新学期周记

时间:2023-03-27 09:16:59 周记 我要投稿

实用的新学期周记集合7篇

  不经意间,一个星期已经结束了,我们或多或少都学到了一些新东西,现在的你想必不是在写周记,就是在准备写周记吧。但是周记有什么要求呢?以下是小编为大家整理的新学期周记7篇,希望对大家有所帮助。

实用的新学期周记集合7篇

新学期周记 篇1

  与初中相比,高中的学习有一些新的特点:①知识量大;②学科内容深,学科知识的抽象概括性强,需要掌握大量的科学概念、公式、定理、定律;③综合性、系统性强,要理解或解决一个问题,往往需要综合运用各学科知识。高中生每天要学的内容很多,如果不分先后顺序和轻重缓急,就会手忙脚乱、丢三落四,本来能学好的东西也学不好,这就需要制定一个学习计划,每天运用计划促进学习目标的实现,磨炼意志力,养成良好的学习习惯并且提高学习效率,减少时间浪费。每个同学的具体情况不同,学习计划也应该因人而异,但在制定计划时应注意以下几点:黄金时间来记忆同学们应该抓住记忆效果最佳的时间段来安排记忆,提高效率。一般而言,早上6:00–7:00头脑清醒,记忆效果比较好,上午、下午都有课程安排学习比较紧张,中午休息30–50分钟可以缓解疲劳,以便下午有充沛的精力学习。

  而每天如果不能保证7–8小时睡眠,记忆效果也会降低。尊重自己生物钟由于生理条件和生活环境、习惯的不同,人们的生活节律和最佳感觉也往往不尽相同。有的人的学习最佳时间在上午,有的人在下午,还有的同学感觉晚上学习效率最高。在了解了自己的最佳学习时段之后,按照它来安排自己的学习和休息。将最重要的`事情放在最佳感觉时间去做,就会取得事半功倍的效果。学习要有时间限制为了提高效率,在制定计划时,要适当给自己“压力”,对每一科目的预习和复习要做到三限制:即限定时间、限定速度、限定准确率。这种目标明确,有压力的学习,可以使注意力高度集中,提高复习效率。同时,每学习完一部分时,都有一种轻松感、愉悦感,会更充满信心地复习下去。对照计划反省计划一旦制定,就要雷打不动地完成,如有完不成的,也应立即在次日加倍补上。如:反省自己,当天的计划完成了没有,明天先干什么?再干什么?如果完成的好时可奖励自己一次;如果完成的不好时可惩罚自己一次。这样做,既有约束力又有可操作性,每天都会感到在进步。一段时间后,还应该根据自己的学习情况,对计划做出进一步完善,使其更好地促进学习。公开学习计划少数高中生缺乏自我约束能力,这样的同学在制定学习计划后,最好向家长、老师或者同学宣布。这样做一方面会起到监督作用,也会起到一个强迫约束效果,当自己不能坚持时,马上就会想到:“是否别人会笑话自己意志薄弱”或者“太没出息了”,因此就能坚持到底,“无论如何,一定要坚持实行自己的计划”。

新学期周记 篇2

  进入了中学让我也想起以前自己的缺点和不满。从以前到至今的我都是一个很爱与父母顶嘴的小孩,常常因为厌倦父母对自己的教育,而对父母不利,跟父母对着干。现在又是一个新学期了,我又长大了,我也变成一个懂事的少年,所以在新学期我也打算再也不和父母顶嘴了,做父母的“知心朋友”。

  我有一个小癖性就是不喜欢尊重别人,古人说:“我敬人一尺,人敬我一丈”,意思是说我们只要学会尊重别人要,别人就会加倍的尊重自己。所以我一定要学会尊重别人。尤其是上了中学我们更要学会尊重别人,如果自己想处处有好的人缘,想得到别人的尊重,就要学会尊重别人。

  到了新学期更要对自己下定一份“校园家庭计划”,譬如:放学后该做些什么、几点到几点该做什么……在新学期来临之前我打算做一份这样的生活计算。认真学习,回家后认真复习、预习,对自己严格要求,不懒惰、做事要认真、不粗心、不骂人、不打人等,做一个全面发展的好学生。做一个父母的.好孩子;教师的好学生;社会的好人才。

  新学期的多愁善感,新学期新打算,新学期新目标,新学期新希望,让我们大家在新学期里携起手来,共同朝着自己的目标前进吧!

新学期周记 篇3

  开学了,我就又升了一个年级了,初2了,时光飞逝,光阴如梭啊……我们总是要成长,慢慢一步一步地走。

  又和老师同学在一起了,真好。

  开学了,我要学习更多的东西,更多地认识这个世界,更好地认识这个社会,一切既有趣又好玩,但是同时有好多作业,好多看不完的书。

  但是上学还是很好的,喜欢开学,喜欢在学校和同学们一起学习,一起玩……

  每次一到开学这一天,每个人都是忙碌的。

  早晨的空气很好,很久没呼吸到新鲜的空气了(每次都起的比较晚)。

  吸口气,再慢慢地吐出,整个人都轻松了许多。

  新新的空气,新新的步伐,放下心中那沉重的包袱,要有一个新新的开始。

  记得每学期的`头一天日记里都会有这么一句话:“这学期一定要努力学习,改掉以前的坏毛病,重新开始!”结果一个学期下来,不仅没有很努力地学习,坏毛病也仍旧是没有改掉。

  但还是会在心里安慰自己说:“下学期,从下学期开始就要真的努力拉!” 六年级,是适应阶段,考不好,没关系;七年级,是熟悉阶段,考不好,没关系;八年级,是第一阶段的冲刺,考不好,有关系!也许六、七年级我就是玩过来的,根本没有付出自己最大的努力,毕竟还没到重要的八年级,考不好,心里也就原谅了自己。

  但,现在,我真的已经是个八年级的学生了。

  课本明显比以前多了,压力明显比以前大了。

  不再是那什么也不懂的孩子了。

  15岁了,也应该大了。

  八年级,对我们来说意味着什么? 多了一份责任,少了一份无知;多了一份理解,少了一份任性;多了一份努力,少了一份贪玩。

  意味着不能再像以前那样了,要努力了,要懂事了。

  恍然回首看看那已度过的7个学年,发现自己变了好多,确实是不一样了。

  不再会像以前一样受点委屈就会哭;不再会像以前一样因为某个心爱东西的争夺而和朋友闹翻;不再会像以前一样排斥任何人。

  告诉自己:每天要对得起夕阳…… 捧着新的课本,怀着新的心态,走在忙碌的人群中,用双手为自己创造一个新的开始 。

新学期周记 篇4

  那天,我们坐在无聊,烦闷的教室里,听着老师给我们讲为人之道。突然,天暗了下来,我们定睛一看,我们已经被茂密的苍天大树包围起来。我们沿着用石头铺成的蜿蜒小路走到头,看见一条清澈见底的小河,河底有许多又大又漂亮的鹅卵石,为这一条银广焕发的彩带装点上一朵又一朵清淡,高雅的花。我们坐在嫩绿的草地上,开始了我们在大自然中的第一堂课,老师有声有色地为我们讲述小动物与大自然的关系,与大自然为人类带来陶冶情操,放松心情的好处,最后老师呼吁我们要保护大自然。下课了,同学们在草地上快乐的嬉戏,玩耍。几只小松鼠在树杈上警惕地望着我们,还时不时地围在一起“叽叽叽”的议论着,几个女同学看见这群有趣的“小天使”喜欢的不得了,她们把自己口袋中的花生,松子放在离树不远的地方,然后退回去静静的.观察它们,小松鼠们啾啾四周,见没人先慢慢地向那些有着巨大诱惑力的食物移去,发现没有什么危险,立即冲上去抢走食物,又灵巧地爬上了树,大口大口地吃起来…。后来我们还与它们成为好朋友呢!

  我们躺在草地,望着蓝蓝的天,无边无际,偶尔几朵白云从我们的眼中溜过,远处的山,危峰兀立,就像是一位位英勇的战士坚强的站在那里,保卫着迷人的大森林,山尖上缕缕云雾像是一条条小蛇,围绕在母亲身边,那些云雾轻轻地去,又轻轻地过,无声无息,如果站在山顶,一定仿佛是进了仙境吧!

  又上课了,老师问我们学到了什么,我们一定会异口同声的说“保护我们这片共同的天堂!”

新学期周记 篇5

  一转眼,快乐的暑假过去了,我们又迎来了一个全新的学期——五年级。

  新学期新气象,我对自己的生活和学习有了新的要求和计划。

  首先,五年级是小学的高年级阶段,学习上要更加认真刻苦。抓紧时间学习,挤出时间阅读,具体安排如下:

  1、“预习”,在上新课之前要认真预习,先按照老师的要求完成预习,再用自己的方法加强一遍。我会把本课所有的字词都按照参考书上先过一遍,会写会认的都必须掌握而且能组出两个成语;再按照参考书上的重点做好笔记;最后认真通读课文,这样就能更好的学好本课。

  2、“复习”,孔子云:“温故而知新,可以为师矣。”可见复习是必不可少的。加强复习,我会从字词入手,力求会读会写会造句;对于优美的课文或片段我会多读多写多背,力争学一课掌握一课。

  3、“阅读”,不但可以增加我们的见识,也可以让我们变得博学多才,更可以让一个处在黑暗中的人变得光明强大起来!所以,我们都应该爱上阅读哦!阅读时,我们可以大声朗读,也可以轻声默读,但一定要随时准备好纸和笔做好记录哦!

  4、“写作”,多多阅读课外书籍,丰富自己的词汇量,就能写出更美的文章。

  其次,在抓紧学习的同时,生活习惯的.养成也同样重要。

  1、“抓紧时间”,古人云“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,说的就是时间像流水一去不复返的道理。因此,我们要抓紧时间,好好用好每一分钟,做自己喜欢的事情。

  2、“控制情绪”,我总是控制不好自己的情绪,容易发脾气。新学期,我要学会控制好自己的情绪,少发脾气,多笑一笑多交朋友。

  新学期新气象,祝福我们大家在新的学期风调雨顺、心想事成哦!

新学期周记 篇6

  时间飞逝,转眼间我们告别了初一上学期的学习生涯,又信心十足的步入初一下学期的学习(初中)生活中。下学期不同于上学期,开学的初到变成了返回,也不像上学期的开学第一天一一互不相识,各做各的事。现在,每个人都尽情的说,尽情的聊。虽然科目没有多少的变化,但作业量开始逐渐增多,让我有点初到不适。

  新的学习要有个良好的开端,自己要暗下决心:奋斗一个学期,换来“阳光灿烂的日子”。?科目的学习越来越难了,他们像人生中的坎坷;人生中艰难的爬山路。只要走好,走稳自己的第一步,后面的路就绝对没问题。

  就像六年级上学期的美国作家莫顿·亨特写的《走一步,再走一步》中的一句话:要着眼于最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我要去的地方。说道学习,我还要说一下作业问题和学习态度问题。首先是作业问题。在上个学期,这个问题一直困扰着我们,而且问题还不小。周一到周四的作业一般没有问题,但周六周日的作业可成了大问题。周一来了,要么是没签字,要么是没做完。我希望在这个新的学期,有新的开始,让作业问题迎刃而解,完成我们自己的奋斗目标。再是学习态度问题。学习态度是学好习的关键所在。自己学和要我学的成果是完全不一样的`。自己学是发挥出了自己无限的能量,把学习当成一个乐趣,一种享受。而要我学习是草草了了的做完就行了,不会再多做一些了。这样,两者成为鲜明的对比。如果让你选,你是选择前者还是后者?当然,每个人是选择前者,但是自己的付出达到前者的要求了吗?新的学期,有新的开始,新的目标,让我们每个人努力向前冲,不做“落后者”,让我们为自己的目标而奋斗。

  

新学期周记 篇7

  光阴似箭,一眨眼,六年丰富多彩的小学生活只能成为我美好的回忆。告别了以往学习的母校;告别了以往朝夕相处的同学;告别了以往对我十分关心的老师。来到了新的学习环境开始一轮新的学习生活。尽管心里有多少个不舍,但这是无法改变的事实,因为我将要面对的是一个更严峻,同时对我来说也是一个更大的挑战。如今,我已步入更高一层楼,‘中学的大门’,成为一名名副其实的中学生。

  既然已经步入一个新环境,已经从小学步入初中,就表明我已经长大了。从今天开始,我已不是那个在爸爸妈妈的呵护下成长的小孩子了。要把一个全新的自我展现给我身边的每一个人,让他们看出我真正的能力。

  在小学的时候,我就非常向往那所谓‘艰苦’的中学生活,朝思暮想地盼想着早日跨入中学的大门。可如今真的背起书包跨进‘吴阳中学’的大门,并尽情享受着新环境的气息时,无形中却给我带来了一种兴奋而又莫名奇妙的忐忑不安的心情。兴奋的是我将接受于小学截然不同的教学,并且结识到更多的朋友;而不安的则是我已习惯小学的'学习方式,对中学的学习方式必定会不太适应。

  在中学的校园里,我时时刻刻都能感受到:我们真的长大了。我们不再在老师的看护下自习·放学。我们已经有了相当大的学习空间。课程也增多了,繁杂的学业已经开始显露出它的本性,披星戴月的日子里再也看不见家长焦灼守候在校门口的身影。 初中的生活也将会很精彩,我却只有一个目标,那就是中考。我知道,以这个为目标的学习生活会很辛苦,但我坚信,只有我努力,坚持就一定会实现。

  很高兴,我成为了初中生。很幸运我能来到“吴中”,我很喜欢它!

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