书香伴我成长演讲稿

时间:2023-07-18 08:49:56 演讲稿 我要投稿

(热门)书香伴我成长演讲稿

  演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在现实社会中,很多地方都会使用到演讲稿,如何写一份恰当的演讲稿呢?下面是小编为大家收集的书香伴我成长演讲稿,希望对大家有所帮助。

(热门)书香伴我成长演讲稿

  书香伴我成长演讲稿 篇1

各位老师、同学们:

  大家好!

  在我们每日的学习中唯独不能够缺少的东西应该就是书了吧,在我们的每一个学习阶段我们都是与书分不开的,从书中汲取知识来促成我们的成长,让我们的人生变得更加精彩纷呈。

  我们所收获到的知识不单单源于老师,源于生活,源于家长,而更多的是从书本上进行了解。从我们刚刚开始识字,父母就拿着书向我们讲解字、词、拼音;随后的课堂上也是在老师的带领下慢慢认识书上的字,开始读书上的小故事。慢慢的我们才发现我们的生活中好像越发的不能缺少书本了。

  书为我们带来的东西不仅仅只是让我们在面对考试时的不慌张,更是在教会我们人生的道理,我们能够从书中领悟到的东西都是相当的重要,并且更是能够让我们为我们的生活创造更多的感慨。在我们成长的每一阶段都是由书将我们堆积起来的,是书的慢慢累积才有了如今的我们,才有了能够在考试中获得好成绩的我们,才有了能够让父母感到骄傲的我们。是书籍在我们的成长路上不断地陪伴我们,更是书籍让我们感觉到自己的生活可以变得更加精彩纷呈。

  在我们的生活中,我们慢慢的从书本上认识到这个世界,更开始憧憬着这个世界。我们从书本上收获到的东西虽说还是比较片面的,但是却能够让我们以更加正确的态度来对待这个世界,这就是书籍带给我们的,更是我们所期待良久的`。

  我们的成长历程中最重要的一点就是学习,而学习就是利用书本的知识来丰富自己的脑子。书本上的东西都是前人通过自己的经历而总结出来的精髓之处,我们通过阅读书籍,正好就是在以捷径的方式在了解整个世界,在前人的经验上慢慢成长,小心地避开一些简单的障碍,从而向前行走达到更高的成就。未来我们的成就都是通过我们不断的阅读书籍,不断地在生活中去磨炼才最终形成的,所以这不仅仅只是自己的功劳,更多的是书本带给我们的。书本教会我们的东西是非常重要的,所以书本才是我们最好的导师,是需要我们仔细研读的。

  在之后我们的成长道路上,也是需要我们不懈地去寻找前进的方向,多多去阅读书籍,让书籍上那些前人的经验来促成我们未来的成长。时时刻刻都多多读书,不断地充实自己的脑子,更是在自己的成长道路上都留下每一本书的痕迹,我相信每一本书都会推动我们不断地前行,更印着我们成长的脚印。

  书香伴我成长演讲稿 篇2

  昨天写了一篇文章,说到网上许多人写文章批评甚至攻击别人的时候,往往会采用“滑坡谬误”作为武器。虽然这是一种诡辩手法,但是,许多不明就里的读者也会跟着起哄,于是舆论就被误导了。

  这让我想起20年前就写过的一篇文章。彼时,我常在报上发表时评,但是我讨厌某些人写时评的笔法,即故意歪曲某个人的观点,然后把它作为靶子发起猛烈攻击,最后,那个并未持有某个观点的当事人被搞臭。真可谓:欲加之罪,何患无辞!这是非常无知而可耻的.做法。

  为什么这么说?我结合三种歪曲别人观点的手法来说。第一种:无中生有。说得严重一点就是造谣生事。别人根本没有说过或做过,硬要栽到别人头上。第二种:断章取义。把别人说过的话掐头去尾,或者完全不管别人说那个话的语境,把怀有恶意的观点强加于人。第三种:极端夸大。把别人偶尔的行为说成“你总是这样……”,或者把别人个人的行为夸大成“如果所有人都像你这样……”,或者说“如果每个人每天都这样……”这样的极端夸大只是在歪曲事实或者“滑坡推论”,根本就是不可能的假设。

  因此,我给大家的忠告是:第一,我们在批评别人的时候,你要想想自己有没有犯上述错误。第二,当别人批评甚至攻击你的时候,你也要明白他是否采用了上述恶意的手法。第三,在我们阅读网上一些评论文章与言论的时候,一定要保持批判性思维,千万不能被人误导。

  书香伴我成长演讲稿 篇3

  我们都读过许多的书吧,大到古今中外的名著,小到每天的一份晨读晚报。我们都在不停地阅读着,不停地吸收来自书中的精神滋养。

  前两日刚刚读完加缪的中篇小说《局外人》,主角一边揭示着世界的荒诞之处,一边在过失杀人后被判死刑的绝望中又重新燃起对生命的勇气,这种“知其不可而为之”的大无畏精神完美地诠释了这本拥有巨大影响力和传播效果的书籍的精髓;《简爱》中让我看到了在那个闭塞落后的年代,一味先进的女性,对于平等和自由的炙热向往,而《青铜葵花》则给我带来了一种埋藏在大苦难中充满生机与活力的爱,告诉着我,人生,是乐观地承受苦难的生命之旅。

  博才校训“博学多才,自强报国”,也是在时时刻刻警醒着我们要博览群书,满腹才学,自信自强,报效祖国。而我们,若是想到达这样的高度,我们该怎么做呢?对了,就是读书。这些黑色宋体文字都在阅读完后不约而同地在我脑海中扎下了根,它让我恍悟“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲”;让我懂得了何为“粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华”。我发现在潜移默化中,我能思路清晰地阐述我的`观点,能够沉着冷静地面对学习和生活上的压力。自信的光芒再一次闪耀于我的眼中,自强的力量再一次爆发于我的脚下。我在书香中沉醉,在书味中成长。

  著名作家贾平凹曾说过:“读书能识天地之大,能晓人生之难,有自知之明,有预料之能,不为苦而悲,不受宠而欢。”,我们伟大的总理周恩来更是说过:“要为中华之崛起而读书”,而我们,作为新时代的后浪,更应把读书作为一种追求,一种人生态度,一种家国情怀。

  用知识来武装自己的头脑,用科技来强大我们的国力,在世界危难面前彰显出我们伟大祖国的博大胸襟和大国担当。让我们的祖国在复杂的世界格局中永远立于强国之林,我想,这也是我们读书的最终目标和最高的境界吧。

  书香伴我成长演讲稿 篇4

亲爱的老师、同学们:

  大家好!

  人和书一样,每一天就是书的每一页,每过一天就翻过一页。可人生这本书与别的书不一样——这本书只能看一次。

  读书伴我成长,从小伴到大。从幼儿时代听妈妈讲小故事和小诗词,到儿童时段独立看完注音版的书籍,再到如今边读边画好词好句并写下读后感。

  读书,让我明白了很多东西。

  读书,让我明白了时间的珍贵。时间就像海绵里的水,只要肯挤一定会有的;读书,让我明白了友情的重要,真正的友情好像是身体的健康,失去时才知道它的可贵;读书,让我明白了知识的'重要性,因为知识改变命运!

  读书,让我体会到了诸葛亮的神机妙算、赵云的勇敢自信、刘备的善于用人;读书,让我体会到了唐僧的良好修养、孙悟空的机智勇敢、猪八戒的贪婪好吃、沙僧的忠厚老实;读书,让我体会到了黄继光的忠于革命、董存瑞的舍己为人、狼牙山五壮士的英勇无畏……

  读书,让我懂得了狗的忠诚勇敢、大熊猫的憨厚可掬、猫的灵巧机敏、狐狸的聪明机智、老虎的高大威猛……同时,我也知道了动物是人类的朋友,只要善待它,它就能和我们友好地生活在一起。

  书,是我们生活中不可缺少的一部分。有了书,生活才会更加充实;有了书,生活才会更加丰富多彩!

  书香伴我成长演讲稿 篇5

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!我叫xxx,来自六xx班。我演讲的题目是:《品读经典,快乐成长》

  小鱼喜欢大海。因为每一朵浪花中,都讲述了一个动情的传说。

  小鸟喜欢天空。因为每一片白云里,都流传着一个美妙的故事

  我,喜欢好书。因为每一本好书里,都蕴涵着一个深刻的道理。

  假如书是花的海洋,那我就是那只翩翩起舞的蝴蝶;假如书是那浩瀚的星空,我就是那星空中一颗闪耀的星星;假如书是奔腾不息的河流,我就是那河水中的一滴水。无论如何,我都离不开书。

  读书,使我增长了知识,开阔了视野。记得很小的时候,脑子里总有很多的问题。比如:天上为什么会有月亮?鱼为什么不能到陆地上来生活?等等。但当我上小学并爱上了读书之后,很多问题便迎刃而解了,甚至有时候我还充当小朋友的小老师,每当这时候,我都会由衷地感到读书的好处,更坚定“我要多读书,才能多长见识”的信念。

  我爱读书,读书不仅能开阔我的视野,还能学到许多知识。在我读了《宇宙未解之谜》后,我深深地感到宇宙的奇妙,知道了为什么华夏儿女费尽了无数心血去探索宇宙。《植物未解之谜》让我知道了原来植物也有生命……也正是因为这,我爱上了我们的科学课,我期待着从中获得更多的知识。这难道不是一种乐趣吗?

  我读书,我成长。《鲁滨逊漂流记》让我明白了遇到困难要努力克服;《安妮日记》让我懂得了乐观面对生活,不是环境适应自己,而是自己适应环境;读了《妈妈不是我的佣人》之后,我感觉自己长大了,变得会孝敬父母,懂事了,也明白了自己的事情自己做,不再让爹妈总为自己烦心。因为我知道,什么东西都不可能不劳而获,父母并不欠我们的。

  我读书,我快乐。歌德说过:“读一本好书,就是和高尚的人谈话。”是啊,读一本好书可以使我们从智者的叮咛中顿悟人生的真谛,从伟人的记录中感悟高尚的情怀,从英雄的故事中找到和命运抗争的无穷力量和坚强意志。我们无法丈量自己生命的长度,但我们可以拓展自己生命的宽度,读一本让人受益的好书,不就是一次生命的拓展吗?

  我读书,我美丽。是书让我学会李太白“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的自信乐观;是书让我懂得范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的`仁者胸怀,是书让我感受王维“明月松间照,清泉石上流”的闲淡宁静;是书让我领略杜甫“会当凌绝顶,一览众山小”的豪情壮志。读书使我更健康的成长,读书使我更成熟。

  书,是一把金钥匙,呼唤我们用真挚的心去开启知识殿堂的大门;书,是一叶扁舟,承载我们遨游在浩瀚的知识海洋中;读书之趣在于寄托心灵,读书之乐在于认识自我。书,是我形影不离的好朋友,是书,陪伴我度过了一个又一个春华秋实的美好岁月。

  同学们!在祖国和平的蓝天下,在我们美丽的校园中,我们比先辈拥有了更优越的学习条件,能心无旁骛地遨游学海,向书山攀登。我们要在学好课本知识后,博览群书,在书中读李白的潇洒,读苏轼的豪放,思索鲁迅的冷峻深邃,感味冰心的意切情长。历经苦难的高尔基说:“书籍使我变成了一个幸福的人。”我们又何尝不是呢?读书启蒙了自我,带给我们最隽永的乐趣,最恒久的动力;读书带给我们心灵的和平,精神的慰籍。朋友可能离去,书却是最忠诚的伙伴,时光不断流逝,阅读却让我们永葆青春!

  最后,让我们都来打开书,打开神奇的世界,打开无穷无尽的希望,让智慧之声铸就成功人生!

  谢谢大家!

  书香伴我成长演讲稿 篇6

亲爱的老师,同学们:

  大家好!

  欧阳修曾说过:“立身以立学为先,立学以读书为本。”这句话的主要意思就是:应该以学习为最首要的任务,而如果要教授学问,则应该以书本上的知识为根本。

  听到这句话,有人可能会说:“不就是学习么,谁不会啊;不就是教书么,讲讲就好了。”如果谁这么认为,那他就大错特错了,学习,“学而时习之,不亦说乎。”这句话是孔子先生说的,意思是“学了之后及时、经常地进行温习,不是一件很愉快的事情吗?”所以说,只是潦草地记一遍是不行的。而如果教书,就要先教课本上的.知识,但是如果没有学好的话,又有什么可以来教大家呢?

  而只学课本上的知识,没有课外的链接,学习是一件很枯燥的事情。所以,我们还应该多读一些课外名著来丰富自己的知识量。

  而读书需要一种兴趣——一种能让我们读了这段想接下去读下一段的兴趣。有人会说:为了自己能考个好成绩而读书。如果你真的这么说,那就请你不要在欺骗你自己了——没错,多看书确实能够提高成绩,但是又有几个人是真的想为了提高成绩去看书呢?为了我们的未来着想,我们应该读书,因为读书不仅可以使我们增长见识,不出门,便可知天下事;

  还可以使我们在竞争激烈的社会立于不败之地。

  书是个好伙伴。它满腹经纶,却不喋喋不休。在你渴望时,它前来给予详细指教,但是从不纠缠不休。读书有这么多好处,我们为何而不读书呢?

  我的演讲完毕。

  谢谢大家!

  书香伴我成长演讲稿 篇7

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  培根说过“书籍是横渡时间大海的航船”,的确,书,是我们生活中不可缺少的一部分。

  书像一盏明亮的灯,照亮了我人生的道路;书像一片灿烂的阳光,温暖了我的心。书给予了我知识、力量和勇气,是我形影不离的玩伴,带给我许多乐趣。

  书是睿智的`老师,让我明白生活的哲理。读《西游记》,我懂得了只有不忘初心,不畏艰辛,坚持不懈,就能取得成功;读《钢铁是怎样炼成的》,我敬佩保尔坚强的意志和顽强的精神。

  书香给我智慧,伴我成长。小的时候,我会缠着母亲给我讲《嫦娥奔月》的故事。那些古老而美丽的神话传说,常常让我听得入迷,心情愉悦。母亲对我说:“你会在书中找到很多故事,很多道理。”我那时最大的收获,就是在书香中充实了自己,使自己成长。

  悠悠书香,愉悦身心。品味悠远书香,收获幸福人生。赫尔岑说过:“书,是这一代对下一代精神上的遗训”。书香,它将一直伴我成长。

  书香伴我成长演讲稿 篇8

亲爱的老师、同学们:

  如果你需要一样东西来陪伴你成长,你会选取什么?一个好玩的玩具,一个游戏机,一本令自己开怀大笑的书,一个会唱歌的音乐盒,还是一幅秀丽的图画……

  似乎很难决定。

  要是你问到我,我会毫不迟疑地告诉你:“我会选取一本书,来陪伴我成长。”

  其实,一本书就像你的老师,也像一位能够倾心交谈的朋友。一本书,能够哺育你知识;一本书,能够当你的良师益友,教给你许多智慧;一本书,能够传授给你许多有用的技巧;一本书,能够……

  我的生活离不开书,书,也离不开我。我们两个就仿佛一对姐妹一样,互相帮忙。有时,我需要书来帮忙我学习;有时,书的“衣服”破了,我就会帮它再做一件“衣服”,给它穿上。

  我十分喜欢书。有时,我会因为看书,而翻起一场家庭大风波。有一次,我坐在沙发上看我爱看的小说。我妈妈望见我又在看小说,就拿起我的小说,对我喋喋不休。爸爸一听到妈妈又对我喋喋不休的,就问妈妈:“发生什么事啦?”妈妈怒气冲冲地说:“你看看你的`好女儿。那些作文书不看,偏偏看这些小说!”爸爸和蔼可亲地说:“不就是看小说嘛!让孩子多看小说,能够让孩子提高作文水平。”没想到爸爸的话不但没有平息妈妈的怒火,反而火上浇油了!让人更加没有想到的是,妈妈火了,这下就连爸爸也火了!晚上,爸爸妈妈都让我和弟弟先睡觉,他们有事要商量。我想:他们就应是还在为我在看小说的事情而吵架吧?

  书虽然有时会惹出一些麻烦来,但是有时会让我喜出望外。

  有一次,我以“榕江大河”为主题写了一篇作文。老师在我的作文本上表扬了我,使我兴高采烈了一整天。这个功劳可不是我一个人的,书的功劳才最大呢!

  不久前的一次作文比赛,我总担忧我的作文会写不好而拿不到成绩,让爸爸妈妈又为我没获奖而悲哀流泪。所以,我必须要把作文写好!果然,功夫不负有心人。我参加比赛的那篇作文,获得了二等奖。

  你们看!多看书有多少好处阿!所以,就让书来陪伴着我们一生吧!

  书香伴我成长演讲稿 篇9

尊敬的老师,各位同学们:

  大家好!

  我是xx班的xx,初中阶段的学习,是非常宝贵的,这也是我们每一位学生应该要有的态度,那么读书就是我们应该要去做好的,读书的时候我还是应该要做的更好一点,读书的过程当中,我是应该要好好的思考,在读书的过程的当中,能够从中体会到很多的道理,那么这也是我们应该要努力去做好的,养成读书的习惯至关重要。

  在近期的学习当中我始终都是非常在乎,初中阶段我们平时的学习时间其实还是比较多的,在这方面我始终都是做的比较认真,这也是我们应该要认真去做好一点,读书是我们应该要养成的好习惯,我觉得继续这样下去肯定是会有非常多的提高,在这方面我始终都是坚持做好自己的事情,接触到这些之后,我就越来越感激充实了,这对我来讲确实非常的有意义,在这一点上面我还是应该要努力维持下去,我也清楚读书对我来讲的意义。

  读书是我们现在的主要任务,我们应该遵守学校的规章制度,我们更加应该要好好的反思清楚的,读书也是我们应该要去积累好的,从书中获得知识,从书中获得经验,这给我的感觉还是非常充实的,我也希望自己能够接触到更多的知识,除了我们日常的学习之外,确实还是应该要去接触到更多的知识,多读一本书,对我们就更加有帮助,遇到一些事情的时候,还是应该要做的更加细心一点,初中阶段的学习当中,我应该要好好的反思清楚,这对我以后的还是有足够多的提高。

  在读书的过程当中,可以接触到更多的'知识,所有在这方面我应该要去积累足够多的经验,在这一点上面我还是可以接触到更多的东西,这对我的影响还是比较大的,我从来都不会因为自身不足而影响到自己的学习的,所以我应该要做的更加认真才是,读书的过程当中我也是能够认真的去学习更多的经验,同学们,在学习方面我们应该要做出好的调整,初中的时候,我还是能够从中去思考了很多,这一点是需要好好反思清楚的,书籍可以给我们带来很多启迪,人的一生当中有很多时候都是在学习,读书无疑就是一种非常高效的学习方式,在这一点上面,我还是可以从中去体会更多的东西,让我们畅想在书籍当中,获取无限的知识。

  书香伴我成长演讲稿 篇10

尊敬的各位评委老师:

  大家好!今天,我演讲的题目是“书香伴我成长”。

  颜真卿说:“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。”苏轼说:“旧书不厌百回读,熟读深思子自知。”《警示贤文》里有:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”而书,更是我的知心朋友。

  记得在一个周末的夜晚,蝉鸣不断,萤光闪闪。一个人待在家里,无人能与吾谈。静谧的夜晚,我拿起一本长篇小说,这书的厚度本让我望而生畏,但这次,我鼓起勇气翻开了它。

  开头的一幅图就吸引了我,那是一幅地图,中央有一个城堡,城堡的前方是一片大湖,湖的前方是车站,城堡的'后方还有森林,其间还有球场,南瓜地。

  继续翻,我便沉醉于其中。晚风吹拂着我的头发,为我翻动书页;萤火虫为我照光。连妈妈回来我也不知道。

  放下书,已是深夜了。

  书就是这样默默地陪伴着我,陪我度过了一个个日夜,让我变得活泼开朗。在之后的日子里,我经常在晨光地沐浴下,在朝霞地抚摸下,捧一本书,坐在小沙发上,在书海里漫溯。

  童年,感谢有你的伴随,在往后的日子里,我依然会为以你为友。与书为伴,与书为友,与书为亲,书香不断……

  我的演讲完毕,谢谢大家!

  书香伴我成长演讲稿 篇11

各位领导、老师:

  大家好,今天我演讲的题目是《书香伴我成长》

  曾经有一股清香,流淌在我记忆的脑海里。

  曾经有一些幻梦,氤氲在我成长的岁月里。

  那清香是油墨的香,那幻梦是读书打造我专业成长的梦幻。

  踏进书香的无声世界里,我欣喜的发现这里的世界是如此的神奇多才,透过阵阵书香,我打开了《透视课堂教学》,那先进的教学理念和一个个生动的教学方法,帮我解决了教学中一个又一个的难题,是他的清香教会了我如何和孩子们相处,学会了如何调控课堂。如何为孩子们创造自由健康的成长空间。

  在阵阵书香里,我捧起了《教学现场与教学细节》这本书,再细细品味中,我被书中精彩的课堂实录和鲜明的理论剖析所吸引,是他让我领略到优秀教师的风采,领略到的教学艺术,从中也让自己明确了教学方向。

  沉醉在书香里,我在《做一个聪明的教师》这本书里懂得了做一名教师聪明与教学的机智,欣赏到了教育家们独具风格的艺术魅力。

  而《体育有效教学》这本书更让我学会了反思自己,反思自己在教学中的有效性,让自己时时扪心自问:今天的课上的有新气象吗?今天的学习有什么新收获?今天处理的`问题是否有了新的方式,与学生交往是否发现了学生的新变化………

  正是这阵阵书香,我仿佛感受到自己在与专家、进行心灵的对话与交流,享受着名家零距离的指点,先进的理念升华了我的思想,在活生生的教学案例中,为我开启了智慧的大门,也正是这阵阵清香把我堆积心灵已久的疑难问题迎刃而解。

  正是品味了书香清香,我感觉自己在教学上的想法和灵感也越来越多,看,每次教研活动中,出口成章、见解独到,在教学上也开始变得得心应手,游刃有余了。

  在书香的的熏陶下和滋润下我也感觉到自己一天天的进步和成长。不是吗?正是书香的清新使我有了丰厚的文化底蕴,有了较高的人文素养、让自己的教学闪耀着睿智光彩。

  正是有了这份清香让我的激情与思想同行,让我加强了学法指导,更让我品味了丰富的精神食粮,也正是这种书香在课堂上我底气十足。妙趣横生、指点江山,激扬文字,才会使师生的心灵碰撞出璀璨的火花,而也是这书香让自己在专业成长的道路进步很快,在被评为区级骨干教师同时,自己所参加的每一次教学比赛都名列前茅,所撰写的教学论文和案例发表在博客中,受到了博友的好评。

  亲爱的老师们,让我们遨游在书香中,让书香沐浴你、我,让书香温馨你我、让书香伴随你我一起成长。

  书香伴我成长演讲稿 篇12

亲爱的老师和同学们:

  大家好!

  小时候接触过很多绘本,画报杂志,连环画,但是慢慢的这些书已经不能满足我了。有一天,姨妈来我家,从包里拿出六本沉甸甸的书,说:“这是《格林童话》和《安徒生童话》的全集,好好看看!”

  我太激动了。立刻一头扎进书里。书中小美人鱼的悲惨结局,真诚善良的好品质,让我心酸又感动。皇帝的愚蠢让我又笑又气。在故事中,

  丑小鸭让我泪如雨下……

  当我再大一些后,真的是博览群书……我不仅在其中学到了知识,还收获了许多快乐,更懂得了许多东西。有次出去旅游,晚上十一时多了我依旧拿出书,逐字逐句地读起来,直到困得看不见书上的字了。第二天,邻床的妈妈说:“你一夜开着灯,让我一晚上没睡好,又迷迷糊糊的`不知道开关在哪儿。”我不好意思地笑了。

  书上的内容让我在生活中也受益匪浅。在奶奶做土豆时,我会提醒一下她先煮一会土豆,皮会更好削;洗桃子时,用盐水会洗的更加干净;剥蒜时,可以先拍几下……

  “读一本好书,就像与一个高尚的人谈话。”书伴我成长,我喜欢它们。

  书香伴我成长演讲稿 篇13

尊敬的各位领导、各位评委、各位老师:

  大家好!

  我是晋机学校的一名教师,我叫杨**。

  今天我演讲的题目是:书香伴我成长。

  有人说,教师是辛勤的园丁,培育美丽的花朵。有人说,教师是春蚕,劳作到死丝方尽。还有人说教师是人类灵魂的工程师,塑造学生的精神世界。更有人说,教师是蜡烛,燃烧自己照亮别人。

  而我要说,教师就是与学生一起学习一起成长的人。

  今天站在这里,我不想用那些华丽的词藻去描述读书的美好,只想与大家一起分享我的成长故事。

  记得刚刚踏上工作岗位,我并不懂得什么教学方法,不知道课堂上该讲什么、讲多少,面对教材感到束手无策,只是机械地照着老教师的模式,那时的我以为教学就这样简单、就这样容易呢!

  可是,渐渐地,我发现我的'课堂缺乏活力、了无趣味,除了少数几个学生在认真地听讲之外,有的甚至悄悄在下面聊天,看课外书,做小动作,有的干脆趴在课桌上打起了瞌睡。每当我提问的时候,下面总是一片沉默。我沮丧、我生气、我再一次感到了束手无策。去听老教师的课,看到人家的课堂是那么热烈,那么活跃,感到了困惑:一样的知识,一样的讲解,为什么反差这么多?组长说:教师和教师不同,学生和学生也不一样,不同班级的学生,有不同的学习特点,再者,教学是一个互动的过程,需要教师根据具体情况加以变通和取舍。别人的教案,只能是一个参考,教学还是得有自己的东西啊。

  一席话说得我茅塞顿开。我终于明白,干工作只凭热情是不行的,还需要心灵的介入。不学习,心灵之泉就会枯竭,工作也就无“心”可用。要给学生一杯水,你就得找到永不枯竭的水源。而这个水源就是学习和实践。

  带着这样的认识,我开始如饥似渴地投入到读书学习中去。我到处搜寻名家著作,观摩名家课例,认真查找着自身的不足。 读书和学习让我眼界大开。苏霍姆林斯基在《给教师的建议》一书中举了这样一个例子:一位有30年教龄的历史教师上了一节公开课,听课的教师们本来打算在听课过程中写点记录,以便课后提些意见,可是他们听得入了迷,竞连做记录也忘记了。课后,一位教师这样说:“您把自己的全部心血都倾注给自己的学生了。您的每一句话都具有极大的感染力。我想请教您:您花了多少时间来备这节课?不止一个小时吧?” 那位历史教师说:“这节课,我准备了一辈子。对于每一节课,我都用终生的时间来备课。”一节课一辈子来准备,这个准备过程便是积累:是文化的积累、是知识的积累、是思想的积累、是技巧的积累。只有这样,才能在深厚的文化积淀中孕育出属于自己的独特教学方法,引领学生步入知识的殿堂。

  随着阅读量的增加,我的眼前仿佛打开了一扇大门,我不敢说我已经迈进了语文王国的门槛,但我真实地领略到了语文的魅力,教学过程变得丰富多彩、意味深长,讲课变得生动了,学生的学习兴趣不知不觉变得浓厚了。和书对话,我知道了应如何对待那些犯了错误的学生。和书对话,我领会了应如何运用书中的理念和方法?

  只有经过书香的沐浴与熏陶,我们的生命才能充实丰盈。只有经过书香的沐浴与熏陶,我们的心才能充满希望与憧憬。“问渠哪得清如许?为有源头活水来。”老师们,朋友们,打开书本,打开我们的成长之门吧,让书香伴着你我他一起成长,一起进步吧!

  谢谢大家!

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