周记初中生

时间:2023-04-11 12:06:53 周记 我要投稿

关于周记初中生范文汇总8篇

  时间过得真快,一周又过去了,一定有不少的收获,需要进行好好的总结并且记录在周记里了。什么样的周记才是好的周记呢?以下是小编帮大家整理的周记初中生8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于周记初中生范文汇总8篇

周记初中生 篇1

  对于下雨天,我总有一种特殊的感觉。是带着淡淡的寂寞淡淡的伤,还是带着淡淡的欢喜淡淡快乐,这我就不明白了。就像今天,窗外飘起的小雨,轻柔的润湿了整个钢筋水泥的城市,也静静洒在我的心里,看着那些路人我会沉默一阵,也许我是不开心的,但我笑得无拘无束,也许我是开心的。

  越好的茶越不会以苦涩凌人,越有诗情画意的小雨越会给你的心留一点余地。所以我觉得我想得再多,也达不到黯然神伤的地步吧!这样的下雨天自然而然的就成了我天马行空的时候。

  一路走一路笑,时光凭添了岁月的皱纹,流年在手心里隔断通往彼岸的船只;远隔沧海,静静望着我如梦的记忆,越远越清晰。记忆里,那些永远冻结不了的笑,挂满一树,满院芬芳。

  我们总喜欢手捧一本书在雨后的操场畅读,蔷薇淡淡的开着,整个操场弥漫着清香。日子也过得淡淡的,但是在后来它却足以填满我空荡的心,那么决绝的拒绝所有风光绝盛之景。

  下雨天,我总能闻到很熟悉味道,关于我们。有一个女孩会在雨中抢一把伞,朝教室边跑边坏坏的笑,有一个男孩会站在草地里淋一场雨,然后不争气的病倒,有三个女孩,会在雨后的跑道上,跳起来扯柳枝,露珠洒满一地,最慢那一滴撞入湖心,激起一片涟漪,悠悠荡荡。有一群女孩会在下雨天的操场上踩水,水溅起,笑声飞遍每一个角落;下雨天,我从来不喜欢撑雨伞,倔强的坚持着我荒谬的想法,可是最后,到今天,我还是不得不自己为自己打伞,是被雨淋的次数多了吧,雨点一落在头上,头就会疼,时间终于荒废我的den待。关于下雨天的记忆太多太多......有时候,看着多雨的天空,总是傻傻的笑,

  当我们回归到心海深处的那片幽蓝中,它会一点点清晰的'舒展在眉黛之间。

  下雨天总是雾霭沉沉,看不清,猜不透,但那种美并不是用那么平淡的语言可以表达的,当然也不适合华丽的辞藻。想笑就笑,想哭就哭,没有人看得清你的眼睛,也没有任何东西可以撞开你的心房。

  在每一个下雨天我都能看清很多故事之后的东西,就像一下子弄明白了某一个历史人物背后的故事那样。有些情感一句话就可以将它摧毁,然后你就会明白,原来它也只是人生的一段插曲,是一颗随便就可以拨动的棋子,你就会慢慢退出一步,退出以后,就会成长。原来,有些曲子,只是偶尔听一听,寻找一下某种感觉,其实你并不适合那首曲子,是吗?

  不知从什么时候开始,我的笔尖再也不会滑落关于什么寂寞,什么忧愁之类的字样,甚至从来都想不起这是关于什么东西的,只是觉得荒谬。下雨天的空气很清新,我总喜欢努力的嗅着泥土的味道,抬头试图在天空找一点什么东西,每一次,我都如愿以偿.....

周记初中生 篇2

  光阴似箭,日月如梭,要知道那个浩浩荡荡的寒假已过去,紧接着的是新学期。每个人都有自己的目标,我也不例外。

  新学期新目标,每人每次的目标都不同,不同的目标能够指引我们前进脚步。记得老师说过拿破仑的'一句名言:“不想当将军的兵不是好兵。”意思是说每个人都应该努力向上,树立远大的理想,成为一个优秀人。谁不希望自己成为一名有出息的人呢?但是天才是出自勤奋、努力学习的人。不经历风雨,怎么见彩虹。

  上个学期,我总结了一下自己的表现,觉得自己做的不够好。我觉得我们应该做到:上课认真听讲,积极举手。不迟到、早退或旷课。排队时不说话,守纪律,听从老师的指挥。课间不追逐、不打闹,按时完成老师布置的作业,解题要细心,书写要工整。不破坏公物、言行要文明。除了这些,我还要争当“文明学生”、“常规标兵”、“书香少年”、“优秀队员”和“三好学生”等。

  品德要好,分数要高。我还要争取语、数、英的优秀成绩奖与学习进步奖。还要在周末的时候,多看课外书,不断丰富自己知识,做一个见多识广的小少年。对于每一篇课文都要做好预习的功课,不懂的词语和句子要画起来,课后题要解答。要背的地方要熟背,多做一些练习,巩固学过的知识。

  同学们,有理想才会有奋斗的目标,让我们努力奋斗,迈向成功!

周记初中生 篇3

  星期六那一天,我去了我表妹王钰萱的姥姥家。姥姥家既可以打枣吃,又可以挖花生吃,那里还有一片小树林呢!

  我们一行四人刚到家,妈妈就打枣去了,我看着很新鲜,就让妈妈让我也试一试。我试了好几次,终于打下了一个枣儿,可那枣啪叽一声,一下子就摔了个稀巴烂!姥姥说,这是枣儿浆了。我打枣的技术越来越好,个个命中!我还到房顶去打了,就更容易了。我观察了一下枣:它的`皮或青或红,有的硬有的软,有的大有的小比瓶盖稍大一点,吃着脆脆的甜甜的,可好吃了,我还带了许多回家呢!

  吃过午饭,我们去摘花生了。因为刚下过雨,轻轻一拨就出来了,抖掉上面的土,摘了好长时间的花生,我们觉得有点热了,就去旁边的一个小树林待了一会。小树林里的树可多了,一颗挨着一颗,密密麻麻的,在这里休息可凉快了!

  这就是那个美丽的家园,这个家园真美!

周记初中生 篇4

  眼下已经是初三了,我的初中生活也快要结束了。然而,班上的有些同学去没有一点的压迫感,好像根本不在意这个人生的转折点似的。然而,我去也不知道是咋了,整天还想着玩电脑,打游戏。难道现在的`社会就是这样的节奏吗?我变得越来越不认识自己了。

  从初一至初三,咱们不知道换了多少的班主任,但是咱们还是若无其事,整天不知道到底在干嘛:学没有学好,玩也没有完好,到头啥也没有。哎……初三啊,现在已经快要结束了我还是没有着急,今年开学,我也曾好好的规划过学习计划,可是每次到实行的时候,却总是坚持不下来,一到开始实行的时候就放弃了。

  现在已经过了一个月了,还有3个月的时间就要面临中考了难道我就从此放弃了,结束我自己的学习生涯吗,我不心甘,我的人生之路还有很长,我不想这样,初一的努力,初二的放弃,现在是初三了,我必须加油,应为这是一个关键的时期,我一定要抓住这最后的机会,把握好自己人生的方向,只有这样,我想我也没有什么遗憾的吧!

  现在我也就有了一个目标:一定要加油,把握自己的人生。初三啊初三,请放慢你的步伐,给我个奋斗的机会,让我在这最后的3个月里尽自己最大的努力,去达到自己的成功彼岸。也别让父母再操心了。加油啊!我的初三。

周记初中生 篇5

  星期六的时候,父母都不在家。早上随便买了点东西吃。到了中午,我就急了——因为父母到现在也还没回来,我到底要怎么吃午饭呀?

  我到外面走来走去,突然我灵光一闪——对呀!父母不在,就自己做呗!可是怎么做呢?是个问题,想了想,做出了一个重要的`决定,自己尝试着做啊!想着就开始做,于是我就先把米淘好,再煮饭。然后我就去准备要用的肉等东西。

  我先把油倒入一点放在锅里,然后油烧好了后就把肉放就去。肉一放下去,油就噼里啪啦地响了起,溅得我满身都是,我被溅得身上被油炸得很疼。油在锅里跳来跳去,我被吓得知道这么办,不过我拿起锅铲,在锅里把翻来翻去,肉在锅里被炸得金黄。我一骨碌把配料都到了进去,有生姜、葱、蒜、盐、味精等东西。然后爆炒了几分钟,都好了后,我就把煤气关了,把肉盛在盘子里,饭也好了。于是我装了一碗饭,把菜和饭一起放在桌子上。吃着自己炒的菜,虽然有点咸,但是我第一次炒菜,心里非常高兴……不过等爸妈回来时,我就可以好好炫耀一番了。

  这时父母回来了。妈妈说:“炜炜,吃饭了吗?”我昂起头:“当然,还是我自己做的饭。”我大声说。“哦,原来你知道做饭了?”“那当然!”“那以后你自己做饭吃。”“不要啊!”我哀求道。

  我第一次做的饭虽然不好吃,但也学会了。

周记初中生 篇6

  童年像一本记录时间的书,记录了小学六年的点点滴滴……这时我已合上书页,翻开了另一本空白的书。这也就意味着我步入了初中生活。我要提起“学习”的笔,开始记录我快乐的初中生活。

  每天早晨,生活老师便会敲响了我们寝室的门,我和我的室友们懒洋洋地伸个腰,揉揉惺忪的睡眼起床上学了……初中生活十分充实,虽不像小学一样有许多课余时光,但我和学生老师们过得其乐融融。

  有一次,学校举办了一个跳绳比赛,我们班的学生们听到后都眉开眼笑,教室里顿时热闹非凡,都想跃跃欲试。我也先是欢喜,心想,终于可以不上课了,可以尽情地放松一下。但是,在一节体育课上,体育老师告诉我们是轮流以S形跳绳—有两个学生甩绳,其余学生就一个接着一个地跳过去,这不但考验了我们的技巧,还需要我们的团结。解散之后,我和学生们就不约而同的练起了跳绳。可能因为我个子太高,反应太迟钝,所以这个项目对于我来说比登天还难,于是我便有自知之明地在一旁指挥。所有的学生都参与其中,我也鼓起勇气跳一跳,却总是在老师和学生面前献丑。大家都跳着,笑着,乐着,我们更快乐了。学生门也常拿我开玩笑,做“反面教材”说:“你看我们的`纪律委员都没有放弃,大家要继续努力!”……比赛结束后,尽管我们的成绩并不优异,但是我们增进了团结。快乐的初中生活不仅学生之间其乐融融,学生和老师之间还有许多趣事。

  跳绳比赛结束后,我把自己拍摄的跳绳的照片拿出来欣赏,不料被爱好摄影的生物老师看见了。生物老师对我的照片很好奇,我便把照片拿给生物老师看,其中有一张历史老师和我们一起跳绳的照片,生物老师看后忍俊不禁。这时历史老师走了过来,看见照片后,和生物老师小打小闹起来。历史老师让我删照片,生物老师却让我不删照片,我左右为难,最后选择了前者。生物老师幽默地笑着对我说:“你居然听历史老师的话,今天晚上三节课都是我的,你完了!”我和在场的学生都笑了。

  快乐的初中生活啊!当我合上这本书的时候,留下的将会是最美好的回忆。

周记初中生 篇7

  每一个拥有生命的生物,只要活在当下,生命力一定是澎湃的哪怕它微不足道,生活中的考验足以将其击垮。

  生命力是个永远年轻调皮的小孩子,它永远都散发着一股活泼劲儿,仿佛从来不会受到生活的影响,它就这么活泼而轻快的跳跃着,一切都不会阻碍到它。

  如果不是那次锻炼,我不会意识到,原来在我这副躯壳之下,竟藏着如此一个支配着生命的`令人难以捉摸的强大的小东西。

  那是早上七点左右,我挥霍着汗水奋力跟着老爸向山上跑。当山顶逐渐被我们踩在脚下时,我如释重负般坐下来休息,老爸却走过来,示意我按住脉搏,测出十秒内跳动的次数。

  我缓慢地搭上脉搏,顿时感受到一个充满活力的小东西,似乎想要冲出手腕一般,激动地跳跃着,有序而有劲地一次又一次冲击着束缚着它的瓶颈。我的拇指隔着皮肤触摸到它,却还是强烈地感受到它的跃动。这跃动,激动而不失沉稳,仿佛一个百岁老人却不失一颗童真的心。它带给我的蓬勃的生命力,使我为之震撼。

  在这短短十秒之中,我感到生命是如此的活跃,十秒很快过去了,而我却还是意犹未尽地搭着它,感受那澄澈而灵动的生命力。

  诚然,我的语言无法描述那十秒之内给我的震撼以及生命的蓬勃,因为我还达不到那个境界,但我知道,只有亲自体验,才能感受到那跳动的生命力。

  这生命力,这不羁的灵魂,带动着我,是我活得更加精彩,它给予了我哪怕短短十秒的不平凡。我相信,它会给予我闯过种种考验的勇气和力量。

周记初中生 篇8

  我是一个爱读书的男孩,只要一有功夫,我就会随手拿起一本书来。

  我的房间就像是书的海洋,桌子上有书、书柜上有书、床上有书,就连卫生间都能找到我的书。连最爱整洁的妈妈都直摇头,没办法帮我收拾。

  我爱看的书很多,有漫画书、童话故事、地球博览、少儿百科、图说天下、世界上下五千年、还有爸爸妈妈小时候看的小人书。最可笑的'是还有爸爸考驾驶执照用的《交通规则》,姐姐的《高中地理地图册》,妈妈看的《饮食与健康》。妈妈有时候问我:“你拿这些书来,看得懂吗?”我说:“看看么,反正开卷有益。”妈妈也就由着我了。好读书养成了我爱学好问的好习惯,有时候对于我连珠炮似的提问,妈妈招架不住了,只好说:“你到书上找找吧。”

  通过读书我增长了许多知识,领略了大自然的奥秘,明白了许多做人的道理,喜爱上了天文地理,我小时候就爱看地图册,喜欢留意各种交通规则。现在妈妈带我出去旅行,都爱问我这个小向导,那里是东啊,路怎么走啊,我就派上用场了。还有一次王老师画了三个圈圈,问同学这是什么?有人说:“是洞”我说:“是年轮”。大家都为我鼓掌,“棒!棒!你真棒!”听到同学们啪啪的掌声,我的心里美滋滋的。

  读万卷书,行万里路是我的目标。读书带给了我无穷的快乐。

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