家长会上的演讲稿

时间:2024-06-03 07:23:32 演讲稿 我要投稿

家长会上的演讲稿

  演讲稿以发表意见,表达观点为主,是为演讲而事先准备好的文稿。在日常生活和工作中,需要使用演讲稿的场合越来越多,为了让您在写演讲稿时更加简单方便,以下是小编为大家整理的家长会上的演讲稿,仅供参考,欢迎大家阅读。

家长会上的演讲稿

家长会上的演讲稿1

尊敬的老师、各位家长:

  大家早上好。

  我是这里xx小学xx班级xx同学的妈妈,首先非常感谢各位家长给我这样一个机会,让我在这里和大家一同探讨孩子的教育问题。作为一名孩子的家长,教育孩子的经验倒是说不上,不过在平时与孩子的接触中倒是积累了一些建议和方法,希望同各位家长分享。

  首先作为一名家长,在孩子的教育方面,我认为我们才是孩子的第一任老师,无论是从十月怀胎到送入学校。一路走来,我们家长的一言一行无不影响着我们的孩子,所以我们家长无论在做事还是在待人方面应做好表率作用,以身作则,才能更好地教育子女。

  俗话说得好:近朱者赤,近墨者黑。我们的孩子还小,无论是身体还是心理都处在生长成熟阶段,尤其是他们对社会的认识,他们的人生观和价值观还不完善,人格还不健全。这不仅要求老师的引导和教育,更要求我们家长对孩子时时刻刻地关注。这里我们说的关注并不是指我们家长以长辈身份对孩子进行教育指责,而且以朋友的身份,一个和自己孩子无话不说的朋友身份去时刻关心了解孩子的一言一行,了解他们身边发生的事,了解他们的朋友,了解他们的学习。可能他们还小,还很天真,对很多事还不懂,难免会做错事,这时,作为家长的我们更不应该打骂,而去了解他们的'想法,积极引导孩子去认识错误,改正错误。我想,只有当你成功走进孩子的心里,你才是一位让孩子喜欢的家长,你才算得上是一位合格的母亲。

  可以说在座的每位家长没有一个不爱自己的孩子,甚至爱他们胜过爱你自己,我们对子女的爱是发自内心的,没有家长不是望子成龙,望女成凤,可是往往有时侯我们队孩子过度的爱反而成了害他们的溺爱。在如今这个社会,温室中的花朵是活不久的。因此,在日常生活中,我认为我们家长在疼爱自己孩子的同时,更要锻炼的是孩子的独立能力。无论是学习上还是生活上。在不影响孩子学习的情况下,我建议让孩子多做一些自己力所能及的事,养成自己的事自己做的良好习惯。

  “没有规矩,不成方圆。”这句话我相信在坐的各位家长都耳熟能详了吧。从我们小的时候父亲就开始教导,如今在教育自己孩子时,同样要遵循这一真理。相信在座的各位都有过童年的经历,那家小孩不贪玩,但是我们作为家长,更应当让孩子玩得高兴,学得开心。在这一点,我觉得尤为重要。但是怎样定个规矩让孩子们在玩的同时不忘学习呢。我个人觉得首先我们应当协助自己的小孩,帮他们制订一张学习计划表,让孩子做到守时,惜时,养成今日事今日毕的良好习惯,充分将孩子的学习时间同娱乐时间分开,让孩子做到一心一意地学习,全心全意地玩耍。与其逼着孩子痛苦的学习,还不如让孩子快乐玩耍后一心一意的学习。

  其二,我个人觉得在孩子功课方面,我们做家长的不要进行过度的干预,只要孩子们做到以下几点,我认为就绰绰有余了。(1)让孩子每天做好功课的预习和复习。论语有言:“温故而知新,可以为师矣”。(2)让孩子独立完成老师布置的功课,并每天坚持帮孩子检查,在孩子作业上签下自己的名字,来配合老师的工作。(3)培养孩子课外阅读兴趣,坚持让孩子每天保持一小时左右的阅读时间,一方面扩大孩子的视野,丰富孩子的文学知识;另一方面让孩子养成多读书,读好书的好习惯。毕竟“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。当我们的孩子自觉做到了以上这几点,我想我们当家长的也就成功了一半了。

  在陪伴孩子成长的路上,我总结出两句很有用的话,第一句是:“兴趣永远是最好的老师”;另外一句就是:“鼓励和表扬总比责备和批评来得好”。善于发现自己孩子的优点,可以说是我们每位家长最愿做却又最难做到的事,其实所有我们的孩子都是最优秀的,只是我们作家长的没有去用心发现他们的可爱之处罢了。

  最后一点也是最重要的一点,是我们家长应当而且绝对要教会孩子的一件事,那就是让孩子学会尊师敬长。老师是辛勤的园丁,没有他们就没有我们孩子的未来,我们最应当感谢的就是他们。虽然说我们的孩子还小、还不是很懂事,不严格要求他们怎样做人,但至少中华五千年的尊师敬长的传统美德是每位祖国未来花朵从小就应该培养的道德情操,也是我们做家长的必然要求和责任。试问一个不懂得尊师敬长的孩子,何谈成才?孩子是我们的希望,也是家庭的未来,请相信我们的孩子,他们是最棒的。今天也许他们只是家中一颗小小的盆景,明天,在广阔的天地里,他们将成长为一棵棵参天大树。

  最后,希望我们作家长的,平时多和xx老师沟通,多联系、多了解主动协助老师共同教育好我们的孩子,让孩子在一个充满爱的环境下茁壮、健康、自由、快乐地成长!孟母尚能三迁来给孩子一个良好的学习环境,更何况我们在座的家长呢。就让我们从现在做起,加倍重视我们的孩子,因为教育好我们的孩子,是我们每位家长的责任和义务,也是每个家庭的希望与寄托。

  我的演讲完毕,谢谢大家!

家长会上的演讲稿2

各位家长:

大家好!

我是教历史的老师,这是考试我所任课程平均成绩不高,反映出我的老毛病,对学生要求不够严格,在这里先向大家道歉!

  今天上历史课时,有多名学生对我说,老师你别参加了,有什么意思?可我还是来了,我来了就是要让他因为我的到来,增添我的那一份“意思”,一位位家长来了,老师来了,就是为了这一个个的“意思”来的。

  我知道学生的意思,我们太习惯于对什么事物失望,因为生活中、社会上这种令人失望的东西太多了,各种做过场的会议太多了,以至于家长会。我们放弃的东西太多了童年的梦想、青年的理想、事业的追求,难道还排到我们孩子的前途吗?答案是不言而喻的,不能!绝不!失望很容易,不容易的是看到希望,在乌云中看到霞光!当然,我们不可能凭借这一次两次的家长会就可以解决我们学生学习中的所有问题。

  我曾经与学生讨论过什么是家长会?他们说,领导讲话、老师讲话、放学。我说这不是没开始就结束了吗?家长会,全称家长座谈会,是学校、老师、家长一起探讨学生学习、学校教学的会议;是学生、老师、家长都得到学习、成长的讨论会、座谈会。没有沟通就没有了解,没有了解如何因材施教?所以我邀请各位家长可以经常到学校来,而不是当学生发生了主要是纪律问题而找来,我们成为且理应成为朋友,因为你都把孩子的未来托付给了我们。我们理应经常沟通,互相支持。

  我这里不想说成绩、也不说各位学生具体的问题,那是应该个别谈话中涉及的问题,我谈一点总的看法:

  1、 我们怎样看待分数?

  分数只是说明这次考试的应试水平,不能把分数高的学生,叫好学生。那分数低的自然叫?即使你很低,一直低,只能说明你不适应于现今的应试教育模式。不把分数看得太重要,源自于不把高考看作唯一的前途,不把上著名大学看作孩子的唯一目标,当然那是比较为普通人所承认的。在老师的视野里,大家都是好孩子,我常说,老师爱你们每一个人!

  2、 我们怎样提高成绩?

  对于现在应试教育的问题和应该怎么做?许多学者写了很多文章,早上我还读了朱永新先生的“庆父不死、鲁难未已”的文章,但是我们高二的学生们现在还得尽力提高成绩更为家长所接受。

  如何提高成绩?我们可能由于太过想要提高它,以至于不知道从何着力?有一个比方,学来的,成绩像果,根在哪儿?根在学习动力、学习兴趣、学习目标。并且根系发达几乎无所不在,理想、道德、人生观、价值观至于这些东西所反映出的点点滴滴---------写字的坐姿、物品的摆放、待人接物的态度、语言、以至于许许多多的细节----------,人说细节决定成败,那什么决定细节呢?

  好多!既然好多,有什么不可以着力的呢?处处皆可以,一份耕耘,一份收获!我们是否因为太想收获,以至于忘了耕耘?

  3、 我们怎样帮助学生?

  办法是大家想出来额,也是大家做出来的,我们除了要经常讨论,互换经验,还必须向前人学习、甚至于古人学习。我最近参加了一个传统文化的公益讲堂,大家在一起学习《弟子规》,很有收获,这以我过去的傲慢,是做不到的,这几天我为我的进步儿由衷的欢喜,也提供大家看书、学习、结伴同行,这是很快的,不要拒绝别人的.帮助,更不要拒绝帮助别人,拒绝别人帮助的,往往是不想帮助别人。其实我们每一个人都不是孤立的,您与别人的关系,就是您与世界的关系。我们作为家长学好了做好了自然孩子会被感召,他们会转变,相信这一点,像相信一个物理学定律。

  首先做好自己,这最关键的,也是我自己现在着重在做的事。自己的心态好了,说出的话才有感染力,自己的心热了才可以温暖他人。别说自己有多热,恕我直言,你有时可能是功利心、有时可能是名利心;有时可能是虚荣心、有时可能是自私心,你可能把孩子当成可以任意塑造的产品、可能把他当成实现你的目标的工具了,这可能是您一不留神做的,原谅自己!别着急!

  “问渠那得清如许,为有源头活水来。”我们大家都需要古圣先贤、当代同仁的源头活水的滋润,洗涤我们的心灵,让我们真实面对人生,过纯真的生活!孩子是我们的镜子,照出我们的不足!

  关心孩子的点滴,与一起讨论未来,未来的专业、工作和学校,不是望洋兴叹,而是实事求是,有多少钱,买多少东西。专科学校就没有名师吗?专科学校就不能学到知识了吗?名师与明师不一样,现在的名校多是徒有虚名而!

  我们的教育应该是培养学生学习能力的教育,是培养读书习惯的教育,更重要的是塑造健康人格的教育。

家长会上的演讲稿3

尊敬的家长:

  你们好!

  首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!在此,我代表学校对家长同志们表示谢意,同时对今天的家长会影响了各位的正常工作表示抱歉。

  召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话,就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。教育好我们的学生,你们的孩子,这是我们共同的心愿,一致的目标。总之一句话,“不放弃每一个学生,关心鼓励每一个学生的健康成长”的宗旨,我们老师和家长的目标是统一的,我们老师和家长的任务是一致的,愿我们相互合作,让我们为了一个共同的目标——20xx年中考取得好成绩,把我们的学生,您的孩子,培养成学习勤奋,品质优良的优秀人才,为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。

  今天家长会的我主要讲三个问题:

  一是初三特殊阶段特殊的班级管理;初三是收获的季节,也是拼搏的战场,更是最后的冲刺

  二是班级现状与学校高标要求;

  三是和家长们探讨今后学生的教育问题,特别是家庭对孩子行为习惯和学习成绩的影响。

  一、909班班级管理

  1思想.德育加强,以德促教,做到既教书又育人,①持之以恒注重学生行为习惯的养成教育。教育学生学会做人,学会与他人合作、共处。教育学生文明礼貌,知事达理,做一个尊敬师长,体贴、理解、孝敬文明,听教师父母话的优秀学生。

  2.初三意识树立,尽快适应初三,备战中考。

  目标意识:做任何事应目标明确,作为初中生来说,正处于懂事而又不太懂事的时期,自我控制能力还不太强,明确的目标是他们勤奋努力的源泉。

  竞争意识:是大自然万物的生存的法则,对于现今的社会,更是如此。而作为一个学生,在成长的过程中,更要过五关斩六将,经历人生的多次选择与挑战,这种竞争更加激烈,更加残酷,因而,从小起就要不断地培养学生的这种竞争意识。

  吃苦意识:培养学生在挫折中掘起,在失败时昂首前进。优秀成绩的获得,固然靠敏捷的思维,较强的理解能力与悟性,但仅有这些还远远不够,因为,所谓天才,是靠百分之一的灵感和百分之九十九的汗水,“吃得苦中苦,方为人上人。”这就要求同学们勤奋刻苦,有较强的拼搏意识和吃苦精神。

  自主意识:学习中要有主动性,积极与老师配合,上课专心,作业独立保质保量完成(假期),有疑必问,不能不懂装懂。

  二、学校高标准要求与班级现状

  (一)成绩:从今年8月30日成立本班以来,在各位家长的积极配合下,在各科任教师的辛勤耕耘下,更在你们孩子的勤奋努力下,我班各方面均呈现出喜人的局面,取得了令学校满意,受同仁们肯定的瞩目成绩。

  目前班上班风正,学习浓,同学们目标明确,勤奋刻苦,形成了一种比、学、赶、帮、超的`学习环境,学生中涌现出许多值得称赞的人和事

  (二)不足方面:

  1、学习方法呆板,解题思路不灵活

  2、学习自觉性部分同学存在一些问题。该记、该背的不到位,偷一些懒,上课不够专习,有些被动。

  3、部分学生自信心不足,考试的心态没调节好,压力过大,不能正常发挥,而又有些同学盲目自信,不以为然。

  4、最突出的问题是偏科现象严重。

  5、成绩波动幅度大。

  (三)行为习惯方面

  1、部分同学任性、固执、自以为是,学习爱以自我为中心,违纪时受不得批评,听不进不同意见。

  2、少数同学娇惯,怕吃苦。

  3、自主学习意识差,不注意细节,只求过得去,不求过得硬。

  4、生活上有些小家气,怕吃亏,怕多做一点事。

  5、个别同学目标不明确,个别同学情感上出现波动,家长注意引导

  6、个别同学会去网吧

  可以说在学习上,每个同学都是平等的,关键是学生学不学的问题,任何一个同学只要想学习好,都能成功,学生学不学的关键在于他们对待学习的态度,爱不爱学习,思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长与学生沟通。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度(以赞和垚为例)

  三、和家长们探讨今后学生的教育问题,特别是家庭对孩子行为习惯和学习成绩的影响。

  1、腾出空来赶快了解一下孩子目前的学习成绩、思想动态,然后对症下药,帮孩子拟定合理的作息时间表。

  2.对孩子要有合适的灵动的期望,但期望值不能过高。

  3.家长要多一些时间和耐心去和孩子交流,现今的孩子都很有思想、主见,他们并不仅仅满足家长物质上的给与,他们更需要的是和家长的真诚交流。

  4、家长要正确对待孩子

  (1)不能用成绩来衡量你的子女。子女成绩好并不意味着他们思想好、能力高;子女成绩平平也并不意味着他们思想差、能力差。现在的社会需要各种各样的人才,只要有能力,任何一个学生都能在社会上立足,并且能成就一番事业。

  (2)科学的分析子女的成绩档案,不与其他同学作比较,而是着眼于自身。比较他们自己的前后几次考试,看是否退步,原因是什么,比较各科成绩,看哪科是弱项,多花些时间补上。如果跟其他同学做比较,很容易增强学生的逆反心理,效果可能会相反。

  (3)不要过分保护孩子,给孩子带来很大的心理压力,影响他们的正常学习。不要过分干涉,否则会适得其反,如果对子女的期望值过高,超过子女的实际水平,也容易挫伤子女的自信心。

  (4)重视子女的心里健康。初三的学生正处在青春期,他们的心理变化大,而他们的思想又不成熟,而且他们又不与大人沟通,这样就会容易使我们的工作难度加大,我们还很容易武断地给他们下结论,于是隔膜会越来越大。所以,我们应该多关注他们的思想动向,多了解他们。如果能够与孩子交朋友,那就更好了。

  各位家长,我们的目标是统一的,我们的任务是一致的,愿我们相互配合,把我们的学生,您的孩子,培养成品质优良,勤奋刻苦,成绩优异的优秀人才,为将来的升学、就业乃至整个人生的发展打下坚实的基础。我衷心希望我们的工作能得到各位家长的大力支持,并坚信在家长、老师、学生三方面的共同努力下,一定能实现我们共同的目标,让我们拭目以待。

  最后,恭祝各位家长身体健康、工作顺利、家庭幸福、万事如意!祝我们的学生学习进步,前程似锦!

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