关于四年级周记范文集锦九篇
时光飞逝，如梭之日，转眼一周又过去了，相信大家都倍感充实，收获良多吧，让我们一起来学习写周记吧。那么我们该怎么去写周记呢？下面是小编精心整理的四年级周记9篇，希望对大家有所帮助。
四年级周记 篇1
×月×日星期×天气×
9月10日——教师节，是老师的节日。
一大早我来到学校就看到有许多同学都送花给老师，这时，我的心里想了许多许多：教师节，我拿什么献给敬爱的老师呢！
老师，我崇拜您，我也说不清自己为何有这种崇拜之情。但是我心里明白，今天是您的节日，您还来为我们上课。老师，您是一位辛勤的园丁，无私无畏的'为我们这些小树苗们“修枝剪叶”。老师，您像一棵挺拔的大树，无论刮风、下雨，还是那一点也不留情的太阳的暴晒，您都时时刻刻的坚守在自己的岗位上，一点也不松懈。老师，您还像一位母亲，时时刻刻的关爱着我们这些孩子，教我们文化知识、教我们做人的道理。是那么亲切、那么和蔼。
老师，感谢您6年来对我们的辛勤教育，让我们懂得了许许多多的知识。今天是教师节，我现在能献给您的，只有更好的学习，才能报答您的教育之恩！
老师，在属于您的节日里，谨献上我深深的祝愿：祝您教师节快乐！
四年级周记 篇2
元旦时，我和爸爸妈妈一起去了屿头古街，春节，我们一家去了北洋的潮济古街，那天虽然下着蒙蒙小雨，可来古街的人还真不少。
一进古街，映入眼帘的是街口一株梅树，梅树上长着三种颜色的花，白如雪，粉如霞，绿如玉，真是漂亮极了！古街都是二层的木结构的'房子，我们先去参观了潮济展览馆，展览馆的一楼以图片和文字的形式详细介绍了古街的位置和街道的分部情况，二楼摆放着早些时期当地居民的生活用品和农业生产用品，如古床，太师椅，瓦罐，打稻机等。回到古街继续往前走，来到了人气最旺的地方——手工麻糍店，刚进店，就看见一位阿婆把蒸好的糯米到在石臼上，拿起大锤子使劲锤，糯米经过锤打慢慢变得有弹性，这个过程大约持续了十分钟，旁边围观的人们大概也像我一样第一次看做麻糍，一位阿姨忍不住上去试了一下，可没几下，就没力气了，一位叔叔也一样，没几下就败下阵来，还是这位店里的阿婆的力气大，接着又锤打了几分种，糯米变成弹性十足的面团了，阿婆把面团倒在铺满豆粉的木板上，拉成长方形，切成一块一块的，手工麻糍就做好了。随着人流我们继续往前走，古街上全是一些当地特色的商铺，芝麻糖铺、绿豆面铺、木工铺等等， 古街尽头还有一座仿古庙宇，“三宫壇”，一层是茶亭，二层是凭栏观赏，三层供有天、地、人三宫。
参观了黄岩的这两个古街，使我对黄岩的历史文化有了进一步的了解。
四年级周记 篇3
我们都应该孝顺父母，尊敬长辈，因为：爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，这是孟子写的一句名言。就是要让我们知道一定要孝顺父母，尊敬长辈。
以前，妈妈在打扫卫生的时候，我总是坐视不理。等我到了三年级 的时候，我让妈妈把打扫卫生的`活儿给我做，我才知道扫地是那么辛苦，那么的累。
爸爸工作也非常累，每天早上六点就要去上班了，每天晚上十点才回来。休息日还要帮我检查作业，教我怎么订正。我想：我以后一定要听爸爸妈妈的话，不可以再与爸爸妈妈闹矛盾了。
我不仅要孝敬父母，还要尊敬老师，长辈。老师每天都要给我们上课，讲作业……非常辛苦，所以我们一定要听老师的话。
爷爷奶奶也非常辛苦。以前，我总是认为爷爷奶奶对我不好，可现在我终于明白了，爷爷奶奶说我都是为了我好。
我们大家一定要孝敬父母，尊敬老师，长辈。
四年级周记 篇4
人们都说苏州的狮子林十分好玩，那里的园林设计十分精致。我想：耳听为虚，眼见为实。不如让爸爸妈妈带我去欣赏欣赏。寒假的几天时间，爸爸妈妈带我驱车一个多小时，来到了目的地—苏州狮子林。
一进大门，古色古香的老房子呈现在了我们的眼前。一块块砖，一片片瓦，搭出这座犹如宫殿的前厅。四周的腊梅正在默默地开放，时不时飘来一阵幽幽的芳香。前方有一条长廊，在长廊的左右两边，都有一扇扇镂空的窗户，每扇窗户上都刻有不同的花纹与图案。虽然十分简朴，但却不失高贵与典雅。慢慢走，慢慢欣赏，总会有不同的发现。来到正厅，正厅里的每一件物品都有一段美妙的.故事，奇妙的经历。
走到室外，一座绵延不绝的假山呈现在我的眼前。不论是在哪个角度看假山，假山都像一只形态各异的石狮子。不管是大人还是小孩，总想爬上假山上玩一玩，寻找一下冒险的刺激。
直到现在，我还有些意犹未尽，美丽的景色还浮现在我的脑海中，像是在品尝美食，感觉那味道还留在唇齿之间。
四年级周记 篇5
生活中有许多不起眼的美，美蕴含在一些平凡事物中，你留意到了吗？如果你仔细观察，就会发现许多不起眼的美。
记得那天，天高云淡，我按照妈妈的菜单，从超市买回菜和肉，便往家里走去。在回家的路上，原本天高云淡的天空变得乌云密集。过了一会儿，下起了蒙蒙细雨，我撑起了雨伞。突然，我看见一位白发苍苍的老奶奶拿着一袋沉甸甸的东西，匆匆忙忙地过马路，由于路滑的关系，匆匆忙忙的老奶奶突然摔了一跤，使泥土沾上了一位青年人的西装。许多人围过来凑热闹，看这位青年人会怎样大骂老奶奶，这是有的人叽叽喳喳，有的人窃窃私语，还有的人指手画脚… …想不到那位青年人二话不说地从口袋了拿出一条干净的手绢，擦掉西装上的泥土，然后走到老奶奶身旁，弯下腰，扶起老奶奶，又从口袋里拿出手绢帮老奶奶擦掉身上的'泥土。老奶奶说：“对不起，弄脏了你的西装。”青年人客气地说：“没关系，倒是您没摔疼吧？”老奶奶高兴地说：“没有，谢谢！”这时，凑热闹的人看了这种情形，不禁想起：刚刚为什么要取笑老奶奶，而不扶起老奶奶呢？想到这里，凑热闹的人不禁惭愧地低下头。青年人趁人们不注意他，不声不息地消失在雨中，青年人离开后，人们也陆陆续续地离开了。几分钟后，乌云密集的天空露出了笑容。那位青年人是那么美呀！
生活中蕴含着许多美，如果你仔细观察，就会发现许多不起眼的美。
四年级周记 篇6
有一天，我在学校里玩，无意中发现一群小孩趴在地上，聚精会神地看什么。
我因为好奇，正准备过去看个究竟，方潮等人叫我去玩，我跟他们说等一会儿，他们问我干啥去，我用手指了指那儿，他们一看也说要去看个究竟。于是，我们这个侦探小组便出发了。到了那里，我们全部惊呆了。我们发现有一个小男孩，在强烈的阳光下，拿一个放大镜在烧一只蚂蚁。我看那只蚂蚁被放大镜慢慢地烧死。我带疑问回家了。
我一回家就问妈妈怎么回事，蚂蚁为什么会被放大镜烧死。妈妈说：“自己先动脑筋想一想，实在想不出来再查资料。”我想了半天也不知道答案。于是，我去看《十万个为什么》，才知道原来是因为：太阳光线通过凸透镜聚焦成一点，形成很高温度，能够点燃火柴棒和薄纸等。
虽然这个原理，我现在还不是太明白，我相信等我长大后就会明白的。原来生活中到处都有科学啊!
四年级周记 篇7
人想要在精神上进入更高境界，唯一的方法就是多读书，汲取书中的精华，帮助自己成长。
“读一本好书，就是和一位高尚的人谈话。”只要做到真正理解一本书，就像与它的主人公肩并肩，共同经历风雨。当我阅读《昆虫记》时，我仿佛来到了一个神秘莫测的昆虫世界；当我品味《安徒生童话》时，我仿佛穿行于一个精彩的童话世界；当我领略《西游记》时，我仿佛与唐僧四人一同前往西天取经，一路斩除妖魔……书中主人公的命运令我揪心：读到欢乐处，我也不由得跟着微笑；读到悲伤时，我也不禁跟着落泪如珠。
有一次，我做完了作业，正在书房里看书。吃晚饭了，妈妈叫了我好几声，我嘴上大声应着：“来啦！马上！就等半分钟！”身子却像被粘在椅子上了一样，一动不动。无奈，妈妈只能将稀饭端到我面前，放下碗走了。我一手端着碗，一手捧着书，边吃边读，心不在焉地吃着饭，专心致志读着书。书中正讲到最高潮，我不由停止了吃饭，全身心投入了书中云。看着看着，我突然感觉手上有什么粘粘的`东西，忙放下书去看。天哪，大半碗稀饭都已倒在手上、地上、衣服上，碗里已所剩无已。最后的结果是，我被妈妈的“标点符号”打得伤痕累累。
书，是精神的粮食，是智慧的结晶，是通向成功的道路。让我们与书为侣，共度人生！
四年级周记 篇8
秋天到了，万里碧云，云朵在天空中飘着，像轻纱似的白云，多么像妈妈的丝巾。大雁南飞，像排成了一个人字形，
快乐的飞了起来，去南方了。太阳不像夏天的那样火辣了，现在太阳柔和了，不再那么火辣了。
公园里的大树的树叶染成了金黄色，叶子从大树上落了下来，而且，还是打着旋儿飘落了下来的。枫叶像换上火红的衣服，美丽多彩，菊花有五颜六色，有的是红色的，有的是白色的，还有粉色的它们在秋风中频频点头。
在田野上，稻子变成了一片海翻起来，一道金色的光照亮了田野，高粱涨红了脸，像一个个害羞的小姑娘一样，白白的棉花像洁白的雪一样，农民伯伯看见了笑得合不拢嘴。
果园里苹果熟了，苹果红彤彤的挂在绿色的大树上，要是你不仔细观察那你可就找不到了，橘子和柿子你挤我碰正等着人们去摘下来呢，鸭梨黄黄的.像是黄黄的小葫芦，挂在了长满绿色的大叶子的树上。
秋天真是一个美丽和丰收的好季节呀！
四年级周记 篇9
光阴似箭，日月如梭。今天已是“计算机夏令营”的最后一天。时间过得真快，想当初才刚刚迈进计算机室，聆听老师讲课，一眨眼功夫，短短的几天计算机夏令营就要结束了。常言道：“天底下没有不散的宴席”时间虽短，但是我却受益匪浅，让我深深地体会到计算机宝库里的知识竟然是如此博大而精深。
回想起来，这几天的收获可真不少：那五彩缤纷的'网页制作，那深奥的打字知识，那精彩的电脑绘画，还有那海龟作图，更是异彩纷呈，让大家体会到学习计算机竟是如此的有趣。
我们大家还通过网络与老师、同学聊天，大家在网上与老师讲述着自己对“计算机夏令营”的想法、感受、看法、意见。我们侃侃而谈，不亦乐乎。还和同学们互相陈述着自己在“计算机夏令营”中的收获。
最后，在老师的带领下，我们大家来到操场上合影，在摄影师“卡嚓”一声中，留下了我们营员们天真灿烂的笑脸。同学们在欢声笑语中依依不舍地分手了，大家多么希望能够多几天的“计算机夏令营”生活，让我们多学些计算机知识啊！
【四年级周记】相关文章：
【经典】四年级周记07-29
（经典）四年级周记07-21
(经典)四年级周记07-21
[经典]四年级周记07-20
四年级周记[精选]07-20
四年级周记（精选）08-04
四年级周记（经典）07-23
四年级周记12-05
四年级的周记12-21
四年级周记01-26