小学生周记

时间：2024-08-12 03:49:34 周记我要投稿

有关小学生周记范文汇编6篇

　　时间不知不觉，我们后知后觉，转眼一周又结束了，我们既增长了见识，也锻炼自身，是时候在周记中好好总结过去的成绩了。但是周记有什么要求呢？下面是小编帮大家整理的小学生周记6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

有关小学生周记范文汇编6篇

小学生周记篇1

　　星期天，早早起来，我发现爸爸在给我洗衣服，想到我已经十岁了，自己能够做的事应该自己做，就说，爸爸，让我来洗衣服吧，爸爸听到后，高兴地答应了，并分给我一件衬衣让我洗洗看。

　　我学着爸爸的样子，先把盆子里放满温水，再倒进许多的'洗衣液按照上边的说明，把衬衣泡了进去，大约过了十分钟，我拿起衬衣开始先捡脏的领口搓了起来，哇，这时水中起了好多白色的泡泡，光溜溜的，我的手就像是在泡泡中游泳的小鱼，忽上忽下，飘浮不定，有趣极了。搓了一阵子，好不容易才把领口上的污渍全部消灭光，这时，我的两只手也已变的通红，这时，爸爸看到后对我说，放那别洗了，待会他洗，我心想做一件事一定要持之以恒，不能半途而废，就坚持不让。然后我又把袖口和衣服其它地方都认真的搓了搓，最后放到清水里把衣服上的泡泡全都洗了干净。终于大功告成了。

　　第一次洗衣服，虽然腰很困，手很疼，但是看着自己亲手洗的衣服，心里也是得意极了，真想大喊：“哈哈，我学会洗衣服了，以后可以帮爸爸、妈妈分担家务了”。

小学生周记篇2

　　五一的天气越来越热，今天我们家的水银竟然爬上了35摄氏度。妈妈迫不及待地理出了我们的夏裝。

　　我们穿着凉快的夏装来到了西湖，西湖的夏天和平时的大有不同。道路旁边的梧桐棉絮随风飘动，一路走过去就像下起了鹅毛大雪。湖边的柳树枝低下了头，仿佛在和湖水说：“热死我了，热死我了，我要洗个澡！”公园里高高的樟树遮住了阳光，真像一把把天然的绿色大伞，我们在它的保护下享受大自然带来的新鲜空气。小桥下“睡”着不少睡莲，它们穿着粉白色的连衣裙，像一个个害羞的小姑娘向人们微笑，一只蜻蜓正立在睡莲上。我突然想到大诗人杨万里的诗句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”原来就是这番画面，只是小荷变成睡莲罢了。下过雨的睡莲就更漂亮了，夏雨过后，睡莲上的`每一颗露珠都像一颗颗珍珠一样晶亮，睡莲是多么的美丽迷人！

　　现在的季节除了绚丽多彩，种类繁多的植物外，当然也少不了在西湖最最引人注目的小动物。鸭子们就是其中之一，在我们休息的长椅边，正游来了四只野鸭，原来是鸭爸爸和鸭妈妈带着两只可爱的小鸭宝宝在水中觅食、嬉戏。它们游过的地方形成了一条笔直的水花。

　　首先出场的是鸭妈妈，她昂着头，挺着胸，优雅地游在队伍的最前面。它身后紧跟着两只小鸭，小家伙们一边觅食，一边东张西望，好奇地看着这个新奇的世界。队伍的末尾是鸭爸爸，他警惕地环顾四周，保护着自己的家人。除了野鸭，在西湖边你还能看到美丽的鸳鸯，自由自在的鱼儿，活泼可爱的松鼠，游客们每走到哪里都会驻足停留。

　　西湖初夏的美说也说不完，看也看不尽，地上草如茵，两岸柳如眉，西湖的初夏叫人多沉醉！

小学生周记篇3

　　今天，我去朝阳菜市场买菜。西北风呼呼地刮着，我缩着脖子向前走。这时，我看见一位农民伯伯在卖“心里美”萝卜。在他面前的那堆萝卜上，摆着两朵雕刻精致的“萝卜花”。那鲜艳的红萝卜花好像无视这寒冷的`冬天，给人们带来了温暖的春意。

　　这时，一位外国人走了过来，他像那位农民打了个手势，意思是想买那两朵萝卜花。那位农民想了想，伸出四个指头，意思是要4角钱，外国人说了两句外语。老农民没听懂，便打了好几个手势，那位外国人也没有看懂。外国人便干脆从口袋掏出一叠人民币，让老农民自己拿。这时，萝卜摊儿周围已经聚集了很多看热闹的人。有个小伙子嚷道：“拿10元的!”老农民站起来，拿了一张1元的。外国人付过钱后，拿起两朵萝卜花刚要走，老农民又掏出2角钱给了外国人。外国人接过钱后，笑着向老农民伸出了大拇指，用生硬的中国话说：“中国好!”此时，大家都向老农民投去了敬佩的目光。刚才乱嚷嚷的小伙子灰溜溜地走了。

　　这时，一股暖流传遍了我的全身，我不由自主地佩服起这位淳朴的老农民。

小学生周记篇4

　　早晨，我坐在妈妈的电动车后面，感到寒风刺骨，我知道冬天来了。

　　星期六，我和爸爸妈妈去爬城隍山。我看见每棵树都穿着一件厚厚的“衣裳”，我知道冬天来了。

　　我们打了一会儿羽毛球，我发现嘴里呼出来的气都变成了白白的.雾，我知道冬天来了。

　　冬天来了，我喜欢的春天也快要来了。

小学生周记篇5

　　转眼间，新学期已经过去两个星期了，这两个星期看似很短，却如此飞快，还未来及品味，却以散去余音。所以，还是记一下这一周的学习生活，保存记忆。

　　上了初一，再有的感觉便是紧张。在中学里，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态；我们必须要适应这种紧张的气氛才能在三年取得好成绩。

　　第二天，来到学校，不想以前那样嬉皮笑脸，浪费了早上的大好时光，课上课真听着老师讲的每句话，绝不会漏掉一点儿；告别精彩的电视，我开始努力学习，认真地过好初一的每一天，我向着自己的梦想坚定，一步步的走着，总会步入成功的大门。

　　因为上了初一了，我感觉自己被一种压抑所包围，空间在不断地变小，但是，我不会介意，为了自己所期待的`学校，所以无论面对怎样的困难，我也要想一办法来解决，在以后的日子里，等着我的还有一份考验，一份辛苦；我要有一份执着，一份勇气，一份汗水……

小学生周记篇6

　　暑假里,阅读了《外国神话故事精选》一书，其中有一篇《九色鹿》的文章，非常感人。这个故事讲述了：从前，森林里住着一头神奇的九色鹿，它在森林里自由自在的生活。

　　有一天，九色鹿看见有一个人在河里挣扎，就冒着生命危险，奋不顾身地去救那个落水者，那落水者回去后因为贪图富贵而出卖了九色鹿。国王听了九色鹿讲述后，将那个人扔进了河里，落水者遭到了应得的报应。国王并发誓要保护九色鹿，九色鹿又恢复了自由自在的生活。读完这篇文章，我明白了一个道理：每个人都不能贪图富贵，要凭着自己的良心做事，更不能贪婪，要守信义，要知恩图报，懂得报答别人，脚踏实地的做每一件事，让自己的良心得到安宁，否则就会遭到惩罚的。名师点评：小作者的这篇读后感，首先讲述了自己读作品的名称，接着，小作者介绍了作品的内容，让读者对于小作者所读的作品，有了一定的了解。小作者最后讲述了自己读作品后的感触和启发，作为读后感类型的文章，本文具备了所有必要的`元素。但需要注意的是，作为读后感类型的文章，“感”是作文的题眼，是作文应该重点描述的部分，对作品的内容介绍，是为谈“感想”进行的铺垫之笔，因此要尽可能简略，不能让作品内容的介绍占据文章的主要篇幅，否则作文就会有喧宾夺主的感觉。所谓的感想，就是要对自己读作品后的感触和启发进行分析整理，并和实际联系，让你的读后感对别人有一定的启迪作用。本文中小作者讲述了自己的感触，但没有和实际进行联系，因此“感想”部分不够丰满。

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