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【精品】初中生国旗下的演讲稿3篇
演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在不断进步的时代,我们都可能会用到演讲稿,还是对演讲稿一筹莫展吗?以下是小编帮大家整理的初中生国旗下的演讲稿3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
初中生国旗下的演讲稿 篇1
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
低碳,就是减低二氧化碳的排放量。低碳,在这个社会一点也不陌生的词,我们天天都把低碳挂在嘴边,但是,我们有做到吗?因为温室气体的积聚,气候骤变已经直接影响人类的健康,人们患肾结石的机率大大增加,肺部感染加重,我们可爱的动物体积正在变小,__、__这些国家被无情的海水正一步步吞噬它们的家园,迁居已经开始,背井离乡、热土成废墟。即使转移到安全的地方又如何?美丽的花儿带不走!可爱的蝴蝶飞不动!__受教育程度之低,以致于他们派不出一个代表在__气候大会上争驳他们的利益。一个__人帮助__呼喊着:“我希望你们停下手头的事,因为我们的生命和未来都掌握在你们手中……”
沉默过后,路在何方?__几天激烈的讨论是失败了,但我们向“低碳生活”迈进的脚步不能停止。我们在今天做的一件小事都有可能彻底摧毁我们子孙的'未来!
为了改变这个现状我们能做的有很多很多,在出门或长时间不用电器的时候,你是否把电源拔了,虽然处在待机状态,但长时间也会消耗不少能量。在家里你是否打着空调,吹着电扇,一边又用毯子裹着呢?洗澡涂抹沐浴乳的时候水是否一直是放着的呢?外面吃东西的时候是不是一定用的一次性用品呢?外出旅游是否愿意自己带牙刷,毛巾等生活用品呢?一些身边的小事,我们真正去对待吗?
低碳环保不只是一个口号,我们要让这个口号变成行动,要让这个行动付诸于每个人身上。只有彼此都为社会做一份的贡献,我们的明天,城市的未来才会更美好!
谢谢大家!
初中生国旗下的演讲稿 篇2
什么是宽容?人们这样来形容宽容:一只脚踩扁了一朵紫罗兰,但紫罗兰却把花香味留在了那脚跟上,这就是宽容。
宽容是深藏爱心的体谅,是一种智慧和力量,是对生命的洞见。公元前686年,齐国发生内乱,襄公被杀。逃亡在外的公子纠和公子小白,都设法回国,抢夺国君之位。公子纠的师傅管仲为确保公子纠登位,便在中途谋杀小白,他一箭射中小白,但小白并没有死,而是速回齐国,顺利地登上国君之位。他就是历史上有名的齐桓公。他不仅不计较管仲的“一箭之仇”,反而对他予以信任和重用,立为“相国”。管仲深为齐桓公的宽容所打动,尽全力辅助齐桓公整顿军队,发展生产,促进外交,使齐桓公成为春秋第一霸主。
宽容就如一泓清泉浇灭嫉妒焦虑之火,还可以化冲突为祥和,化干戈为玉帛。宽容又是一种高尚的品德,使彼此之间多一分信任与爱戴,很难想象没有宽广的胸怀,何以有伟大的成就。宽容是一种大气,更是一种境界。安徽省桐城市有条“六尺巷”。其由来是,清朝康熙年间,官至文华殿大学士兼礼部尚书的张英,其在桐城的祖居与吴姓人家为邻。对方欲越界盖房,家人遂驰书京华禀告,张英写了一首诗作复:“一纸书来只为墙,让他三尺又何妨?长城万里今犹在,不见当年秦始皇。”人际相处的关系中,人的度量是一个十分重要的品质。可以这样说,能与同学、朋友相处融洽的人,必定是豁达开朗的人。
一个具有个人魅力的人,除了他的'道德、学识等方面的因素外,必定还有他的大气。气,可以指品性的豁达,也可以指见识的高远,更可以指胸怀的宽广、气度的博大。大气的人,通常有比较正确的生活态度,总会以乐观的心情来面对世界,总会友善待人、宽厚待人,有良好的人际关系。大气的人失去的只是自己的烦恼,获得的却是整个世界。有一种人,也想和别人亲近,却不能如愿以偿。他恐怕没有意识到,自己不受人欢迎的原因,就在于他自己的自私心理,在于自己气度太小,斤斤计较。
这种心理状态下的人非但不能处理好人际关系,最终也成不了大器,做不了大事。同学之间的相处,一般说来没有什么大不了的事情,就更应该豁达大度一些了。无非是几句口舌,无非是些细枝末节的小事,如果都把它记在心底,耿耿于怀,不但影响了同学的关系,也要妨碍自己的健康成长。同学之间有了矛盾,我们何不宽容一些,忍让一些,大度一些?这样做,于人于己都是一件意义长远的大好事。一个人来到世间,都要走一条自己的路,但无论选择哪一条路,都不可能一帆风顺,都要经历彷徨和迷惑,曲折和坎坷,成功和失败,在这些成败得失面前,我们恰恰需要的是宽容。在学习中宽容老师的误解,在同学之间宽容小小的口舌之争,在家庭之中宽容父母的唠叨,在社会中宽容他人的怠慢。
一个人的胸怀,能容得下多少人。才能够赢得多少同学们,宽容不仅是一种雅量,文明,胸怀,更是一种人生境界。只有学会宽容,才有足够心力走好自己人生的道路。
初中生国旗下的演讲稿 篇3
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
鲜艳的五星红旗在雄壮的国歌声中冉冉升起了,我们又迎来了一个崭新的星期。今天我在国旗下讲话的题目是《爱学校,从我做起》。我们的校园美丽又和谐,当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地,降临校园时,我常常伴随耳边吹过的阵阵微风,尽情地享受难于形容的惬意,舒心地背诵英语单词,快乐地吟唱诗词美文。那种收获知识时的喜悦,更成为一种激励我进取的力量。被阳光照得闪亮的窗里,传来琅琅的读书声,多么像一组组跳跃的音符,奏出了我们跨世纪一代的心声。
我们的学校是一个欢乐、幸福的大家庭,学校领导和老师们给予了我们亲人般的关怀、爱护,同学之间亲如兄弟姐妹,这一切都感动着我,温暖着我,使我对学校产生了一份特殊的浓浓的感情。我爱我的校园,我爱那宽敞的教室,广阔的操场,碧绿的草坪,我更爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的`同学们。在这个校园里撒满了我们的欢声笑语,留下了我们成长的脚步,奠定了我们成长的坚实的基础.
我们每一位学生,目前虽不能做些什么大事奉献给学校,但我们如果用心来维护学校、班级,哪怕是为学校、班
级做很小的事情,只要我们认真去做了,那就是爱学校、爱班级,那就是一种奉献。爱学校、爱班级,体现在日常的细微之处;体现在遵守学校的校纪校规上;体现在尊敬师长、维护集体荣誉上;体现在使用文明礼 貌用语上。当你身着整洁的服装走进校园,向老师和同学们问声好时,你可知这其中体现的并不只是礼貌;当你随手拧紧滴水的水龙头,你可知这并不是一般的节 约;当你白天关上还亮着的电灯时,你可知这并不单单是遵守学校的规定;当你随手捡起地上的废纸,然后扔进垃圾桶,你可知这不是简单的爱清洁??你的一举一 动时刻体现着作为一个人的素质——表达着你对学校的热爱!
“同学们,谁是学校的主人?”“是我们!我们是学校的主人!” 是呀,当我们走进我们校园那一刻起,我们就成为了这里的主人,这就是我们的家,我相信同学们一定会用高度的责任心去爱护自己家园的一草一木,用自己的双手维护着这里的一切。
谢谢大家!
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