六年级周记

时间：2023-05-08 09:18:42 周记我要投稿

【精华】六年级周记汇总九篇

　　不经意间，一个星期已经结束了，我们一定都积累了不少宝贵的经历，是时候仔细地写一篇周记了。千万不能认为周记随便应付就可以，以下是小编帮大家整理的六年级周记9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【精华】六年级周记汇总九篇

六年级周记篇1

　　这周的班主任工作几乎都是校运会的入场式排练。由于副班上在周一的班会课上，跟同学们介绍了班委们的想法，也播放了甩聪舞，可是班上当场就吵闹不断，反对者都是表示音乐不ok，于是班主任林老师，便果断地提出解决办法，那就是，让有异议的同学，自己在当晚回去想出更好的办法，到第二天中午截止，后来便改成了跳街舞。班上的庄蕴嘉，在两天内编出了一支较为易学的街舞，紧接着，班上表演街舞的成员，每天中午和下午都抽空进行排练，有点遗憾的是，每次都不齐人，要么是中午有人不在校午休，要么是下午有人参加学生会、团委的一些会议等等。

　　在跟班主任林老师接触的这两周时间里，学到了不少班级管理的办法，不过就是觉得林老师确实蛮严格的，比如说，规定让大家每周上交各科目纠错本、周末安排计划表、课堂笔记等等。但是严师出高徒，学生以后想必都会感激林老师的。

　　此外，还有一点要提的是，班上的54位同学的名字，到目前为止，还有七八位，名字和人，还是对不上号，看来得加油了。在周例会的时候，好几位队员都跟大家描述了他们记忆学生的情况，同时，分享了他们记忆学生名字的技巧。

　　在教学方面，这周我依然是在听课阶段，共听了指导老师的两节课，一节课是信息技术的第二章第三节《文件的下载》，原本老师让我试讲这节课的内容的，后因为一些原因，改为了第四节的内容。当时在设计的时候，感到很头痛，如果是自己设计一节课的内容的话，单纯是讲解课本的内容会显得很枯燥，但肖老师的这节课让我印象很深刻，因为她的课堂上，气氛很活跃。肖老师一开始以一则寻人启事导入，并让大家找出其中的个人情况，如：姓名、性别、出生日期……

　　然后通过类比个人情况，转入文件的常规属性，衔接得当。

　　紧接着开始介绍课本内容，先讲解了搜索引擎的几种概念，然后通过以列为单位，用五道题目进行抢答比赛，并指出技巧。接着是对搜索技巧进行总结，最后10分钟，肖老师安排了过关测试，让同学们在下课前上交，能够及时地练习，巩固知识。肖老师的课堂上，气氛非常活跃，学生的学习积极性很高，不过在活跃后，仍交头接耳，纪律不严。

　　另外一节课也是肖老师讲授的.信息技术的第二章第四节《网络数据库的信息查找》，由于我试讲的内容就是这节课的内容，所以，我特别认真地听着肖老师的讲解。和先前其它节的内容一样，肖老师的课堂，同样也是非常地活跃。由于肖老师把握住了90后的那种好奇心以及求知欲，在课堂的讲解过程中，融入了与生活相关的且有趣的知识，通过比赛、抢答、完成任务等等方式，使得课堂非常地活跃。

　　三、教育调研工作

　　我们队伍的教育调研工作，原本计划，不要给大家增添太大的负担，整支队伍集体开展一两个调研主题，当在会议上提议的时候，大家都表示这样的小组人数过多，不易于开展。后来便决定了开展四个调研课题。一是语文教育情况调查;二是化学教育情况调查;三是90后心理调查;四是综合实践活动情况调查。

　　这周比较特殊，因为周二是我农历的生日。但是还是得照常实习，照常听课，照常完成工作。实习回来华师，感到很惊喜的是，队伍的成员竟在忙碌了一整天后，晚上仍抽空聚会帮我庆祝生日，我是在最后时刻，才知晓大家的心意，不经意间戏弄了队长，不过当时的我，真的是很感动，觉得很温馨。那晚，对我而言，难以忘记。

六年级周记篇2

　　这个暑假，我和爸爸妈妈到龙潭峡游玩。一来到大门口，我的心已被苍翠的大山深深地吸引了。

　　进入大门，映入眼帘的是一望无际的山川和泉水。微风静静地吹，出来了醉心的'清香，草香，带走了旅途的劳累，让人心旷神怡。

　　接下来，我去了里面的地质博物馆。博物馆里展出了形状色彩各异的石头，我抚摸着大自然智慧的结晶，体会着大自然的魅力，任凭石头的纹样在指尖滑过。那是多么美的一块石头啊！仿佛波浪一般上下起伏；仿佛云彩一般千变万化；仿佛水晶一样精美绝伦；仿佛绸缎一样丝滑柔顺。

　　然后，我们进入大峡谷。泉水叮咚地弹着钢琴曲，可爱的鱼儿在水中嬉闹玩耍，小草含蓄地低下头，倾听着这自然之音。我坐在石头上，静静地享受着这一切……这时，一滴水珠落在我的头上，打断了我的思绪。下雨了吗？原来是峡谷周围的石壁上的水珠。

　　大自然用它的鬼斧神工雕琢出千姿百态的奇山异石，实在令人折服！

　　最后，我们依依不舍地离开了龙潭峡。

　　龙潭峡的景色至今让我恋恋不忘，有机会我还会再去的。

六年级周记篇3

　　星期天，我看见一本书上写着有关于“大气压力”的实验——“纸能托住水”，心中已动心了，准备马上做一下。

　　我从酒柜上拿出一个玻璃杯，一张纸；我在杯子里放了半杯水，又取了半张纸，把纸盖在玻璃杯上，马上倒了过来，“哗”一声，水全流了出来，实验失败，我有一点灰心丧气了，心中想“为什么别人一下就能成功而我却一次成功不了呢？”我决心再做一次，把杯子装满水，用纸片盖好，左手按住纸片，右手将杯子小心地举起，快速地倒转，当杯口朝下时，又小心地放下左手。嘿！“我成功了”我手舞足蹈起来。

　　我心中有一个疑问：“为什么一个小小的`纸片能托住一大杯水呢？”于是我去请教“电脑老师”原来，纸可能托住水是因为有大气压力，纸下方的大气压力支撑住了纸。空气对我们周围的东西都有压力作用就产生了大气压；只要不让水流动，空气可能支撑住大约10米高的水柱。

　　每一个实验都充满着许多科学道理，而且简单又有趣，身边有许多我们感觉不到的东西，只要我们仔细观察，细细品味就能发现。

六年级周记篇4

　　难忘是什么？在字典里，难忘就是不容易忘记，表示印象深刻的意思。那什么上我难忘呢？那就是桂林。

　　桂林什么上我难忘？桂林的食品让我难忘。桂林有好多好吃的'，特别是桂林糕点、桂林三宝和桂林米粉。桂林糕点有桂花糕、芝麻糕、、香芋糕等，吃起来酥脆可口，含在嘴里令人回味无穷。大黑蚂蚁、罗汉果、桂花香水就是桂林三宝。在当地二两米粉就可以解决一餐的问题。

　　桂林什么让我难忘？桂林的风景让我难忘。到了广西却不来桂林游览，那实在是很遗憾的事情。俗话说“桂林山水甲天下”果然名副其实。说到山就有“月亮山”、“鸳鸯戏水”、“独秀峰”、“象鼻山”……说到水就有“漓江”、“木龙湖”、“遇龙河”、“蝴蝶泉”……有水就得有桥“玻璃桥”、“南门桥”、“解放桥”、“虹桥”等数不胜数。

　　桂林什么让我难忘？桂林的历史让我难忘。最能代表桂林历史文化的就要数“靖江王府”了。“靖江王府”是中国保存最完整的明代潘王建筑物，是明太祖朱元璋其侄孙朱守谦被封为靖江王时修造的王城。顺治九年农民军攻克桂林，王府新主人清将孔有德兵败自尽，纵火焚烧，王府化为灰烬。王府建造前，在独秀峰下，唐有学宫，宋有铁牛寺，元称大圆寺，后改万寿殿。王府被毁后，顺治十四年建贡院。1921年，孙中山集师北伐曾驻节于此，留下“中山不死”这四个字。

　　什么让我难忘？桂林让我难忘。

六年级周记篇5

　　生活中趣事连连，主要看你是不是善于发现。而我就在这次普吉之旅的途中，偶然发现了这些令人开怀大笑的趣事。

　　NO.1猴子喝水

　　看到这个标题，有的人可能会说“猴子喝水不是很正常的事吗”？是呀，猴子能喝水是不奇怪，可怪就怪在它喝水时的动作就跟人喝水时的动作没什么两样的。

　　今天导游带我们到了小PP岛，那里有一个名为白色情人的沙滩。白而细小的沙粒在阳光下显得特别的耀眼，也吸引着我们的目光。于是我们将太阳镜和矿泉水瓶放在一边，接着开始玩起了沙子。突然，我发现又一群猴子，我尖叫道：“大家快看啊！这里还有猴子耶！”其他人听了，也都看了过来。紧接着就听到导游说：“这是一群野猴子，千万不要靠近它。”我们听了，点点头，在远处静静地看着。然后，我看到其中一只猴子走到我们放矿泉水瓶的地方，用两只手拿起一瓶矿泉水瓶，接着用一只手拧开矿泉水的瓶盖。我惊讶极了，在心里默默地赞叹道“这猴子未免也太高明了点吧！”随后，它有把头仰起，将水倒入口中。在场的人无一不对此发出赞叹声。

　　NO.2猴戴眼镜

　　相信经过我前面的介绍之后，你对这个标题已不会有太大的惊讶了吧！那就让我再为你详细说明一下吧！

　　地点也是在小PP岛的白色情人沙滩上，主角也是那帮猴子，不过这回更令我们大开眼界了！

　　在刚看完一只猴子表演的“猴子喝水”后，另一只猴子来到我们放太阳眼镜的地方。人们都说猴子是一种很有灵性的'动物，果不其然。这猴子，在我们放着太阳镜的地方翻了翻，看到了一副太阳镜。也许它并不知道这是什么，所以它将太阳镜左右翻看了一遍。接着，它可能是看到了我们有的人的鼻梁上架着一副太阳镜，于是就学着把太阳镜戴上了。我们看到后，都捧腹大笑，并且夸赞着它们。但是，我们却忘记了很重要的一点：这东西可是我们的啊！要是被猴子拿了去，我们就没了呀！当想到这一点是时，这猴子早就带着太阳镜逃之夭夭了。在确定拿不回太阳镜了之后，只好自我安慰道：“算了，就当是我们送给这里的猴子的见面礼吧！”

　　此次旅行真是怪事连连啊！不过，它们也为此次旅行增添了别样的风采、趣味。

六年级周记篇6

　　星期六，爸爸妈妈出去时吩咐我说：”在家里看书不要出去玩!“我满口答应了。

　　我在家里看了一会儿书，实在忍不住出去玩。玩着玩着，心想爸爸妈妈该回家了，便急匆匆往家跑。当我刚跑到门口时，突然，听到咚咚咚一阵上楼的.脚步声，我想准就是爸妈回来了，这下得挨打了，我吓得出冷汗。一看，原先就是邻居的小孩来找我玩。”姐姐你为什么出汗啊“盈盈说。我心想，如果她明白我出去玩，会告诉我爸爸妈妈的，于就是，就告诉她说：”你回家吧!我要看书。“

　　回到家，我让自己静下心来看书，不一会儿，我便进入了书海，爸爸妈妈回来了我也不明白，当我不经意一回头，只见爸爸妈妈正在我身后微笑着看我!

六年级周记篇7

　　五一节，我们组织到莫干山烧烤。那里的景色非常优美，湖水清澈见底，连石缝中的小鱼儿都清晰可见。周围的竹子犹如一个个音乐家，微风一吹，竹叶的沙沙声像一首快乐的歌。

　　一切准备就绪，我兴奋极了。我先把烤肉放在烤盘上，爸爸拿筷子不停地翻来翻去。过了一会儿，我们闻到了烤肉的香味，另外的小朋友也围了过来，眼睛发着绿光，就像一群饥肠辘辘的饿狼。香味越来越浓，烤肉上的油随着噼噼啪啪声慢慢地流下来，在阳光下亮晶晶的，馋的我们口水直流，时不时地问爸爸好了没。终于出盘了，我们顾不上客气，伸手拿起烤肉直往嘴里塞，怕下手迟了轮不到。那个味道真是回味无穷，到现在还是记忆犹新。烤肉垫了垫肚子，我们就烤另外的食物。其中奥尔良烤翅引来了第二波骚动，真是人间美味，与KFC的奥尔良烤翅有的.一拼。一批又一批的食物总是让人难以抗拒。最后我们个个吃的肚子饱胀的马上像要破裂似得。

　　饭后，我们恋恋不舍地离开了烧烤的地方。那里景色依旧美丽，尽管微风吹走了烤肉的味道，但快乐将永远记在我们的脑海里。

六年级周记篇8

　　星期天的早上，妈妈把刚买回来的菜放进冰箱里就冲忙地赶去上班了。

　　我坐在客厅开心地看着动画片，当时针指到十一点的时候，妈妈还没回来，我想：妈妈工作这么辛苦，我可以帮妈妈洗洗菜啊！妈妈回来看见肯定会非常高兴的。

　　说干就干！我走进厨房，带上妈妈的围裙，我照照镜子一看，还真像一个小厨师呢！我把放在地上的菜板拿出来放到洗手盆旁边，再从冰箱里拿出一颗大白菜把大白菜放到菜板上，左手按着它，右手拿着一把菜刀，小心翼翼地把菜根切掉，我的脸上马上露出了笑容，心里想：妈妈知道我切好了菜一定会非常高兴的.。接着，我用左手拿着菜，右手仔细地把烂叶摘掉，心里想：我一定要把烂叶摘干净，不然爸爸妈妈吃了肚子会痛的。最后，我用双手把菜的泥巴抠出来，轻轻地拧开水龙头，水像瀑布一样流进盆子里，水装满以后，白菜就像穿着绿衣服的小孩在游泳，我关了水龙头，用双手把菜叶里剩下的泥巴都抠出，我记得妈妈说过，洗菜至少要洗三遍，我照妈妈的话再洗两遍，菜终于干净了。

　　不久妈妈回来了，她看看桌子上洗干净的菜，又看看站在厨房的我，开心地笑了。看见妈妈笑了，我的心里像吃了蜜糖一样，甜滋滋的。