精选学生周记范文合集九篇
时间过得真快，一周又过去了，一周的经历，可以助长我们的阅历，立即行动起来写一篇周记吧。周记怎么写才不会流于形式呢？以下是小编整理的学生周记10篇，希望能够帮助到大家。
学生周记 篇1
一个周末的早晨，绿地、暖阳、翠柳、红花、到处都洋溢着盎然的景色。经过一夜姗姗来迟的春雨的'洗润。这正是捡石头的好机会。
一番整理之后，我跟妈妈、妹妹背着挎包出发了。一路上，鸟儿与我们同歌，蝴蝶与我们共舞，那拂面的柔风更使人兴致倍增。我们来到一块离河堤不远的空地上，便停下了脚步。这时候，一颗颗温润澄净的石头展现在我眼前。我俯身打量着这些满地的小精灵，把一颗颗可心的捡起来。在一堆乱石边，我发现了一块黑红相间的水泼纹奇石，它是一块"心’形的石头，上面黑色的条纹，似心脏上在跳动的脉管。真是一个宝贝，我高兴极了。喜得我合不拢嘴。妈妈接过来翻来覆去的欣赏了好半天，也赞不绝口。
“鹌鹑蛋”妹妹惊叫起来，妈妈、这块石头似“鹌鹑蛋”我接过来一看，真是一块似鹌鹑蛋的石头。我注视着它，它的形状、大小、白底褐斑的色彩，太似一个鹌鹑蛋了。妈妈说就叫他鹌鹑蛋吧！
回到家里我才发现，这块石头剔透玲珑，晶莹光洁、放到暗处闪闪发光。我越看越喜欢，爱不释手，特地做了个盒子，把它装起来。
这是我最快乐的一个周末。
学生周记 篇2
我130厘米，三年级了，有着一头齐耳短发、一双炯炯有神的眼睛、一个小小的、微翘的鼻子，有一张樱桃小嘴巴。我以前不是很坚强，是那件事情把我改变了。
记得有一次，我在文化广场溜冰。由于是新学的，还有些站不稳，一不小心就摔倒了。我在地上坐了很久，直想哭，还不想学了。我看了一下我的妈妈，我的妈妈却一点也没有走过来的意思，但是我能感觉到我的妈妈正期待地望着我。此时，我心想：我一定要坚持到底，失败乃是成功之母。我答应了我的妈妈，一定要把溜冰学会。于是，我吃力地站了起来，忍住了屁股的疼痛，继续认真低练起来。不久，学会了怎样停、走、跑，像一只活泼可爱的小鸟，我高兴极了，跑到我的妈妈面前摆了一个胜利的手势，还对我的妈妈说：“我的妈妈，我成功了！”我的妈妈马上给我投来赞许的'目光。当我把溜冰鞋脱下来的时候，我发现，右脚已经又红又肿，我的妈妈心疼地看着我，我坚强地对我的妈妈说：“没关系，小问题。”我的妈妈自豪地说：“梓琪真的长大了。”一听我的妈妈表扬，我的心里乐开了花。
从这件事之后，无论我以后遇到什么困难，我都会坚强的应对，相信成功永远属于我。
这就是坚强的我！
学生周记 篇3
妈妈给了我生命，妈妈含辛茹苦地把我培养长大，做了很多很多让我感动的事。妈妈每天都很忙，要上班、做家务、辅导我的.作业等等。
我回想着我为妈妈做了什么事，想了一想是那么少。但是还是有一两件事让妈妈很感动。
让得有一次妈妈病了，看着妈妈那痛苦的样子，我一步也不想离开妈妈，只想陪着妈妈，时时刻刻问妈妈有没有好点。一到吃药时，我就立刻准备药和水，一心想让妈妈快点好起来，这时我看见妈妈开心地笑了。
我已经是二年级的学生了，正在一天一天的长大，懂得的道理越来越多，我下定决心做更多让妈妈感动的事！
学生周记 篇4
今天是个难忘的日子，同学王佩瑶请我、赵阳、宋新怡、吴佳逸、王瑞到她家过生日。
我们拿着为王佩瑶准备的生日礼物来到了她家，阿姨热情地欢迎我们到来，还给我们拿饮料喝。我们几个同学在一起谈天说地，热闹极了!“吃蛋糕了!”听到叔叔的喊声，我们都围坐在桌子旁，叔叔把一个漂亮的大蛋糕端上来，点上蜡烛。烛光映照着王佩瑶微笑的脸庞，我想：此时此刻，她心里一定很幸福!我们大家一起唱着：“祝你生日快乐……祝你生日快乐……”歌，阿姨把蛋糕切成一块块送到我们面前我们吃得津津有味。这时，我站起来对大家说：“今天是王佩瑶的`生日，我送上一段我自编自演的热舞，祝她生日快乐!
学习进步!”随着劲爆、激情的摇滚乐，我不停地舞动手臂、身体，这下更热闹了!大家都为我鼓掌喝彩，把王佩瑶的生日推向了高潮……
我们说着、笑着、吃着，一个个都乐呵呵的，王佩瑶这生日过得真是太开心了!
学生周记 篇5
那是一个阳光明媚的星期天，我这惬意的看着《格林童话》，因为天气闷热，我放下书，走出房间，来到客厅享受着空调。
这时，母亲正着急的在抽屉里找着什么，突然目光看向了我，说：“灵灵，你有没有看见我的手机啊？”我一边摇头一边说：“没有啊！”母亲站起来，心急如焚地走来走去，一边焦虑地说：“快帮忙找找！”说完，又开始了“工作”，我也开始寻找起来，我找遍了家里所有的.抽屉，翻遍了所有的角落，就是没有找到。
我已经找得满头大汗了，任然没有看见手机的影子，母亲也找得精疲力尽，还是没有找到，我们互相无奈的耸耸肩。母亲坐下来，左思右想，我正准备和母亲说找不到时，无意间看见了母亲手上黑白色的东西，那是母亲的手机，我走上前去，振振有词的说：“母亲，你手上的是什么呀？”母亲还没反应过来：“手机啊！啊——手机！”母亲一拍脑门，说：“我想起来了，刚才我打完电话后，和邻居聊了两句，手机一直在手上，突然想用手机，就忘了！”说完，笑了笑，我也无奈的笑了笑。
这件事虽然很小，但对我来说，却有着说不出的含义……
学生周记 篇6
“生活是由无数第一次组成的。”在《意林》上看到这句话，我不由得陷入深深的深思中，第一次择菜的情景又清晰地浮现在眼前。
这天中午，妈妈匆匆忙忙地说：“呆会有客人要来吃饭，你能帮忙择菜吗？”我二话不说就答应了。妈妈指着一把菠菜，说：“叶子要一片一片地剥开，烂叶、黄叶、菜根丢到垃圾堆里。”这还不简单，我马上忙碌起来：拿起一根菠菜，细心地剥下菜叶，直到只剩下菜根，才用力地丢掉。对了，这片叶子上有几个虫洞，那片叶子有点枯黄，让它们到垃圾堆里做伴吧。
不到5分钟，一大捆菠菜择了一大半。我高兴地说：“怎么样，我天生是个做家务的`好手。”妈妈满意地点了点头。就在这时，我发现一只绿油油的大青虫躲在叶子下面，吓得大声喊了一声“啊”，扔掉手中的菜叶，撒腿跑出厨房。妈妈淡定地看了我一眼，抬起脚用力一跺，大青虫立刻被踩得稀巴烂。
原来大青虫并不可怕啊，这下我可放心了，继续认真地择菜。过了一会儿，菠菜择干净了，我勤快地将它们洗了几遍，端起洗菜水到阳台上浇花。
第一次择菜，我明白一个道理：只要热爱劳动，一定会有收获。
学生周记 篇7
今天偶然之间点开自己的博客，发现已经很久没写了，上一次写还是六月二号了。今天看看，大学周记都写到《三十》了，很不容易，我必须坚持下去。
最近马上就要面临着一系列的考试，周六要再一次考四级了，发誓好好准备的我，直到这两天才开始准备，也许不会很充分，也许会遗漏很多，正所谓“临阵磨枪不快也光”，这次应该给自己一个交代。
接下来，下周就要期末考试了，这一学期要学的东西很多，分散了太多精力的我现在开始准备了，一定会很忙碌，会很头疼，但我必须硬着头皮去看书，还是那句话，应该给这个学期，给我的'大一一个交代，大学的第一年马上就要过去了，我不想挂科，虽然说起点不高，但我觉得却很务实，应该好好复习，积极备考!!!
这几天都会在家，不去学校了，自己在家更自由，最近很喜欢呆在家里，不想去见那些大学同学，享受孤独？我不知道这是不是所谓的享受？
很喜欢一个人对着电脑，听着音乐，做一些自己喜欢的事，或者一个人。
快考试了，不想乱七八糟的事。
学生周记 篇8
今天天气晴好，就像我的心情一样，因为小姨打电话来说要接我们去马剑游玩呢。
当我们驱车赶到那儿时已是中午时分，一桌丰盛的中餐正等着我们，因为有好多小朋友，所以我顾不上好好品尝它们，狼吞虎咽地解决了我的中餐，并很快加入了玩沙子的`队伍。其他人在建城堡，我建议给它挖条护城河，并负责搭一座城门前的桥。我搭的桥宽宽的，还很坚固，能同时通过十来个人呢。当我完成我的杰作，就分头去找工具盛水，倒入护城河里，好壮观哪。
下午的活动是爬山，走在路上，到处是一簇簇的野花，还不时传来阵阵香气。我们几个小孩边走边跑，忽然被不远处传来的“哞”的巨响给吓住了，“是牛。”大人们说。我们这才放下提着的心，并向两边张望。这时，小姨在前面大声喊叫：“哇!好漂亮的一头黄牛，大家快来看哪。”我一马当先冲到小姨身旁，果然，这头牛非常漂亮，它大大的眼睛，身材不肥不瘦，看上去很健壮，全身的毛在太阳的照耀下闪闪发光，配上它宏亮的嗓音，使它显得更加精神。要是我能上去骑一骑，肯定像个威武的骑士。这时小姨催我快点走，不然掉队要被野兽叼走啦，吓得我赶紧去追大部队。等我追上时，丁老师正在介绍小朋友们认各种植物，还介绍了一些植物的药用价值，不愧是科学老师啊!
不知不觉已到下午四点半，因为要赶着回去喝喜酒，我们只能打道回府了。我心里暗暗地说：“大山，再见!马剑，再见!”
学生周记 篇9
今天，我们上一节生动的作文课。
上课铃响，向老师严肃的走进教室，向往常一样起立行礼完毕后，便突然把黄晨同学推出教室。丈二和尚摸不着头脑的黄晨也只好乖乖地站在外面。顿时，教室里议论纷纷“不知黄晨那小子又犯什么错误，真可怜。”“他平时那么爱迟到，肯定是迟到才被老师罚站的。”大家猜测着。向老师微笑着示意我们停下来，问：“刚才出去的'同学叫什么名字你们知道吗？”“黄晨——”大家齐声回答。“大家熟悉他吗？”老师又问。几声“熟悉”和“不熟悉”的回答声从角落里传来。嘿，黄晨不是犯什么大错误，老师用他的事来教育我们吧，听那语气又不像，那是怎么回事呢？这时，老师又发问：“那么同学们有谁知道他今天穿什么衣服？”大家松一口气，一番思考后，大家都纷纷举手发言。老师要邹鑫回答，邹鑫说：“是教练服。”又有几个人说是棉袄。“那么大家知道他有什么特征吗？”老师接着问。明冬冬站起来：“他还有一脸雀斑。”全班哄堂大笑。教室里热闹起来。
老师推开门把黄晨请进来，这是我第一次仔细观察黄晨，脸上是有点点，深蓝色配套运动服，白色运动鞋。黄晨走回座位，大家兴奋不已，纷纷谈论自己的感受。向老师示意大家安静下来：“这叫做仔细观察，现在我要求大家把刚才发生的事写在作文本上，题目自拟。”
我兴奋不已，忙拿起手中的笔记录下今天别开生面的一堂课。
这节作文课真有趣。
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