【必备】四年级周记合集十篇
时间一溜烟儿的走了，眨眼间，一个星期已经过去了，相信大家在这一周里收获不少吧，是时候好好地记录在周记中了。相信许多人会觉得周记很难写吧，以下是小编收集整理的四年级周记10篇，希望能够帮助到大家。
四年级周记 篇1
周六下午，我们去了苏州乐园，妈妈本来以为我不用买票的，结果我已经超过1。2米了，妈妈只好给我花了80花钱买了半票才进去的`。
我和yoyo来到水果乐园，先玩了滑滑梯，然后我一个人去玩了青蛙跳，我吓得半死，yoyo都不敢玩，接着我们去钓鱼了，妈妈自己钓了两条鱼，有个叔叔给了我们好多鱼还有龙虾，我们买了一个鱼缸把小鱼都拎回家了，后来我们玩了打枪游戏，我击中了两个目标，最后我们去玩了小货车，坐在小火车上面的时候，我还看见瀑布和小溪了。
苏州乐园太好玩了，我下次还想去。
四年级周记 篇2
今天我们全校举办了一年一度的儿童节活动，可好玩了！
早上我们班级在体育馆里大合唱，我们唱了二首歌，时间就像溪水一样向前奔去，一唱完就吃饭了，感觉一下子就到了下午。
下午我们是游园活动。有许多好玩的节目：有投圈、有投球、有夹弹珠、还有筷子插瓶。最有趣的是夹弹珠了。
我右手拿着筷子，左手扶着碗，做好预备动作全神贯注地盯着弹珠，生怕夹的弹珠掉在地上。正当我快要夹完的时候，突然，有一个同学碰到了我的手，这时我的筷子上夹着的弹珠“扑通”一声掉到了地上，我连忙去捡，就在捡到弹珠的时候，二十秒钟的.时间到了。我生气极了，因为那个同学把我正要夹进碗里的弹珠碰掉了。
我居然只差五个就全部夹光了，我恨那个碰我的同学，离胜利就差一小步。
这次的儿童节活动很好玩呀！我希望下次儿童节的项目更好玩一些！
四年级周记 篇3
无论在什么时候，我都会记住这件事情，因为它使我懂得了今后不管做什么事，都不能马虎，不让就会后悔莫及。
第一单元的考试卷到了我的手中，瞄了一眼，这么简单。“唰唰”试卷做得很快，我看了一下表，离下课还有20分钟呢。嘿嘿，这次我第一个交卷哩！我拿着试卷信心满满地走向讲台，同学们向我投来惊羡的目光，仿佛在说：“哇！她好厉害哦！真棒！”看着同学们在草稿本上一次又一次的验算，我不以为然地嘟囔了一句：“切！假正经！”
第二天，老师拿着一叠试卷，遗憾地对大家说：“这次总体考得还算不错，可有个别几个同学，做题的时候太马虎了。”呵，是哪个马大哈这么地不争气呀！
试卷一张张地发了下来，“丽丽100分，分，大家表扬他！”老师的声音渐渐地低了下来，“这位同学太可惜了。某某某，69分。”我艰难地迈动着双腿，脸上火辣辣的烫，眼泪就在眼睛里打转。看着满是红叉叉的`试卷，我心里难过极了。“放学后来办公室一趟。”老师在我的耳边小声地说。无疑，肯定会骂我一顿，我已经做好了心理准备。
放学后，我来到了办公室。老师慈祥地坐在椅子上，对我说：“马虎是学习的大忌，戒了它吧！该说的都说完了，回家吧！”
是啊，这件小事给予我的启示就是做事不马虎！
四年级周记 篇4
从前我有一个美丽的妈妈，有一个英俊关心我的爸爸，我爸爸是一个开货车的司机，我妈妈在家照顾我，小时候我们在合浦的一个村里，爸爸挣钱了就在海城区买了房，妈妈说城里教育好，然后我就在市区的一所小学上学了。
前几年妈妈好喜欢我，送我上学，接我下课，问我吃什么，叫我听老师的话，教我团结同学，买新衣服给我穿，我不会做的作业教我，星期六带我到乡下看奶奶、爷爷她们，然后带些好吃的东西回乡下。爸爸出车回家了，都叫我宝贝过来，左面妈妈亲一下，右面爸爸吻一下，一家人在一起好幸福。
过了几年，妈妈认识了许多别人的妈妈，我们小区里专门有人开场子，别人打麻将的妈妈教会我妈妈打麻将，而场子里的奶奶每天都会打电话叫妈妈去打麻将。就这样我妈妈每天沉浸打麻将。早上妈妈还在床上，我没有早点吃，拿几块钱叫我到外面吃，妈妈不送我，做公交车我经常迟到，老师批评我，中午我叫妈妈做饭，妈妈叫我滚到一边去，害得妈妈输了钱，然后叫麻将馆里的奶奶泡一包快餐面给我吃，现在我越长越像快餐面了。
再后来我想到回合浦看奶奶和爷爷她们，妈妈就是打麻将，我想她们。我都好久没有穿新衣服，妈妈再也不叫我宝贝，没有问我学习怎样，没有好脸给我看，输了钱就骂我。白天打麻将，晚上接着打，我再也找不到从前的幸福。 我恨麻将，恨发明麻将的人，恨开场子的奶奶，恨叫妈妈打麻将的`别人的妈妈。
妈妈请再爱我一次
妈妈：您不再喜欢您的女儿了，您爱您打麻将的手，那我要做妈妈打麻将的手，好吗？
妈妈我需要您的爱，请您再爱我一次！
妈妈，请再爱我一次！
四年级周记 篇5
淡水八小黄滢今天是我参加惠阳格灵威夏令营的第三天。下午格灵威老师为了锻炼我们的动手能力，别出心裁地为我们设计课程——做三文治。
格灵威老师准备了沙拉酱、西红柿、青瓜、青菜和面包片。老师给我们示范做三文治，一会儿功夫，一个玉树临风身穿白礼服的“将军”站立在我们面前。然后格灵威老师要求我们自己动手做三文治，自己享受劳动成果。我学着老师的样儿来做：首先，我拿来了一块三角形的面包片放在手掌上，涂上一层沙拉酱；然后，我放上一块青菜、两片青瓜和一些西红柿；
最后，我再放些沙拉酱和一块面包。正当我快要完成的时候，调皮的青瓜和西红柿跑出来，我把它们从左边挤进去，它们又从右边跑出来；我从右边挤进去，它们又从左边逃出来，好像跟我作对似的。在一旁的善雅姐姐看见我像一个泄气的气球瘪下去时，她走过来像老师的口吻对我说：“没关系的！你把放在中间的'蔬菜类切细些，两片面包才可以把它们掌握在自己的手掌中，这样它们就不会跑出来的。”我听了，心想：对呀！格灵威老师让我们参加这个夏令营，不就是要锻炼我们的动手能力吗？我就这样退却，那我还有必要来这里吗？我这么优秀，绝不可以因为这个“拦路虎”就折回去的。于是，我一股作气，吸取刚才的教训，重新再做一次三文治。经过自己的努力，我终于也做了一个“将军式”的三文治！
今天，我在格灵威夏令营不但学会了做三文治，还学会了：不管遇到什么挫折，依然要勇往直前！明天的夏令营会开展什么活动呢？我期待着！
广东惠州惠阳区淡水八小四年级:黄滢
四年级周记 篇6
暑假里，妈妈给我说我们明天要去玩两天，我晚上高兴得睡不着觉。
爸爸开车带我到了地方，我们换好游泳衣，就直奔游泳场。跳下水游了起来，小海浪来了，也不是多大，一点都不好玩，大海浪来了，很大很大，我走到里面，可以把我冲到岸上，我们再白色的沙滩上晒着阳光浴。我们玩完了就去玩水上过山车，到了那里，人家说小孩不能坐，因为太危险了，爸爸妈妈让我在下面等他们下来，他们下来了，我们又去玩了水上漂流，到了最后，我们去玩了滑梯。
第二天，爸爸妈妈又带我们去了乡下玩，到了我姥姥家，我就去找了几个小朋友一起出去玩。我们到了小河边就开始下河摸鱼，我直接跳了下去，突然，我一下子就踩到一条大鱼，我们抓了一个小时，我们一起一下子抓了几十条大鱼，我们就在草地上摔跤，他们一起上，也没有摔倒。草地柔软而且有弹性，比城里体育馆的垫子要强多了，这简直是一个天然的`体育场，还有翻跟头，竖蜻蜓比赛。
玩累了，我们就一起采集起“茅茅针”，那是一种跟茅草差不多的东西，剥开叶片，把茎放进嘴里嚼嚼，清凉甘甜。
这个暑假我玩的非常开心，非常高兴！
四年级周记 篇7
星期天到了，我和爸爸一起去爬山。
来到山脚下，我一抬头，啊!山顶那么高，我爬的上去吗?爸爸看见我打退堂鼓的样子，便对我说：“孩子，我们做仼何事情都不能半途而废，更何况是爬山呢。”我听了后，顿时精力十足，于是，我奋力向上爬。爬呀爬，终于爬上了山顶。
山顶上鲜花盛开、绿树成荫。还有不少老人在运动呢。我深深地吸了一口气，感到空气是那么的'清新，再往下看，车和人都像蚂蚁一样大小了。
这次爬山我懂得了一个道理：做每一件事的时候都不能半途而废，不然的话，你就会离成功越来越远。
四年级周记 篇8
今天是5月9日母亲节，是全世界母亲的节日，在这个日子里，我要为母亲献上一束花，因为在其他日子里，她常常是家中最幸苦的。早上母亲要为我们做饭，而晚上又要为我检查作业，我们时不时都会看到她鬓角的一、两根白发。
记得上个学期有一次因为成绩欠佳，被母亲臭骂了一顿，当时我心里十分不快活，不明白母亲为什么这样，但现在我知道了，母亲这样是为了我好，哪个父母不望子成龙，望女成凤。我懂得了母亲当时骂我心里也很难受，但打是亲，骂是爱，她不得不用“刻薄”的话来说我，好让我重新振奋起来，努力读书。
我知道，从我出生那天起，母亲无时不刻地，照顾我，关心我，从白天到黑夜，任劳任怨，从没抱怨过一声累，在生病时照顾我，受伤时帮助我，这种无微不至地关照，又不求回报的精神，就像周杰伦的《听母亲的话》里所唱的那样“母亲的辛苦不让你看见，温暖的食谱在她心里面。”
格林童话有一篇故事更让我感到母爱的伟大：寒冷的冬天，饥饿的北风凄厉地扫过空荡荡的原野，小鸟们在母亲的翅膀下叽喳着绝望。鸟母亲的目光搜遍了整个世界，于是选择了悲壮的献身。
它坚硬的喙咬住如铁的枯枝，挂在小鸟们头顶的.树枝上。小鸟们奋起俯冲捕扑，吞噬着甘愿献身的母爱。鸟母亲败羽零落，血点点滴滴，一天天过去，最后只剩下一个骨架。小生命终于长大了，飞去了，独立了，母亲的骨架在风中晃荡，终于铿然落地，只有头还高高挂在天空，因为它的喙还紧咬着树枝。冬天作证，是透彻骨髓的母爱，鸟类母亲的灵旗，凛凛飘扬于雪地冰天。
这虽然不是人类的故事，但也充分体现出了母爱的伟大，她勇于付出，为了下一代不惜任何代价，她多么伟大，所以在这个母亲节，我要祝母亲：母亲节快乐！
四年级周记 篇9
10月20日 星期三 天晴
今天早上，我和姐姐吃完早餐准备去菏兰水乡玩，心情是相当的好，我俩乘电梯来到楼下,姐姐突然问我：“妹妹，你知道电梯上下运动用到了哪些数学知识吗？”我犹豫了两秒钟后，兴奋地回答了她：“哦，我知道是运用了我们刚学过的物体的平移知识。”姐姐捏了一下我的小鼻子说：“小机灵，没有把你难倒，真有点让我‘失望’哦！”……我俩玩到接近吃午饭的时候才回家来，家里可真热啊！我迅速地打开家里的'掉扇，决定也考一考姐姐：“你知道它又用到了什么数学知识吗？”姐姐一时想不起来，我等了一会，终于忍不住宣布答案了：“姐姐，风扇的转动不正是运用了物体的旋转知识吗？”姐姐大叫真棒！妈妈在一旁感叹地说：“你们看，数学的知识多丰富，它的用途多广泛，你们要认真学习数学啊！”我和姐姐用心地点了点头。
篇三：四年级上册数学周记
10月20日 星期三 天晴
今天早晨，我们上了一堂有趣的奥数课。“叮叮叮……”老师满面春风的走进教室。教室里顿时安静下来。老师对我们说：“我先考你们一道题：两个整数相除得商是12 ，余数是26，被除数、除数、商余数的和等于454，除数是多少？我在读一遍，两个……”。我拿到题目后，心想：这道题被除数是多少都没有怎么求除数呢？但回忆起老师常说画线段图是解应用题的法宝。我为何不试一试呢？于是，我便开始画图：先把除数做为倍数，被除数是除数的几倍多26，再画商和余数。哦，原来是和倍问题。算式是：（454—12—26—26）÷（12+1）=390÷13=30。
我想：我们学过了用x计算的方法。我先把文字的算式写出来。除数×商+余数+除数+商+余数=454，然后再把除数设成X，算式为：X×12+26+X+12+26=454。我先把12和26先减掉后就剩下被除数和除数，然后因为被除数里有个余数。我就再减掉26，这样被除数÷除数就等于12 。除数是30 。用算式表示，就是：X×12+26+X+26+12=454
X=（454—12—26—26）÷（12+1）
X=390÷30
X=30……除数
我把两种方法一口气说完。大家都向我投来赞许的目光。
我心里乐滋滋的。这堂课真有趣。
四年级周记 篇10
老师虽然是老师，但还是有缺点的。
比如说我们学校新来的王老师吧，她知道我们已经是很重要的毕业班了，学习很紧张，作业挺多的，可是她让朋友们用他习惯的格式写作业，我们非常不习惯，要么以以前的格式写，要么把心绪都放在格式上，作业做得一塌糊涂，哎~真希望教了我们4年的朱老是能继续教我们啊！
说到朱老师，其实朱老师的缺点也不少。比如说上讲话爱喷口水啊;中午吃饭时嘴里含着吃的同人说话、聊天，还不时有许多米粒喷出来呢！有他喜欢在午饭吃得正香的时候在地上放一张报纸，把皮鞋脱掉，人后把臭脚搁在报纸上，顿时周围的空气凝固了，就如屎壳郎坐飞机----臭气熏天啊！
六年级了一月一度的'考试是必不可少的。今日，我们就在最后2节自习课上进行了调研。看我们班调研的高老师也有不少缺点。他一直在咳嗽，这还不算什么，最重要的是有一道题我不会做在那里绞尽脑汁地冥思苦想，好不容易想出来了，刚准备落笔是可恨的高老师又咳嗽了一声，天那！刚才想出来的方法全部忘记地一干二净了啊！
他在那里闲无聊就坐在椅子上剪脚指甲。最最令人讨厌的是，他起身来看我们完成的情况，看到一半就突然跑回讲台边的椅子上坐下，脱掉皮鞋，用手用力的挠脚，然后就继续看我门写卷子。
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