【精品】四年级周记汇总7篇
时间过得真快啊，眨眼间，一个星期已经过去了，这一小段时间里，我们一定有不少所感所惑吧，是时候静下心来好好写写周记了。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编收集整理的四年级周记7篇，希望能够帮助到大家。
四年级周记 篇1
开学已经一个星期了。
开学第一天，我的心情非常好，因为寂寞的暑假总算过去了。在新的学期里，老师变了，同学也变了，同学们有的长高了许多，有的比以前变白了，也有的同学变黑了，大家见面后都很开心，好像有很多的'话想说。
我坐在四（1）班的教室里，我已经是四年级的学生了，我很高兴，这个教室比以前的好多了，光线好，空气好，感觉很舒服。
新的环境对我的成长更加有利，可以让我认识更多的同学和老师。我暗下决心，在新学期里我一定要努力学习，争取更好的成绩。希望老师和同学多多帮助我哦！
四年级周记 篇2
这周算是倒霉透了，因为我们英语第一单元考试，很难。
这周我们进行了英语第一单元考试。老师发试卷的时候，我既高兴又紧张，高兴的是我终于可以看到自己的劳动成果了，紧张的是如果过很多不会做考得很差怎么办？啊，试卷发下来了。我们开始阅卷十分钟，阅卷的时候，我发现有好多题不会做，这下惨了。我想。十分钟很快过去了，我们开始做了。首先进行听力部分，第一题比较简单，听了录音我就毫不犹豫地下了笔。到了第二大题，我一看傻了眼，我在这题中竟然有三小题不会做，哎……我深深地叹了一口气。后面的`几道题也不简单，但我也马马虎虎地做了。到了笔试部分，我一看第三大题，我火了起来，差点说话了，可我的理智使我忍住了我急得像热锅上的蚂蚁团团转。眼看时间快到了，于是我紧张地把试卷做完了。这时我再倒回去做第三大题，我左思右想，冥思苦想都没有想出来。“铃铃铃”，糟了，铃声响了，不管了，蒙吧！于是我就蒙了一个答案。试卷已经被收上去了。这次肯定连九十五分都考不上了，我想。
我这周的天空真是乌云密布，倒霉透了！希望下周我的天空能够晴空万里，再也见不到乌云的踪影！
四年级周记 篇3
刚刚还是艳阳高照的天气，转眼之间就变得乌云密布。一开始，天空还有少许的白色，但是远处的乌云像一只巨大的乌贼，不断地向这边吐它那黑色的墨，迅速的将整片天空染成了黑色。忽然一道闪电打破了天空的寂静，这道闪电在乌云中跑了出来，那顽皮的闪电，唱出了一首震耳欲聋的歌。
“哗啦啦，哗啦啦，哗啦啦……。。”无数个调皮可爱的小雨点落了下来，一粒粒滴道了大自然的怀抱中。闪电中的小雨滴，像是一个个小雨点又从房顶上滚了下来，享受一条美丽又天然的`小瀑布，小雨点跑呀跑，跑到了荷叶上，在上面四处滚动，像一只不知所措的小鱼儿。
到处都是薄雾，远处的房屋诺隐诺现，一切就像是一幅美丽的画。
小雨点跑累了，她也不想在东跑西跑了，她慢慢走回家了，她走了，换来了太阳公公和彩虹姐姐，彩虹姐姐有一个七彩桥，星星想去走一走，就这样晚上到了。
四年级周记 篇4
星期二是一个极其特别的日子！
"同样在学校上课有何特别？"我听到有人喊道。哈哈，不急不急，听我慢慢道来。今天信息课后，徐烨朵妈妈提着一袋神秘的东西。它可激发了我不少兴趣。我们双眼发亮，奔向那袋黑袋子。徐烨朵妈妈一见，慈祥地向我们招了招手，立刻把黑袋子放到讲台桌与我们分享起来。就在打开袋子的时候，女生们尖叫了起来："哇！都是我们的最爱！"——白珍珠，红宝石，绿珠子……原本讨厌上课的我们居然默默盼着上课铃响起……终于可以动手做了，我一蹦三尺高。我根据徐烨朵妈妈所说津津有味地做了起来。我取出一根硬丝线，在里头串了四颗珠子——红，黄，蓝，绿。我刚想拿出丝线仔细端详自己的杰作，不料珠子都从丝线上溜了出来，像个调皮的娃娃在地上一蹦一跳落地滚远了，我费了好大劲才找回来！我这次更加用心制作了。串了四颗珠子后，我为了以防万一，还想特地问一下徐烨朵妈妈。看着徐烨朵妈妈被同学们围得密不可分，不得不打消这个念头。问谁好呢？徐烨朵吧！我连忙请教了后桌——徐烨朵。
徐烨朵接过线条，一步一步地教我："你看，先左串2个珠子右串1个珠子……再穿过这……"我 全神贯注地听着，按照徐烨朵教的方法一步一步一丝不苟做了下来。"啊！一个球完成啦！"我兴奋地差点叫出声来。但是，可不能打扰其他同学！接着，我取出了软线穿过了球中间都空隙。在里面有顺序地串了起来：白——红——白——紫——白。最后，我取出了
挂锁给它结了个头！原来只要掌握了方法就也没什么难的！
你瞧！动手做的与买的就是截然不同！不管是好看好少难看，它都会使我感到骄傲！小学四年级周记（四）
今天下午，天气阴森森的，看来是要下雨了。
果然不出我所料，大雨很快开始了歌唱。
先是零星小雨出场，它似乎就像"主持人"在主持这场热闹的打鼓比赛。
大雨听到了小雨的召唤连忙赶来了。
大雨一到，整个校园都沸腾起来，有的站在教室门口，看一看地上溅起的水花，有的在操场上用手盖着头飞奔进教室，还有的似乎很想洗澡，站在空旷的没有遮掩的地方，任雨水怎么洗，就是不怕。
雨溅到地上，在雨点落下的.地方，都会出现一个个小水花，美丽极了；雨就像魔术师，被他浇过的花草显得更加生机勃勃，雨就像绘画大师，它给还未绿的叶子油绿，给了花朵更鲜艳的色彩。
雨落在树上，被雨光临的大树到处都是露珠，一个个晶莹透亮，犹如白宝石一般，似乎给树穿上了白宝石衣。
雨我喜欢你，喜欢你的洁白无暇，雨我歌颂你，歌颂你的无私奉献。
四年级周记 篇5
一天，我蹲在树洞边看见成群的蚂蚁搬着玉米粒、谷粒、瓜子等种子。一个接一个地往树洞里搬粮食。
看着看着，我产生了一个疑问。为什么后面的小蚂蚁都要跟着前面一只蚂蚁呢？为什么小蚂蚁能搬比身体重那么多倍的物体呢？一个个问题都萦绕在我脑中。我带着疑问上网查资料。原来，每只小蚂 蚁走过的.地方都会留下信息素可以让后面一只小蚂蚁感应到，使它们沿着信息素走。所以，小蚂蚁总是排着整齐的队伍。而且，蚂蚁还能搬运比自己重好几十倍的东西。
小蚂蚁的秘密真多呀！网上说的是真的吗？我决定用实践去检验。
我到树边观察，我用橡皮擦了信息素，后面的小蚂蚁感应不到信息素，转头又重新走一遍。 我用尖铅笔碰了一只小蚂蚁，它转过头用触角碰碰另一只蚂蚁。我知道那是它们在说话，仿佛在说：“前面 没有路。我们继续找。”
看来，蚂蚁认路确确实实不是靠眼睛，而是一种我不了解的所谓“信息素”。
四年级周记 篇6
攀岩板上的每一粒岩块，都代表着攀岩者每一个坚实脚步；攀岩板上的岩块越高，都代表着攀岩者越危险；不过再大的困难，也无法阻碍攀岩者向着目标的行进。
我迟钝的扣上安全栓，僵硬的脚步正颤动的移向石板，目光显得有些呆滞，眉头紧皱，身体也不听命令地向后退，似乎在违抗走向岩板。家人都在身后，而一堵巨大的石板又挡在前面，使我进退两难，我再一次鼓起勇气，头也不回走向岩板，心中似乎闯进了一只脱僵的野马，嘭嘭乱撞。
一步步走向石板，我开使攀岩，各式各样的.石块相入在岩板之中。此时的我越往上爬，越是吃力，似乎身上压着千万重担，累得我喘不过气来，汗水浸湿了衣裳，不时就会滴落几颗豆大的汗珠。此时的我拼尽全力向上攀，似乎是一只树浣熊，极力向上冲，岩板终点的红旗，似是一股阳光，给我力量。我望了望下头，地面上的人们仿似一只只蚂蚁，不堪一击。我向他们招手，突然，我的手一抖，竟不听使唤，开始往下坠，我极力挣扎，双脚不停地摇动，双手不停地扑打，可还是无计无事。我拼命的喊着，似是一只落迫又狼狈的狗。“救命啊，快来人啊！110、120，你们都来吧，要出人命了。”我歇期低里的叫喊，汗水与泪珠纷纷在空中飞落。我忘了身上的那根安全绳，当我凌散的头发触摸到了地面，自己与大地母亲亲密接触时，才发觉自己安全了，望着这根绳子，我哭笑不得…….
有些事，不是口头授予，便能有所领悟的，凡事只有亲身经历了，才有感悟，即使是失败的，但只要去尝试，便没有遗憾了。
四年级周记 篇7
这一周，我过得很高兴。因为我们打扫生物园，得到了老师的表扬。
星期二，我们这个大组的'同学被派去打扫生物园。一大早，我还没等到校门大开就进去了。我还以为我是最早来的，可认真一看，哇，有好几个同学早就到了，正在扫着地呢！我呆了一下，心里想：他们好早啊！我忙放下书包，加入了他们的行列。我看见班长小钰用扫把扫树叶，其他同学都在用手捡。一开始，我捡得很慢，大家都快要捡完了，我才捡了一点点。后来，有人告诉我：“要用两个手一块捡，才快呢！”我试了一下，果然，捡得快多了！不一会儿，我们就把生物园打扫得干干净净。
星期三，我们又去了生物园。我心里想：如果让小钰把树叶扫成一堆，然后让我们捡，那岂不是快多了？于是我对大家说：“不如这样吧，让小钰把树叶扫成一堆，咱们捡？”大家都异口同声说好。过了一会儿，我们扫完了。老师表扬我们：“扫得又快又好！”我们看着干净的生物园，心里都甜滋滋的！
这一周可真快乐呀！我希望下一周也一样快乐！
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