在课堂上，被学生抬到医务室吃完了药就又回到课堂上;更有好几位女教师在生孩子的前几天，还在给心爱的学生上课。至于那些年幼的孩子托付给父母照看的，年迈的父母拜托给哥姐照料的.，更是不少。每次听到同事们说起这些，或看到带病坚持上课的教师，我都会有一种难言的情愫涌上心头，我由衷的敬佩他们。

　　xxx的教师不仅爱岗敬业，无私奉献，而且以校为家，爱生如子。每当学生遇到挫折时，他们总是和风细雨化解开学生心中的烦恼，扬起前进的风帆;而当学生取得成功陶醉于胜利的喜悦中时，又是他们在学生耳边及时敲起警钟，让其明白“百尺竿头，更进一步”的哲理。大多数教师由于长年的劳累，身体都不是很好，但他们心中牵挂的却是每一个学生的学习和健康。学生病了，总是他们首先把学生送到医院，然后才通知学生的家长。学生没来上学，又总是他们披风沫雨，上门家访。他们没有宽敞的住房，没有豪华的轿车，有的只是对学生沉甸甸的爱和家长沉甸甸的责任。

　　在人们的眼中，教师是“太阳底下最光辉的职业”，是“人类灵魂的工程师”。蜡烛，园丁也几乎成了教师的代名词。教师的职业是高尚的，但同时教师的职业也是清苦的。对于xxx这样一所农村的普通完中来说尤其如此。但xxx的教师淡泊名利，无私奉献，学生的进步，就是他们的收获;学生的一声“老师好”，就是他们莫大的财富。

　　古人云：“一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人”，我庆幸命运赐给了我教师这个职业，我无悔当初的选择。只要我还能够站在讲台上，我就一定会以身作则，为人师表，一定无愧于“教师”这个称号，无愧于“xxx人”这个称号。

　　谢谢大家!

即兴演讲稿15

老师们、同学们：

　　早上好！今天我要讲的话题是“培养文明习惯，做文明学生”。

　　我先给你讲两个例子：

　　第一个例子是新加坡是一个讲英语的国家，这个国家的公共场所的标语大部分是用英语写的。但是，一些涉及文明礼貌的标语，如“禁止随地吐痰”、“禁止吸烟”、“禁止进入草坪”，都是用中文写的。为什么？人们回答：因为这些不文明行为大多是来自中国大陆的游客。为此，一位访问新加坡的中学校长兴致勃勃地说：不文明行为也是国家的耻辱。

　　第二个例子是：据央视报道，国庆后天安门广场随处可见口香糖残渣，特别刺眼。占地40万平方米的天安门广场有60万块口香糖残渣，部分地方不到一平方米的地面上有9块口香糖污渍。密集的景点与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的对比。

　　以上两个例子说明，文明中的一切都是由细节组成的。

　　通过这些细节可以看出，文明离我们国家还很远，所以每个学生都要养成文明习惯，做文明学生。尤其是石桥中心小学的同学们，你们很多人都经历了各种渠道和努力，才得以成为了施桥中心小学的一员。然而遗憾的是，在我们身边，在一部分同学身上，还是有着一些不文明行为。例如，我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的'白色垃圾，尤其星期六、星期日教室里、校园内垃圾随处可见，甚至有的同学认为，反正有值日的同学打扫，扔了又何妨；再例如可见在教室走廊上的起哄大闹，走路推推搡搡，随意撞坏门窗，也不觉心疼；再例如校园内部分同学之间相互的讲脏话、粗话，随意攀爬学校墙头、国旗围栏和车棚围栏，甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位而常常忽略了社会公德、文明习惯的养成，而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就目无纪律，不讲卫生，扰乱整个学校的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创造出优良的学习成绩。现在，我们正处于人生中最关键的探索时期，在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时，抓好自身的道德素质建设，那我们纵然拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢，所以，我们应该先成人，后成材，不要做一部单纯掌握一些知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

　　无数事例表明，走向事业辉煌，开创成功人生的关键，是品德高尚的情操。代表民族未来的我们，需要学习继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是，我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质，什么样的道德水准，去接过人类文明的接力棒。同学们，我们播下一个动作，使收获一个习惯；播下一个习惯，使收获一个品格；文明已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们我们的脚，不践踏花草。我相信，我们全体师生经过努力，一定会营造成一个宁静、有序、有着良好学习环境的校园。谢谢大家。

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