六年级周记

关于六年级周记集合10篇

　　时间过得太快，让人猝不及防，转眼一周又过去了，我们既增长了见识，也锻炼自身，是不是该好好写一篇周记记录一下呢？你所见过的周记应该是什么样的？以下是小编精心整理的六年级周记10篇，希望对大家有所帮助。

六年级周记 篇1

　　精彩又激烈的象棋比赛马上就要开始啦！我与爷爷振奋精神准备比赛。屋外的太阳光火辣辣的，但我们一点儿都没感觉到，因为我与爷爷都十分集中注意力。

　　开战了，我先架中“炮”，爷爷马上上“马”抵挡。我立即拱了一步“马”那条线上的“兵”，爷爷也拱了一步七路的“卒”作为应对。好在我比他快了一步，提前把“马”跳了出来，爷爷只好上“象”抵挡。我趁机踩掉了爷爷三路的“卒”。爷爷想了想，把“马”跳了上来。我琢磨了一下爷爷的下法，猛然发现他的“马”只要再跳一步，我的“马”就走投无路了，赶紧把“马”撤回。爷爷紧接着出“车”，我不知道他究竟想干什么，于是也“照葫芦画瓢”地出了“车”……

　　就这样，我与爷爷杀得天昏地暗，时间长达半个多个小时。遗憾的是，虽然有奶奶在旁边为我出谋划策，可最终我还是下不过技术高超的'爷爷，只能束手就擒。“看来以后得多学着点儿了”，我叹了口气说：“没办法，这不是我不努力，而是爷爷您的技术水平太高了！”一直在旁边观战的奶奶安慰我说：“没事！只要你经常练习，估计不出两年，你爷爷就得甘拜下风罗！”“只两年？我看至少要五年才行！”爷爷哈哈大笑，“将”了我一军。“还要五年？看我再下一盘就让您成为我的手下败将！”不服气的我要求再下一盘。

　　激烈的比赛再度开始。这一次，胜利会属于谁呢？这是一个秘密，只能向你透露一点，那就是，下完这盘棋之后，我高兴得一蹦三尺高……

六年级周记 篇2

　　最近，外公送给了我一份珍贵的礼物，是一套书。

　　这是一套不平常的书，它们只有一本作业本那么大，这些书是外公在很久以前就买来的，是书立方的标志。

　　可别看套书小，这里面蕴含的知识可不少。最令我惊讶的是外公在每本书的第一页上写了许多名人名言，比如有“书籍是人类进步的阶梯——高尔基”，有“愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书——孙中山”，有“忠孝传家宝，读书处世长……”

　　这些都是外公为了告诉我要多读书才特意写下的，这些有书目有：《中国之最》、《超自然现象之谜》、《中华寓言故事》等等。

　　这些书籍真是令我大开眼界，《超自然现象之谜》讲述了用现有的科学知识无法解释的'事情。看到天空中不明的飞行物，人们会想像成外星人的飞行物，看到深山峻岭中的人间仙境，人们会好奇，那是否是鬼怪世界的景象。

　　百慕大三角洲经常发生的事故，会使人们对那里望而生畏；尼斯湖水怪使终没有找到答案；UFO真的存在吗……

　　这套书是我最喜欢的书，带我走进了神秘世界。

六年级周记 篇3

　　今天，我们学习了第十二课：姥姥的剪纸，里面有句话：“熟能生巧，总剪，手都有准头了“给我非常多的启迪，不是吗，我们做每件事，包括学好每一门功课也是这样的。

　　熟能生巧的意思就是：熟练了，就能找到窍门，形容非常熟练。要想熟练就必须付出非常多的努力。

　　记得初学电脑打字，记忆中二十六个字母歌完全被的键盘上字母的布局所打乱，零散的字母在手指下“晃动”，让人眼花缭乱，因为虽然它们近在咫尺，但我却不能理清它们精确的位置所在，离开键盘就打不出来，让人感觉打字特别得难。在慌乱、没有思绪的情况下我努力地挥去那些焦急和烦闷，因为只有静下浮躁的心才可以让自己清醒。

　　我试着寻找解决问题的突破口，通过网上查找才发现，非常多人不会盲打并不是因为笨，而是熟练程度不够和没有找到一种简单易行的练习方法。按照标准指法，看着键盘按照从A到Z的顺序打26个字母，还是有一定规律可循的，所谓标准指法就是把你的左手食指放在字母F上，右手食指放在字母J上，因为这两个键上分别有一个盲打坐标，然后将四指并列对齐分别放在相邻的`键钮上，遵照手指“平行”移动规律，也就是说从你把手搭到键盘上起，你的每个手的四个手指就要并列对齐并且“同上同下”。

　　开始打字我是一边看键盘一边慢慢移动自己的左右手，先从金三打字练开始习，渐渐的，我开始了聊天、查资料、打草稿，越来越快，效率越来越高，经过三周的不间断训练，我便能做到盲打了。

　　无论哪一门技艺，都要做到勤学苦练，只有不断地坚持，才会熟能生巧。否则，一事无成。

六年级周记 篇4

　　我家里每天都是爸爸妈妈做饭，可是今天我想：我已经长大，也应该自已来做饭。好显一显身手，让爸爸妈妈吃惊去吧!

　　开始做饭，我先把锅里放点油。可是装色拉油的桶真是太沉，我怎么也提不动，勺子也放不进油桶里去。该怎么办呢?突然我高兴万分。我想：家里不是有一坛猪油吗?油坛上面的`孔那么大，用勺子把油舀出来不就行吗?我怎么刚才就没有想到呢?于是我照这样的办法将油放进锅里，然后又在锅里放一些花生米和白砂糖，还有盐。最后我用铲子铲几下，香喷喷的花生米就做完。

　　接着，我又往锅里放三个鸭蛋，然后，炒几下，炒得快好的时候我才突然想起来，糟糕!盐和油还没有放呢!可是，当我放完盐和油时，鸭蛋早已成糊锅巴。哇，怎么遇上这么倒霉的事情呀!荷包蛋这下子真正成锅巴蛋。

　　最后，我把中午的冷饭倒入锅里，放一点油，饭总算做好。我尝尝饭菜，除花生米和荷包蛋不大好吃，饭还有点儿味道。

　　这时候，风呼呼地刮着，好像在唱歌似的：小朋友，请你别伤心，你真是太能干，第一次做饭就这么不起!

六年级周记 篇5

　　昨天，我们学校举行了旅游，我们四到六年级的学生去“东莞科技馆”参观，然后才去“华南欢乐天地”。

　　我们在8：00上了车，在车上唱歌，聊天，都掩饰不住我们的心情。经过一个多小时的“长途跋涉”，我们终于到达了东莞。导游带着我们这儿走走，那儿逛逛，我们女生可是很守规矩的，而那些男生就不用说了，诶呀，他们就像挣脱了绳子的.猴子似的，这儿蹦蹦，那儿跳跳，还好没被校长发现。

　　导游带着我们走了一圈后，便带我们回到了车子里。唉，又要坐了，这一次比刚才的更闷了。还好我和英语老师坐，和她女儿一起玩，好开心啊!又经过了一番波折，一个小时多后，终于到达目的地了。

　　下车后，导游带我们去吃饭，然后大家都各玩各的了。我们首先去玩的项目是“疯狂过山车”，我和同学一起在半空中转来转去，看起来有点儿惊险，不过玩起来还没啥刺激的。我们接下来去玩的项目是“章鱼跳舞”，这个游戏跟过山车完全相反，这个游戏看起来不恐怖，可等你上去坐的时候，你就知道“章鱼”跳起舞来是多么疯狂啊!

　　我和郑诗楠还有一个低年级的小朋友坐在一起，游戏刚开始的时候，还是很平稳的，当你还在嘲笑这个游戏的时候，你都不知道你已经陷入疯狂之中了。“诶，郑诗楠，我说……”“诶呀，我的妈呀，吓死我啦!妈呀，还来，啊……啊……”原来，在我刚想和郑诗楠说话时，这"章鱼"突然之间把手放下，把我们三个都吓了一大跳。后面的就更恐怖了，“章鱼”的手一会儿举手，一会儿放手，把我们玩游戏的人都大叫了起来。还好，游戏只持续了3分钟左右，就停止了。我下了以后，我就对郑诗楠说：“以后你打死我，我都不玩这个游戏了，吓死人了。”他们和我一起下的同学都纷纷点头。

　　可惜，时间过得真快啊!转眼间就到2点半了，我们该回去了。诶呀，玩了一整天，是时候好好休息了……

六年级周记 篇6

　　今天，老师给我们做了个实验―杯底朝上水不流，真是太神奇了。我也想依葫芦画瓢，好在家人面前炫耀一下。

　　可这天家里人都太忙了，我只找到来度假的姑妈当观众。我搬过来一把椅子，请她坐下来，笑容满面地说：“现在，我要给好姑妈做个实验，OK？"她急切地说：“好！”我先取来一只装满水的杯子；再拿来一张硬纸片，把纸片盖到杯口上，轻轻地问：“杯里的水会不会流出来？"“当然不会！”姑妈笑了。“那把杯子倒过来放呢？”我摇晃着脑袋。“还是不会！"“你怎么知道的？”我睁大了眼睛。“傻瓜，我上学时就做过这个实验。”姑妈不屑一顾，“我不感兴趣，你请别人看你表演吧。”说完她站起来就走了。

　　真是扫兴！可我不甘心，又拉来了奶奶。这次，我吸取教训，二话不说就做实验。我把纸片盖在装满水的杯口上，然后用手紧紧按住纸片，小心翼翼地倒了过来。真的，杯底朝上水不流！“哇，我成功了！”我不禁欢呼起来。奶奶笑着问：“你是在杯子上做了手脚吧？”我摇了摇头。“没有啊，不信你看。”我赶紧把杯子递给奶奶，她又是瞧又是摸，然后好奇地问：“这是怎么回事呢？

　　"我不禁得意扬扬，像个小博士一样，给她耐心地解释：因为杯里装满水，空气就少，大气压力也小，而杯外空气压力较大，就稳稳地顶住纸片，水就不会从杯子里流出来了。奶奶恍然大悟，“哦！我明白了！你真聪明！"我不好意思地挠挠头，说：“这其实很简单，没什么大不了的。”话是这么说，其实我心里乐滋滋的.。

　　这一次做实验虽然开局不利，但结果还是令我满意的。

六年级周记 篇7

　　我的家乡一年四季都很美丽，有万物复苏的春天；草木茂盛的夏天；瓜果飘香秋天；雪花飘飘的冬天。但是，我更加喜欢雪花飘飘的冬天。

　　那时候；小朋友们的衣服越来越厚，头上戴顶小帽子，手上穿双小手套，两边耳朵都带着小小的“兔子”，而那“兔子”，还会给小朋友们带来暖和。

　　晚上，正是当所有人都睡了。雪花就慢慢的下来了，渐渐的，把乡村的一切都给覆盖了。街上变成白白的地毯，屋顶变成一片银色的瓦。人们醒来了，看见光秃秃的树上既然已经变成了“白发老人”，正所谓；忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

　　小朋友们冲出家门，出去打雪仗、堆雪人、堆城堡。堆起一座座不起眼的`小城堡，虽然不好，但是这是他们的杰作。他们队的小雪人：头上带着一顶帽子，手上拿着小铁锹，整天蹲着的小孩，很可爱。他们打雪仗打得一个追着一个。还做出各种各样的东西。大人们都说，小孩子们的想象力是最丰富的。而这一切，连续着好几天。小朋友们很开心，很快乐。

　　我的家乡可真美丽啊，如果你想看看这种冬天情景，就来我家乡看看吧！

六年级周记 篇8

　　一个春天的早晨，太阳慢慢升起，阳光照耀着大地，太阳傲慢的看着阳光，说：“懦弱的东西!”阳光没有在意太阳的话，继续行使自己的职责。

　　植物、动物都苏醒了，植物抬头看了看天空说：“今天太阳好大啊!阳光好耀眼啊!我们有充足的光线了!”小猴高兴地说：“谢谢你阳光，这下我们可以出去玩了。”阳光笑了笑说：“不用谢，这是我应该做的。”小兔子也说：“谢谢你太阳，把阳光带来大地!”太阳很高兴。

　　阳光看了看大地，植物长得更粗壮了，动物更加热闹了，心里高兴地对太阳说：“哇!太阳你为大地做了那么多，把阳光带给了大地，万物以你们为荣!谢谢你们!”

　　太阳听到植物们的话，脸突然变红了，它红着脸对阳光说：“对不起，我不应该对你傲慢无礼。你是最重要的.。”阳光听了太阳的话，说：“没关系，是你带来了我，让我们一起造福大地吧!”

　　从此以后，太阳和阳光一直在帮助地球上的生物，生物们一直很佩服阳光，因为阳光为生物们付出了很多而且从不抱怨，十分的宽容。

六年级周记 篇9

　　这天我和爷爷奶奶坐出租车到爸爸的姥姥家，她的家在一条小河边，小河的河水清澈见底，河面上有成群的鸭子在水上戏水，水下有许多小鱼在游来游去。

　　奶奶告诉我，爸爸小的时候经常在那里捕鱼捞虾捉蟹。河的对岸就是一片金黄的稻田。有人在稻田着收割早稻，有的`在插秧。房屋的周围，长满了大树竹子，枝繁叶茂，风景十分优美。树上有小鸟在咕咕叫，奶奶告诉我，这就是斑鸠的叫声，它很象鸽子。

　　那里就是一个休假的好地方。很可惜他们家很快要折迁了，要在那里建一个沿江风光带，成为一个旅游风景区。他们家要迁到别的地方去了！

六年级周记 篇10

　　今天放学回来，母亲还没做好晚饭。我坐在窗前，拿起父亲给我新买的“小故事中的大智慧”系列丛书——《虚掩的门》。我随手一翻，一个醒目的标题映入我的眼帘——“大器之材”。我急不可耐的读了下去。

　　原来这个故事讲的是：信息时代的天才、微软电脑公司大亨、美国首富比尔·盖茨，上小学四年级时被推荐到学校图书馆帮忙整理图书。他聪颖好学，尽管身材瘦小，工作却十分认真。他每天来得很早，不遗余力的在书架的迷宫中穿来穿去，像个小侦探一样的把人们放错位置的图书拣出来，然后再放回它应该放的地方。后来他家要搬到附近另外一个住宅区，他也被转学离开了图书馆。可他心里老记挂着“我走了谁来整理那些站错队的书呢？”想来想去，他让母亲又把他转回了原来的学校。他告诉图书管理员，“现在父亲用车接送我上学，如果父亲不带我，我就走路来。”

　　看完这个故事，我被比尔那做事认真的精神所感动。一个十几岁的孩子，做事如此认真，决心如此坚定，则天下无不可为之事。我想到，在许多伟大或杰出的'人物身上，总有许多优于或异于常人的地方，这些都会或迟或早的在他们的生平事迹中显现出来。成名之前，这些可能被人忽视，成名之后，人们才想到了他们当初的不凡。但不管事前或事后的记录，无疑都是留给人类的一份精品。