体操比赛主持词结束语

时间：2023-05-10 14:58:55 主持词我要投稿

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体操比赛主持词结束语

　　借鉴诗词和散文诗是主持词的一种写作手法。随着社会一步步向前发展，各种场合可能都需要主持人，相信大家又在为写主持词犯愁了吧！下面是小编精心整理的体操比赛主持词结束语，仅供参考，希望能够帮助到大家。

体操比赛主持词结束语

体操比赛主持词结束语1

　　男：尊敬的各位老师

　　女：亲爱的同学们：

　　合：大家下午好！

　　男：在校园的精心策划下，在班主任的积极配合下，女：在体育老师的严格训练下，在广大师生为期一个多月的准备下，合：在这春光明媚的日子里，我们迎来了塔山二中“舞动青春”广播操比赛。

　　男：瞧！全校师生兴致高昂，精神抖擞，大家都准备在比赛中发挥水平，展示班级风采。

　　女：那么，就让我们期盼这一激动人心的时刻赶快到来吧！

　　男：请运动员入场――

　　（各班跑步入场）

　　男：首先进场的是初三年级，初三年级的同学们精神抖擞，英姿飒爽，团结奋进；力争上游是他们的目标，青春无悔，永不言败是他们的誓言，这是一个团结的群众，这是个自信，快乐的群众。

　　女：此刻迎面走来的是初二年级，朝气与活力在每一个人身上洋溢，友爱与鼓励在每一个人心中传递，稳中求进，挑战自我、突破自我，他们将在比赛中奋勇争先，赛出成绩，赛出风格，赛出个性。

　　男：迎着太阳的光辉，一年级精神饱满、英姿勃发。整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情。他们是这样一个团结友爱，勤奋好学的团体。

　　女：下面让我们以热烈的掌声欢迎王校长为我们致。

　　男：感谢王校长的精彩致辞。舞动青春这套广播操动作舒展大方，规范整齐，力度感强；

　　女：这套操音乐旋律优美，节奏清晰明快，反映中学生热情欢快、积极进取的精神面貌。

　　男：让我们伴着优美的音乐旋律，以高涨饱满的精神，用整齐划一的动作，放飞期望，展示我们的风采，显现我们的活力。

　　女：下面我宣读一下评分细则：

　　男：下面公布各参赛班级的比赛顺序：

　　初二（4）班、初二（3）班、初一（5）班、初三（4）班、初二（2）班

　　初二（1）班、初二（5）班、初一（1）班、初三（3）班、初三（2）班

　　初一（4）班、初三（5）班、初一（2）班、初一（3）班、初三（1）班

　　1女：首先上场的是初二（4）班，请初二（3）班到候场区候场，准备比赛。

　　初二（4）班

　　他们是用非凡凝聚力立足于校园的新群众，他们用友爱，相融在这个温暖的大家庭中他们执着的奔跑在期望的地平线上，他们坚信八年四班，绝不一般，展现自我，突破极限，凌云赛场，笑傲群芳，利剑出鞘，倒海翻江。

　　2男：下面有请初二（3）班上场，请初一（5）班到候场区候场，准备比赛。

　　初二（3）班

　　他们一个充满爱的群众，这是一个温馨的家庭，这是一群展翅的雏鹰，朝气与活力在他们每一个人身上洋溢，友爱与鼓励在他们每一个人心中传递，三班三班，团结拼搏，展现自我，勇争第一。

　　3女：下面有请初一（5）班上场，请初三（4）班到候场区候场，准备比赛

　　初一（5）班

　　团结拼搏，挑战自我，齐心协力，共创佳绩，挑战自我是他们的起点不懈努力，不倦追求是他们的历程突破自我，争创第一是他们的目标!这就是他们，这就是永久的初一（5）班

　　4男：下面有请初三（4）班上场，请初二（2）班到候场区候场，准备比赛。

　　初三（4）班

　　“我们在夯声中诞生，我们从炉火中诞生。峥嵘岁月，壮志不改，龙的精神，凤的风采….”塔山二中赋予初三（4）班无穷的力量和勇气。

　　5女：下面有请初二（2）班上场，请初二（1）班到候场区候场，准备比赛。

　　初二（2）班

　　二班二班，敢于争先，团结拼搏，创造辉煌体操比赛主持词10篇体操比赛主持词10篇。二班始终以饱满的姿态，热情洋溢的心，承诺着自己青春无悔的誓言！

　　6男：下面有请初二（1）班上场，请初二（5）班到候场区候场，准备比赛。

　　初二（1）班

　　下面入场的是高一（4）班的`同学们。看！他们青春的脸上洋溢着灿烂的笑容。他们团结进取，力争上游；

　　八一八一，勇争第一，展现自我，超越自我。

　　7女：下面有请初二（5）班上场，请初一（1）班到候场区候场，准备比赛。

　　初二（5）班

　　迎面走来的是初二（5）班，看，他们拥有山的伟岸，拥有雨的剔透，他们带着理想和信念，带着无悔与拼搏，已经走上了蓬勃发展的快车道。锻炼身体，增强体质，齐心协力，争创第一

　　8男：下面有请初一（1）班上场，请初三（3）班到候场区候场，准备比赛。

　　初一（1）班

　　迎着太阳的光辉，初一（1）班精神饱满、英姿勃发。整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情。文者称雄，舞者称霸，初一一班，雄霸天下他们是这样一个团结友爱，勤奋向上的团体

　　9女：下面有请初三（3）班上场，请初三（2）班到候场区候场，准备比赛

　　初三（3）班

　　初三（3）班是个团结、和睦、向上的班群众。个性是同学们上课守纪，热心助人是我们学习的榜样，下面请欣赏他们的表演

　　10男：下面有请初三（2）班上场，请初一（4）班到候场区候场，准备比赛

　　初三（2）班

　　朝气与活力在每一个人身上洋溢，友爱与鼓励在每一个人心中传递，稳中求进，挑战自我、突破自我，初三（2）班加油。

　　11女：下面有请初一（4）班上场，请初三（5）班到候场区候场，准备比赛

　　初一（4）班

　　别样的风采，高昂的斗志。看！迎面走来的方阵是由47人组成的初一（4）班。

　　“团结进取，永不言弃”是他们不朽的精神；

　　“追求卓越，激情拼搏”是他们奋斗的目标。四班，加油你是最棒的！

　　12男：下面有请初三（5）班上场，请初一（2）班到候场区候场，准备比赛

　　初三（5）班

　　踏着整齐的步伐向前进！

　　他们团结奋进，他们是朝阳；

　　他们每一天都将以最新的面貌展示给我们。

　　这就是前进中的他们――初三（5）班

　　13女：下面有请初一（2）班上场，请初一（3）班到候场区候场，准备比赛

　　初一（2）班

　　迎面走来的是初一（2）班，二班二班，绝非一般，奋力拼搏，迎接挑战

　　这是一个团结的群众，这是个自信，快乐的群众。二班加油

　　14男：下面有请初一（3）班上场，请初三（1）班到候场区候场，准备比赛

　　初一（3）班

　　脚踏实地，奋发图强，团结努力，再创辉煌。迎着太阳的光辉，初一（3）班精神饱满、英姿勃发。他们将在比赛中奋勇争先，赛出成绩，赛出风格，赛出个性。

　　15女：下面有请初三（1）班上场。

　　初三（1）班

　　初三（1）班带着理想和信念，带着无悔与拼搏，精神抖擞，英姿飒爽踏上赛场初三时代，一班最帅，团结友爱，样样厉害，九一九一，勇争第一，斗志昂扬，二中

　　男：这次的比赛能够说是精彩极了，经过角逐，每个班的同学都英姿焕发，各有千秋。

　　女：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，全部班级已经表演完毕。经过评委们公平公正的打分，最紧张的时刻到来了！相信此刻每位同学都迫不及待地想明白自己班在年级段中的成绩。此刻让我们以热烈的掌声请为我们宣布比赛结果。

　　男：下面掌声欢迎为他们颁奖体操比赛。

　　男：这次比赛是我们校园较大规模的广播操比赛，每个班都付出了不少努力。

　　女：辛勤的汗水最后获得了丰收，期望在往后的日子里，大家认真做好两操，坚持锻炼，增强体魄。

　　合：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，塔山二中广播操比赛到此结束！谢谢大家！请同学们有秩序的退场

体操比赛主持词结束语2

　　a：小朋友，你们觉得小班的小朋友表演得好不好？（请大一、大二班进场）

　　a：大一、大二班是一支训练有素的队伍，他们个个步伐矫健，（精神）对早操表演充满了信心，我们也感谢为大一、大二班编排律动的老师，她们是：马洁、李丽丽以及大一、大二班的老师们。

　　a：真不愧是大班的小朋友，真棒，下面有请团结向上的中班年级组进场，一起欣赏他们的精彩表演，感谢为中班年级组编排律动的老师，王瑶，万秋艳以及中班全体老师。b：让我们用热烈的掌声感谢中班小朋友精彩的`表演。（请大三、大四班进场）

　　b：站在场上的是一个英姿飒爽的大三、大四班，他们个个精神抖擞，祝愿他们能取得好成绩，同样感谢为大三、大四班编排律动的老师，他们是：马洁，李丽丽以及大三、大四班的老师们。

　　a：实验幼儿园“庆国庆”早操表演到此结束，感谢各位老师的大力支持，感谢小朋友们的精彩表现。

　　合：小朋友们，再见！

　　a：请各班有序回班。

体操比赛主持词结束语3

　　甲：尊敬的各位领导、各位老师：

　　乙：亲爱的家长朋友们：

　　合：大家早上好！

　　甲：五湖四海同欢庆，奥林匹克临京华。20xx是不同寻常的一年，是成绩辉煌的一年，是振奋人心的一年。

　　乙：在这个秋高气爽的季节，在这个热情洋溢的时刻，我们欢聚一堂，在那里举行河滨小学20xx年校园广播体操比赛。此刻我宣布：河滨小学20xx年校园广播体操比赛正式开始！

　　甲：孩子们准备好了吗？一（1）班的响起来！

　　甲：这震耳欲聋的口号，彰显着我们的活力，代表着大家的信念，相信在这次广播操比赛中，我们必须能取得骄人的成绩！

　　乙：体育是力量的角逐

　　甲：体育是智慧的较量

　　乙：体育是秀丽的展示

　　甲：体育是强大的体现

　　乙：为了让同学们能对这次比赛更有信心，让我们的场面更热闹，我们准备好了动感的开场舞，请欣赏体育带给我们的力与美的结合，掌声欢迎！

　　甲：紧张的比赛就要开始了，在正式比赛前，请允许我在此介绍本次比赛的评委老师，她们是：

　　让我们对她们的到来表示热烈的欢迎！

　　乙：有请评委老师代表宣读比赛的评分标准。

　　评分标准：我们采取十分制评分

　　1：出入场列队整齐、步伐有力，1分；

　　2：队形队列整齐划一，1分；

　　3：广播体操动作规范准确，整齐一致，4分；

　　4：精神饱满，精神面貌好，2分；

　　5：服装统一，整齐干净，1分；

　　6：参赛教师表现，1分。

　　我们的六个年级将分成六个代表队，每个代表队中将决出一到两名优胜者，期望我们每个班级都能赛出水平，赛出风格！

　　甲：首先将要出场的`是朝气蓬勃、热情奔放的六年级代表队。乙：看，他们迈着矫健的步伐，洋溢着青春的活力来了。甲：他们带着永不言败的自信，昂首阔步，激情飞扬的来了。乙：六年级代表队是一只展翅翱翔的雄鹰，拥有强有力的冲劲，拥有摄人的气势。

　　甲：他们必须能以破竹的力量创造辉煌！乙：让我们一齐为他们加油！

　　甲：放飞理想，放飞激情。

　　乙：勇往直前，永不言败。

　　甲：这就是正在进入比赛场地的五年级代表队。乙：他们是一个充满朝气和活力群众。甲：他们是一支充满激情与豪迈的队伍。乙：看吧，他们必须是比赛场上最亮丽的风景线。

　　甲：此刻将要比赛的是四年级代表队体操比赛主持词10篇体操比赛主持词10篇。

　　乙：训练中他们相互鼓励，相互扶持。甲：他们有一种不怕苦，不怕累的精神。

　　乙：他们在以后的学习中也必须会取得骄人的成绩！甲：因为他们始终坚信：没有，只有更好！

　　乙：让我们预祝他们用蓬勃的朝气向大家展示一曲青春的赞歌！甲：“不经历风雨，怎能见彩虹”？

　　乙：三年级代表队已满怀激情来到了比赛现场。甲：他们奋进昂扬、充满生机。

　　乙：团结奋斗，努力拼搏，是他们永恒不变的诺言。

　　甲：相信这天的他们定会超越自我，以优异的成绩展示必胜的信心！

　　甲：接下来有请二年级代表队出场表演。

　　乙：看，他们个个气宇轩昂，精神饱满。

　　甲：在这次广播操学习中他们吃苦耐劳，不怕困难，充分显示出了昂扬的斗志和奋起拼搏的精神。

　　乙：我们相信在新的学期，他们必须能演绎出更加精彩的自我和辉煌的明天！

　　甲：精神饱满斗志扬，步伐矫健英姿飒爽

　　乙：此刻进入比赛场地的是一年级代表队。

　　甲：虽然年龄小，但他们认真学习广播操，积极参加训练。

　　乙：让我们预祝他们取得好成绩！

　　甲：感谢全体师生精彩的表演。评委老师正在为一年级的小朋友打分，为了缓解紧张的气氛，此刻有请苏文华老师为大家演唱歌曲。

　　乙：董媛媛老师为我们带来了优美的舞蹈，掌声欢迎！

　　甲：请欣赏英语老师为我们带来的英文歌曲

　　（结果出来后）

　　乙：此刻我荣幸地向大家宣布比赛结果：

　　有请为获胜班级颁奖！

　　（结束语）

　　甲：新的学期百尺竿头，我们扬帆起航；

　　乙：新的起点路途漫漫，我们风雨兼程。

　　甲：我们带着永不言败的执着，乙：我们带着自强不息的誓言。

　　甲：我们同心协力，为完美的未来打拼；

　　乙：让我们努力学习，顽强拼搏，用辛勤的汗水，共同创造河滨小学更加辉煌灿烂的明天！

　　甲：xx小学20xx年校园广播体操比赛到此结束。

　　合：谢谢大家！再见！

体操比赛主持词结束语4

　　男：感谢全体教职工精彩的表演。

　　女：现在有请工会办公室主任余音为大家演唱歌曲《××××》。

　　(结果出来后)

　　女：现在我荣幸地向大家宣布比赛结果：

　　男：新的一年百尺竿头，我们扬帆起航;

　　女：新的起点路途漫漫，我们风雨兼程。

　　男：我们带着永不言败的执着，

　　女：我们带着自强不息的誓言。

　　男：我们同心协力，为美好的'未来打拼;

　　女：我们现在出发，向胜利的终点冲刺。

　　男：此刻将成为广播操比赛的终点。

　　女：此刻又将成为我们自觉健身的起点。

　　男：让我们养成自觉锻炼的习惯，提高素质，爱国爱校。

　　女：让我们努力工作，顽强拼搏，用辛勤的汗水，共同创造培训中心更加辉煌灿烂的明天!

　　男：培训中心20xx年大众广播体操比赛结束。

　　合：谢谢大家!再见!

体操比赛主持词结束语5

尊敬的各位领导、老师、同学们：

　　大家上午好！为进一步深化阳光体育运动，提高校园广播操质量，全面发展同学们的身体素质，培养大家坚强的意志和群众主义精神体操比赛。这天，我们全体师生，满怀喜悦的情绪，迎来了我们期盼已久的队列队形以及体操比赛。期望同学们能本着“我运动，我健康；我运动，我快乐”的理念，在这次比赛中团结协作，顽强拼搏，胜不骄，败不馁。赛出风格，赛出水平，赛出友谊。

　　接下来，让我们有请讲话。

　　的确，在这段时间里，全校掀起了学习、训练广播操的热潮，各年级体育任课老师和班主任老师、科任老师都付出了超多的心血

　　品友互动

　　同学们，“一份耕耘，一份收获，”祝愿大家能赛出成绩，赛出风格。

　　接下来我宣布本次队列队形体操比赛的评分标准

　　奖励办法

　　1高中低年级段各奖励第一名

　　2比赛完毕，当场奖励

　　比赛办法及要求

　　1比赛分低中高年级段

　　2比赛出场顺序由高年级段到低年级段进行

　　3本次比赛实行当场打分，当场亮分，去掉分和最低分，取平均成绩为实得分