竞聘高级演讲稿

竞聘高级演讲稿集锦6篇

　　演讲稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。在现在社会，需要使用演讲稿的场合越来越多，写起演讲稿来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的竞聘高级演讲稿6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

竞聘高级演讲稿 篇1

各位领导、老师：

　　大家好！

　　我竞争的是小学高级教师职称和三年级语文教学工作岗位。之所以竞争是因为我认为自己具有以下优势：多年来，我严格遵守学校的一切规章制度，积极参加学校组织的政治、业务学习和外出培训活动，努力提高自己的业务水平和教育教学能力，教学中注意多读书、多反思、多请教，并联系自己的教学实际，构建属于自己的教学风格。

　　多年的语文教学工作，使我对语文教学的'特点有较深的了解，教学中，我注重引导学生学会阅读文本，感悟文章的思想内涵和语言魅力。我还充分运用网络资源和多媒体课件辅助教学，激发学生的学习兴趣，培养学生的创造性思维，发展学生的个性特点。教学中我认真观察、了解学生，针对学生的不同情况因材施教，踏实教学，关爱学生，引导学生打好坚实的学习基础，走好学习成长的第一步。

　　工作中，我严于律己，宽以待人。时时处处对自己严格要求，查找不足，及时纠正。与老师们团结协作，对人对事不斤斤计较，以身作则、为人师表，努力做学生喜欢、家长信任、学校放心的教师。

　　基于以上原因，我有信心做好小学高级教师及三年级语文教学工作。如果竞争不上，我会服从学校工作安排，争取下次机会。

竞聘高级演讲稿 篇2

尊敬的领导、各位同事：

　　大家下午好！

　　我是仓储管理部客服陈华燕，首先感谢公司提供这个平台让我们展现自己，希望通过参加这次竞聘能够挑战自我，提高自己的能力，并借此机会向大家学习。

　　我于20xx年2月进入公司成为仓储管理部的一员，主要负责进出仓的办理和仓储费用的核对，并协助部门经理处理一些仓库的业务函件。

　　现代物流业的竞争是服务的竞争，只有令客户满意的服务才能吸引客户、留住客户。我们仓储管理部本着“安全、便捷、人性化”的理念，为客户提供了货物的进出库管理、在库管理等仓储活动。安全体现在：我们为所有以速传名义入库的货物投了保险，使客户能够放心地把货物交给我们管理；便捷则体现在：客户只要凭双方约定好的出仓单格式的传真件便可提取货物，缩短了客户办理提货手续的时间；我们的短信放货则满足了客户节假日提货的需要，这充分地体现了我们仓储管理部的人性化服务。

　　做为仓储管理部的客服，我深知服务和货权的重要性。我们不仅要为客户提供良好的服务，更要控制好货权。两年的客服经验培养了我良好的服务意识和严谨的工作态度。工作中，我不断学习总结，掌握了仓储货权控制的关键环节，在日常工作中严格按照合同约定方式操作。①做到进仓能够及时跟踪、反馈进仓进度，开具准确的进仓单；②出仓要认真核对客户的提货单，在控制好货权的基础上努力为客户办理快速的`提货手续，为保证不因传真问题耽误客户的提货，做到每传真一份出仓单都与仓库进行电话确认；③认真对待客户的业务电话并及时解决；④为客户提供清楚明细的账单，方便客户核对以尽快收回仓储款项；⑤做好部门的资料整理归档工作；⑥在处理应收款方面有较强的风险防范意识：对于票结客户坚持每周整理账单，集中对账；月结客户每月及时做账单；对于零星客户则坚持货物出清前收回款项。这些措施都有效地控制了应收款的及时回收。⑥独立处理每天几十票的进出仓工作，每个月与各个仓库的对账工作，协助处理与仓库及客户的业务函件。

　　我踏踏实实的工作态度得到公司的肯定，被评为“20xx年度速传物流爱岗敬业标兵”。在完成本职工作的同时，积极参加各种培训，并且顺利通过了20xx年货代从业资格考试，使自己的专业知识得到了提高。

　　随着不同仓储业务形式的开展，比如配合质押部的监管业务和钢材业务，我们将面临更多的挑战和考验，今后我将更加努力学习各种新业务知识，一如既往地提供优质的服务，做一名令客户满意的优秀客服。

竞聘高级演讲稿 篇3

尊敬的各位聘委：

　　大家好！

　　我是xx，xxxx年毕业于xx师范学院数学技术主管岗位竞聘稿教育专业,本科学历，同年到xxxx中学任教,至今15年。xxxx被认定为中教一级资格，现任教于xx市xx中学高三年级。

　　我竞聘的岗位是中教高级专业技术岗位；

　　首先，我具备下列基本条件：

　　（1）具有履行岗位职责所需要的政治理论水平，能够用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题，工作实绩突出；

　　（2）具有胜任工作的组织能力、文化水平和专业技术风险岗竞聘演讲稿专业知识，有较强的事业心和责任感；

　　（3）在近三年的年度考核中被评定为称职（合格）以上等次；

　　（4）身体健康，能坚持正常工作。

　　我具备基本条件与竞聘资格，回首三年来时路，细数曾经得与失，愿与大家分享。

　　在05、06、07连续三年的高三教学工作结束后，20xx年与我省同步进入新课程并担任一年二班的班主任，在高三教学中，在班主任朱玉波、刘景侨老师的协助下，虽然所教是普通班，但当年高考数学成绩非常好。在任班主任期间，我努力寻求与学生的切入点，根据自己和学生的特点，制定出适当的管理模式。为了解学生的家庭情况，从大年初二开始在爱人的陪同下进行家访，行踪遍及金厂、银厂，铁厂、砖厂、江南、江北甚至连出租车都上不去的地方。其中过程电信技术岗位竞聘演讲稿不必细说，只知最终学生信我、敬我。在高一结束时，我班56人中有37人成绩上升，平均进步9名。不知这个成绩算不算出色，也许班级管理存在不尽人意之处，但我欣喜地看到学生如我想象地成长。

　　在教学中，我努力汲取先进教育教学理念的养分丰富自己，让自己观念新，方法新，始终立于新课程改革的风口浪尖，手把红旗旗不湿。

　　三年来，我发表国家和省级论文多篇，并蒙领导技术岗位竞聘演讲稿信任，同事谦让，让我有多次与同行高手切磋的机会，有幸均不辱使命；20xx年盟校优质竞赛第一名，同年靖宇杯一等奖，东北三省优质课竞赛一等奖：20xx年省数学教学基本功大赛二等奖，省教学新秀选拔中走出通化并获综合素质优胜奖。20xx年德育案例一等奖，第六届科研成果一等奖，教学设计获三等奖。几年来我辅导的学生在数学竞赛中成绩优异，尤其今年学生崔哲源在全国高中数学联赛中获三等奖。

　　多年以来，我一直感受着身边人的善良与宽容，欣赏着大家的'出色与精彩。记得有一次比赛专业技术人员竞聘演讲稿归来，因为又得了一等奖，钟校长说：“我发现你现在已经到了一种境界和层次”，其实我想说，我个人是渺小的，真正强大的是默默站在我身后的群体，是你们给了我智慧和力量，为我扬帆加力，助我前行。请允许我对多年来给我帮助的你们表达最深的谢意，同时也期待着所有的人在下一时刻给我更大的支持和认同，我的竞聘行政科综合管理员岗位演讲稿结束了，谢谢大家!

竞聘高级演讲稿 篇4

　　尊敬的评委们，大家好！你们从各地风尘仆仆地远道而来，实在辛苦了！下面请听我的竞聘演讲。

　　自师范毕业后参加工作至今已20年了，20年来我依然无悔我的选择，对教育事业还是那般的执着与热爱。时刻以身作则，为人师表，工作上任劳任怨，教学上兢兢业业，爱生如子，因材施教，思想上与时俱进，锐意进取，时刻为学生的成长着想，坚决贯彻“为了一切学生，一切为了学生，为了学生一切”的教育方针。竭尽所能为学生营造一个个轻松快乐的学习环境，创设良好的师生和谐氛围。课内外开展丰富多彩的文娱活动，引领学生走上正确的人生道路。

　　从教至今，小学各年级的课程我都教学过，可以说能胜任小学阶段的语、数教学。x年秋至x年春学年度，本人服从乡中心校的安排同时担任相圩小学毕业班语、数两科目的教学工作，那年，任务之重是可想而知的，但我没有丝毫的怨言，更没有半点懈怠，心中只想着为学校争光，更不负乡领导的殷切期望。在我不懈的努力教学和学生们的积极配合下，成效显著，双达率超市级下达指标，其中语文成绩尤为突出，及格率百分之百，三率均居全乡第一，且全乡总分第一名也在我班。20xx年秋季学期，县教育局突然首次进行全县期考排名，我所任教的xx小学四年级二班语文竟出乎意料地在全县同年级同科目排了第一，为此09年春，xx乡召开教育大会时，县教育局xx副局长、教研室xx老师特别表扬了我，那是我从事教育生涯以来最最快乐的时刻。

　　这些年来，本人一直都在探索和追求理想的教学课堂，如何才能让学生学得轻松，学得高效，学得兴趣盎然，使课堂成为师生共同向往的精神家园。我的课堂管理得到了学校领导老师们的认可。20xx年五月，在县教研室组织的送教下乡活动中，我代表xx小学上了一节五年级语文迎接课，教研室xx老师在点评时给了我那节课很高的评价，说我的课上得与众不同，上得相当成功。领导的'鼓励让我感到我追求的欣慰，但我绝不满足现状，我还要继续努力，追求更理想的课堂教学。

　　下面是我近五年来的主要业绩：

　　一、x学年度、x学年度、x学年度均获得x市教科所颁发的“小学毕业班教育教学质量超标”荣誉证书。

　　二、x学年度、x学年度、x学年度、x学年度、x学年度均获xx县授予的“xx县教育教学质量优秀教师”荣誉称号。

　　三、撰写论文《xx》《xx》《xx》《xx》等论文获地、市级一、二、三等奖。

　　四、x年、x年、x年、x年均被评为县级年终考核优秀教师。

　　五、x年在xx小学所任教的五年级被学校评为先进班级、文明班级。还获得了一百元的奖金。在xx小学举办的歌咏大赛、诗文朗诵大赛、全校体操大赛，我所带的班级均获得一二等奖，所得的奖金都分文不留的分给了班里的每一个学生。

　　六、x年x月，在全乡举行的“展教师风采，塑教育形象”的演讲比赛中获得第二名。

　　此外，教学之余，本人笔耕不辍，xx年秋在xx日报上发表了一篇题目叫《xxx》的通讯报道。如今，在《xx教育》刊物上已陆续发表了教育教学叙事或教育论文文章六篇；在江苏刊物发表了《xx》《xx》《xx》等散文。在《xx日报》发表近二十篇人物稿，xx年春被xx日报人物故事版聘为特约写手。本人之所以在业余从事写作，一方面是为了在教学实践中总结经验以便更好地从事教育教学工作，另一方面就是不想让自己过早地变得颓废，更重要的是，要在学生面前树立学而不厌，追求不止，做一个令学生敬仰的老师，也让学生长大后变成了我，让我们教育后继有人。

　　评委们，在20xx年这个鸟语花香、青山绿水、令人憧憬的春天里，我能在拥有仙桥美名的xx乡与来自“xx山出凤，凤非凡鸟”的我们这个风景秀丽的xx县各乡兄弟姐妹的你们相见，是我此生极大的荣幸，我将记住并深藏这个难忘的日子，而当我看到你们那么认真、耐心地聆听我的述职报告。一种感动油然而生。在此，我衷心地祝福你们，也祝福在座的老师们，大家身体健康 ！万事如意！事业辉煌！

竞聘高级演讲稿 篇5

尊敬的行领导、各位评委：

　　下午好！

　　首先感谢领导们提供了这么一个竞聘的机会。也很荣幸我今天可以参加这次的竞聘。我叫应届毕业生求职网 ，现年XX岁，中共预备党员，湘大计算机系软件专业，大学本科，学士学位，工程师职称。现在市分行信用卡中心/电子银行部工作，我竞聘的也正是该门部的高级客户经理。

　　随着农行改革不断的发展和推进，对我们每一位员工提出了更高的要求。我应该主动接受改革的洗礼。高级客户经理是一份极富挑战性的岗位，我喜欢挑战，喜欢去面对未知的领域。我决心以坚定的意志，执着的追求去挖掘人生的价值，勇敢地去接受未来营销活动中的毎一次挑战。农行要生存、要发展，靠的.是我们每一位热血青年，因此，我决定来参加此次竞聘，展示自己。

　　一、对高级客户经理岗位的认识

　　客户经理制是改变银行过去等客上门的服务方式，以市场为导向，以客户为中心，从客户需求出发，营销银行产品，为客户提供全方位的金融服务，实现客户价值最大化的同时实现银行自身效益的最大化。信用卡/电子银行业务是我行综合经营效益的一个新的业务支撑点和新的创收增长点。将客户经理以竞聘的形式产生充分体现了行党委对该岗位的高度重视和寄予的无限厚望。作为新到岗位的人员要有一种吃苦耐劳和对市场的敏锐洞察力，去挖掘市场，不负众望。

　　二、我的竞聘优势。

　　1、有较强工作责任心和进取心。入行以来我先后从事过会计、信贷、科技和产品经理等岗位的工作，始终做到干一行爱一行，对待工作认真负责，曾多次获得省、市先进工作者荣誉奖励，其中06、07、08连续三年被评为全省科技工作先进个人，09年年度考核为优秀。我总觉得作为年青人总该有点追求，改革的浪潮迎面而来，想回避是不可能的。历史的重任已经落在我们肩上，我们只有迎难而上，苦干加实干，全面奉献自己，才能不辱使命。

　　2、我有胜任该岗位的能力。信用卡中心/电子银行部的高级客户经理的核心职责信用卡和电子银行业务营销方案的制定和参与实施，以及该业务的市场调研、对外宣传、客户的拓展和维护等工作，而我正具备这样的能力。首先，我精通计算机，非常熟悉信用卡和电子银行管理制度和操作规程。其次，在现岗位工作一年多的时间里，经常到基层进行市场调研和业务宣传，制定了电子银行管理制度和考核办法，同时，多次参与制定了信用卡/电子银行营销活动方案，比如09年的迎国庆网银“送K宝，有好礼”促销活动方案，今年的信用卡/电子银行“春天行动”、“夏日激情”、“攻坚克难”营销方案和考核办法，“体验金e顺”营销宣传大联动和“手机银行营销月”活动方案、“金e顺”走进校园电子银行业务营销宣传活动方案、转账电话营销竞赛活动方案，永州网络有线公司电子渠道代缴收视费的营销、测试和上线工作，以及刚下发的银企对账竞赛活动方案，还参与撰写了《中国农业银行永州市分行电子银行业务三年（20xx-2012年）发展规划》。第三，积极做好电子银行售后服务工作，我曾11次为8家企业客户上门服务，我的扣中有24个企业财务主管好友，经常通过QQ为他们解答使用企业网银遇到的各种问题。总之，我完全具备制定信用卡和电子银行营销方案、拓展和维护客户的能力和经验。

　　三、具体措施。

　　如果我竞聘成功，我要采取的措施就是“练好“3456”内功，大力拓展信用卡和电子银行”。

　　“3”指提升“三个认识”，优先发展信用卡/电子银行业务。发展信用卡/电子银行业务是提升综合竞争力的需要、是网点转型的助推器、是优化收入的突破口。今天不能“卡”住客户、不能网住客户，明天注定无户可“卡”、无户可“网”。

　　“4”指做好“四个结合”，统筹发展信用卡/电子银行业务。一是内外结合，由内而外，加强宣传，快速发展；二是公私结合，以公带私，以私促公，交叉发展；三是高低结合，焊牢高端，分流低端，精准发展；四是长短结合借长助短，互相促进，全面发展。在此，我倡议，从今日起，所有农行员工都不要到柜台上去办理业务，而是使用银行卡，通过网上银行、ATM等自助渠道来办理各类业务。

　　“5”指做到“五个必访”，有效发展信用卡/电子银行业务。客户申请要亲访、证书激活要面访、贵宾客户要礼访、异常变动要电访、过年过年要回访。通过“五访”，确保发展一个、维护一个、巩固一个、带动一片，做到拓展新客户、维护优质客户、唤醒睡眠户、激活不动户，最终保证有效发展信用卡/电子银行业务。

　　“6”指把好“六道严关”，健康发展信用卡/电子银行业务。即落实受理关、严守审核关、规范发放关、严格激活关、做好提示关、办好演示关。把好这“六道严关”，就严控了风险，保护了客户，也保护了自己。

　　我的演讲快结束了，坦诚地说，我在乎每一次的竞聘结果，渴望参与能够成功，但我知道，参与的过程有时可能比结果更为重要。我想无论竞聘成功与否，都不会改变我对事业的执著。我爱这平凡的工作，而它确是不平凡的事业。如果这次竞聘成功，我将严格履行自己的诺言。如果不能，说明我的工作能力还有待提高，我将在今后的工作中加倍学习，与其他员工一道为农行的事业努力工作。最后，以一副对联来结束我的演讲，上联是“胜固可喜，宠辱不惊看花开”，下联是“败亦无悔，勤勉尽职不气馁”，横批是“朝气蓬勃”。

　　谢谢大家！

竞聘高级演讲稿 篇6

尊敬的各位聘委：

　　大家好！

　　我是xx，xxxx年毕业于xx师范学院数学教育专业, 本科学历，同年到xxxx中学任教,至今15年。xxxx被认定为中教一级资格，现任教于xx市xx中学高三年级。

　　我竞聘的岗位是中教高级专业技术岗位；

　　首先，我具备下列基本条件：

　　（1）具有履行岗位职责所需要的政治理论水平，能够用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题，工作实绩突出；

　　（2）具有胜任工作的组织能力、文化水平和专业知识，有较强的事业心和责任感；

　　（3）在近三年的年度考核中被评定为称职（合格）以上等次；

　　（4）身体健康，能坚持正常工作。

　　我具备基本条件与竞聘资格，回首三年来时路，细数曾经得与失，愿与大家分享。

　　在05、06、07连续三年的高三教学工作结束后， XX年与我省同步进入新课程并担任一年二班的.班主任，在高三教学中，在班主任朱玉波、刘景侨老师的协助下，虽然所教是普通班，但当年高考数学成绩非常好。在任班主任期间，我努力寻求与学生的切入点，根据自己和学生的特点，制定出适当的管理模式。为了解学生的家庭情况，从大年初二开始在爱人的陪同下进行家访，行踪遍及金厂、银厂，铁厂、砖厂、江南、江北甚至连出租车都上不去的地方。其中过程不必细说，只知最终学生信我、敬我。在高一结束时，我班56人中有

　　37人成绩上升，平均进步9名。不知这个成绩算不算出色，也许班级管理存在不尽人意之处，但我欣喜地看到学生如我想象地成长。

　　在教学中，我努力汲取先进教育教学理念的养分丰富自己，让自己观念新，方法新，始终立于新课程改革的风口浪尖，手把红旗旗不湿。

　　三年来，我发表国家和省级论文多篇，并蒙领导信任，同事谦让，让我有多次与同行高手切磋的机会，有幸均不辱使命；XX年盟校优质竞赛。