数学周记五年级

时间:2023-05-01 14:08:44 周记 我要投稿

数学周记五年级范文集合七篇

  忙碌而又充实的一周又过去了,我们对人和事情也有了新的看法,让我们通过周记发表自己的意见和想法吧。但是却发现不知道该写些什么,下面是小编整理的数学周记五年级7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

数学周记五年级范文集合七篇

数学周记五年级 篇1

  一天,我和妈妈一起看体育频道,我知道了很多知识,比如:比赛需要计时,在游泳比赛中我们就能看到数学中时、分、秒的知识。

  田径比赛的跑道也很有学问,像400米起跑时,运动员并不在同一条起跑线上,就这里有数学中圆的周长的知识。有些比赛是有比分的,比如篮球比赛中的几比几,就是数学中比的知识。比赛中会出现很多数,比如运动员的号码是整数,射击的环数会精确到小数,另外我们经常听到的1/8决赛、1/4决赛就是分数。赛场还有很多名数,比如说200米、100千克等等。有些比赛的成绩需要求平均数,这里就既要计算的知识,又要求平均数的'知识。还有一些比赛的赛制也是很有学问的。比如:循环赛,淘汰赛。这些会涉及到数学中组合的知识

数学周记五年级 篇2

  这次寒假,我与爸爸、妈妈、妹妹一起去了海南度假,我们乘坐的是飞机,乌鲁木齐到三亚的路程大约是5800公里,去的时候是顺风航速,风速是每小时20公里,飞行时间是6个小时,这样得出飞机平均每小时飞行967公里,回来是逆风航速,由于风的阻力,回来时的飞行时间延长了0·5个小时,总飞行时间为6·5个小时,得出平均每小时飞行892公里,这样就造成了回来比去用的.时间长而每小时平均飞行时间反而短的现象。

  爸爸妈妈的机票是全价每张3050·00元,我与妹妹的机票是半价每张1525·00元,我们四个人来回共计(3050·00×2+1525·00×2)×2=18300·00元,我们住的酒店是一晚上是1980·00元,住了6天,总计1980·00×6=11880·00元,购买水果共花了2800·00,吃饭共花了3500·00元,零星开支1200·00元,这次出行我们全家一共花费了元18300·00+11880·00+2800·00+3500·00+1200·00=37680·00,平均每人花费9420·00元,账目是由我记录并整理的,这次的三亚之旅我不但玩的开心,还巩固了一下数学知识,真开心呀!

数学周记五年级 篇3

  12月9日 星期五 晴

  今天,我和爸爸妈妈“二十四点”游戏。 首先,我全部扑克牌没有数字的那一面做为我们所看到的面。然后,我叫妈妈抽4张牌。于是,妈妈抽了四张——5,6,2和8。接着,我叫爸爸:“你可以用+、-、×、÷和( )把它们得数为24了”我知道了答案,所以笑笑跳跳的.。可爸爸说:“不知道!”最后我诉他、“是5×6+2-8=24。” 今天,和爸爸妈妈“24点”游戏真开心。

数学周记五年级 篇4

  10月20日 星期三 天晴

  今天,我跟母亲玩了一个数学游戏,叫做“加减乘除等于二十四”。就是:你用4个数字,用加减乘除算出来等于24,谁先算出来谁就获胜。

  第一局开始了,分别是12、1、7、10。我想:12×2=24,但是,要怎么才能求出2呢?这时候,母亲已经想出来了,10-7-1=2,2×12=24,哎呀,母亲的脑袋怎么转得那么快!我只好认输。

  该第二局了,数字分别是9、1、2、6,哈哈!我想出来了! 9-1=8,6÷2=3,3×8=24,耶!我赢了!我欢呼起来!

  第三局,这可要分胜负了,谁要是赢了,谁就吃雪糕。所以,我一定要赢!开始了,是8、4、9、10。看见了8,就要找3,耶!我这一局赢定了!我说出了我的想法,10-9=1,4-1=3,8×3=24,我开始欢呼了,耶!耶!耶!……

  数学游戏真好玩!

数学周记五年级 篇5

  有两只小猫在一起走迷宫。

  在一条迷宫的某个地方有两条路,可是两只小猫不知道走哪一条路,一只小猫说走这条路,另一只小猫说走那条路。第一只小猫胆子小,就跟着第二只小猫走了第二条路。可是走到路的尽头却不通了。

  它们又返回来走了第一条路,在路上先遇到了机关,它们很巧妙的.躲开了。接着又看到了三个数字转盘,第一个是:2、4、m、8、10。第二只小猫很聪明,一下子就猜到了m=6;第二个是:1、2、3、7、2、n,第一只小猫填了数字9,因为后面的数是前面两个数相加;第三个是:9、1、3、5、3、a,这道题比较难,两只小猫讨论了一会,终于算出来了:9-1=8,8-3=5,5-3=a,a=2,因为5-3=2,最后一步通过减法运算,它们走出了迷宫。

  两只小猫走出了迷宫,它们很开心。

数学周记五年级 篇6

  今天,我跟着妈妈去菜场买菜。妈妈说:“今天要考考你,会不会自己去买样你喜欢吃的菜。”妈妈给了我20元钱,要看看我的表现。“保证完成任务。”我自信地说。于是,我边走边看,来到蔬菜区。这时,我看到一个阿姨在卖白白嫩嫩的新鲜蘑菇。我想:家里还剩下的青菜可以和蘑菇放汤吃。于是,我问卖菜的.阿姨:“阿姨,蘑菇多少钱一斤?”那位阿姨笑眯眯地对我说:“小朋友,这蘑菇7元一斤,那你要买几斤呀?”“阿姨,我只要买半斤。”我想:7除2等于3.5元,20减3.5等于16.5元。想着想着,我便一张20元钱的纸钞了给阿姨,并提示她还要找我16.5元。我又来到肉类区,看到一个叔叔在卖肉,便问:“叔叔,条肉多少元一斤?”“10元一斤。”“那我买一斤。”我又想:16.5减10等于6.5元。我就把16.5元中的10元递给了那个叔叔。

  当我从菜场出来,妈妈看到我手中既有荤又有素和6.5元时,笑着对我说:“学会买菜了!”

  通过这次考验,我感到我们的生活中躲藏着许多数学奥秘,学会数学的本领真的非常重要。而且,我们应该不骄傲,要努力地学习和掌握更多的数学本领,才能学以致用,解决身边的问题。

数学周记五年级 篇7

  10月20日 星期三 天晴

  这一周,我们复习了第六单元统计和第七单元数学广角。

  在一组数据中,出现次数最多的数,是这组数据的众数,众数能够反映一组数据的集中情况,一组数据中众数可能不止一个,有可能没有众数。

  第二部分打电话有很多方法,最慢的方法是一个一个的通知,还有分组的'方法。最快的方法是每个人都不休息,每个人都一起通知下面的人。

  经过复习和做练习题,找次品时最好是把物品分成3份,不能平均时,只能相差1。

  用天平称找次品时,知道所测物的数量时,还有只含有一个次品,知道次品比正品重或轻,有一个规律2至3个要称1次,4至9个要称2次,10至243个要 称5次。根据的规律是要的次数是几,就几个3相乘,这个数就是最多的所测物品。如果不知道次品比正品轻或重是,就要称很多次。

  经过复习,有些爱错的题现在也不爱错了,而且印象深了。

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