精选初一周记模板集锦5篇
时间是箭，去来迅疾，转眼一周又结束了，相信大家在这一周里收获不少吧，现在的你想必不是在写周记，就是在准备写周记吧。一起来参考周记是怎么写的吧，下面是小编帮大家整理的初一周记6篇，欢迎大家分享。
初一周记 篇1
书籍是人类进步的阶梯。——高尔基
从2岁左右，我便开始牙牙学语，那时妈妈就给我买书读，也时常给我讲故事听，那时起我也便爱上了读书和听故事，于是，每晚缠着妈妈讲，那时候最爱听《小红帽》了。那凶恶的大灰狼要吃掉外婆时，我都会抖上三斗。不知不觉我上一年级了，能读一些带拼音的故事书了，虽然比起现在已经太肤浅了，但想想那时我还真勤奋。今天的我已经十岁，能看一些名著、小说或报刊，还经常把文章发到博客上。
常言道：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
在我的`课余生活中，最重要的就是读书了。有《同年在人间》、《羊脂球》、《红楼梦》、《八十天环游世界》、《安妮日记》等等，在《鲁滨逊漂流记》中，主人公鲁滨逊喜欢冒险，他旅行到过伦敦，经过非洲，换到过巴西，途中曾被海盗劫持做过奴隶，但最后终于化险为夷。书中写到在一次去往非洲的航行中，遇到海上风暴，船都被淹没了，仅鲁滨逊一人幸存，最后流浪到了一座孤岛生活了28年。在孤岛上，鲁滨逊勇敢、敢于冒险，在孤岛上用双手建立起了栖息地，自力更生，甚至把一些野生动物圈养起来，自己也种了很多农作物。
鲁滨逊在孤岛建立起自己的一片乐土，认识了野人星期五，叫他说话写字。与星期天过着美满幸福的生活，鲁滨逊在困难面前没有认输，通过自己的努力，获得了成功。
看完了这本书我深受感动，一个人身处险境，竟能这样对生活充满信心，勇敢的面对生活，创造生活实在是难能可贵的。使我认识到人不论身处在何时何地，不管有多大的困难，都不能被困难吓倒，要勇敢面对困难，克服困难，始终保持积极向上，从容乐观的心去面对挑战。只有这样，才能像鲁滨逊那样永远是一个胜利者。
初一周记 篇2
喝彩，这是多么令人羡慕的字眼；喝彩，这是多么令人快乐的词汇，从小到大，有许许多多值得令人怀念、令人喝彩的事。
五年级时，我开始痴迷于滑板，看着男生们在各色的滑板上，那飞燕一般的身影，我的心中充满了羡慕，摩拳擦掌地总想试一试，但妈妈总是说：“那是男孩子玩的东西，女孩子不要玩。”可妈妈的话从来没有使我放弃过。
终于，在夏日炎炎的一天，我意外地收到了一个黑袋子，打开一看，黄与黑交错的花纹，蝴蝶状的样式，灰色的轮子，构成了一个帅呆了的滑板，我兴奋地尖叫起来：“啊！是滑板！滑板耶！真是太酷了！”拿起滑板，我立马就往楼下冲，恨不得滑着滑板下楼才过瘾。
刚开始时，我很紧张，看着滑板手足无措，不知道怎么才能踩上滑板，妈妈站一旁，鼓励我不要害怕，我颤抖着身体站上滑板，双手死死的扶着妈妈，妈妈往前走一点，我就死命的.抠住她，生怕摔下来，心想着：啊呀！这滑板可真吓人哪，不像单车那么四平八稳的。过了许久，我稍稍松了一点手，结果“扑通”一声，屁股重重的摔在了地上，哇！可真疼，这一摔，把我仅有的一点自信全摔没了，我再也不敢站上滑板，妈妈在一旁再次鼓励着我：“你就这样放弃，什么时候才能学会呀，做什么事情半途而废的话，可是什么也做不成的。”
被妈妈这么一说，我揉揉屁股，重新把滑板放好，深吸了一口气，将左腿踏上滑板的一边，再把右脚分开，让左脚站立在滑板上，右脚再配合地一蹬，站在了滑板的另一边，哈哈！这下站稳了，1、2、3、4、5！我足足站了5秒！原来可是一秒也站不稳呢！不错，妈妈对我竖起了大拇指鼓励我，我也在心里暗暗为自己加油鼓劲！
在站的基础上，我慢慢找到了方法，先找到平衡点，再开始慢慢学会滑动起来，一遍又一遍，一次又一次，在摸索中，我渐渐的越滑越好，虽然其中也摔了好几次，但是我不再害怕了，摔倒再滑，滑了又摔，就在多次反复的练习中，我终于能独自踩上滑板滑出几十米远了，耶！真棒！兴奋不已的我不禁为自己喝起了彩。
初一周记 篇3
今年，我升入了初中一年级，我即惊奇又害怕。
我在小学六年级时，曾遐想过初中是怎样的。我想如果升入初中后，将面临新的生活，新的老师，新的同学，新的课程........还有许多新的。马上就要开学的时候，我当时有些激动，又有些害怕。激动是因为我期待的初中会是什么样的，害怕是因为，初中的老师会不会很严厉，初中的知识会不会很多；初中的题会不会很难；初中的作业会不会把我压得喘不过气来.........
9月1日，我正式走进了初中校园。一个新的班级中有着许多张不同的脸。我认识了2张脸，但其余的脸我见都没有见过。
老师开始点名了，慢慢地，随着老师每节课的点名，我也逐渐记住了一些同学的名字。还有一些老师，语文老师胡老师，上课有趣，英语老师宋老师，上课生动........
我觉得初中并不是我想象那么可怕。老师没有那么让人畏俱。知识老师慢慢教，没有那么难以吸收；题只要上课学好了，题就不难做了；作业老师也是合情合理地布置。
因为我的眼睛近视了，所以上课的'时候，我要全用耳朵听老师讲课，认真地做笔记........英语老师说，她教的学生对她是又爱又怕，学生成绩都很好，所以我要认真地学，努力地做。
我在初中的同学对我很友好，我不懂的可以问同学，同学也热心地回答我。比如说我看数学家庭作业不懂，问其它的同学，他们也都热心地告诉我。
我下课后听到我后面的同学说她上课很想睡觉，云里雾里，梦游一般。我听了之后，转过身去，对她说：”中午你午睡了没有？“她摇摇头，于是我接着对她说：”告诉个小秘密，中午午睡15分钟，等于补晚上睡眠一小时，只有我们的大脑休息好，才不会打瞌睡，才能认真上课，认真听讲，所以中午要午睡。“同学点点头，似乎明白了午睡的重要性。
我知道以后的初中生活还漫长着，但是我要去努力，拼博！
初一周记 篇4
一天，我和爸爸妈妈一起去散步，突然，看到在房屋和树木交界的地方，有一只蜘蛛在织网。我走过去一看，那蜘蛛身子圆圆的，呈黑褐色，分为头胸部和腹部，长着八条长长的腿。
蜘蛛为什么傍晚的时候在房屋和树木交界的`地方不知疲倦地织着网呢？我带着这个疑问停住了脚步，仔细观察起来。
我发现蜘蛛是从最高处往下面垂落下来，屁股后面抽出一根一根银丝来。咦，它在落得过程中，不小心摔了一跤，掉在地上，还打了两个滚，只见它屁股一缩，身子像蹦极的运动员一样又回到了原点。它先把网织成“十”字，再把网织成“米”字，还灵活地用脚把丝粘起来，一圈一圈织出又细又密的横线。大约过了半小时，一张密密的大网织好了，蜘蛛疲倦地坐在网中心“休息”。这时，一只蚊子飞过来了，一不小心撞在大网上。蚊子被网粘住了，使劲挣扎着。蜘蛛发现了，迅速地爬了过去，不费吹灰之力就抓住了这只“猎物”，蚊子成了它香喷喷的晚餐。接连不断又有许许多多的蚊虫被网粘住，弄得蜘蛛手忙脚乱。
看到这情景，我恍然大悟。蜘蛛每天这样辛苦地织网，原来是为了自己的生活。妈妈还告诉我蜘蛛会选择在房屋和树木交界的地方织网，是因为那里蚊虫之类的猎物多如星斗。哈哈，蜘蛛原来也会动脑思考问题。
初一周记 篇5
周四下午快要放学了，左老师突然宣布：“我们来玩一个游戏，名叫吹气球比赛。”顿时，全班一阵欢呼：“耶——”左老师说完，便有条不紊地组织大家分男生女生两队，每队各派一个选手参加。女生是我，男生是熊乾江。虽说本人有点儿弱不禁风，不过物理书和化学书没少看，好歹也摸得清气球的脾气；又说熊乾江，尽管虎背熊腰，但据我所知他是文学爱好者，反正我是这么认为的，他可不知道这些东西，我要赢是很容易的。
上台以后，左老师给了我们每人一个气球，我就对着气球一个劲儿地拉拉扯扯，争取让橡胶放松以便我吹的更大。拉的时候，我偷偷看了看熊乾江，他也在拉。“哼！你居然学我，太没意思了！”我生气地想：“你被学人家啊，要拿就拿出真本事出来呗！”“预备”左老师叫道。我赶紧吸足了气，把气球抓到嘴巴附近，生怕熊乾江抢了先。同时，外婆有看了看熊乾江，他和我不一样，一副木然样。我暗笑：“哈哈，你还不准备，输了可别怪我不客气啊！”“开始”左老师话音未落，我便来了个“先发制人”。以迅雷不及掩耳之势把气球口塞到嘴巴里吹了起来。吸气，吐气，吸气，吐气，我的脑袋里似乎有一窝蜂在叫，气球也马上鼓了气来。我在奋力拼搏的同时也看着熊乾江的.气球，他淡定地吹，可他的气球不淡定，像施了魔法一样，一下就鼓得大大的，他每吹一下，气球就大一圈。我是个好强的孩子，这等比赛还能少了劲儿，可急死我了！我更努力地吹，却不知怎么的，气球一下子爆了，女生的希望也随着气球破灭了。我蒙了，为什么会爆掉呢？
事后，有人问我：是不是你以为谁的气球先爆谁就赢？我看见你用指甲把气球掐爆了。
啊？！原来是我把气球掐爆了！
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