生命安全演讲稿

时间:2024-10-14 18:09:22 演讲稿 我要投稿

生命安全演讲稿

  演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在发展不断提速的社会中,演讲稿的使用频率越来越高,你知道演讲稿怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的生命安全演讲稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。

生命安全演讲稿

生命安全演讲稿1

各位老师、同学:

  你们好。今天,和大家谈一谈安全。

  我们在上下学的路上,经常注意到一些同学做出匪夷所思的举动。有同学目无法纪,横冲直撞,乱闯红灯;有同学骑上机动车道,与汽车赛跑;还有同学双手离把,在空中乱挥,酷似著名音乐指挥家周舟。唉,太危险了。

  由此可见,同学们的安全意识十分淡薄。据统计,全国每年因各种事故而非正常死亡的中小学生有一万六千人,平均每天有四十多人。太可怕了。这冷冰冰的数字背后是多少个家庭的悲剧啊!同学们,你们可以对父母的叮嘱不以为然,但你们能对自己的生命不屑一顾吗?提高安全意识、增强自我保护能力是十分重要的。

  我们在日常的学习生活中一定要注意以下几点。首先是交通安全。上下学时大家要遵守交通规则,有很多事故都是因为闯红灯而引起的,我们可不能重蹈覆辙。其次要注意食品安全。有同学为饱口腹之欲,将路边零食当作玉盘珍馐,结果不仅坏了身体还误了学习,真是得不偿失。我们每天大部分时间都在学校里,无论是体育课还是课间活动,都要学会保护自己,以免意外受伤。我们说“万事和为贵”,但有同学却因一些小事而大打出手,唉,有百害而无一利。退一步海阔天空,不能为逞一时之快而伤了身体、伤了和谐啊!还有,平时积累一些自救常识也不容小视,关键时刻会有大用。

  我们中学生肩上不只有沉重的书包,我们还肩负着家庭的希望和祖国的'未来。对自己的安全负责,就是对自己的生命负责,对父母和老师的殷切期盼负责。为中华之崛起而读书,不如先从注意安全做起。

  我的演讲到此结束,谢谢!

生命安全演讲稿2

尊敬的各位评委,老师,同学们:

  大家好!今天我演讲的题目是《珍惜生命,安全出行》。

  我们经常会听到和看到各类。导致的原因有很多种,有行人乱闯红灯、不走人行道,有司机不按交通规则行驶。总之,一些小小的过失,都有可能造成生命逝去,财产受损,那是多么可怕啊!

  去年寒假,我们一家回陕西老家,车到湖北路段时,我亲眼目睹了一起严重的。那是一辆大货车将一辆小轿车撞到路边水沟里去的情景,那情景至今还历历在目。当时,大货车已侧翻在路边,前方的小轿车翻倒在水沟里,车身严重变形,各种年货散落在地。小轿车里的两个人,其中一人重伤,好在当时救护车已经赶到。还有一人躺在路边一动不动,估计已经身亡。唉,又是一起,又是一条宝贵的生命!这个人的家人再也等不到他回家团聚过年了,想到这里,我的心里好难受啊!

  最近,在深圳电视台的《第一现场》里,我看到了这样一则消息:在龙岗区的一条路上,一辆泥头车将一名小学生活活碾死在车轮下,并拖出去50多米远。路上血迹斑斑,场面真是惨不忍睹。我真希望能把肇事司机告上法院,让他受到法律应有的惩罚。可是事故发生后,司机逃逸了。这个司机太没有良知了,太不珍爱他人的生命了。那可是一个孩子阳光般的生命呀!如果车轮底下的是他自己的`孩子,他会怎么想,他的心会不会很疼?

  我在放学的路上经常会看到一些行人翻过栏杆,横穿马路;有的行人不走天桥,独自穿过马路;有的同学在马路上嬉戏打闹;更危险的是,有的同学竟然在马路上踢球。这些情形真是让人惊心动魄啊!不知道什么时候就会发生,真发生了,后悔已经来不及了。

  生命属于每个人只有一次,一个人的生命关系着亲人和家庭的幸福,它是那么宝贵。如果大家都珍惜自己和他人的生命,守法出行,那么就不会有那么多人伤于车祸,死于车祸了。同学们,请遵守交通规则,珍惜自己的生命吧!

  我的演讲完了,谢谢大家!

生命安全演讲稿3

各位老师,同学们:

  大家晚上好!

  很荣幸能站在这里和大家分享我此刻的感受。今天,我所演讲的题目是《对生命安全的思考》。喜欢生命,因为正是拥有这活跃的生命才使我们创造出绚丽多彩的世界;喜欢生命,因为它的存在使享受生活中美好的事物成为可能。有些时候,生命随着自然万物的生死循环而消灭,这,是自然规律。可有些时候,因为我们的疏忽,我们人为因素让它顷刻化为乌有!

  上海商学院的火灾事故,震惊了全国上下每一个人。不管是由于灭火器的过期使用也好,还是她们缺乏消防常识也罢,四位正值青春年华的大学生的生命转眼即逝,场面惨不忍睹。在座的同学们,我想问你们,在宿舍楼里有使用过,违规使用电器吗?或许你们会说没有,而说有的同学就意味着“热得快”,电热锅”的消失不见,但我想这些已经不重要了,大家都知道这场悲剧的罪魁祸手是使用电热器引起,此刻曾经在宿舍里使用过电器得同学我想你们应该感到很庆幸,庆幸自己的安然无恙。但更重要的'是应接受这场极其深刻的教训。要珍惜用生命的代价换来得警示。首先,学生宿舍使用电器危害无穷。使用电茶壶,电热锅,电热棒的同学是很自私的。这是涉及自身与他人生命安全的,所以请你们自觉去遵守学校的校纪校规。而家庭方面,家长应积极引导,教育孩子。

  其次,学校方面。“热得快”的使用是学校检查疏于管理,造成违规现象禁而不止。而且,四名遇难者本来有许多逃生机会,但由于他们惊吓过度,缺乏防灾知识,所以造成无法弥补的后果,学校应普及防灾知识教育,并且安装火警演习,高校消防,刻不容缓。再者,应依法落实完善消防设施。《消防法》对此有明确的规定,作为学生集聚的宿舍要依法配置相关的消防设施。此次事件的灭火器都是已过期,这是没有定期检查的祸害之一。

  校园安全涉及食物中毒、溺水,火灾等多方面,而据专家统计,80%以上的灾害我们是能避免的。这血泪交织的悲剧不能不叫人扼腕叹息,我想请大家,请大家不要存在侥幸心理,因为事故与侥幸相伴,祸在一时,而我们应该防在平时。各位老师,各位同学,我们应警于思,合于规,慎于行,必须树立高度安全意识,人的生命是最宝贵的,让我们携起手来,共同构筑幸福合谐的大家庭,让平安与谨慎相随,做个好人,祝愿好人一生平安!

生命安全演讲稿4

  尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们:

  大家好!今天我演讲的题目是《珍爱生命 安全生活每一天》。

  “生命”是一个鲜活的词语,它组成了一首快乐的诗,它构成一句温馨的话语。在我们的生命摇篮中,珍藏着最美丽的阳光,最珍贵的友谊,最灿烂的笑容,最幸福的日子……由此,我们应该珍爱生命,才能拥有这丰富多彩的生活!

  据统计,我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡,中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的,平均每天有40多人,也就是说每天将有一个班的学生在“消失”。校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20种之多,其中包括交通事故、食物中毒、打架斗殴、体育运动损伤、火灾火险、溺水、吸毒、自杀等等。这些都时刻在威胁着我们学生的健康成长。曾记否:新疆克拉玛依发生特大火灾,共有三百多名师生葬身火海;河北省某中学做课间操时学生在楼梯间发生拥挤踩踏的事故,造成数十名学生伤亡;山东某犯罪分子贾某闯入一小学,持刀砍伤25人;湖南一学生欲翻墙跑出校外,不慎重从围墙摔下身亡;黑龙江某中学组织学生到某水库远足,4名学生溺水而亡。也曾有这样的案例:课间在教室里打闹,结果出了人命;在走廊的护栏上显身手,结果翻下楼去上不来了……当然更不用说开水烫伤、洗手间滑倒挂彩、骑车摔断手脚的事了。看到这些触目惊心的案例与数据怎能不叫人心痛震惊,想相那些如流星般陨落的鲜活的生命和天真的容颜,又怎能不叫人扼腕叹息。

  同学们:一人安全,全家幸福;生命至上,安全为天;安全第一,预防为主。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。每一个人的现在都与未来相连,每一个人的自身都与家庭相连,每一个人的`荣辱都与整体相连。因此,个人就不仅只是个人。为了个人的成长,为了家庭的幸福,为了这荣辱相伴的整体,在安全的问题上,我们必须要防范在先、警惕在前,必须要警于思,合于规、慎于行;必须要树立高度的安全意识,人人讲安全,时时讲安全,事事讲安全;必须要筑起思想、行为和生命的安全钢铁长城。我们应该珍惜生命,珍惜健康,遵守交通规则,倘若没有了生命,我们就没有了一切。

  “安全”与我们每一个人息息相关,是保证师生员工正常学习、生活和工作的基础。这就要求我们携起手来,营造“关注校园,关爱生命,关心自己”的氛围,牢固树立“安全第一”的意识,逐步提高同学们的自我保护意识和能力。为了让学校安全的警钟长鸣,为了我们能有一个舒心、优雅、文明的学习环境,我倡议大家一起做到:

  提高个人思想素质,争做文明小学生。课间安全,做到谦忍和相让。防火、防电、防侵害实践操作要规范。遵守交通懂秩序。遇事发生保护好。认真学习惜时光。安全生活每一天!

  谢谢大家!

生命安全演讲稿5

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

  生命很顽强,有时候也很脆弱。每天早晨,当我们从睡梦中醒来,看到黎明的时候,我们知道新的一天又开始了。我们依然像往常一样,吃完饭,背起书包上学。可就是在这样一个与往日没有任何区别早晨,在河堤去张村的公路上,一个和我年龄相仿的小学生永远的离开了这个美好的`世界。还有两个因为重伤,到现在还在医院救治。几分钟以前他们几个还骑着自行车,高兴的说着笑着,像欢快的鸟儿飞奔在路上。一场突出其来的车祸瞬间结束了这场欢快的旅程。

  我们庆幸我们安全抵达校园。像往常一样坐在教室里听老师讲课,课下和同学们一起玩儿耍,一不小心,一个同学从楼梯上摔了一跤,把脚扭了。中午放学了,我们迫不及待的要回家,霎时楼道里变的拥护不堪,突然一个同学被挤倒了,踩成了重伤。我想这些都是经常发生在我们身边的意外。如果我们每个人都有一些安全防范意识,我想这些意外都是可以避免的。

  花朵凋谢了,开以再开;小草枯萎了,可以再生;而我们的生命,却只有一次,“安全责任重于泰山”,我们每个人,都要从“要我安全”转向“我要安全、我会安全”。用亲人的片片爱心、句句叮咛,随时提醒自己“珍惜生命,勿忘安全”,为生命构筑一道安全防线!

  如果说生命是花,那么安全就是衬托千娇百媚的绿叶;如果说生命是一幅画,那么安全就是抒写深远神致的笔;如果说生命是河流,那么安全就是缔造曲折迂回的护堤。没有了安全,我们的生命就会摔跤,就不可能走过人生的风风雨雨,更不可能到达人生辉煌的顶峰。 生命是美好的,也是最宝贵的,而要拥有这一切的前提是安全。让我们一起尊重生命,爱护生命,时刻加强安全意识,努力提高自我防范能力,认真参加安全事故演练,预防火灾、拥挤踩踏、交通、溺水等事故的发生。

  亲爱的同学们,世界是多姿多彩的,生命更是美好的,让我们在共同祝愿,祝愿我们每一位老师每一位同学每天平平安安到校,高高兴兴回家,祝愿我们的校园成为安全、健康、拥有无限生命力的和谐校园!

生命安全演讲稿6

亲爱的老师和同学们:

  早上好!我今天演讲的题目是《珍爱生命热爱生活》。

  世间万物,唯有生命最珍贵。没有生命,什么都没有。失去了生命,就失去了自己,失去了生存的权利。人只活一次,谁也无法预知人生何时何地为何而终。但伟人身后留下丰碑,哲学家身后留下博大精深的思想,诗人身后留下摄人心魄的情感,画家身后留下瑰丽珍贵的遗产?这一切都告诉我们生命的真谛。是什么力量让他们伟大?双耳失聪却写出世界名曲的贝多芬,轮椅上的战士霍金,宫刑后著书的司马迁?是什么力量让他们自强不息?哦,这就是生活。是生命的火焰般的力量让它们如此闪亮。

  人生苦短,没有人能保证自己永远活着,所以每个人都要学会珍惜,充分利用生命的价值。

  珍爱生命,热爱生命,不仅仅是口头上说说,更要化为实际行动。作为小学生,热爱生活就是热爱小学生活。不要只抱怨生活节奏快。毕竟我们处在一个竞争的时代,我们没有选择。想要改变一切,不如改变自己,努力跟上学校的节奏,跟上学习的节奏,做到“行动军事化,生活节奏快,学习效率高,做一流的人。”

  珍爱生命,热爱生活,要求我们珍惜眼前的一切,珍惜我们拥有的良好学习环境,和谐的同学关系,良好的班风学风,这些都是取得优异成绩的重要保证,都需要我们努力创造,用心呵护。亲切的'微笑,积极的眼神,都给人温暖和力量。他们在学习的时候,为什么要担心自己的学习成绩?

  珍爱生命,热爱生命,也要求我们远离低俗,远离不好的诱惑,不要和别人比穿名牌,不要比吃喝好坏。做小学生该做的事,严格遵守学校规章制度,以日常行为规范为行动指南,始终以学习为重点,努力提高个人素质,始终保持一颗高尚积极乐观的心。

  “爱情是甜蜜的,真情是温暖的。”同学们,珍爱生命,热爱生命。让我们行动起来,为我们在清河真正的明天而奋斗。

生命安全演讲稿7

老师们,同学们,早上好:

  今天我国旗下讲话的的题目是《生命·安全·幸福》。

  如果说,人生是一座高楼大厦,安全就是这大厦的基础保障.没有安全,生命就受到侵害,生活就不再有幸福.

  生命如此宝贵,它属于我们每个人只有一次;可是人生的道路上安全隐患处处存在,各种威胁时刻发生:据统计,我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡,中小学生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的,平均每天有40多人,也就是说每天将有一个班的学生在“消失”!校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20种之多,其中包括交通事故、食物中毒、打架斗殴、体育运动损伤、火灾、溺水等等。20xx年春季开学在即,市青保办发布了“20xx年上海中小学生安全情况专报”,去年本市共有中小学生(含进城务工人员随迁子女)146.13万人。据统计,全年共发生中小学生各类安全事故1860起,比上年增加128起,共伤亡学生1865人,同比增加133人。其中,最主要的原因是交通事故,在上海,儿童交通事故死亡率已接近万分之二。这些触目惊心的数据让人心痛震惊,想想那些如流星般陨落的鲜活的生命,怎不让人警钟长鸣?学校安全事故频频发生,也反映了我们个别学生对安全防范意识淡薄,应对突发事件的能力薄弱。

  也许不少同学会认为,安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害;认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。不对,这决不是安全的全部。如果一个学生,思想道德水平低下、明辨是非能力不强,喜欢惹是生非,希望出点乱子;这表现出来的就是思想上的安全问题。如果一个学生不思学习, 喜欢疯疯颠颠打打闹闹,整天抽烟喝酒泡网吧,这表现出来的就是行为上的安全问题。一个人思想道德、行为方式的残缺比体格不健全更可怕,长期下去可能会成为社会发展长河中的废物,甚至成为危害社会发展的危险物。

  同学们:一人安全,全家幸福;生命至上,安全为天;安全第一,预防为主。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。因此,为了个人的成长,为了家庭的幸福,在安全的问题上,我们必须要防范在先、警惕在前,必须要警于思,合于规、慎于行;必须要树立高度的安全意识,人人讲安全,时时讲安全,事事讲安全;必须要筑起思想、行为和生命的安全钢铁长城。

  生活中,我们仰慕优秀的人,我们都渴望自己也成为一个优秀的人,但又似乎感觉优秀是一个遥不可及的目标,很难达到。其实,优秀离我们并不遥远,优秀体现在你我的一言一行之中,体现在一件件不起眼的小事之中。

  优秀是一种习惯——这句话是古希腊哲学家亚里士多德说的。如果说优秀是一种习惯。那么懒惰也是一种习惯。人出生的时候,除了脾气会因为天性而有所不同外,其他的东西基本都是后天形成的,是家庭影响和教育的结果。

  现代心理学家研究证明,一个人的成才受的影响,非智力因素约占75%,智力因素约占25%。良好的习惯是非智力因素的最主要的方面。培养良好的习惯对学生的成人、成才是不可或缺的基础。正如培根所说:“习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。”然而,有不少人不注意从小养成良好的习惯,认为长大了懂事了就会自然形成。果真如此吗?有人问过一位诺贝尔科学奖得主:“您在哪所大学,哪个实验室学到了您认为最重要的东西?”这位白发苍苍的老学者回答道:“是在幼儿园。”可见,从小养成良好的习惯多么重要。

  有一首《钉子》的小诗,内容是:丢失一个钉子,坏了一只蹄铁;坏了一只蹄铁,折了一匹战马;折了一匹战马,伤了一位骑士;伤了一位骑士,输了一场战斗;输了一场战斗,亡了一个国家。

  刚刚读到这首小诗,感觉一个钉子能与一个国家有什么关系,这不是危言耸听么?细细品味,才发现诗里寓意着一个宏大的哲理,那就是:防微杜渐至关重要。要想成功必须从小事做起,从良好习惯的养成做起。

  培养好习惯就是在追求优秀。追求优秀是一种积极的意识,这种意识可使一个人脱胎换骨,成就一个全新的你。“冰冻三尺非一日之寒”说明人的行为习惯的养成是日积月累的,并非是一蹴而就的。

  怎样培养自己的好习惯?首先需要检查一下自己,反省一下自身的一些坏习惯。曾子说:“吾日三省吾身”,我们虽然达不到圣人的境界,但我们可以追求这种境界。我们今天可否一省吾身呢?

  你是否留意到我们的校园里、楼梯上、教室里随处可见的垃圾?这种景象与周围的树木花草是多么的不和谐,这里面有你的责任吗?你留意过周围同学的语言吗?那脱口而出的脏字是不是很刺耳?这里面有你的声音吗?你对老师、长辈礼貌吗?你对同学友善吗?你今天按时出早操了吗?你起床后整理床铺了吗?你上学的路上遵守交通规则了吗?你今天读书了吗?功课提前预习了没有?今天的作业你认真完成了吗?……

  千万不要以为这些都是寻常小事,正是这些寻常小事体现着你的个人素质。古人说“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,这句话我们应当铭记在心。我们的校园每天都有很多的保洁员阿姨在辛勤地整理,教室也有各班值日生在辛勤劳动,当你随手扔下一片纸、塑料袋的时候,想到过他们的辛劳吗?你可能觉得一片废纸而已,没什么大不了的,设想如果全校学生人人都扔一片废纸,校园是什么样?我们尊重别人的劳动了吗?把纸片、塑料袋扔到垃圾筒里去,其实并不需要花多长时间,费多大力气,只是举手之劳,说到底这是个习惯问题。如果人人都养成好习惯,校园会是多么清洁、美丽。在优美的环境中工作、学习,人人都会心情舒畅。

  再说一说同学们的语言。语言是用来交流思想、传情达意的,它应该是优美的、悦耳的。可在我们同学当中,出口成“脏”的现象很普遍,耳边时时响起这些不和谐音。有的同学似乎觉得说话不带脏字就不足以显示个人魅力,脏话连篇。这个坏习惯污染了校园的语言环境。这个坏习惯的形成不外乎两个方面的原因,一方面是由于成长环境的影响;另一方面恐怕是你对这个问题存在错误认识,错把丑陋当时髦。这种令人厌恶的行为,只能得到“素质低下”的评语。想到别人好的评价、高的评价,靠什么?要靠你的优秀行为,靠你文明、优美的语言。如果你想成为优秀的人,如果你想得到别人的赞美,那么,从现在开始,改变自己,摒弃说脏话这个坏习惯,试着说“你好”“谢谢”“请”这样的`优美语言,试着去面带微笑问候别人,你会发现自己是一个受欢迎的人。当大家都习以为常地相互问候时,校园里的声音会是多么和谐悦耳。

  课间活动的时候,我们经常看到有的同学在教学楼的楼梯间、走廊上追逐打闹,高声喧哗、旁若无人,既影响了师生们正常的学习秩序,又带来了很多安全隐患。

  同学们,我们应当不懈地培养好习惯,用我们的优秀行为感染周围的人,影响周围的人。比如,出入教室时,轻轻地带上门;放学了,随手关上教室的灯;在公共场所,轻声慢步;见到老师,礼貌问候,上学路上右行、注意交通安全等等。这些都应成为我们的习惯。

  同学们,让我们习惯性地去学习,去读书、去思考,习惯性地去认真做事情,习惯地对别人友好,习惯性地欣赏周围的美景。当你养成了优秀的习惯,在人们的眼中,你就会显得很优秀。

  最后用著名心理学家威廉·詹姆士的一句话作为结束语:播下一个行动,你将收获一种习惯;播下一种习惯,你将收获一种性格;播下一种性格,你将收获一种命运。祝愿我们每个人都能养成好习惯,成就好人生。

  有一次在一个比较凌乱的街上行走,街道上孤僻杂物还是到处可见的,前面不远处一个八、九岁样子的男孩跟在妈妈身后走着,母子俩手里都拿着个喝完饮料的空瓶子,和擦过嘴的餐巾纸,正东张西望的找着,好像是在找垃圾桶的样子。果然,在走了较远一段路后,男孩终于发现了一个垃圾桶,连忙拿过妈妈手里的空瓶子跑了过去,然后如释重负的跑回妈妈的身边,妈妈笑了笑摸着男孩的头继续往前走了。

  看了这种情景以后,我也比较感慨,虽然自己也经常这样做,虽然这样的事情我们还是能也比较常见的,但世界上每个家长都能这样以身作则的教导好每一个孩子,轻轻地抹去孩子有时浮躁的心情,我们经过的每一条路,每一个街还会那样杂乱无章吗?我相信这个母亲的修养性是非常好的,而且正培养着自己的孩子个人修养,我也相信那个男孩长大后定能一直保持着这样的一种行为,而不因为周边的环境而有太多的改变。

  这样的事例,在我们的校园里我也有经常看到,我们好多同学都有这样的修为,相信你们的爸爸妈妈,甚至是爷爷奶奶的个人修养都是令人非常可敬的。然而为什么我们的校园里在保洁阿姨们的努力下,还是有些不尽人如意呢?上学期八3、八4班前面好多纸飞机,是楼上那几个班级那些同学扔的呢?教室里那么多铁柜子是让大家放书的,它哪里对不起你了呢?操场上迎风飘扬的破球门网,空荡荡的,看了让人有大漠风沙的感觉;还有好多同学在活动课拓展课时,把那些还没有破的小球网当沙发躺,丝毫没有考虑过这个球网的承受能力;还有好多同学在离开公共场所场地时,不光留下了脚印,还留下了很多生产的垃圾。。。。。。

  等等很多的情况,是你的家长也是这幅德行,还是班主任老师一直没讲过这个问题?还是自己的修养性就这样?很多很多,骂人人人会,被骂了不服气,又不服气的充足理由,那你是不该骂的;骂了你脸红,那就是骂对了,而且你犯的错误还要涉及到家长和老师。古语有:子不教,父之过。这个父现在广义就指你的父母和老师了。

  哪一天,我们那些有良好修为的同学如果看到有乱扔纸屑的行为,在他面前帮着捡起这些垃圾,看他脸红不红,耳边是不是在无形当中听到了骂他的声音。没教养的孩子,父母肯定也没教养。

  学会尊重环境,尊重人,也就是你尊重了自己。随口的一句粗话,随手一个乱丢垃圾的动作,有事没事的破坏周边的环境公物,那是你不尊重别人的前提下,更不尊重的是你自己。

生命安全演讲稿8

  以往有人问,世界上最美丽的花朵是什么?有人说是玫瑰,有人说是牡丹,但我想说,最美丽的花朵正是那怒放的生命之花,是生命创造了无数的奇迹,是生命丰富了人间,是生命生动了世界,莫道生命值千金,忽视安全人生寒,生命于我们之珍贵,是唯一的,生命需要安全的守护。

  前段时间,我去局里听了一堂安全警示教育课,感触很深,屏幕上播放的一个个案例触目惊心,当我看到一个阿姨因为阳台防护栏被困,几分钟的时间被活活烧死,当我看到宿舍着火,四名大学生被迫从五楼跳下无一生还时,当我看到因火灾重度烧伤的孩子时,我闭上眼睛不敢再往下看,身为人母的我,那一刻,心是揪着的。当看到井下瓦斯爆炸,整个会场哗然,四个鲜活的生命一瞬间消失了。四人牺牲,17名与之相关的'人被处分,可是,处分又有什么用,除了警醒之后人,还能再换回这四条人命吗?这一切的一切,是意外吗?不,是因为安全意识的薄弱,让杯具一个接一个的发生着。

  来社区之前,我一向在煤矿工作,人们常说井下是两块石头中间挟了一块肉,一不细心命就没了,今日,我想给大家讲一个那里的故事。一个30出头的小伙子因沉迷麻将没有休息好,井下作业过程中打盹,被突然倒下的液压支柱砸伤头部,抢救无效死亡,30多岁的他可是家里唯一的顶梁柱啊,他上有老下有小,他走了,那个家也彻底垮了,死去的人啊!你可曾明白,当你闭上眼睛离去的时候,你的妻子哭的死去活来,你那白发苍苍的父母老泪纵横,人世间还有什么比白发人送黑发人更让人痛不欲生的,还有你那一双年幼的儿女,灵前一声声的爸爸、爸爸,他们可明白,爸爸再也回不来了,这一切,你若地下有知,你怎能不为自我的违章作业而倍感后悔呢,逝者已往,而留与生者的,该是何等的悲痛与无奈?

  我为这个不幸的女人揪心,为这个家庭的困境而难过,同时也深深的体会到安全不只是说说而已。

  15年底,我调到了社区上班,安全也是领导时时在强调的一个话题,还记得有一次下班后,电脑显示器忘记关了,细心的领导第二天来到办公室里叮嘱我们以后记得下班关掉总电源,还记得领导提醒骑车上下班的同事,路上注意安全,还记得社区规章制度里的两人成行,三人成列,看似遵守规章,也何尝不是一种安全的强调。还记得大年三十举家团圆的日子,保卫科的工作人员为了保一方平安,坚守在工作一线,还记得供暖时挨家挨户的排查,雨季三防工作的细致入微,大雪过后路面的清扫,24小时待命的客服维修人员,还有那三个小区随时可见的安全警示语,这看似都是平常事,但这一切不都是为了守护我们的职工和居民的安全吗?

  当白发苍苍的老人拄着拐杖,佝偻在路口,当稚嫩的孩子咿呀学语,喃喃地叫着爸爸,他们企盼的就是亲人的平安归来。朋友们,我们要树立时时重视安全,处处不忘安全的思想,在岗一分钟,安全六十秒,做安全的忠实执行者,为我们的幸福保驾护航,让安全伴随我们每一个人,让生命之花开的更加绚丽多彩!

生命安全演讲稿9

  花儿谢了,还会有再开的时候;叶子落了,还会有再长的时候;而人死了,还会有再活的时候吗?回答是,不会了。人的生命是短暂的,人的生命也只有一次。而生命就在一分一秒的时间中流失,这使生命更加珍贵。

  据统计,每年有10.4万人死于交通事故!生病的有2305万人!!遭遇空难而丧生的人有1050人!我们为这些失去的生命而感到惋惜,也为我们敲响了警钟:生命是弱小的',生命是脆弱的,生命就如同娇嫩的花儿,一折就断了。所以,我们要呵护生命!

  但是,有些人因为病痛,而放弃了生活,有些人因为一点小事,而断送了自己的生命。有些人不作无术,只知道欣赏风景,玩玩电脑,玩玩手机,这就是浪费生命啊!你们难道没想过,生命就在你们虚度光阴的同时,慢慢消失。生命是挽不回来的,是不会停留的。它只会无情的流逝……

  可有一些人,他们抓住生命的每一分每一秒,珍惜生命。比如,杏林子。她虽然患上了让人难以忍受的病痛,在几乎不能写作的时候。她用自己坚定的信念和顽强的精神战胜病魔。她没有放弃,她选择了勇敢的面对生活,坚强地活下去。正是因为她的信念和精神,才让她重新站了起来,用自己的双手写出一篇篇鼓动人心的小说!她已经成功握住了生命的每一分每一秒!人,只要有一种信念,有所追求,什么艰苦都能忍受,什么环境都能适应。这就是杏林子的写照!

  人的生命是短暂的,可是,我们要紧紧握住生命的每一分每一秒。珍惜生命,爱护生命。决不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力!

生命安全演讲稿10

各位领导、各位朋友:

  大家好!我演讲的题目是“注意安全——让生命之树常青”。

  朋友们,我们热爱工作,我们喜欢在疲劳后休息。我们喜欢朋友间喝酒,更喜欢家人团聚,这一切都离不开它——安全。是平安家庭的幸福,是工作的幸福,是单位的效益;是和平,是幸福,是珍惜生命的生活态度。

  是的,最宝贵的是生命。生命的珍贵呼唤人们珍惜生命,善待生命。生命的珍贵无情地鞭挞各种漠视生命的行为。

  当你在易燃的地方悠闲地品着香烟的时候,有没有想过,你把烟头一扔,就扔了一颗炸弹?

  你在学习安全操作规章制度的时候,有没有想到她得到了血的教训!

  当你不同意别人的'提醒时,怎么会想到一时的疏忽会给你个人带来痛苦,给家庭蒙上阴影,给社会带来负担,给国家造成损失!

  这些年来,我们所看到的,听到的,经历的,因主观忽视安全而导致的悲剧还少吗?血淋淋的场面,亲人痛哭流涕的场面,有什么不震撼的?

  朋友们,说到这你可能会问,我们怎么才能安全,安全靠什么?

  安全靠责任。在日常生活和工作中,在工作的每一个小时每一分钟,安全隐患就像一只凶猛的野兽,盯着我们脆弱的皮肉和麻痹的神经。只有守好自己的位置,按章办事,扎扎实实做事,强化安全意识,增强责任感,生产的安全才不会受到威胁。只有强化责任意识,才能保证安全,才能让生活变得美好。安全靠人,人必须具备一定的安全素质,即道德修养、责任心、专业技能、健康身体等。依托安全企业领导,领导重视,愿意投入,提供良好的工作环境;安全靠制度,员工的行为靠科学的制度来规范。

  世界上还有比安全和幸福更让人难忘的记忆吗?不,绝对不行!安全是我们生命中的一环,连接着朋友和亲人。安全是我们心中一个简单的愿望,需要用心去呵护。安全是一首歌,需要用心写出优美的音符。安全是一棵树,需要真情浇灌绿色的向往。

  我的演讲完毕,谢谢大家。

生命安全演讲稿11

  老师们、同学们:

  早上好!又是一年春来早,我们满怀希望迎来了新的一年、新的学期。今天我在国旗下讲话的主题是:关爱生命,安全第一。

  生命与安全问题现已成为整个社会高度关注的话题,学校高度重视,已多次和全校师生做过交流并提出系列相关要求。今天我主要从生命的价值方面,再次就生命与安全话题发表一点意见和建议。

  第一、生命只有一次,我们应百倍珍惜。生命是生物体所表现出来的自身繁殖、生长发育、新陈代谢、遗传变异以及对刺激产生反应等复合现象。生命是一种特殊物质,它和时间一样具有单极性,即不可重复。考试成绩差了,可以重新再考;金钱丢失了,可以重新再挣。可是生命一去不复返!生命是人的价值的载体,没有了生命,我们还谈什么学习,还谈什么理想和追求呢?上帝很公平也很残酷,不论高低贵贱给了每个人唯一一次生命的机会,我们还有什么理由不好好珍惜呢?

  第二、生命属于家庭,一人安全,全家幸福。有人认为生命是自已的,想怎么办就怎么办?这种认识是不负责任的。从经济学上讲,父母是生命的谛造者,对谛造的生命这一财产应该拥有所有权。从伦理学上讲,父母对谛造的生命,充满着血脉的期待和祝福。从法学角度上讲,父母对谛造的生命应负有扶养权、教育权、监护权。生命的喜怒哀乐就是父母的喜怒哀乐。我们的`生命不仅仅属于自己,还属于生育我们养育我们的父母。当我们面对生命危机的时候,一定要牢记:自己安全,父母喜欢,全家幸福!

  第三、生命属于国家,让我们肩负国家责任,点燃青春的火焰。解决二十一世纪的问题,关键在人才!在经济全球化、科技竞争白热化的今天,国家提出了建立人力资源强国的战略目标。党中央、国务院和地方各级党委、政府高度关注校园安全,关注着国家期待的未来人才的健康成长!学生的生命安全问题,已经成为国家问题!同学们,你们正是上午八九点中的太阳,是中华民族伟大复兴的希望,无数的科技难关、无数的社会难题还等着你们去破解,社会需要你们,国家需要你们!只有当我们的生命与国家的命运联系在一起时,生命的价值才得到升华,才至高无尚!从更高的哲学层面上讲:我们的生命属于祖国!让我们肩负国家责任,点燃青春的火焰,努力学习与拼搏,让生命溜光异彩!

  同学们,让我们好好珍爱生命,牢记安全第一,共创平安校园,为幸福的明天而努力奋斗!

  最后,祝各位同学在新的学期里快乐平安,学习进步!祝全体老师在新的学期平安、健康、快乐!

  谢谢大家。

生命安全演讲稿12

亲爱的同学们:

  大家好!

  今天是12月2日,也是全国交通安全日,那么同学们应该知道交通事故报警电话是多少啊!对,122就是交通事故报警电话,我校这个月安全教育主题是:珍爱生命,安全出行。人们说,交通事故猛于虎。可是老虎再凶,也只能一口吃掉一个人,而交通事故则会一口吞噬几个甚至几十个人的生命。现在我向大家介绍一组数字:去年,世界交通事故死亡人数达50万人,其中中小学生占了10万多。而我国交通事故死亡人数则无法谦虚地排在了世界第一。我国每年交通事故死亡人数都在10万多人,平均每天死亡达300人,这真是一个比战争还要无情,还残酷的数字。我还记得,山西沁源县二中900多个学生在公路上晨跑时,一辆大东风带挂货车向学生横冲直撞过来,造成21名师生死亡,18人受伤。当时公路上躺满了遇难学生的尸体。这一连串触目惊心的数字背后,这一起起惨烈的事故背后,有多少家庭失去了亲人,有多少欢乐变成了悲剧,有多少幸福化为乌有。在每一起交通事故背后,是一个个家庭失去了顶梁柱,是一个个白发人送走了黑发人,是一个个孩子与父母阴阳两隔。是什么原因导致我们道路交通事故频频发生?

  据交通警察调查统计,在所有的交通事故中,除极少数属意外原因造成,75%以上的事故是驾驶员或行人的人为因素造成的。引发事故的主要原因有无证驾车、超载、超速行驶、疲劳驾车、酒后驾车、强行超车、行人不守交通规则等。大家都知道我们学校位于交通路口,校门口车多人多,学校师生的交通安全自然成为学校及交通部门工作的重中之重。在这里,我特别请我们的一年级、学前班的小朋友注意,我们小学生是道路交通安全中的弱势群体,那么大家在道路交通中,怎样保障自己的人身安全呢?首先,我们都来反省一下我们自己或身边同学的交通行为,是否曾经有过不遵守交通规则的行为,是否曾因自己不安全的交通行为而给自己带来过一些伤害。同学们,你们当中很多人每天好几趟往返于学校和家庭之间,途中又大多要走马路,总要避让来往的车辆。但是,你们当中有些人交通安全意识不强或缺乏交通安全常识。

  想想看,当你们走在马路上时,是不是有同学追追打打?是不是有同学边走边看书?是不是有同学随意横穿公路?这些都是不对的。现在,我教大家学习两大本领:一会走路、二会乘车。

  一、怎样走路

  1、在道路划有机动车道、非机动车道和人行道的道路上,行人应当在人行道内走,在没有划分上述车道的道路上,行人要靠道路的右侧通行。

  2、在通过有交通信号灯、班马线等交通设施的路口时,要按信号指示走人行横道线。

  3、在通过没有交通设施路口时,要注意过往车辆,在确定安全后方可通过。

  4、不许在公路上、街路上和机动车道上坐卧、停留、打闹、来回奔跑、相互追逐,随意突然横穿公路。

  5、不许追车、扒车、拦车、向车上抛物。

  6、不许在道路上使用滑板、旱冰鞋等任何滑行工具。

  7、不许跨越、倚座道路隔离设施,或在有隔离设施的路段上逆向行驶。

  8、学龄儿童应当由监护人或者对其负有管理、保护职责的.人带领方可在道

  路上通行。

  二、怎样乘车

  1、乘座公共汽车或者长途汽车时,要在站台或者指定地点依次侯车,待车停稳后,依次上下。

  2、不得在机动车道上拦乘机动车。

  3、不得在机动车道上,从机动车的左侧上下车。

  4、乘座公共汽车和客运车辆时,不得将身体的任何部位伸出车外。

  5、乘座摩托车时,必须戴头盔。

  6、不准跳车,乘货运车辆时,不准站立,不准坐在车厢栏板上。

  7、上下车时,不要拥挤,要排队按先后顺序上下车。

  8、不要乘座家用车,拖拉机,报废车,超员车上下学。

  9、在道路上遇到突发事件,要立即就去找大人帮忙。

  10、遇到交通事故,拨打122或110报警电话,同伴被车撞倒,要记下撞人车辆的车牌号,车身颜色或其它特征。同学们,美好的人生从安全开始,只有保证了健康和安全,才能创造美好的未来,大家一定要培养文明交通意识,养成自觉遵守交通法规的良好习惯。只要大家始终把交通安全牢记在心,落实到行动,我相信,我们完全可以远离交通事故。

  最后,祝愿大家身体健康,学习进步,安全每一天!

生命安全演讲稿13

各位领导,各位嘉宾:

  大家好!(鞠躬)

  我是卫生系统的名字,我演讲的题目是(人生只有一次)。

  背景音乐(让世界充满爱)。

  所有鲜艳的花朵,所有动人的歌曲,所有这些美好的东西,都与生活没有密切的联系。花离开树枝就会枯萎。没人唱为什么要谈好听的歌?我们的生命只有一次,不能没有和平。然而,一个接一个令人震惊的交通事故经常发生在我们身边。怎样才能不让自己的内心痛苦,不去深刻反思?哪一个与过失无关?哪个事故与违章无关?

  黑色的七月,是时间脚步中短暂的一瞬间,是逝去亲人之间漫长的告别。7月4日凌晨3时50分,湖北随州一辆长途客车被一辆满载冬瓜的大货车追尾,造成翻车后起火,造成多人死于火海。事故的.原因可能大家都很清楚。公交车司机在紧急车道违章停车,后面的卡车司机因为疲劳直接开快车追尾。悲剧真的不可避免吗?当父亲无助地看着儿子被活活烧死而无能为力时,令人心碎的悲伤和悲伤痛苦的呼唤无法改变新鲜可爱的生活。

  肇事司机还宣称,非法驾驶的后果是多么可悲和可怕,伴随着他生命的终结!

  时间相隔不远,又一场悲剧接踵而至。7月22日凌晨4时,京珠高速公路公交车起火,41人死亡。事故现场非常悲惨。大火扑灭后,公交车上只剩下骨架。事故原因是车上非法携带危险化学品引发火灾,车辆严重超载,车上35人,车上47人。谁有这个勇气?乘客胆子大,敢背;谁有这个勇气?车主胆子大到超载。人生不是儿戏,悲剧只是一瞬间。

  火车事故我们以后就不细说了。在现实生活中,只要亲眼目睹过一次车祸,就知道生命是多么脆弱。侥幸可能是一生的遗憾,意外可能是一个人家庭的毁灭。不越线,不酒后驾车,不抢道,不闯红灯,不遵守交通规则,安全文明出行。珍惜我们的生命,也就是对家庭和社会负责。

  春天的花漂亮吗?青少年唱歌吗?深夜在家灯光温暖吗?如果你珍惜这一切,就要牢记安全是法,文明是理,和谐是爱。握住你的手,连接我们的心。所有的和平都是通往幸福的门票!

  谢谢大家!

生命安全演讲稿14

  对于每个人来说,生命都只有一次。如果说,人生是一座高楼大厦,安全就是这大厦的基础保障。没有安全,生命就受到侵害,生活就不再有幸福。注意安全,就是善待和珍惜生命的一种有效途径,而在现实生活中,并非人人都具有较高的安全意识。在我们周围经常有许多人因为自己的疏忽而造成了不可挽回的后果。据统计,我国每年大约有2。1万名中小学生因意外事故而死亡,其中包括交通事故、食物中毒、校园安全、火灾、溺水等等,平均每天有60多人,也就是说每天将有一个班的同学在“消失”! 同学们一定很震惊,每天竟然有这么多小伙伴离开我们?那我们的生命不是无时无刻会受到侵害?同学也不用太担心,有安全专家指出,安全问题重在预防。80%的意外伤害事故是可以避免的。现在我就针对学校实际情况,在这里向全校同学做出如下要求:

  第一,人人树立“热爱生命,关注安全”意识,把安全摆在学习、生活以及各类活动的首位。

  第二,注意楼道安全:

  1、上下楼梯靠右走,做到右行礼让,不跳楼梯,不滑楼梯扶手。

  2、广播操进出场上下楼梯靠边走,不拥挤,不奔跑,不抢道,做到快静齐。

  3、上下楼梯时要服从教师指挥,有秩序上下楼,不在楼梯口、过道口,拥挤逗留。

  4、队伍行进中如果随身携带的物品掉到地上,不要去捡,在那个时候前后都是同学你想捡也捡不到,最好的办法就是跟随队伍继续往前走,等高峰期过后在来寻找物品。

  第三,注意课间安全。请同学们在课间不做剧烈的活动,不在教学楼内做游戏,避免发生各种伤害事故;

  1、不从高处往下跳,不追逐嬉戏,不打闹,不攀爬教学楼围栏、学校校门、铁艺围栏、操场的体育设施;

  2、不在教学楼内打球、踢球。课间游戏要到一楼平地或操场玩耍。

  3、同学间开展室内活动要适当,不拿剪刀、钢笔、教棒、三角尺等坚硬物品做游戏。

  4、上厕所要避开高峰期,高年级同学要照顾低年级同学。

  第四,严格规范操作。体育课、实验课及其它户外活动要严格服从老师指挥,严守操作规程,不擅自行动,防止各种不安全的问题发生。

  第五,遵守交通规则和交通秩序。过马路要走人行横道,做到“红灯停、绿灯行,黄灯等一等”;特别是学校门口路小、车多、人挤,放学回家一定要小心,慢走,左右看;一定要走人行道,不横穿马路;一定要直接回家,不在小摊点门口徘徊、拥挤。

  第六,讲究饮食卫生,养成良好习惯。拒绝三无食品,不吃腐烂变质食品,不在校外的.摊点上吃饭。

  第七,增强“防火灾、防触电”意识。不玩火,不焚烧废弃物;不随意触摸各种电器,不湿手开关电器,拨插座。发现有电器损坏的及时报告班主任和总务处。

  第八,增强自护知识:

  1、上课期间遇陌生人寻找,应及时向班主任汇报,中途离校要征得班主任或相关任课教师同意,不擅自旷课或早退。

  2、校外遭遇抢劫要智斗,先保证人身安全。发生危险(比如落水、受伤等)要喊大人帮助。发生事故不隐瞒,及时向家长报告。

  3、不玩危险玩具(如仿真子弹枪,皮弹弓等),更不能将危险玩具带入校内。

  4、下雨天上下学注意安全,不在教室内、走廊上、楼梯过道上撑伞,以免拥挤而戳伤眼睛。

  同学们:一人安全,全家幸福;安全第一,预防为主。生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,作到警钟长鸣!

生命安全演讲稿15

亲爱的老师们,亲爱的学生们:

  大家好!

  人生只属于我们每个人一次,交通安全直接关系到我们的人生。在这里,我想向您介绍以下交通安全知识:

  一、交通标志

  道路上用油漆画出的各种颜色的线就是“交通标线”。道路中间的黄色或白色长直线称为“车道中心线”。它用于分隔过往车辆,使它们不会相互干扰。中线两侧的白色虚线,称为“车道分界线”,规定机动车应当在机动车道上行驶。非机动车在非机动车道上行驶。路口周围有一条白线,就是“停车线”。红灯亮的时候,各种车辆都要停下来。在这条线内。道路上由白色的`平等线和斑马线组成的长廊就是“人行横道线”。行人在这里过马路更安全。

  二、隔离设施

  交通隔离设施主要包括人行屏障和隔离墩或绿化带。行人护栏用于保护行人安全,防止行人过马路进入车行道,防止车辆进入人行道。道路上设置隔离墩或绿化带,将机动车与非机动车或交通分隔开来。希望你不要越过护栏、隔离墩或绿化带走进车行道,否则有被车辆拦下的危险。

  第三,交通信号灯

  在繁忙的路口,四周挂着红、黄、绿、三基色的红绿灯,是沉默的“交警”。交通灯是国际统一的交通灯。红灯是停车信号,绿灯是交通信号。在路口,几个方向的车都聚集在这里,有的要直走,有的要转弯,谁先走就是服从红绿灯。红灯亮时,禁止前进或左转,允许车辆右转,不妨碍行人和车辆;绿灯,允许车辆直行或转弯;黄灯亮,停在路口停车线或人行横道线上,并已继续通行;当黄灯闪烁时,警告车辆注意安全。

  第四,人车分流

  人和车分不同的方式。每当你走在路上,你都会看到许多行人的车辆来来往往。行人和车辆如果可以随心所欲的行走,就会交叉冲突,造成混乱。在交通道路上用“交通标线”画出车辆和行人应遵守的规则:机动车应走“机动车道”。在路上,我们可以看到各种交通标志。他们使用图案、符号和单词来表达特定的含义。告诉司机和行人注意周围环境。这些标志对于安全驾驶非常重要,被称为“永不下岗的交警”。警告标志”是警告车辆和行人注意危险区域和减速的标志。禁行标志:是禁止或限制车辆、行人某些交通行为的标志。指示标志:是表示车辆和行人运动的标志。行人移动的迹象。导向标志:是传达道路方向、位置和距离信息的标志。辅助标志:是主标志下对主标志进行辅助说明的标志。我们应该熟悉并爱护这些标志。我们不应随意损坏或在上面乱涂,并自觉遵守这些标志的规定。

  同学们,从今天开始,让我们做一个懂交通安全的好学生。

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