一年级周记

一年级周记15篇[荐]

　　转眼间，岁月匆匆，眨眼间，一个星期已经过去，我们既增长了见识，也锻炼自身，写一篇周记，将自己的经历记录在里面吧。怎样写好周记呢?以下是小编为大家整理的一年级周记，仅供参考，希望能够帮助到大家。

一年级周记1

　　这周六，妈妈带我去了动物园。看到了我喜欢的大熊猫。它的身体胖乎乎的，走起路来一摇一摆的，真可爱。耳朵、眼睛和手脚都是白色的，只有头和肚子是黑色的。我最喜欢的是他吃东西的`样子了。它坐在地上，双手抱着竹笋，津津有味的吃起来。

　　我还看到了睡觉的鳄鱼、活泼好动的小猴子、又高又大的象、还有各种各样的小鸟。动物园里的动物真多呀！

一年级周记2

　　北京最令我向往的是那古代庞大的建筑群—故宫，在我六岁时我就想去故宫游玩了，可是一直没有机会。正好今年暑假妈妈单位要去北京旅游，我就趁着这个机会跟着妈妈去了趟北京。圆了自己心中的梦想。

　　穿过*，就来到了端门，再穿过午门就来到了故宫。首先映入我眼帘的是一个宽广的“广场”，据导游说，这就是文武百官进行早朝的地方。走进去，仿佛进入了大会堂，大约能站800人左右。前面就是的太和殿，里面金碧辉煌，金灿灿的宝座边上立着两只活灵活现的丹顶鹤，两边还有四根被金龙环绕的大柱子，足足要两人拉手才能环绕一圈。下面是从太湖底运来打磨过的太湖石，在中国这种太湖石非常珍稀，据说比黄金还贵重。我恋恋不舍地离开了太和殿，一边走一边参观，各个宫殿的布局都差不多，但都比不上前面的太和殿。

　　走着走着，我感到非常的疲惫了，这时一股清凉的风迎面吹来，我顿时精神一振，才发现我走进了御花园。大片大片的绿色植被让人眼睛一亮，在外面蒸得我透不过气来的热风一下子逃走了，取而代之的是树荫带来的清凉。石板两旁都是茂盛的.侧柏，一座座假山上长满了翠绿的植被，假山是太湖石垒起来的，至今已有三四百年的历史，摸起来仍是那么的光滑，可见古代工匠们花了多少心血进行打磨，抛光的啊!帝王的安逸生活是多少老百姓的艰辛换来的。带着留恋不舍的心情我走出了故宫。

　　这个暑假令我印象最深的就是能去北京参观故宫，因为它不仅圆了我心中的梦想，而且让我感受到了故宫这件宏伟精美工艺品的魅力，更让我感受到了古代工匠们精湛的技艺和辛劳。百姓的生活是贫困的，被压迫在社会的最底层，深受剥削。而帝王将相们的生活是安逸的，是奢侈的。这故宫就是用老百姓的汗水和血水浇灌而成的，也是被压迫被剥削的象征，也是帝王统治阶级生活的一个缩影。

一年级周记3

　　暑假期间，我感觉没有东西玩，纠缠爸爸妈妈学游泳，爸爸妈妈就决定带我上钱塘江学游泳。

　　到了那里学游泳的人真多呀，看得我眼花缭乱，爸爸妈妈先下水了他们像鱼一样轻轻松松的下水了，我也跃跃欲试，可是我又不会游，不会又可以学吗，妈妈说。我刚一下水水枪的`我喘不过气来，我放弃了说不学了，爸爸说我教你吧，爸爸边说边示范给我看，爸爸每个动作都做得很到位，我有对我自己充满信心，一二三四五。

　　我学会了游泳。

一年级周记4

　　一、创设情境，让情境贯穿课堂始终。

　　在新课标中明确指出，在低年级的教学中教师要充分利用学生的生活经验，设计生动有趣的数学教学活动，激发学生的学习兴趣，让学生在生动具体的情境中理解和认识数学知识。所以，我的开头便是创设了一个圣诞老人送礼物的情境，学生的兴趣一下子就上来了。而且在课堂的练习部分也加上了一个情境的延续部分，把学生反复练习摸以及到纸上找图形的活动变得丰富生动了，不仅可以吸引学生的注意力，更有效的组织了课堂纪律。

　　二、引导学生独立思考与合作交流，在自己的实践中不断的发现，不断的获得知识。

　　在低年级教学中，动手实践，自主探索，合作交流是学生学习数学的`重要方式。所以，在设计的时候，我便让学生亲自动手去分类，按照规则，想怎么分就

　　怎么分，鼓励学生发表自己的意见，只要有自己独到的见解，教师就应当给予肯定与鼓励。再有，我设计了一个环节，让学生看一看，摸一摸，玩一玩，再说一说，捏一捏通过这样的设计，可以让学生自己在动手操作的时候发现这些物体的特点，并培养了学生合作交流的能力。

　　三、培养学生初步的应用意识和解决问题的能力。

　　在认识了这四种物体后，教师让学生举例子，让学生在生活找这些物体的影子，然后呢，拿出你喜欢的物体随意的玩，也是和他们最熟悉的玩具联系在一起，让学生感受生活中的数学，体会学习数学的重要性。而在最后一个环节中，加入了让学生看精美建筑的图片，孩子们情绪高涨，他们不仅从建筑中感受到了所学物体的美，同时也激发了学生热爱生活的情趣。

　　总之，在本课教学实践中，既产生了我所意想不到的惊喜，也留下了值得我进一步思考的问题：

　　1、在以后的教学中发现孩子都对球的特点掌握很好，但是对正方体和长方体不容易区分。例如：其中有一个面是正方形的长方体，孩子很容易认为是正方体。为什么会出现这样的问题呢？我想，首先学具的准备太单调，没有一些特殊性的物体来启发学生,以次加深学生对物体特征的理解,来开阔学生的思维。如在操作环节上，老师可以放手让学生准备各种各样的物品，鼓励看谁带的样子多,加深学生对物体特点的认识，另外老师可以多准备一些比较特殊的物品，和学生共同探讨,引发学生一些思想的碰撞。

　　2、对学生的评价过于单调。所以在以后的课堂中，我会积极加强自己的评价性语言，对学生进行多方面的评价，如从学习态度上评价，从积极性上评价，还有的比如说从速度上，从动脑上，从今后的发展上，从思维的灵活性，对学生进行评价，再结合一些小奖品的利用，使学生感到学习没有压力，而且使学生更乐于去学习，获得了学习知识的成功感。

一年级周记5

　　今天，我去外婆家，外婆家可好玩了，有各种各样的玩具，还有一个姐姐，我和她玩的可开心了我又到小弟弟家去玩，小弟弟家也很好玩，小弟弟又可爱又会说话，他二岁半了，眼睛圆圆的，小小的'嘴巴很讨人喜欢，我和他玩了一天，他又调皮又捣蛋，跟他玩我很开心！我下次还去外婆家。

一年级周记6

　　望着美丽的中国地图，在大公鸡的心脏，有一个繁荣富饶的城市，同时它也是中国的首都——北京，我梦中的故乡。今天，我们一家来欣赏您……我们一大早就出发了，经过长达四个多小时的舟车劳顿，我们来到了北京南站。一到站，我们顾不得歇息，立即向第一站进军——老北京天桥艺人表演会。

　　第一个表演是*，表演者模仿了许多不同的声音。有摩托车的声音，火车的声音等等，应有尽有。还有口吞大铁珠，后羿射日，吞宝剑……没有你看不到的精彩，只有你想不到的绝技。

　　北京之旅，最让我怀念的是游颐和园和天安门看升旗。我们是第二天，去了颐和园。正在游玩慈禧水道，忽然一阵闪电划过天空，接着便是雷鸣般的轰响，下雷阵雨了。天空黑了下来，像是要吞噬一切人。不过，雾里的.北京显得更加好看，中间还掺夹着一丝神秘的感觉。我们从雾里欣赏了十七孔桥，和十里长廊。真是美极了！虽然我们被淋了个落汤鸡，但是雾里的颐和园实在是不得不去欣赏一下啊！

　　第三天，我们去了天安门看升国旗。大概3点多钟，我们就起床了，因为导游说看升国旗的人实在太多，所以要早到。可是我们那么早到却还是迟了，无语。等了两个多小时，天终于亮了。我们是亲眼见证天是怎么亮的。终于五星红旗冉冉升起，那一刻，我觉得作为一个黄皮肤的中国人，我骄傲！有毛主席这样的伟大领袖，我也骄傲！我生长在一个人民当家做主的国家，我更骄傲！我敬佩那些为国家抛头颅，洒热血的革命先辈！如果没有他们，就没有我们的今天的幸福！

　　作为一个华夏儿女，我骄傲！

一年级周记7

　　今天爷爷不去买菜了。因为老师给我留了一个作业，写一篇小短文，题目是《今天我当家》。

　　我让奶奶和我一起去买菜。我出主意，平时大家愿意吃什么菜，我就买什么菜，买多少也由我来做主张。我让奶奶买了土豆、肉、鸡蛋、菠菜、小白菜，买了香蕉、苹果和葡萄，晚上爷爷做了大家最喜 欢的菜，大伙吃的'可香了。今天我可说的算了。今天我当家了，我太高兴了。大家都夸我当家当的好。

一年级周记8

　　今天下午第一节课的时候，我发现我的同桌不见了，问了旁边的同学才知道，他们训练去了，为了后天的比赛。我看了看外面骄阳似火的天气，不禁油然而生出一种敬佩之情。

　　不一会儿，下午第一节课的下课铃声响了，训练队的同学陆陆续续回来了。看着他们被晒得通红的脸，还有脸颊两旁豆大的'汗珠，我的敬佩之情又浮现出来。

　　我想，他们刚搞完训练回来，这么累，天气又这么热，肯定心情比较焦躁吧!但是，事实并不是我想象中那样，她们用请求的语气来问别人刚才讲课讲了什么?有什么作业做?并不是“有什么作业做呀，快讲!”这样子，他们练得大汗淋漓，却没有向老师说要批准休息一下，而是迅速适应环境，控制好自己的情绪变化，不让自己的情绪影响了别人别人对自己的印象，每次他们回来的态度总让我觉得我之前的想法是大错特错的，而我们中国人就是缺乏这一点，不小心碰撞就“动手动脚”，满口脏言;前段时间在电视上播放一位外国人拍录到几名出国的中国人在罗浮宫的广场的柱子下蹲着抽烟的情景，正好被一名外国人拍了下来，这给别人对我们中国人的印象是多么大的失望呀!我们中国人就缺乏了礼仪.宽容，这好比这几位同学，他们首先担心是印象，不要给人留下一个不好的印象是最重要的，外国人就注重礼仪和宽容，不会把一些碰撞的小意外放在心上，在各方面都是印象第一，看一个国家的文化氛围，只要看这个国家的人的行为就行了，不必做多样的调查。

　　中国人，从今天起，把我们不好的印象从别人的脑海中永远消失吧!让文明之花开在每一个人心中。

一年级周记9

　　这个寒假我过得很开心，去过了许多好玩的地方。比如漩门湾国家湿地公园。

　　一进公园，首先映入眼帘的就是海上长城，真不愧是海上长城啊！长得让人一眼忘不到尽头。公园也好大，我们必须要乘坐园内免费的观光巴士才能到各个景点去游玩。

　　我们首先来到了游船码头，刚一下车，我们就发现这里正在举行海上长城健身走活动。游戏规则是只能走不能跑，只要参与就有奖品。于是我们一家三口都报了名。

　　比赛开始了，十六位选手一位没少。大家你追我赶地往前走，走了几百米后，大家都有些累了，我排在第七名的.位置。快到终点时，我想再努力一下超过前面穿黄衣服的小男孩，可是他发现我想超过他，就开始小跑，我大喊：“有人犯规啦！”他就不敢跑了，可是到最后我也没超过他。最后是爸爸得了第一名，礼物是一个炖宝。我和妈妈也都获得了参与奖，我们都很开心。

　　然后我们又搭乘观光巴士来到科普展馆，看到了很多海鸟和野鸭的标本，参观了房车，还观看了春节期间的文艺演出。

　　一天很快就过去了，这一天我玩得很开心，等到春暖花开的时候，我还要再来玩。

一年级周记10

　　假如我是一朵云，我可以在浩瀚的天空中行走，我自由的飘啊，看啊……

　　我飘到了一片树林中，树枝上的树叶随着风翩翩起舞，唱着动听的歌谣，沙沙沙，沙沙沙。看，鸟儿也被这美妙的旋律吸引了过来，站在枝头上与树叶们一起演奏、歌唱，它们是在欢迎我的到来吗？我还没来得及与他们打招呼，就随风飘到了一个又一个地方……

　　我到了一片荷塘上面，荷塘真是美极了，里面有好多小金鱼，游人给它们喂养食物，它们就一下子窜了上来，密密麻麻的'金鱼组成了一个大金球，壮观极了！荷花更是喜人，粉红色的，白色的，肆意绽放在阳光下，绿叶毫无怨言的衬托在周围，和谐尽在其中！

　　自然界的美景真是数不胜数啊，就这样，我一路飘着、看着……

　　天渐渐的黑了，太阳公公睡去了，星星露出了笑脸，眨着眼睛和我打招呼，我看着、飘着，慢慢地睡着了……

一年级周记11

　　我从小就喜欢下雪，因为雪是那么洁白，美丽。

　　早晨，我六点半就起床了，因为外面非常亮。我拉开窗帘，啊！白色的海洋。地上、树上，房顶上被玉一般的白雪覆着。抬头望去，银色的天，白色的`地，茫茫一片。怎么一夜之间整个世界都变成了白雪天堂？

　　我背起书包上学去，没想到早已经有小朋友在雪地里堆雪人、打雪仗了，到处欢声笑语。又开始下雪了，飞舞的雪花像柳絮、像蒲公英，打着转儿飘落下来。尽管天气很寒冷，地上也很滑，但人们仿佛忘记了寒冷，脸上带着微笑，因为他们与我一样也非常喜欢下雪天。

　　老人说：“瑞雪兆丰年。”冬天下雪会冻死害虫，明年又将迎来一个丰收年。

　　我赶紧加紧脚步，向学校走去，脚踩在雪地上沙沙地响，白雪好像在与我说悄悄话：“快去学校堆雪人吧！”

一年级周记12

　　一年四季中最后一个季节到啦，那就是冬天。

　　冬天的天气变冷了，人们的衣服越穿越厚了。树上的`叶子都落光了，小草也黄了，鸟儿也飞走啦，冬天哈尔滨最美的景色就是雪景。透过窗户看见窗外飘着的雪花，把大地、汽车、树木、房子等都变长了白色，景色美极了。

　　冬天的时候，许多动物都有冬眠的习惯，比如说熊、青蛙连我家的小乌龟也缩进壳里，不吃食不运动，好像也在冬眠。

　　今年，世界大冬会在哈尔滨举行。我们要做到：迎大冬、讲文明、树新风，让来到哈尔滨的客人们，认识、喜欢美丽的哈尔滨。

一年级周记13

　　不积跬步，无以至千里。不积小流，无以成江海。

　　--题记

　　“一滴，两滴，三滴……”天冷，早上起来，阳台上的水管子冻裂了，水一滴滴溢出来，妈妈拿来一个盆放在水管下面接住了露出的水，怕把水浪费了。

　　晚上，准备睡觉时，妈妈喊我去看看盆儿满了没有，再换一个盆。来到阳台上，我瞬间惊住了，那么大一个脸盆，一天的'时间就接满了。水还在一点一滴不紧不慢地滴着，我的心却平静不下来。

　　滴水穿石。

　　脑海中浮现出一个词，这虽然不是一块石，但一天接这么大一盆水，足以看见它的力量。

　　这不就是“滴水能把石穿透，万事功到自然成”的道理吗？我想是，小小水滴，积累下来，能汇成河流乃至江海，我们为什么不能像水滴，平时多积累，以小成多，成年累月，就会有无穷的力量。

　　积累，是一件小事，但作用，是巨大的。我悟出了这样一个道理。

一年级周记14

　　春天来了，太阳公公露出了红红的笑脸，万物复苏，大地一片新绿。

　　小草悄悄地从地里探出小脑袋，嫩嫩绿绿的，柳树梳理着自己嫩绿而细长的头发，一阵微风吹来，美丽极了。迎春花在春风姑娘的爱抚下跳起了优美的`舞蹈，油菜花穿着金黄的裙子在阳光下闪闪发光，桃花笑红了脸，山坡上各种各样的野花换上了美丽的花衣裳，五彩缤纷，争奇斗艳。

　　春姑娘召回了可爱的小燕子，它们在天空中叽叽喳喳地唱着歌儿：春天来了！春天来了！小鸭子在池塘里“呷呷”地叫着，多么可爱的“报春鸭”啊！小蝌蚪穿上了黑色的礼服，正准备去找妈妈呢！小朋友脱掉棉袄，冲出家门，在山坡上快乐地放风筝，一时间，天上飞着许多“金鱼”、“老鹰”、“熊猫”|“喜羊羊”真是热闹极了！

　　春天真美啊，我爱这迷人的春天，它带给了我们希望与力量！

一年级周记15

　　炎热的夏天到了。火红的太阳发着刺眼的光，照得大地火辣辣的。

　　池塘里的荷花粉嘟嘟的`，展开了迷人的笑脸，可爱极了！绿绿的荷叶像一把绿色的大伞，帮池塘里的小鱼遮挡着阳光，小鱼还悠闲地在荷叶下玩起了捉迷藏呢！

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