【精华】四年级周记模板7篇
不经意间,一个星期已经结束了,相信大家在这一周里收获不少吧,制定一篇周记吧。千万不能认为周记随便应付就可以,下面是小编帮大家整理的四年级周记7篇,欢迎大家分享。
四年级周记 篇1
上个星期,我们学习了分数。分数有分子、分母和分数线,比如:1/3,3是分母,1是分子,中间一横是分数线。活中有很多地方都要用到分数,比如:一本书有三十页,每一页是一本书的1/30。分数还可以用来加减呢!比如:二分之一加二分之一等于二分之二,也就是1。为什么会这样呢?如果一个饼把它平均分成两份,每份就是这个饼的1/2,再把这两份拼起来,就是有2个1/2,刚好是一个饼。分数在加减时,如果分母都是一样的,就不管分母,把分子相加就可以了。而2/2的分子和分母都一样,就是1了。
我还学会了比分数的大小,老师教了我们口诀:分子相同比分母,分母大的'分数小,分母小的分数大;分母相同比分子,分子大的分数大,分子小的分数小。
四年级周记 篇2
期盼已久的野炊活动终于到了,我们激动不已,可是,野炊可没有想象中的那么简单,我们遇到的困难一大卡车都装不下。
来到武都的河滩,刚一下车,我们就迫不及待地冲向河滩,准备野炊。“怎么搭一个合适的灶呢?”我好奇地问。我们这组饭来张口,衣来伸手的小皇帝怎么会搭临时的灶呢?我们绞尽脑汁,终于,我们请教到别组的同学,共同努力,把灶搭好了。
既然是野炊,必定要生火做饭,可是,怎么引火呢?谁都知道,生好火才能做饭菜,生不燃火,谁也别想吃!我曾经看过外公生火,所以,我激动地说:“伙伴们,不用着急,我来生火吧!”伙伴们一齐赞成。虽然我看过外公生火,但没有实战经验,不知道能否成功。伙伴们把期待的目光投向了我,似乎在说,今天中午,我们的.肚子可全靠你了!这项艰巨的任务让我的心砰砰地跳个不停,若是搞砸了,引火用的材料用完了,而又没把火引燃,我岂不是辜负了大家对我的信任啊!
我一边在心里默默地祈祷着,一边把报纸、竹片放进灶里,用打火机把报纸点燃,火苗蹿了上去,但还没把竹片引燃,就熄灭了。春天的阳光本应暖洋洋的,但此刻的太阳却像在嘲笑我们不会生火似的,让我满脸通红。我不甘心,又试了一次,这一次,我将报纸撕碎了些,很快,竹片被燃烧的报纸引燃了,我又在竹片上架起了大木柴,随着大木柴“嗞嗞”的声响,红红的火苗“呼呼”地往上蹿,跳着欢快的舞蹈。“燃啦!燃啦!”大家欢呼着。这时,不知是谁打了个大大的喷嚏,“Oh,No!”吓得我们赶紧用手去护火苗,生怕这阵喷嚏风把我好不容易生好的火给吹灭了。还好,火苗只是被吓得往回缩了一下,就又跳了出来。我的生火任务圆满完成了。
伴随着一阵炒菜香,草儿更绿了,空气更清新了,天空也更蓝了。生火的经历告诉我,野炊,可真不简单!
四年级周记 篇3
在我的周记本里,记录了一次愉快的野炊经历,那是我第一次和同学一起去野炊。
正值春暖花开的时候,我们去到的地方山清水秀,风景优美,首先能看到的是一条不是很深的河,河岸很宽,我们的野炊地点就是在河边,从河边过来一点就是一片草地,草地上开满了黄色的小花,花瓣小小的,有点像向日葵的花瓣。越过草地,就是一片连绵的山了,不过离我们最近的山不高,或许只能算是一个土坡吧,山林里郁郁葱葱的,很有春天的气息。不过我们最先还是没怎么欣赏周围的美景,先是热火朝天的准备我们野炊所要用的东西,我们按组聚集在了一起,然后分配任务,我是去捡柴,和我朋友一起爬到山上,看到有枯树枝就就像捡到宝藏一样的赶紧捡起来,等我们回去的时候砌灶的同学已经把灶搭好了,我们赶紧把捡好的柴拿过去。
很快火烧起来了,我同学赶紧的就把已经淘好的米放进锅里,然后开始煮饭,而我们也开始帮忙切菜,我切菜切得特别不好,一块大一块小,不过我发现我同学跟我也差不多,这下我有了满满的成就感,就更加切得起劲了。炒菜我是帮不上什么忙的,所以我只能坐在旁边看着他们吵,很快,我们的菜也好了,来到事先铺好的简易桌子前,开始享受我们的'美食。虽然我们炒的菜并没有多好吃,但是我们吃得很起劲,毕竟是我们自己的劳动成果。
吃完之后,我们班聚在一起,玩起了游戏,有的唱歌,有的讲笑话,有的还即兴讲了个小品。今天不但看了美景,玩了游戏,更重要的是我们的野炊活动很开心。
四年级周记 篇4
今天,我兴奋地来到学校,因为今天要庆祝“六一“而举行游园活动。我们迫不及待地看完社团表演,吃完午饭,拿上单子,听着老师下达的口令声,风一样地冲出了教室。学校顿时沸腾起来了……
我和我的几个好伙伴,首先到了体育馆,我们先玩了投“乒乓球,目标五个,我一连投了9个。又玩了“小青蛙过河,轻而易举地得了第二。随后离开体育馆,又玩了许多游戏:有折纸飞机、做饭、用筷子夹黑豆,用纸折创意小玩具、用铁丝
和工具做玩具、用几条绳子包书皮、打蝴蝶结……等等,但最令我喜欢的两样却分别是“捉泥鳅”和“做饺皮”。大镜
我首先喜欢玩“捉泥鳅”。一个桌子上放一个装满水的大盆子,里面放着几十条活蹦乱跳的小泥鳅,小泥鳅像一个个生望龙活虎的小土精灵。我和其他三人在桌子的东西南北角,每人面前都放着一个脸盆,老师一声令下,我们个个把手伸长去捉泥鳅,然后把它放在自己的盆子里。许多泥鳅掉在地上、桌上,又被眼疾手快的的人捡走了,时间到了,我们的脸盆里都有了许多的在休息,游动的'小泥鳅真好玩呀!
我还喜欢做饺子皮,我首先拿了一块湿度硬度都有刚好的面团,再把它用手磨圆,洒上面粉,再平放到桌上,再用擀面杖来回的压,压成一块圆圆的,一块面皮就完成了,食堂叔叔给我们拓了分,签了字。
最后时间到了,我们恋恋不舍地回到了教室。我得的"星"很多,获得了一枝水笔。游园时那开心的场景,都让我现在还历历在目。
四年级周记 篇5
5月25日,天真活泼的我们背上行囊,向黄河岸边进发。
我们的活动丰富多彩,有反间谍游戏;有面对母亲——黄河吟诵诗歌;还有快乐野餐……最让我记忆犹新的是反间谍游戏。这个游戏不仅使我感到快乐,更利于同学们之间的团结。
伴随同学们“冲呀,杀呀!”的喊声,反间谍游戏拉开了帷幕。看那一个个间谍,缩头缩脑,鬼鬼祟祟,再看那反间谍人员,一个个昂首挺胸,神采飞扬。
顿时,场上“枪林弹雨”、“硝烟弥漫”,一会儿这边喊:“缴枪不杀!”一会儿那边喊:“你被俘虏了!”这时,我发现3点钟方向来了一群人,9点钟方向也来了一群人。我想:看来他们想用两面夹击的.方式击败我们。我悄悄地对李余良说:“你带上闫文宇和赵文杰去打3点钟方向敌人,我和王宇博、高峻岩打9点钟方向敌人,记住,誓死保卫领地。”他十分坚定地说:“是!指挥官,我们保证完成任务!”我们便埋伏在草丛中,准备着接下来的殊死博斗。当他们踏入我们领地之时,我们大喊:“杀呀,视死如归!”敌人被我们打了个措手不及,但是他们的反应速度相当敏捷,一会儿就俘虏了闫文宇。后来,我们的队员一个个地被俘虏,我一看大事不妙,只好逃之夭夭。
最后,我们的队员已所剩无几,反间谍队赢了,但我们并没有气馁,依然无比开心。
这次“拥进黄河——母亲的怀抱活动”使我回味无穷,更让我明白了许多道理:适者生存,狭路相逢,勇者胜。我们坚毅刚强的性格在这样的活动中逐渐形成。
四年级周记 篇6
这几天,我回老家玩,不知怎么就爱上了拍照。这一拍就停不下来了,就连吃饭时也不忘拍几张,可能是觉得好玩吧!原因是这样的,我在老家没什么好玩的,我妈让我帮她拍几张照片,拍着拍着我就不愿停下来了,东拍拍,西拍拍,一刻也停不下来。“咔嚓”“咔嚓”不一会儿就拍了好多张,有拍风景的,也有拍人的,我拿给我妈看,我妈说我拍得不错。这让我很大的自信心,所以我就爱上了拍照。就连今天开车回家,等船过江时,我看见外面的`风景很好,就下车,开始拍照。江水在阳光的照射下显得格外亮堂,金光闪闪,我一连拍了好几张,又拍了其它景物,有树、有鹅、有人……回到车上时,已经大汗淋漓,这时我才发现但摄影师其实不容易,要拍到好照片更不容易。不过我还是爱拍照,因为我觉得拍照很好玩。好了,我要去拍照了
四年级周记 篇7
我有一个卧室,它既宽敞又明亮,既舒适又可爱。所以我掷重地给了它一个雅号:可爱小窝。
我的卧室面积约为11平方米,向东面开了两个窗户。每到夏天,最凉爽的地方非我的卧室莫属,而每当这时挂在墙上的风铃也会成天弹奏出美妙的音乐。
墙上挂了许许多多的装饰物,有由我和我的堂姐辛辛苦苦拼出来的拼图;有两个可爱的.竹编小球;有朋友们送给我的卡通挂图,还有一把才11厘米的“宝剑”等。这些装饰物小巧玲珑、可爱宜人,使我的卧室增添了几分“姿色”。
我卧室特色的就是那两张大书桌。书桌上放了许多书,大概有200多本吧,那些书大都是文学类的、英语类的、音乐美术类的。我常常在大书桌上做作业,一遇到不会做的,自己也想不出来的我在书里找,十有*答案都能在那儿找到。而当我不高兴时,我就化悲痛为力量一口气看它三四本书。
我卧室的另一小空地里,那儿放了一架电子琴,在那儿我可以边弹琴边唱歌。我把门关上,就好像只有我一个人在那里,无拘无束,尽情歌唱。
这就是我的卧室——可爱的小窝。噢,多可爱呀!
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