中学生演讲稿

时间:2023-04-07 14:07:30 演讲稿 我要投稿

【实用】中学生演讲稿集锦6篇

  演讲稿以发表意见,表达观点为主,是为演讲而事先准备好的文稿。在社会发展不断提速的今天,演讲稿对我们的作用越来越大,来参考自己需要的演讲稿吧!以下是小编整理的中学生演讲稿6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【实用】中学生演讲稿集锦6篇

中学生演讲稿 篇1

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好!(敬队礼)我是七年级一班的XXX。

  有人说,生命是火炬,熊熊燃烧方能灿烂夺目;

  有人说,生命是画布,自由挥洒才能色彩绚丽;

  我要说,生命是花朵,就像春天娇艳美丽的花朵。生活因这一朵朵生命之花而更加精彩纷呈!

  但是生命之花也是脆弱的,稍不留神就会枯萎凋零,我们要加倍呵护她,今天我演讲的题目就是《珍爱生命之花,安全从我做起》。

  大家从网络、电视、报纸等媒体上经常可以看到关于安全事故的新闻报道。据中国青少年研究中心的调查报告,我国每年大约有1.6万名中小学生因安全事故而死亡,平均每天有40多人,也就是说全国每天有近一个班级的学生在“消失”,这是多么触目惊心的数字啊。

  同学们,我们都是国家的未来,家庭的希望,血淋淋的教训告诉我们校园安全是我们学习知识、掌握本领最最基本的前提,直接关乎着我们的.健康成长。我们是校园安全的主角,我们每一位同学都要加强安全意识的培养,增强自我防范的能力,避免悲剧在我们身上、在我们身边发生。这就要求我们高度认识校园安全的重要性,提高安全防范的意识和能力,自觉遵守学校的各项安全规章制度,发现安全隐患要及时向老师和学校报告;不带刀具、爆竹等危险品来学校;课间不要互相追逐打闹,上下楼梯不要拥挤推搡,注意礼让,更不要在楼梯扶手上嬉戏;注意食品安全卫生,不吃不卫生和过期食品;上学、放学途中要注意遵守交通规则。

  同学们,生命是最美好的,也是最宝贵的,让我们携起手来呵护这生命之花。

  同学们,让我们在国旗下共同祝愿,祝愿美丽的XX学校成为我们安全、温馨、和谐、幸福的家园!

  我的演讲完毕。

  谢谢大家!

中学生演讲稿 篇2

  尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  先告诉你们一个小秘密!在我准备这次学雷锋演讲稿时,我的妈妈也在准备单位上学习雷锋活动的征文,她们这些大人也在学习雷锋?

  雷锋,一个22岁年轻的生命,虽说短暂,却强有力地告诉我们:人应该怎样生活?他对工作的热情,对战友的友情,对人民的感情,给我们人生的早晨,添过了一抹温暖的颜色。

  细数起来,从1963年3月5日至今,向雷锋同志学习的热潮已历经49个年头,在这近半个世纪的学习活动中,社会上不断涌现出像雷锋叔叔一样毫不利己专门利人、全心全意为人民服务的好典型好榜样,他们就是生活在我们身边的叔叔、阿姨、兄弟姐妹。

  此时此刻的我们,更是责无旁贷,因为雷锋手中的枪我们已郑重地接过,从身边的每一件小事开始,从身边最平凡的小事做起,捡起地上的一片纸屑,你便为班级擦亮了眼睛;帮助一个有困难的同学,你便为班级点明了心灯;做好每一道习题,你便为班级的'荣誉又添了一笔……

  你看,

  课堂上充满朝气和活力,我们把疑问消融在乐观的笑意中;

  同学间洋溢亲情和爱心,我们把帮助点缀在彼此的握手中;

  劳动时挥洒快乐和辛苦,我们把清洁凝结在晶莹的汗水中;

  ……

  此时此刻的我们,更是责无旁贷,因为学雷锋的火炬在我们手中传承,雷锋身体有病仍坚持参加义务劳动;他冒着大雨步行两个多小时送大嫂回家;把积攒下来的钱一次又一次捐献给灾区人民。这些事儿都是一些平凡事,却在平凡之中见伟大,细微之处见精神。我们要用自己的实际行动,争当一个有责任感、有爱心、有追求的好少年。

  雷锋,这座丰碑,已经钻刻在我们的心底。

  让我们永远记着雷锋,让我们一起做一个时代的雷锋!

  谢谢大家!我的演讲完毕。

中学生演讲稿 篇3

  高三的日子,因为有你们,我收获了喜悦与幸福。

  当我们晨钟暮鼓,披星戴月,怀着忐忑又紧张的心情吟诵着一首首诗歌时,有些人,也在奔波着为了他的学生们。

  但我们心情低落时,有些人,装萌卖傻的哄你开心,他告诉你做人和做题的道理,帮助你打破内心的.阴霾。

  那些快乐,那些痛苦,伴随着地球的转动,未知数的取值,单词的用法,物价的变动,深深的刻印在心底。

  天马行空,是我们的舞台。老师和同学则是你人生的贵友。在我们最无助,最迷茫,最脆弱的时候,多渴望有个人能为你披荆斩棘。荷月锄归。

  许我太过苍白,无法言述这些幸福。但内心记着呢,朋友劝我多笑,是的,我应该谢谢你,在我找不到自己的时候,给了我当头一棒,时光从不停留,我也不想回首往事了,也许表面上仍是平静的,但内心仍记得最初的梦想。

  在这个记忆翻飞的季节,我也像那些经历过高三的学子一样,记下了需要一生去感悟的文字,但岁月无情,流年飞过,还有你们,我亲爱的老师和朋友们,愿我们能笑傲高三,收获自己的价值。用一分分耀眼的成绩,去回报那些爱你的人吧!

中学生演讲稿 篇4

  同学们,老师们:

  大家好!

  在科学家眼中,生活是一部宝书。

  翻开这部宝书,展现在眼前的,是一个新奇美妙的世界。浩瀚星空,以它的神秘与深邃引发人们的奇思妙想;汪洋大海,以它的豪迈与壮阔等待人们去探索寻觅。掉落的苹果“砸”出了牛顿的万有引力定律;在洗澡时阿基米德竟发现了水的浮力。花儿为什么这样红?树叶为什么这样绿?鲜艳的色彩点燃了人们的科学热情;鸟儿为什么能在空中飞?鱼儿为什么能在水里游?可爱的动物激发了人们的不懈追求……这部宝书蕴含着无数的科学奥秘与深刻哲理,需要我们不断地品读……

  在画家眼中,生活是一幅画卷。

  展开这幅画卷,迷人的风光顿时会令你心醉神迷:巍峨的山峰,潺潺的流水,山水交融,相得益彰;深蓝的苍穹,辽阔的草原,羊肥马壮,自由惬意;幽静的山林,古朴的楼阁,世外桃源,鸟语花香;整洁的小院,蜿蜒的小路,曲径通幽,朴实无华……风景无处不在,生活绚丽多彩,画卷仍在延续,生活更加精彩。

  在音乐家眼中,生活是一首歌曲。

  聆听这首歌曲,生活以它那无穷的.魅力吸引着听众。听!这歌曲,时而慷慨激昂,时而优美动听,时而气势恢弘,时而清脆婉转,听!山间哗哗的水声,耳边沙沙的风声,百灵醉人的歌声,孩子欢乐的笑声,都在演绎着动人心弦的乐章。在这歌曲中,我们的心灵得以净化,我们的情感得以升华,我们不禁放开歌喉,歌唱我们的生活,赞美我们的生活。

  在工人眼中,生活是一项工程。

  启动这项工程,人们便开始了辛勤的劳动。每一砖,每一瓦,都凝聚着人们的心血和汗水;每一日,每一夜,人们都在用自己的勤劳和智慧,使这项工程更加宏伟,更加牢固。这项工程不是一天两天就能完成的,需要长期的积累与孜孜不倦的努力,才能建造出高楼大厦!

  在我眼中,生活是一道彩虹。

  雨过天晴,彩虹绽开了她的笑靥,缤纷的色彩令人心旷神怡,浮想联翩,热情的红色,鲜活的橙色,亮丽的黄色,俏皮的绿色,清爽的蓝色,深沉的靛色,优雅的紫色,点缀着我们的生活,让我们的生活更加丰富多彩。

  生活是什么?……

  谢谢大家!

中学生演讲稿 篇5

各位教师,同学们:

  大家好!我是七年级三班的严雨晴。今日,十分荣幸能有机会和大家共同讨论与分享关于学习的方法。期望对大家的学习有所帮忙。

  随着时间似流水般的逝去,我们迎来了第一场大型考试——期中测试。在紧张与认真过后,我们总结了这两个月以来学习的成果。

  首先,我想提醒大家的是:不要被分数中昏了头脑。不管你的成绩是好是坏,都要坚持平衡的.心态。成绩不错,不要得意忘形,再仔细回望那些错题,要告诉自我:高手如林,那些题目是不应当错的,下次我要考得更好!而对自我成绩不满意的,也千万不要气馁,告诉自我失败是成功之母,我要从错误中找到经验,吸取教训,谨防下次再错。总之一句话:态度决定一切!

  其次,是要掌握复习方法。众所皆知,学习三步曲便是课前仔细的预习,课上认真的学习,以及课后耐心的复习。仔细、认真想必大家都懂其含义,也都能在教师的指导和督促下完成。而耐心是什么含义呢?很多同学从小就没有养成复习的习惯,就比如我,到初中以来就因为没有经常复习而吃了不少苦头。复习是十分重要的,能够让我们“温故而知新”。有些同学认为复习异常枯燥、乏味、又没有显著效果,于是,就厌恶复习了。这就是没有耐心的表现,也说明他没有抓住重住重点和核心复习,只是漫无目的的读读背背,自然没有什么作用了。其实,我们能够经过日常的笔记录和习题进行巩固学习的知识,也能够多找些课外习题来做,这样,就不怕学过便忘了。

  我们在成为中学生的同时,也新增了许多科目。它们虽然没有大科分数重,却也相当重要。有些同学偏科,觉得尺需要把语、数、英三科成绩坚持好就行了,实际上,小科也能够为我们带来更广泛的知识,提高我们的阅历。有些同学觉得小科很难记住,其实不然,我们需要和适用的,是理解记忆法。把资料嚼熟了,把意思理解透了,就能轻简便松背下来啦!

  最终,我想告诉大家的是:合理安排作息时间。时间是公平的,它给勤奋的人留下智慧,那么给懒惰的人呢?留下的仅有懊悔。常常看到一些同学,放着大把的时间不用,偏偏做些与学习无关的事,最终后悔已晚;经常看到一些同学,把教师布置的任务,一向拖到最终期限,然后在那儿忙碌等等。这些就是懒惰,是不正确的,是不利于学习、发展的。最基本的,是要当天的事情当天完成,再利用空余时间做其它事,学起来就会简便。

  这就是我的一点提议,期望各位同学能从中获得共鸣。最终,祝大家学习提高,天天向上!

中学生演讲稿 篇6

各位老师,同学们:

  大家好!

  丹麦隆比工业大学的物理学家雅各布·博尔有一天在书房中找一本书的时候,不小心打碎了一只放在书架上的花瓶,他的助手立即拿来扫帚准备打扫,雅各布教授制止了他,教授小心地俯下身去,精心地收集起满地的碎片。他把这些碎片按大小分类,称出重量,结果发现:10—100克的最少,1—10克的稍多,0。1—1克的更多,0。1克以下的最多;同时,这些碎片的重量之间也表现出统一的倍数关系,即较大块的重量是次大块重量的16倍,次大块的重量是小块重量的16倍,小块的重量是小碎片重量的16倍……于是,他开始利用这个“碎花瓶理论”来恢复文物、陨石等不知其原貌的物体,很容易根据一些文物、陨石的残存碎片,恢复出它们的原貌来,使得以往非找全残片后才可复原的工作流程大大地简化,给考古学和天体研究带来了意想不到的效率。

  打碎瓶子的经历,我们肯定有过,大多数人的做法是把碎片扔掉,而且是一扔了之!当我们只是一味地怨愤懊恼,怅怅地收起满地碎片一倒了之时,我们又怎会知道此刻垃圾里正竟蕴涵着一个伟大的理论呢?于是,粗心让我们与规律失之交臂,粗心让机遇从我们身边悄悄溜走……

  细心,是一种良好的品质,常成为决定工作质量的关键因素。因此,一些单位在面试时,会有专门的环节测试求职者是否细心。

  有一家公司要招一名办公室文秘。经过初试后,确定6个人参加面试。面试的题目很简单:给给应试者一张白纸,要求用稿纸写一则会议通知。因为题目太简单,参加面试者也就不加思索一挥而就,唯独有一位却不急于下笔。过了许久,他写了3个字:稿纸呢?然后交了卷。最后这位只写了3个字的人被录取了。其实,这个面试题并不是要考察面试者写会议通知的能力,而是要考察面试者是否细心。题目要求用稿纸写一则会议通知,但并没提供稿纸,只提供白纸。如果不提供白纸,这个题目就没意思了,正因为提供了白纸,迷惑了面试者,以至于大家忽视了“稿纸”二字的份量,结果与机会失之交臂。

  生活中,我们的粗心又何止是打碎一只花瓶或忽略稿纸这样的事情呢?翻看我们的作业本看一看吧,你将发现,我们丢掉了物理量的单位,丢掉了化学方程式中的`沉淀符号,丢掉了作文中的标点,忽视了英文字母的大小写。这些我们曾不以为然的细节,必将会在高考中影响我们实现自己的目标。我曾经的一位学生感慨地说:“高考不因你会做就给分,而是因为你做对了才给分”,这是多么深刻的道理啊。如果在平时的上课、作业和考试中,能多一点细心,仅仅是多一点点细心,那么,那些仅仅因为一分两分而落榜的同学,境遇和心情又会怎样呢?如果司机能多一点细心,就能减少很多的交通事故,如果医生能多一点细心,就能减少很多的误诊,如果法官能多一点细心,就会减少很多冤案,如果我们都能多一点细心,生活中就会多出几分欢乐而少一些遗憾和悲伤。

  同学们,为了让我们的辛苦不白费,为了让我们的会出有回报,更为了实现我们人生的奋斗目标,让我们细心一些,再细心一些,做个细心人,让我们的生活更精彩!我坚信:这个世界既不是有钱人的世界,也不是有权人的世界,而是有心人的世界!

  谢谢大家!

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