(集合)三年级周记
不经意间，眨眼间，一个星期已经过去，相信大家都倍感充实，收获良多吧，是时候好好地记录在周记中了。怎样写周记才更能吸引眼球呢？以下是小编为大家整理的三年级周记4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
三年级周记 篇1
星期天下午，我和姐姐还有哥哥去奥帕拉拉玩，奥帕拉拉门口都是小动物，我和小动物们合了一个影。
我们进去之后第一次玩的是漂流，第二次玩的是冲浪，我淹了下去，幸好哥哥拉住我的手，不然我就真的'淹了下去，我们玩的可开心了。
三年级周记 篇2
夏季的天气是异常炎热的，在这个暑假里却发生了一件有趣的事情。
中午，爸爸和妈妈下班回家刚一进门口，眼尖的我看见爸爸抱着一个大西瓜，我连忙接过西瓜，把它放在桌子上，然后拿刀把西瓜切成几块，先分给爸爸、妈妈，然后自己拿起一块大口大口地吃着。一会儿，我的嘴、脸、鼻子上都沾上了红色的西瓜汁，妈妈看了，哈哈大笑。爸爸说：“西瓜是好吃，但是不清凉！”
我看着那半边西瓜，想着想着就想到了一个好办法。
下午，爸爸、妈妈上班了，我抱着剩下的那半边西瓜走到冰箱那儿，我想：“我把半边西瓜放进保鲜室，还是放进冷冻室呢？”最后，我还是决定把西瓜放进冷冻室里。
晚上，我坐在沙发上等爸爸妈妈回来，过了好久，爸爸和妈妈终于回来了。我对爸爸说：“爸爸，很快就有冰冻西瓜吃了。”说完，我从冰箱的冷冻室里把西瓜抱出来，放在桌上。爸爸拿刀，一刀切下去，“档”的.一声，爸爸说：“西瓜怎么变成石头了？”妈妈听了我的叙述之后笑弯了腰。我在一边却傻了！
通过这件事，我认识到了：缺乏生活常识是要闹笑话的。
三年级周记 篇3
我们刚学了测量物体的周长，在上课时，我们测量了叶子的周长，先用一根绳子沿叶子边绕一周，然后再用尺子量封闭叶子一周的绳子长度，就得到了叶子的周长。今天，我拿一卷皮尺去量了一些物体的周长。
我家门前的大树看起来不是很粗，可是我用长150厘米的皮尺竟然绕不了一圈，剩下的一段做记号又量是25厘米，那么这棵树的周长就是150+25=175厘米。
我小时侯的相片装在一个正方形的相框里，我用尺子量了一个边，长25厘米，因为正方形四个边一样长，所以这个相框的周长就是25×4=100厘米。
我家的书桌是长方形的，我量了它的.宽是70厘米，长是140厘米，因为长方形相对的两边一样长，所以就是两个宽70×2=140厘米，两个长140×2=280厘米，书桌的周长就是140+280=420厘米。
我量了三种不同形状物体的周长，用了三种测量方法，这就是活学活用吧！
三年级周记 篇4
上个星期天，妈妈带我去岭南印象园游玩。当我们正走在那条仿古小街上时，突然听到了一阵悠扬、悦耳的声音，我顺着声音跑过去，只见几个小朋友围在一个摊档前。我也好奇地挤上去看，原来是一个哥哥在吹一个怪模怪样的小玩艺。后来我才知道，这玩艺叫“陶笛”，是我国最古老的乐器之一。
陶笛的形状很像一条鱼，是土黄色的，大约有八、九厘米长。它是空心的，表面有九个小孔，有的`大、有的小。吹的时候 ，就是通过按不同的孔发出不同的声音。顾名思义，陶笛当然是用陶做的啦!
天生就热爱音乐的我，当然想买个陶笛来吹吹啦!一打听价钱，天啊!一个就要二十元钱呢!我觉得太贵了。可妈妈见我这么喜欢，就给我买了一个。
我太喜欢它了，在游园时一直都在吹。别看那个哥哥吹得那么动听，可这小东西一到我手里，就不那么听使唤了，不但没有发出悦耳的声音，简直就是在制造噪音!但我并不灰心继续摸索，终于摸会了一两句《兰花草》。我兴奋极了，抱着妈妈使劲地亲呀亲：“谢谢妈妈给我买了陶笛!”
陶笛，你给了无限的快乐!
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